共青城市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考模擬試卷_第1頁(yè)
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共青城市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文月考模擬試卷考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(共20分)1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)(1)他那高大的身軀,宛如一座挺拔的青松,給這片荒原帶來(lái)了一絲生機(jī)的希望。(2)那座古老的石橋,歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,依然傲然地橫跨在潺潺的溪流之上。2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.他那堅(jiān)定的眼神,流露出對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。B.面對(duì)困難,他毫不畏懼,勇往直前。C.這座城市的夜景,璀璨奪目,令人目不暇接。D.他的演講聲情并茂,使聽(tīng)眾如癡如醉,仿佛置身于詩(shī)的意境之中。3.默寫(xiě)。(6分)(1)青青子衿,悠悠我心。(2)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一,由孔子及其弟子編纂而成。B.《背影》的作者是朱自清,是一篇描寫(xiě)父愛(ài)的散文。C.《故鄉(xiāng)》的作者是魯迅,是一篇反映農(nóng)村生活的小說(shuō)。D.《項(xiàng)鏈》的作者是莫泊桑,是一篇法國(guó)短篇小說(shuō)。5.簡(jiǎn)要分析下面這副對(duì)聯(lián)所表達(dá)的含義。(8分)上聯(lián):書(shū)山有路勤為徑下聯(lián):學(xué)海無(wú)涯苦作舟二、閱讀理解(共30分)(一)現(xiàn)代文閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成6-9題。那座古老的石橋,橫跨在潺潺的溪流之上,已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)百年的風(fēng)雨洗禮。橋身由青石砌成,每一塊石頭都刻滿了歲月的痕跡,仿佛在訴說(shuō)著一段段往事。橋下流水潺潺,魚(yú)兒在水中嬉戲,橋上行人往來(lái),腳步匆匆。有人在這里相遇,有人在這里分別,這座橋見(jiàn)證了許多人的悲歡離合。6.這段文字主要描寫(xiě)了什么?(3分)7.文中加點(diǎn)的“潺潺”一詞有何作用?(4分)8.這段文字表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)9.你認(rèn)為這座古老的石橋象征著什么?(4分)(二)古詩(shī)文閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成10-13題。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。10.這兩首詩(shī)選自哪部作品?(2分)11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)(1)青青子衿:_________(2)沉吟:_________12.這兩首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)13.你認(rèn)為這兩首詩(shī)的藝術(shù)特色是什么?(5分)三、作文(50分)請(qǐng)以“那一次,我懂得了……”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求:內(nèi)容具體,感情真摯,語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)完整。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.(1)荒涼(2)洗禮2.D3.(1)青青子衿,悠悠我心。(2)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。4.A5.上聯(lián):書(shū)山有路勤為徑,下聯(lián):學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這副對(duì)聯(lián)表達(dá)了學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持,書(shū)山和學(xué)海都是比喻學(xué)習(xí)的艱辛和廣闊,只有勤奮和堅(jiān)持才能到達(dá)成功的彼岸。二、閱讀理解(一)現(xiàn)代文閱讀6.這段文字主要描寫(xiě)了那座古老的石橋歷經(jīng)數(shù)百年的風(fēng)雨洗禮,見(jiàn)證了人們的悲歡離合。7.“潺潺”一詞描繪了溪流的聲音,使描寫(xiě)更加生動(dòng)形象,增強(qiáng)了文章的感染力。8.這段文字表達(dá)了作者對(duì)這座古老石橋的喜愛(ài)和對(duì)歲月流逝的感慨。9.這座古老的石橋象征著歷史的見(jiàn)證者和文化的傳承者。(二)古詩(shī)文閱讀10.這兩首詩(shī)選自《詩(shī)經(jīng)·子衿》。11.(1)青青子衿:指青色的衣領(lǐng),這里指代朋友。(2)沉吟:深思,沉思。12.這兩首

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