固原市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.祈禱(qídǎo)躊躇(chóuchú)驟然(zhuòrán)潛移默化(qián)B.纖維(xiānwéi)膾炙(kuàizhì)醞釀(yùnniàng)紈绔(wánkù)C.污穢(wūhuì)殞落(yǔnluò)鳥(niǎo)棲(qī)拈輕怕重(niān)D.脊梁(jǐliáng)諳練(ānliàn)紈绔(wánkù)鍥而不舍(qiè)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.墨守成規(guī)相形見(jiàn)拙美侖美奐走頭無(wú)路B.鬼計(jì)多端鄭重其事氣宇軒昂再接再勵(lì)C.眼花繚亂欽佩不已銳不可擋氣沖斗牛D.銳不可當(dāng)惟妙惟肖莫不關(guān)心歷歷在目3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，獲益匪淺。B.他的演講生動(dòng)有趣，博得了大家的喝彩和稱贊。C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（4分）A.《桃花源記》是東晉陶淵明的代表作之一，通過(guò)描繪桃花源的美好生活，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判和對(duì)理想社會(huì)的向往。B.《陋室銘》是唐代詩(shī)人劉禹錫的作品，通過(guò)對(duì)陋室的描寫(xiě)，表達(dá)了作者安貧樂(lè)道、高潔傲岸的情操。C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，記述了作者兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽之間的交往，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和懷念之情。D.《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō)，通過(guò)描寫(xiě)菲利普一家對(duì)待于勒叔叔的態(tài)度變化，揭露了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)人與人之間的冷漠和自私。5.古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）（1）水何澹澹，__________。（曹操《觀滄?！罚?）________________，誰(shuí)家玉笛暗飛聲。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）無(wú)可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）（4）________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）（5）________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）6.綜合性學(xué)習(xí)（5分）班級(jí)開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題口號(hào)。（2分）（2）活動(dòng)中，你準(zhǔn)備開(kāi)展哪些形式的活動(dòng)？請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。（3分）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（12分）《愚公移山》選段北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”愚公曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻之智。子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）（1）年且九十：__________（2）懲山北之塞：__________（3）雜然相許：__________（4）箕畚運(yùn)于渤海之尾：__________8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？（2）子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？9.愚公能夠成功移山的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（3分）10.你認(rèn)為“愚公精神”在今天有什么意義？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-14題。（14分）母親的手我的母親是一位普通的農(nóng)村婦女，她沒(méi)有文化，也不會(huì)說(shuō)漂亮的話，但她有一雙粗糙而溫暖的手。小時(shí)候，我體弱多病，母親總是用她那雙粗糙的手為我操勞。天還沒(méi)亮，她就開(kāi)始準(zhǔn)備我的早飯，煎炒烹炸，樣樣都行。她總是把最好吃的菜留給我，自己卻吃得很簡(jiǎn)單。每當(dāng)我生病發(fā)燒，她總是整夜守在我身邊，用她那雙粗糙的手為我捂汗、喂藥。她的手雖然粗糙，但她的心是那么溫暖。母親的手，也是一雙勤勞的手。她每天都要做大量的家務(wù)，洗衣做飯，收拾家務(wù)，樣樣都做得井井有條。她的手很靈巧，能做出各種美味的飯菜，還能縫補(bǔ)衣服，修理東西。她的手，為我撐起了一片天。母親的手，還是一雙充滿愛(ài)意的手。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她總是用她那雙粗糙的手撫摸我的頭，安慰我，鼓勵(lì)我。她的手，給了我力量和勇氣。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到城市里工作。但我永遠(yuǎn)也忘不了母親那雙粗糙而溫暖的手。每當(dāng)我看到別人擁有一個(gè)幸福的家庭，我就感到很羨慕。但我更珍惜的是母親給我的愛(ài)，以及那雙粗糙而溫暖的手。11.文章以“母親的手”為題，有什么作用？（3分）12.文中描寫(xiě)了母親手的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)明。（4分）13.文章第4段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？（4分）14.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“母親的愛(ài)”的理解。（3分）（三）閱讀下面的說(shuō)明文，完成15-18題。（14分）人工智能人工智能（ArtificialIntelligence，簡(jiǎn)稱AI）是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來(lái)，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。人工智能的發(fā)展經(jīng)歷了幾個(gè)重要的階段。早期的人工智能研究主要集中在邏輯推理和問(wèn)題求解方面。20世紀(jì)50年代至70年代，專(zhuān)家系統(tǒng)開(kāi)始出現(xiàn)，它們能夠模擬人類(lèi)專(zhuān)家的決策過(guò)程，解決特定領(lǐng)域的問(wèn)題。80年代至90年代，人工智能技術(shù)開(kāi)始向感知智能方向發(fā)展，機(jī)器視覺(jué)和語(yǔ)音識(shí)別等技術(shù)逐漸成熟。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著大數(shù)據(jù)和計(jì)算能力的提升，人工智能進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，深度學(xué)習(xí)等新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，人工智能在圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等領(lǐng)域取得了顯著的成果。人工智能的應(yīng)用已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷和治療方案的制定；在交通領(lǐng)域，人工智能可以用于自動(dòng)駕駛和交通管理；在金融領(lǐng)域，人工智能可以用于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和欺詐檢測(cè)；在娛樂(lè)領(lǐng)域，人工智能可以用于游戲開(kāi)發(fā)和虛擬現(xiàn)實(shí)等。未來(lái)，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，它將會(huì)在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)更多的便利和福祉。15.什么是人工智能？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）16.人工智能的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)重要階段？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）17.人工智能有哪些主要應(yīng)用領(lǐng)域？請(qǐng)列舉兩例。（3分）18.人工智能的發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)有什么意義？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）三、寫(xiě)作（50分）19.題目：那一次，我懂得了_______要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。（1）內(nèi)容要求：文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)在600字左右。（2）表達(dá)要求：感情真摯，語(yǔ)言流暢，條理清晰。（3）題目補(bǔ)充完整后，文題與正文內(nèi)容要相符。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.B2.C3.B4.D5.（1）山島竦峙（2）誰(shuí)家玉笛暗飛聲（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（4）不畏浮云遮望眼（5）落紅不是無(wú)情物6.（1）傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德（2）舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會(huì)二、閱讀理解（40分）（一）7.（1）將近，快要（2）阻塞，險(xiǎn)阻（3）紛紛表示贊同（4）用簸箕和畚箕裝土石8.（1）你我和你們盡全力鏟平險(xiǎn)峻的大山，一直通到豫州南部，到達(dá)漢水南岸，可以嗎？（2）子子孫孫沒(méi)有窮盡，可是山卻不會(huì)再增高，還愁什么平不了它呢？9.愚公有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神，并且團(tuán)結(jié)家人、鄰人一起奮斗。10.愚公精神在今天仍然具有重要的意義，它激勵(lì)著人們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于克服，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（二）11.文章以“母親的手”為題，點(diǎn)明了文章的中心，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的愛(ài)和感激之情，同時(shí)也引出了對(duì)母愛(ài)的回憶和思考。12.母親的手粗糙、溫暖、勤勞、充滿愛(ài)意。例如，天還沒(méi)亮，母親就開(kāi)始準(zhǔn)備我的早飯，煎炒烹炸，樣樣都行；每當(dāng)我生病發(fā)燒，母親總是整夜守在我身邊，用她那雙粗糙的手為我捂汗、喂藥；母親每天都要做大量的家務(wù)，洗衣做飯，收拾家務(wù)，樣樣都做得井井有條；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，母親總是用她那雙粗糙的手撫摸我的頭，安慰我，鼓勵(lì)我。13.第4段運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，通過(guò)對(duì)母親手的描寫(xiě)，進(jìn)一步深化了文章的中心，表達(dá)了作者對(duì)母親的愛(ài)和感激之情。14.母親的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，她用自己的雙手為子女撐起了一片天，她的愛(ài)給了子女力量和勇氣，讓子女在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。（三）15.人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。16.人工智能的發(fā)展經(jīng)歷了幾個(gè)重要的階段：早期的人工智能研究主要集中在邏輯推理和問(wèn)題求解方面；20世紀(jì)50年代至70年代，專(zhuān)家系統(tǒng)開(kāi)始出現(xiàn)；80年代至90年代，人工智能技術(shù)開(kāi)始向感知智能方向發(fā)展；進(jìn)入21世紀(jì)，隨著大數(shù)據(jù)和計(jì)算能力的提升，人工智能進(jìn)入了快速發(fā)展的階段。17.人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域包括醫(yī)療領(lǐng)域和交通領(lǐng)域。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷和治療方案的制定；在交通領(lǐng)域，人工智能可以用于自動(dòng)駕駛和交通管理。18.人工智能的發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)具有重要意義，它將會(huì)在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)更多的便利和福祉。例如，人工智能可以幫助人們更高效地完成工作，提高生產(chǎn)效率；人工智能可以幫助人們更好地解決生活中的問(wèn)題，提高生活質(zhì)量；人工智能可以幫助人們更好地了解世界，推動(dòng)科學(xué)