2025年成人高考語文經(jīng)題型強化題庫：詩歌鑒賞與應用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：請根據(jù)詩歌內(nèi)容，將空格處缺失的詞語或句子補充完整。作答時，請將答案寫在答題卡上。書寫必須工整、清晰，否則不得分。1."海上生明月，天涯共此時。"這兩句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，表達了詩人對遠方友人的思念之情。"此時"一詞，既指詩人此時此刻的望月，也指遠方友人此時此刻的望月，體現(xiàn)了詩人對友人的深切關(guān)懷。那么，請問"海上生明月"中的"生"字用得妙在何處？請將你的答案填在下面橫線上。____________________2."床前明月光，疑是地上霜。"這兩句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》，是千古傳誦的名句。請問，詩人李白為什么把月光比作地上霜？請將你的答案填在下面橫線上。____________________3."春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"這兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，描繪了一幅生機勃勃的春日景象。請問，詩人孟浩然為什么說"春眠不覺曉"？請將你的答案填在下面橫線上。____________________4."白日依山盡，黃河入海流。"這兩句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了壯闊的景象。請問，詩人王之渙為什么說"白日依山盡"？請將你的答案填在下面橫線上。____________________5."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"這兩句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。請問，詩人王維為什么說"每逢佳節(jié)倍思親"？請將你的答案填在下面橫線上。____________________6."停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"這兩句詩出自唐代詩人杜牧的《山行》，描繪了秋日楓林的美麗景象。請問，詩人杜牧為什么說"霜葉紅于二月花"？請將你的答案填在下面橫線上。____________________7."千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。"這兩句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，描繪了一幅寒冷、寂靜的景象。請問，詩人柳宗元為什么說"千山鳥飛絕"？請將你的答案填在下面橫線上。____________________8."孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。"這兩句詩出自唐代詩人李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，表達了詩人對友人的惜別之情。請問，詩人李白為什么說"孤帆遠影碧空盡"？請將你的答案填在下面橫線上。____________________9."隨風潛入夜，潤物細無聲。"這兩句詩出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，描繪了春雨的溫柔和美好。請問，詩人杜甫為什么說"隨風潛入夜"？請將你的答案填在下面橫線上。____________________10."正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。"這兩句詩出自唐代詩人杜甫的《江南逢李龜年》，表達了詩人對友人的重逢之喜。請問，詩人杜甫為什么說"正是江南好風景"？請將你的答案填在下面橫線上。____________________二、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：每小題只有一個選項符合題意，請將正確選項的字母填在答題卡上。1.下列哪一項不是唐代詩人李白的代表作？A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《早發(fā)白帝城》D.《九月九日憶山東兄弟》2."海上生明月，天涯共此時。"這兩句詩的作者是誰？A.張九齡B.李白C.杜甫D.王維3."床前明月光，疑是地上霜。"這兩句詩出自哪位唐代詩人？A.孟浩然B.王之渙C.王維D.杜甫4."春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"這兩句詩的作者是誰？A.孟浩然B.王之渙C.王維D.杜甫5."白日依山盡，黃河入海流。"這兩句詩出自哪位唐代詩人？A.孟浩然B.王之渙C.王維D.杜甫6."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"這兩句詩的作者是誰？A.孟浩然B.王之渙C.王維D.杜甫7."停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"這兩句詩的作者是誰？A.孟浩然B.王之渙C.王維D.杜牧8."千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。"這兩句詩出自哪位唐代詩人？A.孟浩然B.王之渙C.柳宗元D.杜甫9."孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。"這兩句詩出自哪位唐代詩人？A.孟浩然B.王之渙C.李白D.杜甫10."隨風潛入夜，潤物細無聲。"這兩句詩的作者是誰？A.孟浩然B.王之渙C.杜甫D.李白三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀每小題，根據(jù)對詩歌內(nèi)容的理解，判斷其正誤，并將答案寫在答題卡上。對的請?zhí)睢啊獭?，錯的請?zhí)睢啊痢薄?."海上生明月，天涯共此時。"這兩句詩表達了詩人對遠方友人的思念之情，是送別詩的代表作。（）____________________2."床前明月光，疑是地上霜。"這兩句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》，描繪了詩人夜晚看到月光時的情景，是寫景詩的代表作。（）____________________3."春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"這兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，表達了詩人對春日美景的喜愛之情，是抒情詩的代表作。（）____________________4."白日依山盡，黃河入海流。"這兩句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了壯闊的景象，是寫景詩的代表作。（）____________________5."獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"這兩句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情，是思鄉(xiāng)詩的代表作。（）____________________6."停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"這兩句詩出自唐代詩人杜牧的《山行》，描繪了秋日楓林的美麗景象，是寫景詩的代表作。（）____________________7."千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。"這兩句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，描繪了一幅寒冷、寂靜的景象，是寫景詩的代表作。（）____________________8."孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。"這兩句詩出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，表達了詩人對友人的惜別之情，是送別詩的代表作。（）____________________9."隨風潛入夜，潤物細無聲。"這兩句詩出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，描繪了春雨的溫柔和美好，是寫景詩的代表作。（）____________________10."正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。"這兩句詩出自唐代詩人杜甫的《江南逢李龜年》，表達了詩人對友人的重逢之喜，是送別詩的代表作。（）____________________四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）要求：請根據(jù)對詩歌內(nèi)容的理解，用簡潔明了的語言回答下列問題，并將答案寫在答題卡上。1.請簡述《望月懷遠》這首詩的主題思想。請將你的答案寫在下面橫線上。____________________2.請簡述《靜夜思》這首詩的主題思想。請將你的答案寫在下面橫線上。____________________3.請簡述《春曉》這首詩的主題思想。請將你的答案寫在下面橫線上。____________________4.請簡述《登鸛雀樓》這首詩的主題思想。請將你的答案寫在下面橫線上。____________________5.請簡述《九月九日憶山東兄弟》這首詩的主題思想。請將你的答案寫在下面橫線上。____________________五、作文題（本大題共1小題，共20分）要求：請根據(jù)對詩歌的理解，自選一個主題，寫一篇不少于400字的作文。題目自擬，文體不限，請將你的答案寫在答題卡上。請以“月光下的思念”為題，寫一篇作文。你可以結(jié)合《望月懷遠》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》等詩歌，談?wù)勀銓υ鹿馀c思念這一主題的理解。題目自擬，文體不限，不少于400字。____________________本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：用“生”字，將月亮的升起描繪得生動形象，富有動感，寫出明月從海上升騰的壯麗景象，也暗示了詩人內(nèi)心的激動。解析思路：這里考查的是對“生”字用法的理解?！吧弊植皇呛唵蔚摹俺霈F(xiàn)”，而是賦予了月亮一種生命力和動感，使得畫面更加生動，也更能體現(xiàn)詩人當時的心境。學生需要理解詩歌的意境，體會詩人用字的精妙。2.答案：因為月光的顏色是潔白明亮的，像霜一樣，而且地面也比較暗，所以詩人產(chǎn)生了這樣的錯覺。解析思路：這里考查的是對比喻手法的理解。詩人將月光比作霜，是因為兩者在顏色、光澤等方面有相似之處。學生需要理解比喻的原理，并能從詩歌中找到相應的依據(jù)。3.答案：因為春天天氣溫暖，睡得特別香甜，所以不知不覺就到了天亮，而且春天鳥兒多，到處都能聽到它們鳴叫的聲音。解析思路：這里考查的是對詩歌細節(jié)的理解。詩人說“春眠不覺曉”，是因為春天的氣候條件使得他睡得很沉，而且春天的早晨鳥鳴聲多，也喚醒了他。學生需要結(jié)合生活經(jīng)驗理解詩歌的描寫。4.答案：因為太陽落山時，總是依傍著西山慢慢落下，而黃河又是我國最大的河流，它奔騰不息，最終流入大海，所以詩人用“白日依山盡，黃河入海流”來描繪這幅壯闊的景象。解析思路：這里考查的是對詩歌描寫的理解。詩人用“依山盡”描繪了太陽落山的景象，用“入海流”描繪了黃河的流向，兩者結(jié)合，構(gòu)成了一幅壯麗的畫面。學生需要理解詩歌的意象，并能用自己的語言描述出來。5.答案：因為詩人在外地做客，平時就思念家鄉(xiāng)，而每逢節(jié)日時，因為不能與家人團聚，所以思念之情就更加深了。解析思路：這里考查的是對詩歌情感的理解。詩人說“每逢佳節(jié)倍思親”，是因為節(jié)日是家人團聚的日子，而詩人卻不能回家，所以思念之情更加強烈。學生需要理解詩歌的情感基調(diào)，并能體會詩人的心情。6.答案：因為經(jīng)過霜打的楓葉，顏色比二月的花還要紅，更加鮮艷奪目，所以詩人用“霜葉紅于二月花”來形容秋日楓林的美麗景象。解析思路：這里考查的是對詩歌描寫的理解。詩人用“紅于二月花”來比喻霜葉的顏色，強調(diào)了秋日楓林的美麗，也表達了他對秋天美景的喜愛。學生需要理解比喻的原理，并能從詩歌中找到相應的依據(jù)。7.答案：因為詩人在寒冷的冬天，看到所有的鳥兒都飛走了，所有的道路上都沒有人的蹤跡，所以用“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”來形容這幅寒冷、寂靜的景象。解析思路：這里考查的是對詩歌描寫的理解。詩人用“千山”“萬徑”來強調(diào)范圍的廣闊，用“鳥飛絕”“人蹤滅”來描繪冬天的寒冷和寂靜。學生需要理解詩歌的意象，并能用自己的語言描述出來。8.答案：因為詩人在黃鶴樓送別友人，看著友人的船帆越走越遠，最終消失在碧藍的天空盡頭，只看到長江水浩浩蕩蕩地流向天際。解析思路：這里考查的是對詩歌描寫的理解。詩人用“孤帆遠影碧空盡”描繪了友人離去的景象，用“長江天際流”描繪了江水的壯闊。學生需要理解詩歌的意象，并能體會詩人的心情。9.答案：因為春雨是在夜晚悄悄地下起來，沒有聲音，像是在隨風潛行，而且它滋潤了萬物，卻沒有留下痕跡，所以詩人用“隨風潛入夜，潤物細無聲”來形容春雨的溫柔和美好。解析思路：這里考查的是對詩歌描寫的理解。詩人用“隨風潛入夜”描繪了春雨的來臨方式，用“潤物細無聲”描繪了春雨的作用。學生需要理解詩歌的意象，并能體會詩人的心情。10.答案：因為當時正是江南美麗的季節(jié)，風景非常好，而且詩人又在這里遇到了李龜年，所以詩人感到非常高興。解析思路：這里考查的是對詩歌情感的理解。詩人說“正是江南好風景”，是因為當時江南的景色非常美麗，讓他感到非常愉悅。學生需要理解詩歌的情感基調(diào)，并能體會詩人的心情。二、選擇題答案及解析1.答案：D.《九月九日憶山東兄弟》解析思路：這里考查的是對唐代詩人李白的代表作的了解?！鹅o夜思》《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》都是李白的代表作，而《九月九日憶山東兄弟》是王維的作品。學生需要掌握一些著名詩人的代表作。2.答案：A.張九齡解析思路：這里考查的是對“海上生明月，天涯共此時?！边@首詩的作者的了解。這句詩出自張九齡的《望月懷遠》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。3.答案：A.孟浩然解析思路：這里考查的是對“床前明月光，疑是地上霜。”這首詩的作者的了解。這句詩出自孟浩然的《靜夜思》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。4.答案：A.孟浩然解析思路：這里考查的是對“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這首詩的作者的了解。這句詩出自孟浩然的《春曉》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。5.答案：B.王之渙解析思路：這里考查的是對“白日依山盡，黃河入海流。”這首詩的作者的了解。這句詩出自王之渙的《登鸛雀樓》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。6.答案：D.杜甫解析思路：這里考查的是對“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@首詩的作者的了解。這句詩出自杜甫的《九月九日憶山東兄弟》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。7.答案：D.杜牧解析思路：這里考查的是對“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這首詩的作者的了解。這句詩出自杜牧的《山行》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。8.答案：C.柳宗元解析思路：這里考查的是對“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@首詩的作者的了解。這句詩出自柳宗元的《江雪》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。9.答案：C.李白解析思路：這里考查的是對“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！边@首詩的作者的了解。這句詩出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。10.答案：C.杜甫解析思路：這里考查的是對“隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@首詩的作者的了解。這句詩出自杜甫的《春夜喜雨》。學生需要掌握一些著名詩句的出處和作者。三、判斷題答案及解析1.答案：×解析思路：這里考查的是對《望月懷遠》這首詩的理解?！锻聭堰h》是思鄉(xiāng)詩，不是送別詩。學生需要掌握一些著名詩歌的主題。2.答案：√解析思路：這里考查的是對《靜夜思》這首詩的理解?！鹅o夜思》是寫景詩，描繪了詩人夜晚看到月光時的情景。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。3.答案：√解析思路：這里考查的是對《春曉》這首詩的理解?！洞簳浴肥鞘闱樵?，表達了詩人對春日美景的喜愛之情。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。4.答案：√解析思路：這里考查的是對《登鸛雀樓》這首詩的理解?！兜躯X雀樓》是寫景詩，描繪了壯闊的景象。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。5.答案：√解析思路：這里考查的是對《九月九日憶山東兄弟》這首詩的理解。《九月九日憶山東兄弟》是思鄉(xiāng)詩，表達了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。6.答案：√解析思路：這里考查的是對《山行》這首詩的理解?！渡叫小肥菍懢霸姡枥L了秋日楓林的美麗景象。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。7.答案：√解析思路：這里考查的是對《江雪》這首詩的理解。《江雪》是寫景詩，描繪了一幅寒冷、寂靜的景象。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。8.答案：√解析思路：這里考查的是對《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的理解?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是送別詩，表達了詩人對友人的惜別之情。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。9.答案：√解析思路：這里考查的是對《春夜喜雨》這首詩的理解。《春夜喜雨》是寫景詩，描繪了春雨的溫柔和美好。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。10.答案：×解析思路：這里考查的是對《江南逢李龜年》這首詩的理解。《江南逢李龜年》不是送別詩，而是懷舊詩，表達了詩人對往昔歲月的懷念和對友人的重逢之喜。學生需要掌握一些著名詩歌的主題和描寫手法。四、簡答題答案及解析1.答案：《望月懷遠》這首詩的主題思想是表達了詩人對遠方友人的思念之情。詩人通過描寫海上明亮的月光，表達了自己與遠方友人共賞明月，雖然相隔遙遠，但情感相通的思想。解析思路：這里考查的是對《望月懷遠》這首詩的主題思想的理解。學生需要理解詩歌的內(nèi)容，并能用自己的語言概括出詩歌的主題思想。2.答案：《靜夜思》這首詩的主題思想是表達了詩人在夜晚看到月光時的思鄉(xiāng)之情。詩人通過描寫床前的月光，引發(fā)了自己對故鄉(xiāng)的思念，表達了詩人對家鄉(xiāng)的眷戀之情。解析思路：這里考查的是對《靜夜思》這首詩的主題思想的理解。學生需要理解詩歌的內(nèi)容，并能用自己的語言概括出詩歌的主題思想。3.答案：《春曉》這首詩的主題思想是表達了詩人對春日美景的喜愛之情。詩人通過描寫春天的早晨，表達了自己對春天的喜愛和對生活的熱愛。解析思路：這里考查的是對《春曉》這首詩的主題思想的理解。學生需要理解詩歌的內(nèi)容，并能用自己的語言概括出詩歌的主題思想。4.答案：《登鸛雀樓》這首詩的主題思想是表達了詩人對壯闊景象的贊美之情。詩人通過描寫白日依山盡，黃河入海流的景象，表達了自己對祖國山河的熱愛和對大自然的敬畏。解析思路：這里考查的是對《登鸛雀樓》這首詩的主題思想的理解。學生需要理解詩歌的內(nèi)容，并能用自己的語言概括出詩歌的主題思想。5.答案：《九月九日憶山東兄弟》這首詩的主題思想是表達了詩人在外地做客，每逢佳節(jié)倍思親的思想。詩人通