2025年秋季學(xué)期學(xué)?！捌压ⅰ睆V播稿主題：以青春之名，赴一場(chǎng)和平之約日期：主持人1：親愛的老師、同學(xué)們，冬日的陽光帶著沉靜的力量，再次將我們的聲音匯聚在蒲公英廣播站。今天是2025年12月13日，一個(gè)需要我們共同銘記、靜心思索的日子——南京大屠殺死難者國家公祭日。主持人2：八十八年前的今天，南京城籠罩在深重的黑暗與苦難之中。那段歷史，是中華民族心中一道無法磨滅的傷痕。我們?cè)诖丝堂C立，并非為了沉浸于悲傷，而是為了以最清澈的目光回望過去，以最堅(jiān)定的信念面向未來。今天廣播的主題是：以青春之名，赴一場(chǎng)和平之約。主持人1：“和平之約”？這個(gè)詞聽起來莊重又充滿希望。作為生長在和平年代的小學(xué)生，我們?cè)撊绾卫斫膺@份“約定”？主持人2：這份約定，首先是一份**“記憶的約定”。它不是要我們記住仇恨，而是要我們銘記歷史真相**。請(qǐng)同學(xué)們想象一個(gè)畫面：在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館里，有一面巨大的檔案墻，墻上的每一個(gè)名字，都曾是一個(gè)鮮活的生命，有著和我們一樣的夢(mèng)想與牽掛。那些泛黃的照片、冰冷的證物、幸存者爺爺顫抖的聲音，都在無聲地訴說著那段山河破碎、生靈涂炭的歲月。主持人1：這份記憶如此沉重。但銘記，是為了不讓歷史的悲劇重演。就像紀(jì)念館里那尊著名的“和平女神”雕像，她懷抱鴿子，眼神卻望向遠(yuǎn)方，充滿了對(duì)和平的祈愿與守護(hù)的堅(jiān)毅。銘記歷史，是我們對(duì)遇難同胞最深的告慰，也是守護(hù)和平的第一塊基石。主持人2：是的。這份約定，更是一份**“守護(hù)的約定”**。和平，從來不是理所當(dāng)然的饋贈(zèng)。它是無數(shù)先輩用鮮血和生命換來的，更需要今天的我們用心去珍惜、用行動(dòng)去捍衛(wèi)。看看我們明亮的教室、書聲瑯瑯的校園、父母溫暖的懷抱、城市夜晚璀璨的燈火……這一切安寧與幸福，都建立在和平的基石之上。主持人1：守護(hù)和平，聽起來宏大，其實(shí)就蘊(yùn)含在我們每一天的成長里。它意味著我們要珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里，汲取知識(shí)的養(yǎng)分時(shí)，我們是在積蓄力量，為了將來能把自己的國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。一個(gè)強(qiáng)大的國家，是和平最有力的保障。主持人2：守護(hù)和平，也意味著我們要學(xué)會(huì)尊重與包容。尊重不同的文化、不同的觀點(diǎn)；包容他人的差異，用理解和對(duì)話代替偏見和沖突。在校園里，同學(xué)之間真誠相待，互幫互助，拒絕任何形式的欺凌；在國際視野中，理解各國人民的友好愿望。和平的種子，正是在日常的尊重與善意中萌芽。主持人1：這份約定，最終指向一份**“創(chuàng)造的約定”。我們不僅是被動(dòng)地接受和平、守護(hù)和平，更要主動(dòng)地創(chuàng)造和平、傳播和平**。青春，是充滿無限可能的時(shí)光，是創(chuàng)造力最蓬勃的時(shí)期。我們?cè)撊绾斡们啻旱牧α?，為和平的未來添磚加瓦？主持人2：同學(xué)們，讓我們看看同齡人留下的閃光足跡：“歷史小使者”小隊(duì)：五年級(jí)的幾位同學(xué)，利用課余時(shí)間，查閱資料、走訪專家（在老師帶領(lǐng)下），精心制作了以“和平的種子”為主題的校園歷史角。他們用圖畫、文字和親手折的千紙鶴，講述了南京大屠殺的史實(shí)，更重點(diǎn)展示了國際友人拉貝、魏特琳等救助難民的故事，傳遞了危難中人性的光輝與互助的力量。他們說：“了解黑暗，更要記住黑暗中的光。”“蒲公英和平信使”：學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的成員們，發(fā)起了一場(chǎng)特別的繪畫活動(dòng)。他們以“我心中的和平家園”為主題創(chuàng)作，并將優(yōu)秀作品印制成明信片，寄給了遠(yuǎn)方友好學(xué)校的小伙伴們。一筆一畫，描繪的是沒有硝煙的天空、手拉手的笑臉、共同成長的地球家園。“小小調(diào)解員”：在班級(jí)里，總有那么幾位同學(xué)，當(dāng)看到伙伴間發(fā)生小摩擦?xí)r，不是起哄，而是主動(dòng)上前，耐心傾聽雙方的想法，幫助尋找解決矛盾的辦法。他們說：“化解一個(gè)小矛盾，就是在班級(jí)里播下一顆和平的小種子。”主持人1：這些行動(dòng)，看似微小，卻無比珍貴。它們都指向一個(gè)共同的目標(biāo)：用我們力所能及的方式，傳遞和平的理念，播撒友善的種子。我們無法改變過去，但我們能塑造未來。我們今天的每一個(gè)選擇、每一次友善的言行、每一份對(duì)知識(shí)的渴求、每一次對(duì)規(guī)則的遵守，都是在為未來的和平大廈添磚加瓦。主持人2：因此，在今天這個(gè)莊重的日子里，蒲公英廣播站向全體同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們以青春之名，鄭重許下這份“和平三約”：銘記之約：我將用心學(xué)習(xí)歷史，了解國家公祭日的深刻含義，銘記那段苦難歲月，緬懷遇難同胞。我會(huì)珍惜和平生活的來之不易，并努力向身邊的人講述這段歷史的意義。守護(hù)之約：我將珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力提升自己，為未來建設(shè)更強(qiáng)大的祖國做好準(zhǔn)備。我會(huì)在日常言行中做到尊重他人、友善待人、遵守規(guī)則、明辨是非，守護(hù)好校園的和諧與安寧，將和平的信念融入生活的點(diǎn)滴。創(chuàng)造之約：我將積極參與傳遞和平理念的活動(dòng)。用我的畫筆描繪和平，用我的文字書寫和平，用我的歌聲唱響和平，用我的行動(dòng)踐行和平。我會(huì)努力成為一顆小小的“和平蒲公英”，將友愛、理解、合作的種子，吹向更遠(yuǎn)的地方。主持人1：此刻，讓我們?cè)谛牡祝瑸樗性谀暇┐笸罋⒅惺湃サ耐б环昼姟o默片刻）主持人2：默哀結(jié)束。同學(xué)們，銘記歷史，不是延續(xù)仇恨，而是為了從歷史的教訓(xùn)中汲取智慧，凝聚起維護(hù)和平、開創(chuàng)未來的磅礴力量。我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是無數(shù)先烈用鮮血染紅的旗幟一角，它時(shí)刻提醒著我們：勿忘國恥，振興中華。主持人1：青春，是希望的代名詞。當(dāng)我們以青春的名義，許下這份和平之約，就意味著我們選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們承諾：不忘過去，珍惜當(dāng)下，創(chuàng)造未來。我們將用知識(shí)武裝頭腦，用美德塑造心靈，用行動(dòng)踐行諾言。主持人2：讓我們把這份沉甸甸的約定，化作每一天腳踏實(shí)地的努力。認(rèn)真上好每一堂課，真誠對(duì)待每一位同學(xué)，愛護(hù)校園的一草一木，關(guān)心國家的發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)千千萬萬顆年輕的心，都向著和平與光明的方向跳動(dòng)時(shí)，那匯聚的力量必將無比強(qiáng)大。主持人1：以青春之名，我們銘記苦難，珍視和