社會(huì)工作者考試題庫及答案一、單選題1.社會(huì)工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛空巢老人的活動(dòng)，他組織志愿者定期上門看望老人，陪老人聊天，為老人打掃衛(wèi)生等。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的目標(biāo)。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會(huì)問題答案：B解析：社會(huì)工作的目標(biāo)之一是緩解困難，幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難?？粘怖先嗣媾R生活上的孤獨(dú)、缺乏照料等困難，小王組織志愿者開展的活動(dòng)正是為了緩解這些老人的困難。2.下列關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的說法中，正確的是（）。A.社會(huì)工作者要從內(nèi)心認(rèn)同價(jià)值觀，不能有任何不同意見B.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是一成不變的C.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀應(yīng)隨著社會(huì)發(fā)展而不斷發(fā)展D.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是社會(huì)工作者個(gè)人的價(jià)值觀答案：C解析：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀不是一成不變的，它會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展和完善。社會(huì)工作者應(yīng)在實(shí)踐中不斷反思和調(diào)整自己的價(jià)值觀，以適應(yīng)社會(huì)的變化和服務(wù)對(duì)象的需求。3.小李是某機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者，在為某社區(qū)貧困家庭提供服務(wù)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有些居民之間存在鄰里糾紛，影響了社區(qū)的和諧。小李決定介入解決這些糾紛，他的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的功能。A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活B.恢復(fù)弱化的功能C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.促進(jìn)社會(huì)和諧答案：D解析：社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能包括促進(jìn)社會(huì)和諧。小李介入解決社區(qū)居民的鄰里糾紛，有助于消除社區(qū)內(nèi)的不和諧因素，促進(jìn)社區(qū)的和諧穩(wěn)定。4.下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的說法中，正確的是（）。A.社會(huì)工作者只能扮演服務(wù)提供者的角色B.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中只能扮演一種角色C.社會(huì)工作者的角色是固定不變的D.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中可能扮演多種角色答案：D解析：在社會(huì)工作服務(wù)過程中，社會(huì)工作者往往會(huì)扮演多種角色，如服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者、管理者、資源籌措者等，以滿足服務(wù)對(duì)象的不同需求。5.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)內(nèi)的青少年提供了繪畫、音樂、舞蹈等興趣小組活動(dòng)。這屬于（）層面的青少年社會(huì)工作。A.微觀B.中觀C.宏觀D.綜合答案：A解析：微觀層面的青少年社會(huì)工作是指針對(duì)青少年個(gè)體需求而開展的個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)，也包括開展各類興趣小組活動(dòng)，以促進(jìn)青少年個(gè)人的發(fā)展。6.社會(huì)工作者小張?jiān)跒樯鐓^(qū)居民提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些居民對(duì)社區(qū)的環(huán)境問題比較關(guān)注。于是，他組織了社區(qū)居民一起討論如何改善社區(qū)環(huán)境，并制定了具體的行動(dòng)計(jì)劃。小張的做法體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）特點(diǎn)。A.以社區(qū)為對(duì)象B.具有政治性C.介入問題的層面更為宏觀D.富有批判和反思精神答案：A解析：社區(qū)工作以社區(qū)為對(duì)象，解決社區(qū)內(nèi)存在的問題，滿足社區(qū)居民的需求。小張針對(duì)社區(qū)環(huán)境問題，組織居民討論并制定行動(dòng)計(jì)劃，體現(xiàn)了以社區(qū)為對(duì)象的特點(diǎn)。7.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列屬于過程目標(biāo)的是（）。A.改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生B.建立社區(qū)內(nèi)的治安巡邏隊(duì)C.增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感D.解決社區(qū)內(nèi)的失業(yè)問題答案：C解析：過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力，如加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，提升其對(duì)公民參與的影響，增強(qiáng)居民的自我發(fā)展能力和社區(qū)的凝聚力等。增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感屬于過程目標(biāo)。8.某社區(qū)社會(huì)工作者組織居民成立了“義務(wù)巡邏隊(duì)”，負(fù)責(zé)社區(qū)的治安巡邏。這一做法體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）模式。A.地區(qū)發(fā)展B.社會(huì)策劃C.社區(qū)照顧D.社會(huì)行動(dòng)答案：A解析：地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與和合作，通過居民的共同努力解決社區(qū)問題。成立“義務(wù)巡邏隊(duì)”是居民參與社區(qū)治安管理的體現(xiàn)，符合地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)。9.下列關(guān)于社會(huì)策劃模式的說法中，正確的是（）。A.強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與B.注重社區(qū)自下而上的發(fā)展C.以解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問題為主要任務(wù)D.鼓勵(lì)社區(qū)居民自己決定社區(qū)事務(wù)答案：C解析：社會(huì)策劃模式注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問題為主要任務(wù)。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題，由專業(yè)人士進(jìn)行策劃和決策。10.在社區(qū)照顧模式中，“在社區(qū)照顧”的核心是（）。A.強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)的“非機(jī)構(gòu)化”C.為社區(qū)內(nèi)的弱勢(shì)群體提供照顧D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)答案：B解析：“在社區(qū)照顧”的核心是強(qiáng)調(diào)服務(wù)的“非機(jī)構(gòu)化”，即將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進(jìn)行照顧，使他們?cè)谑煜さ纳鐓^(qū)環(huán)境中生活，減輕他們因離開熟悉環(huán)境而產(chǎn)生的不適感。11.社會(huì)工作者在個(gè)案工作中，收集完服務(wù)對(duì)象的資料后，接下來的工作步驟是（）。A.制定服務(wù)計(jì)劃B.簽訂服務(wù)協(xié)議C.開展服務(wù)D.評(píng)估服務(wù)效果答案：A解析：個(gè)案工作的一般過程包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估和結(jié)案。收集完服務(wù)對(duì)象的資料后，屬于預(yù)估階段，接下來應(yīng)制定服務(wù)計(jì)劃。12.某服務(wù)對(duì)象向社會(huì)工作者抱怨道：“我媽媽好啰嗦，不管我做什么她都要管，真是煩死了！”社會(huì)工作者回應(yīng)道：“你覺得媽媽說話太多，讓你感到很煩，你希望媽媽能尊重你的想法，不干涉你的事情?！痹撋鐣?huì)工作者采用的會(huì)談技巧是（）。A.摘要B.對(duì)焦C.澄清D.忠告答案：C解析：澄清是指社會(huì)工作者引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的抱怨進(jìn)行回應(yīng)，進(jìn)一步明確了服務(wù)對(duì)象的感受和期望，屬于澄清技巧。13.在小組工作的開始階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是（）。A.協(xié)助組員建立信任關(guān)系B.處理組員之間的沖突C.幫助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)D.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)答案：A解析：小組工作開始階段，組員之間相互陌生，缺乏信任。社會(huì)工作者的主要任務(wù)是協(xié)助組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感，幫助組員建立信任關(guān)系。14.某小組工作進(jìn)入中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間的關(guān)系出現(xiàn)了沖突。社會(huì)工作者決定采用角色扮演的方法來處理組員之間的沖突。這體現(xiàn)了社會(huì)工作者在小組工作中的（）角色。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.協(xié)調(diào)者C.引導(dǎo)者D.治療者答案：B解析：在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間可能會(huì)出現(xiàn)沖突和矛盾。社會(huì)工作者作為協(xié)調(diào)者，需要幫助組員處理這些沖突，促進(jìn)小組的和諧發(fā)展。采用角色扮演的方法處理沖突，體現(xiàn)了協(xié)調(diào)者的角色。15.社區(qū)工作者小孫在社區(qū)開展了一項(xiàng)關(guān)于老年人健康狀況的調(diào)查。他從社區(qū)的老年人名單中隨機(jī)抽取了100名老年人作為調(diào)查對(duì)象。這種抽樣方法是（）。A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣答案：A解析：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是從總體N個(gè)單位中隨機(jī)地抽取n個(gè)單位作為樣本，每個(gè)單位被抽中的概率相等。小孫從社區(qū)老年人名單中隨機(jī)抽取100名老年人，屬于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。16.社會(huì)工作研究中，定性研究方法側(cè)重于（）。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行量化分析B.對(duì)研究對(duì)象的行為進(jìn)行預(yù)測(cè)C.對(duì)研究對(duì)象的特征進(jìn)行描述和理解D.對(duì)研究對(duì)象的因果關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證答案：C解析：定性研究注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象，收集和分析非數(shù)字化資料，描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，探索社會(huì)關(guān)系，從而對(duì)個(gè)體進(jìn)行理解、闡釋和深度描述。17.下列關(guān)于社會(huì)工作倫理的說法中，正確的是（）。A.社會(huì)工作倫理是社會(huì)工作者個(gè)人的行為準(zhǔn)則B.社會(huì)工作倫理只適用于社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系C.社會(huì)工作倫理是社會(huì)工作專業(yè)本身對(duì)社會(huì)工作者所提出的行為標(biāo)準(zhǔn)和道德理想D.社會(huì)工作倫理不受社會(huì)文化的影響答案：C解析：社會(huì)工作倫理是社會(huì)工作專業(yè)本身對(duì)社會(huì)工作者所提出的行為標(biāo)準(zhǔn)和道德理想，它規(guī)范著社會(huì)工作者的行為，適用于社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象、同事、機(jī)構(gòu)以及社會(huì)等各方面的關(guān)系。同時(shí)，社會(huì)工作倫理會(huì)受到社會(huì)文化的影響。18.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，遇到服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀與自己的價(jià)值觀發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該（）。A.堅(jiān)持自己的價(jià)值觀B.完全認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀C.尊重服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀，同時(shí)保持自己的專業(yè)價(jià)值觀D.要求服務(wù)對(duì)象改變自己的價(jià)值觀答案：C解析：社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀，接納服務(wù)對(duì)象的不同觀點(diǎn)和行為。同時(shí)，要保持自己的專業(yè)價(jià)值觀，在服務(wù)過程中提供客觀、中立的幫助。19.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)B.服務(wù)對(duì)象的需求C.政府的政策要求D.社會(huì)的輿論導(dǎo)向答案：B解析：社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的宗旨是為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)，滿足服務(wù)對(duì)象的需求。因此，在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的需求。20.社會(huì)工作者小趙在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的問題比較復(fù)雜，需要多方面的資源和專業(yè)知識(shí)才能解決。他決定與其他專業(yè)人士合作，共同為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）原則。A.個(gè)別化B.尊重C.合作D.保密答案：C解析：合作原則強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者應(yīng)與其他專業(yè)人士、機(jī)構(gòu)和社區(qū)合作，共同為服務(wù)對(duì)象提供更全面、有效的服務(wù)。小趙與其他專業(yè)人士合作解決服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜問題，體現(xiàn)了合作原則。21.下列關(guān)于兒童社會(huì)工作的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.兒童社會(huì)工作的對(duì)象是所有兒童B.兒童社會(huì)工作的目的是促進(jìn)兒童的全面發(fā)展C.兒童社會(huì)工作只需要關(guān)注兒童的物質(zhì)需求D.兒童社會(huì)工作需要運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧答案：C解析：兒童社會(huì)工作需要關(guān)注兒童的物質(zhì)需求和精神需求，促進(jìn)兒童在身體、心理、社會(huì)等方面的全面發(fā)展。22.某兒童福利院的社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)，部分兒童存在自卑、孤僻等問題。他決定開展小組工作，幫助這些兒童提高自信心和社交能力。小王開展的小組工作屬于（）。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組答案：B解析：成長(zhǎng)小組的目標(biāo)是幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。小王開展的小組工作旨在幫助兒童提高自信心和社交能力，屬于成長(zhǎng)小組。23.老年人社會(huì)工作中，社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.滿足老年人的所有需求B.尊重老年人的自決權(quán)C.保護(hù)老年人的隱私D.促進(jìn)老年人的健康答案：B解析：在老年人社會(huì)工作中，尊重老年人的自決權(quán)是首要原則。社會(huì)工作者應(yīng)尊重老年人的意愿和選擇，讓他們?cè)诜?wù)過程中有更多的自主權(quán)。24.某社區(qū)為老年人提供了健康講座、書法繪畫班等活動(dòng)。這些活動(dòng)屬于（）服務(wù)。A.健康照顧B.文化娛樂C.經(jīng)濟(jì)援助D.權(quán)益保障答案：B解析：健康講座、書法繪畫班等活動(dòng)屬于文化娛樂服務(wù)，旨在豐富老年人的精神生活，提高他們的生活質(zhì)量。25.殘疾人社會(huì)工作中，職業(yè)康復(fù)的流程是（）。A.職業(yè)咨詢-職業(yè)評(píng)估-職業(yè)培訓(xùn)-就業(yè)指導(dǎo)B.職業(yè)評(píng)估-職業(yè)咨詢-職業(yè)培訓(xùn)-就業(yè)指導(dǎo)C.職業(yè)咨詢-職業(yè)培訓(xùn)-職業(yè)評(píng)估-就業(yè)指導(dǎo)D.職業(yè)培訓(xùn)-職業(yè)咨詢-職業(yè)評(píng)估-就業(yè)指導(dǎo)答案：A解析：職業(yè)康復(fù)的流程是職業(yè)咨詢、職業(yè)評(píng)估、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。通過這一系列的服務(wù)，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。26.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為殘疾人提供職業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)部分殘疾人存在自卑情緒，影響了培訓(xùn)效果。社會(huì)工作者決定開展小組工作，幫助這些殘疾人增強(qiáng)自信心。這屬于殘疾人社會(huì)工作中的（）服務(wù)。A.康復(fù)服務(wù)B.教育服務(wù)C.就業(yè)服務(wù)D.心理輔導(dǎo)服務(wù)答案：D解析：針對(duì)部分殘疾人存在的自卑情緒，開展小組工作幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心，屬于心理輔導(dǎo)服務(wù)，旨在幫助殘疾人解決心理問題，提高心理健康水平。27.矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是（）。A.罪犯B.違法人員C.罪犯和違法人員D.刑滿釋放人員答案：C解析：矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是罪犯和違法人員，包括被判處刑罰的罪犯、犯罪嫌疑人、違法人員以及刑滿釋放人員等。28.某社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在為矯正對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)矯正對(duì)象存在就業(yè)困難的問題。社會(huì)工作者與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)聯(lián)系，為矯正對(duì)象爭(zhēng)取了一些就業(yè)機(jī)會(huì)。這體現(xiàn)了矯正社會(huì)工作的（）功能。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.改造功能答案：C解析：矯正社會(huì)工作的服務(wù)功能包括幫助矯正對(duì)象解決生活、就業(yè)等方面的困難。社會(huì)工作者為矯正對(duì)象爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)了服務(wù)功能。29.優(yōu)撫安置社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不包括（）。A.現(xiàn)役軍人B.退役軍人C.軍人家屬D.普通公民答案：D解析：優(yōu)撫安置社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象主要包括現(xiàn)役軍人、退役軍人、軍人家屬等，不包括普通公民。30.某優(yōu)撫醫(yī)院的社會(huì)工作者在為傷殘軍人提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分傷殘軍人存在心理問題。社會(huì)工作者決定開展心理輔導(dǎo)小組，幫助他們緩解心理壓力。這屬于優(yōu)撫安置社會(huì)工作中的（）服務(wù)。A.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作B.光榮院社會(huì)工作C.復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作D.軍休社會(huì)工作答案：A解析：優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作是指社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)和技巧，為在優(yōu)撫醫(yī)院就醫(yī)的優(yōu)撫對(duì)象提供服務(wù)的過程。開展心理輔導(dǎo)小組幫助傷殘軍人緩解心理壓力，屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容。31.社會(huì)救助社會(huì)工作的核心概念是（）。A.貧困救助B.災(zāi)害救助C.流浪乞討人員救助D.住房救助答案：A解析：社會(huì)救助社會(huì)工作的核心概念是貧困救助，它貫穿于社會(huì)救助的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，旨在幫助貧困群體擺脫貧困，提高生活質(zhì)量。32.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為貧困家庭提供了物資救助和就業(yè)培訓(xùn)。這屬于社會(huì)救助社會(huì)工作中的（）服務(wù)。A.基本生活救助B.專項(xiàng)社會(huì)救助C.災(zāi)害救助D.流浪乞討人員救助答案：A解析：基本生活救助是社會(huì)救助的核心內(nèi)容，主要包括為貧困家庭提供物資救助和幫助他們就業(yè)等，以滿足他們的基本生活需求。33.學(xué)校社會(huì)工作的主要功能是（）。A.協(xié)助學(xué)生與“家庭-學(xué)校-社區(qū)”建立良好的互動(dòng)關(guān)系B.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.解決學(xué)生的心理問題D.促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展答案：A解析：學(xué)校社會(huì)工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與“家庭-學(xué)校-社區(qū)”建立良好的互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。34.某學(xué)校的社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題。社會(huì)工作者決定開展學(xué)習(xí)動(dòng)力提升小組，幫助這些學(xué)生提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。這屬于學(xué)校社會(huì)工作中的（）服務(wù)。A.治療型學(xué)校社會(huì)工作B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作C.社區(qū)-學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作D.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作答案：D解析：預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作是指通過開展各種活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。開展學(xué)習(xí)動(dòng)力提升小組，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，屬于預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作。35.企業(yè)社會(huì)工作的主要目標(biāo)是（）。A.促進(jìn)企業(yè)發(fā)展B.維護(hù)職工權(quán)益C.協(xié)調(diào)企業(yè)與職工的關(guān)系D.以上都是答案：D解析：企業(yè)社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益、協(xié)調(diào)企業(yè)與職工的關(guān)系等，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)和職工的雙贏。二、多選題1.社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.專業(yè)助人活動(dòng)B.注重專業(yè)價(jià)值C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法D.注重實(shí)踐E.雙方合作、多方協(xié)同答案：ABCDE解析：社會(huì)工作具有專業(yè)助人活動(dòng)、注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法、注重實(shí)踐以及雙方合作、多方協(xié)同等特點(diǎn)。2.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則包括（）。A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.保密E.不批判答案：ABCDE解析：社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則包括接納、尊重、個(gè)別化、保密、不批判等。3.下列屬于社會(huì)工作直接服務(wù)方法的有（）。A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作行政E.社會(huì)工作研究答案：ABC解析：個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作是社會(huì)工作的直接服務(wù)方法，而社會(huì)工作行政和社會(huì)工作研究屬于間接服務(wù)方法。4.社區(qū)工作的主要模式包括（）。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會(huì)策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.社會(huì)行動(dòng)模式E.社區(qū)教育模式答案：ABC解析：社區(qū)工作的主要模式包括地區(qū)發(fā)展模式、社會(huì)策劃模式和社區(qū)照顧模式。5.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.滿足組員的所有需求答案：ABCD解析：小組工作的功能包括塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感、提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景、創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)等，但不能滿足組員的所有需求。6.社會(huì)工作研究的方法主要包括（）。A.定量研究B.定性研究C.問卷調(diào)查法D.訪談法E.實(shí)驗(yàn)法答案：AB解析：社會(huì)工作研究的方法主要包括定量研究和定性研究。問卷調(diào)查法、訪談法和實(shí)驗(yàn)法是具體的研究方法，可分別用于定量研究和定性研究。7.社會(huì)工作倫理的主要內(nèi)容包括（）。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B.對(duì)同事的倫理責(zé)任C.對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任D.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任E.對(duì)專業(yè)的倫理責(zé)任答案：ABCDE解析：社會(huì)工作倫理的主要內(nèi)容包括對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任、對(duì)同事的倫理責(zé)任、對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任、對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任和對(duì)專業(yè)的倫理責(zé)任。8.兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.明確了兒童社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值理念B.界定了兒童社會(huì)工作的理論知識(shí)范圍C.聚焦親職能力建設(shè)，突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù)D.兼顧了專業(yè)理想和本土化實(shí)務(wù)路徑之間的平衡E.強(qiáng)調(diào)兒童的自我保護(hù)能力答案：ABCD解析：兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)包括明確了兒童社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值理念、界定了兒童社會(huì)工作的理論知識(shí)范圍、聚焦親職能力建設(shè)，突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù)、兼顧了專業(yè)理想和本土化實(shí)務(wù)路徑之間的平衡等。9.老年人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.身體健康方面的服務(wù)B.處理認(rèn)知與情緒問題C.處理精神問題D.建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.虐待和疏于照顧問題答案：ABCDE解析：老年人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括身體健康方面的服務(wù)、處理認(rèn)知與情緒問題、處理精神問題、建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)以及處理虐待和疏于照顧問題等。10.殘疾人社會(huì)工作的主要方法包括（）。A.社區(qū)康復(fù)模式B.社會(huì)康復(fù)模式C.職業(yè)康復(fù)模式D.教育康復(fù)模式E.醫(yī)療康復(fù)模式答案：ABCDE解析：殘疾人社會(huì)工作的主要方法包括社區(qū)康復(fù)模式、社會(huì)康復(fù)模式、職業(yè)康復(fù)模式、教育康復(fù)模式和醫(yī)療康復(fù)模式等。11.矯正社會(huì)工作的功能包括（）。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.改造功能E.教育功能答案：ABC解析：矯正社會(huì)工作的功能包括監(jiān)管功能、矯正功能和服務(wù)功能。12.優(yōu)撫安置社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.政治性B.政策性C.協(xié)調(diào)性D.特殊性E.矛盾性答案：ABCDE解析：優(yōu)撫安置社會(huì)工作具有政治性、政策性、協(xié)調(diào)性、特殊性和矛盾性等特點(diǎn)。13.社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.基本生活救助B.專項(xiàng)社會(huì)救助C.災(zāi)害救助D.流浪乞討人員救助E.教育救助答案：ABCD解析：社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括基本生活救助、專項(xiàng)社會(huì)救助、災(zāi)害救助和流浪乞討人員救助等，教育救助屬于專項(xiàng)社會(huì)救助的一種。14.學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.治療型學(xué)校社會(huì)工作B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作C.社區(qū)-學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作D.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作E.發(fā)展型學(xué)校社會(huì)工作答案：ABCD解析：學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括治療型學(xué)校社會(huì)工作、變遷型學(xué)校社會(huì)工作、社區(qū)-學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作和預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作。15.企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.職工福利服務(wù)B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃C.職工情緒管理D.職工素質(zhì)提升E.勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)答案：ABCDE解析：企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括職工福利服務(wù)、職工職業(yè)生涯規(guī)劃、職工情緒管理、職工素質(zhì)提升和勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等。三、案例分析題案例分析題1某社區(qū)位于城市的老舊城區(qū)，社區(qū)內(nèi)居民大多是低收入家庭，住房條件較差，基礎(chǔ)設(shè)施老化。社區(qū)內(nèi)還存在一些治安問題，如盜竊、搶劫等。此外，社區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生也比較差，垃圾隨處可見。社會(huì)工作者小李被派到該社區(qū)開展工作。他通過與居民的交流和調(diào)查，了解到居民們對(duì)改善社區(qū)環(huán)境和治安狀況的需求非常強(qiáng)烈。同時(shí)，居民們也希望能夠增加一些社區(qū)活動(dòng)，豐富他們的精神生活。問題：1.請(qǐng)根據(jù)上述案例，分析該社區(qū)存在的問題。2.針對(duì)該社區(qū)存在的問題，社會(huì)工作者小李可以采取哪些介入策略？答案：1.該社區(qū)存在的問題主要包括：-經(jīng)濟(jì)層面：居民大多為低收入家庭，住房條件差，反映出社區(qū)居民經(jīng)濟(jì)狀況不佳，生活水平較低。-基礎(chǔ)設(shè)施層面：基礎(chǔ)設(shè)施老化，影響居民的正常生活，如水電、道路等設(shè)施可能存在安全隱患。-治安層面：存在盜竊、搶劫等治安問題，居民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅，安全感較低。-環(huán)境衛(wèi)生層面：環(huán)境衛(wèi)生差，垃圾隨處可見，影響社區(qū)的美觀和居民的健康。-精神文化層面：居民希望增加社區(qū)活動(dòng)，豐富精神生活，說明社區(qū)在文化娛樂方面的供給不足。2.針對(duì)該社區(qū)存在的問題，社會(huì)工作者小李可以采取以下介入策略：-經(jīng)濟(jì)支持方面：-聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織，為社區(qū)內(nèi)的低收入家庭申請(qǐng)低保、救助金等經(jīng)濟(jì)援助，緩解他們的生活壓力。-開展就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)介紹活動(dòng)，幫助有勞動(dòng)能力的居民提高就業(yè)技能，增加收入來源。-基礎(chǔ)設(shè)施改善方面：-與社區(qū)居委會(huì)、政府相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取資金和資源，對(duì)社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造和更新，如修繕道路、更換老化的水電設(shè)施等。-治安管理方面：-組織社區(qū)居民成立義務(wù)巡邏隊(duì)，加強(qiáng)社區(qū)的治安巡邏，提高居民的安全感。-與當(dāng)?shù)嘏沙鏊献?，加?qiáng)社區(qū)的治安防控，打擊違法犯罪行為。-開展安全教育活動(dòng)，提高居民的安全意識(shí)和自我防范能力。-環(huán)境衛(wèi)生整治方面：-組織社區(qū)居民開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，清理社區(qū)內(nèi)的垃圾和雜物。-建立環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制，鼓勵(lì)居民共同維護(hù)社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。-聯(lián)系環(huán)