2025年秋統(tǒng)編版《道德與法治》八年級上冊新教材

1/2第二單元維護社會秩序第五課社會生活講道德5.1文明有禮教案【教學目標】政治認同：認同禮儀對國家的意義，理解國家禮儀活動的教化作用，增強對國家的歸屬感。?道德素養(yǎng)：提升文明有禮意識，做到言談文明、舉止端莊，展現(xiàn)良好道德修養(yǎng)。?法治觀念：知曉文明有禮是行為準則，能以禮規(guī)范自身行為，維護社會良好秩序。?健全人格：通過學禮、明禮、守禮，塑造尊重他人、真誠待人的健全人格。?責任意識：主動踐行文明禮儀，參與營造良好社會風尚，承擔社會責任?！窘虒W重點】提升文明有禮意識，做到言談文明、舉止端莊，展現(xiàn)良好道德修養(yǎng)。?【教學難點】通過學禮、明禮、守禮，塑造尊重他人、真誠待人的健全人格?！窘虒W過程】【自主學習】請同學們閱讀本節(jié)教材內容，思考下面問題，并在書上勾劃出來。1.為什么要文明有禮？（P35）2.為什么說文明有禮是一個人立身處世的前提？（P35）3.文明有禮對社會發(fā)展有何作用？（P35）4.文明有禮與國家形象有什么關系？（P36）5.在社會生活中，我們應如何做到文明有禮？（P37）6.做文明有禮的人，在言談和舉止上有哪些要求？（P37）7.怎樣才能成為學禮、明禮、守禮的人？（P38）【引入新課】道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。在社會生活中，我們要遵守社會公德，努力做社會主義道德的踐行者，推動形成崇德向善、見賢思齊的社會風尚，共同創(chuàng)造文明的社會生活。那么，社會生活中有哪些基本的道德規(guī)范?我們應怎樣踐行這些道德規(guī)范?下面進入今天的學習?！拘抡n學習】（一）提升文明有禮意識【生活觀察】觀看圖片，回答問題。在社會生活中，你還見過哪些文明有禮的場景?你有什么感受?在校園里，同學彎腰幫老師撿起掉落的教案。食堂打飯時，大家輕聲說“謝謝阿姨”。公交車上，大哥哥主動給老奶奶讓座。這些場景都讓人心里暖暖的。文明有禮就像小太陽，能拉近人與人的距離，讓相處變得舒服又溫暖?？吹酱蠹一ハ嘧鹬?、友善相待，就覺得身邊的一切都特別美好，自己也會想跟著做個有禮貌的人?！咎骄颗c分享】請同學們閱讀教材探究與分享，回答問題。文明社區(qū)建設是杜會主義精神文明建設的重要內容。某杜區(qū)就建設文明社區(qū)向居民征求意見，幾位同學發(fā)表了以下看法。

1.在小區(qū)內，機動車要低速行駛，不鳴笛。

2.鄰里之間需要以禮相待。

3.我希望大家把垃圾分類后，再放入垃圾箱內。

結合上述同學的看法，談談文明有禮對社區(qū)建設的意義。提示：機動車低速不鳴笛，鄰里以禮相待，垃圾分類投放，這些文明行為能減少矛盾。車輛安靜行駛避免擾民，禮貌相處讓鄰里更親近，垃圾分類讓環(huán)境整潔。文明有禮像紐帶，拉近居民距離，讓大家相互尊重、默契配合，共同營造安全、整潔、溫暖的社區(qū)氛圍，讓社區(qū)真正成為舒心的“家”?！局R歸納】1.為什么要文明有禮？（P35）“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！蔽拿饔卸Y是調整和規(guī)范人際關系的行為準則，直接體現(xiàn)一個人的基本素質，也事關社會風尚、國家形象?！居^看視頻】了解文明有禮對個人和社會的作用?！局R歸納】2.為什么說文明有禮是一個人立身處世的前提？（P35）文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮體現(xiàn)一個人的思想道德素質和人際交往能力，有利于提升自己的內在修養(yǎng)，樹立真誠待人的良好形象，贏得他人的尊重與認可?！局R歸納】3.文明有禮對社會發(fā)展有何作用？（P35）文明有禮促進社會和諧發(fā)展。文明有禮能促進人與人之間的有效溝通，減少矛盾沖突，維護良好秩序，提升人們的安全感和尊嚴感，有利于形成安定有序、文明祥和的社會氛圍，促進社會的發(fā)展進步。【探究與分享】請同學們閱讀教材探究與分享，回答問題。外國領導人來訪時，我國一般會舉行隆重的歡迎儀式，展現(xiàn)中華民族崇禮尚義、熱情友好的待客之道，彰顯大國風范；在一些重要日子或場合，人們會舉行慶?；蚣o念儀式，表達對黨和國家的熱愛之心，彰顯作為中國人的自豪之感，體現(xiàn)對英雄模范人物的崇敬之情……禮儀禮節(jié)，不僅關乎個人素質，而且關系國家形象。

閱讀上述材料，談談你的感受。提示：看到這些禮儀場景，我心里滿是自豪。外國領導人來訪時的隆重歡迎儀式，讓我感受到中國是個懂禮、熱情的大國；重要場合的紀念儀式，讓我體會到大家對國家、對英雄的敬愛。禮儀不只是表面的形式，更是我們民族的風度和情懷。作為中國人，我要從自身做起，講文明、懂禮貌，因為我們的一言一行也關系著國家形象，要讓這份禮儀之美一直傳承下去?！局R歸納】4.文明有禮與國家形象有什么關系？（P36）文明有禮塑造良好國家形象。文明有禮是國際交往的“通行證”,有利于不同國家的人們深化交流、增進友誼，有利于體現(xiàn)民族尊嚴、展現(xiàn)國家形象。（二）主動踐行文明有禮【相關鏈接】閱讀相關鏈接內容，理解“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。習近平指出，禮儀是宣示價值觀、教化人民的有效方式，要有計劃地建立和規(guī)范一些禮儀制度，如升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式等，利用重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。一些重大禮儀活動要上升到國家層面，以發(fā)揮其社會教化作用。這就是“道之以德，齊之以禮，有恥且格”?！局R歸納】5.在社會生活中，我們應如何做到文明有禮？（P37）在社會生活中，我們要增強文明有禮意識，講文明、懂禮貌、守禮儀，營造良好社會風尚?！鹃喿x感悟】閱讀故事，學習禮儀。照鏡子是人們日常生活中的一件平常事。人們通過照鏡子洗漱修剪、穿衣打扮、美容保潔，從而保持良好的儀容儀表。周恩來讀中學時，學校教學樓內有一面大鏡子，鏡子上方懸掛著“容止格言”。面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象：勿傲，勿暴，勿怠；顛色：宜和，宜靜，宜莊。周思來將這一鏡銘抄在本子上，時時對照，處處檢點，一生都儀表端莊、氣度非凡，成為世人的楷模。【知識歸納】6.做文明有禮的人，在言談和舉止上有哪些要求？（P37）做文明有禮的人，要言談文明、舉止端莊?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！迸c人相處，要以禮相待，尊重對方，說話和氣，不自以為是、盛氣凌人；要著裝得體，注重儀表，彬彬有禮，落落大方。【知識歸納】7.怎樣才能成為學禮、明禮、守禮的人？（P38）做文明有禮的人，要不斷學習、觀察、思考和踐行。“不積跬步，無以至千里?！蔽覀円獜男∈伦銎?，從細節(jié)做起，做一個學禮、明禮、守禮的人，為創(chuàng)建和諧美好的社會貢獻力量。【結束語】同學們，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”這節(jié)課我們明白了文明有禮是立身處世的前提，能促進社會和諧，更關乎國家形象。愿我們從言談文明、舉止端莊做起，從小事細節(jié)踐行，學禮、明禮、守禮，讓禮儀之花綻放，共建美好社會?！景鍟O計】55.1文明有禮1.為什么要文明有禮？（P35