第1課時制取氧氣PREPARATION

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OXYGEN在醫(yī)療和工業(yè)等方面需要的大量氧氣，這些氧氣是如何獲取的呢？潛水氧氣瓶醫(yī)用氧氣袋氧氣的工業(yè)制法液態(tài)空氣分離法（降溫）（加壓）蒸發(fā)空氣液態(tài)空氣-196沸點(diǎn)C°沸點(diǎn)-186C°沸點(diǎn)-183C°在液態(tài)空氣分離過程中，氮?dú)?、氬氣、氧氣三種氣體哪種氣體先出來？該過程的利用的是什么原理？屬于什么變化？思考?xì)鍤饫每諝庵懈鞒煞值姆悬c(diǎn)不同物理變化氧氣的工業(yè)制法膜分離技術(shù)制取氧氣空氣一定壓力下具有富集氧功能的薄膜富集氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣KMnO4高錳酸鉀過氧化氫H2O2都含有氧元素共同點(diǎn)制取氧氣裝置的選擇發(fā)生裝置固體加熱型裝置固液加熱型裝置收集裝置排水法向上排空氣法向下排空氣法高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置收集裝置固體加熱型裝置排水法向上排空氣法加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4O2MnO2·反應(yīng)物狀態(tài)·反應(yīng)物條件依據(jù)·氧氣不易溶于水·不與水反應(yīng)依據(jù)·氧氣密度比空氣大·氧氣不與空氣反應(yīng)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣檢驗(yàn)驗(yàn)滿排水法向上排空氣法加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4O2MnO2將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則為氧氣液面下降至瓶口且有大氣泡從瓶口向外冒出，則集滿將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿高錳酸鉀制取氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4O2MnO2實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)連接裝置、查氣密性防止裝置漏氣，收集不到氧氣裝藥品塞一團(tuán)棉花棉花作用是防止加熱時試管內(nèi)的粉末物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管固定試管試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂點(diǎn)燃酒精燈先預(yù)熱，再用外焰加熱收集氣體導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時開始收集實(shí)驗(yàn)完畢，先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈不能顛倒，防止水倒吸，使試管炸裂查裝定點(diǎn)收離熄反思與評價導(dǎo)管在實(shí)驗(yàn)裝置中的位置為什么有長有短？導(dǎo)管稍稍露出橡膠塞導(dǎo)管少量伸入集氣瓶或置于瓶口導(dǎo)管伸入集氣瓶底部便于氣體排出便于將導(dǎo)管取出有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出反思與評價排水法向上排空氣法收集到的氣體純凈收集到的氣體濕潤收集到的氣體干燥收集到的氣體不純優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)若要收集較純凈的氧氣用

.若要收集干燥的氧氣用

.排水法向上排空氣法反思與評價收集到氧氣不純的可能原因·集氣瓶沒有裝滿水·導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就開始收集·導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部·集氣瓶口沒有蓋玻璃片排水法排空氣法法練習(xí)與應(yīng)用1.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）AA加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽B先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱 C收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管練習(xí)與應(yīng)用2.實(shí)驗(yàn)“高錳酸鉀制取氧氣”裝置如圖所示，回答下列問題（1）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：________________；（2）若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是______________________________；（3）上