賀州市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.玷污（diàn）躊躇（chú）奄奄一息（yǎn）B.禁錮（gù）拮據(jù)（jié）鮮為人知（xiān）C.恍惚（huǎng）骸骨（hái）咄咄逼人（duō）D.氣氛（fēn）澎湃（péng）鶴立雞群（hè）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.惟妙惟肖按步就班眼花潦亂B.相形見(jiàn)絀欽佩不已銳不可擋C.興高采烈鄭重其事美侖美奐D.惟倜而安銳不可當(dāng)再接再勵(lì)3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.他的演講生動(dòng)有趣，發(fā)人深省，給大家留下了深刻的印象。C.是否重視閱讀，是提高寫作水平的保證。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編寫而成。B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。C.唐代詩(shī)人李白，被譽(yù)為“詩(shī)仙”，代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。5.請(qǐng)將下列句子重新排序，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①它象征著中華民族的團(tuán)結(jié)和力量。②五星紅旗是我們的國(guó)旗，它鮮艷奪目。③紅色象征革命，黃色象征光明。④旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系，具有深刻的含義。⑤一顆大五角星位于旗面左上方，四顆小五角星環(huán)繞在大五角星右側(cè)。A.②④⑤③①B.②⑤④③①C.④②⑤③①D.④②③⑤①6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共9分）(1)《沁園春·雪》中，描繪北國(guó)雪景的句子是：“，?！?2)《桃花源記》中，描寫桃花林中景色的句子是：“，?！?3)《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：“，?！?4)魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道：“，?！边@句話表達(dá)了作者對(duì)美好未來(lái)的期盼。(5)諸葛亮在《出師表》中，表達(dá)自己忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的名句是：“，?！?6)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)憂民情懷的句子是：“，?！?7)“，?！背鲎浴堵毅憽罚枥L了陋室環(huán)境清幽。(8)古詩(shī)文中常以“月”寄托情思，請(qǐng)寫出一句你積累的關(guān)于“月”的詩(shī)句：“，”。二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（共15分）【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）【乙】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā墩撜Z(yǔ)·為政》）7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（每小題1分，共4分）(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？說(shuō)：_________(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？樂(lè)：_________(3)人不知而不慍，不亦君子乎？慍：_________(4)溫故而知新，可以為師矣。故：_________8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（每小題2分，共4分）(1)人不知而不慍，不亦君子乎？______________________________________________________(2)溫故而知新，可以為師矣。______________________________________________________9.【甲】【乙】?jī)蓜t短文都體現(xiàn)了孔子怎樣的教育思想或人格追求？（4分）______________________________________________________10.請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”或“溫故而知新”的理解。（3分）______________________________________________________（二）閱讀下面的詩(shī)歌，完成11-12題。（共8分）登飛來(lái)峰[宋]王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。11.這首詩(shī)的前兩句描繪了怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）______________________________________________________12.詩(shī)人為什么“不畏浮云遮望眼”？你認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？（4分）______________________________________________________（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-17題。（共37分）那盞燈媽媽有一盞舊臺(tái)燈，是我上小學(xué)時(shí)用的。燈罩是磨砂玻璃的，燈座是木頭做的，已經(jīng)有些磨損了。但媽媽一直很愛(ài)惜它，每次用完都仔細(xì)擦拭干凈。小時(shí)候，我最喜歡晚上聽(tīng)媽媽講故事。昏黃的燈光下，媽媽的聲音溫柔而緩慢，像小溪流水一樣。臺(tái)燈的光線柔和，映照著媽媽的側(cè)臉和我的臉，我們都顯得那么寧?kù)o。那些故事，有的來(lái)自書，有的來(lái)自媽媽自己的想象力。我常常在故事中入迷，直到夜深人靜，才依依不舍地入睡。媽媽說(shuō)，那盞燈也陪伴了她童年。她的奶奶也有一盞類似的舊臺(tái)燈，奶奶經(jīng)常在燈下縫補(bǔ)衣服，或者在燈下讀書寫字。媽媽說(shuō)，燈光下的奶奶總是那么專注，那么慈祥。媽媽繼承了奶奶的這盞燈，也繼承了奶奶對(duì)燈光的喜愛(ài)。上初中后，我的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，很少再有時(shí)間聽(tīng)媽媽講故事了。那盞燈漸漸成了媽媽的專屬。她會(huì)在燈下備課、看書，有時(shí)也會(huì)在燈下做些針線活。燈罩上的灰塵漸漸多了起來(lái)，但媽媽依然每天擦拭它，仿佛擦拭的是一件珍貴的寶貝。媽媽常說(shuō)：“這盞燈有靈性，它會(huì)記住我們一家人在這里度過(guò)的每一個(gè)夜晚?！鼻岸螘r(shí)間，媽媽病了，需要住院治療。我去看她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她病房的床頭柜上放著一盞新臺(tái)燈，亮著柔和的光。我問(wèn)媽媽：“您為什么買新燈？”媽媽笑著說(shuō)：“舊燈太舊了，怕你晚上看書寫字不方便。這盞新燈亮堂，也能給你一個(gè)溫馨的環(huán)境。”我看著這盞新燈，心里有些酸楚。我知道，媽媽依然愛(ài)著那盞舊燈，但為了我，她選擇了新燈。也許，這就是母愛(ài)的偉大吧。那盞舊燈，雖然已經(jīng)不再使用，但它在我心中留下了深深的印記。它不僅僅是一盞燈，更是我們一家人美好的回憶。13.本文圍繞“那盞燈”寫了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）______________________________________________________14.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（6分）______________________________________________________15.第4段中，“我”為什么覺(jué)得心里有些酸楚？（6分）______________________________________________________16.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“這盞燈有靈性，它會(huì)記住我們一家人在這里度過(guò)的每一個(gè)夜晚”這句話的理解。（5分）______________________________________________________17.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（5分）______________________________________________________三、寫作（共60分）18.題目：_______那盞燈_______要求：(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填入合適的詞語(yǔ)，補(bǔ)全題目。(2)文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(4)書寫工整，卷面整潔。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共30分）1.B2.D3.B4.A5.B6.(1)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封(2)芳草鮮美，落英繽紛(3)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎(4)愿景民生安樂(lè)，莫知我哀(5)受任于敗軍之際，奉命于危難之間(6)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏(7)苔痕上階綠，草色入簾青(8)舉例：海上生明月，天涯共此時(shí)；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)等二、閱讀理解（共60分）（一）7.(1)愉快(2)快樂(lè)(3)生氣，怨恨(4)舊的，過(guò)去的8.(1)人家不了解我，我卻不感到生氣，不也是君子嗎？(2)溫習(xí)舊的知識(shí)，能得到新的理解，這樣就可以做老師了。9.體現(xiàn)了孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和做人方面的教育思想，如強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度（溫故知新）、做人的品格（人不知而不慍）等。10.答案示例：我對(duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的理解是，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要學(xué)習(xí)，還要時(shí)常溫習(xí)、實(shí)踐，才能更好地理解和掌握。比如，學(xué)過(guò)的課文要經(jīng)?；仡?，學(xué)過(guò)的技能要經(jīng)常練習(xí)。（二）11.描繪了飛來(lái)山上高聳的寶塔和詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)雞鳴便看到日出升起的景象。前兩句寫景，詩(shī)人登上飛來(lái)山頂，看到高聳入云的寶塔，聽(tīng)到雞鳴，想象（或：親眼看到）太陽(yáng)正從山后升起，景象壯麗。12.詩(shī)人之所以“不畏浮云遮望眼”，是因?yàn)樗驹陲w來(lái)峰的最高層，視野開(kāi)闊，能夠看得遠(yuǎn)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望施展抱負(fù)、攀登事業(yè)高峰的豪情壯志。（三）13.寫了媽媽小時(shí)候用這盞燈，媽媽用這盞燈給我講故事，媽媽繼承奶奶的燈，燈成了媽媽的專屬，媽媽住院時(shí)給我買新燈，以及“我”對(duì)這盞燈的思念。14.擬人。賦予臺(tái)燈人的情感，生動(dòng)形象地寫出了臺(tái)燈陪伴著“我”和媽媽，表達(dá)