鶴壁市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.憔悴（qiáocuì）駭人聽(tīng)聞（hài）拘束（jūshù）B.潺潺（chánchán）禁錮（jìngù）拮據(jù)（jiéjū）C.淅瀝（xīlì）醞釀（yùnniàng）勻稱(chēng)（yúnchèn）D.愧怍（kuìzuò）搏斗（bódòu）嗡嗡（wēngwēng）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.滄海一粟相形見(jiàn)拙美侖美奐B.鬼鬼祟祟氣沖斗牛針?shù)h相對(duì)C.惟妙惟肖飽經(jīng)風(fēng)霜鍥而不舍D.按步就班走頭無(wú)路再接再勵(lì)3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎。B.這幅山水畫(huà)真是巧奪天工，令人嘆為觀止。C.他的琴?gòu)椀脿t火純青，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，我們每個(gè)人都應(yīng)該獨(dú)善其身。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編著而成。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回憶性散文。C.《春》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇優(yōu)美的散文詩(shī)。D.《走一步，再走一步》的作者是美國(guó)作家莫頓·亨特。5.將下列句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）（2分）①它似乎在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，快出來(lái)玩吧！”②你看，那嫩綠的小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)。③微風(fēng)拂過(guò)，柳枝輕輕搖擺，像是在跳舞。④桃花、杏花、梨花你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。⑤小河里的冰已經(jīng)融化了，河水叮咚地向前流淌。A.⑤②③④①B.②⑤③④①C.②③⑤④①D.⑤③②④①6.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（）（2分）（1）《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)習(xí)了知識(shí)，然后時(shí)常去溫習(xí)它，不也是很快樂(lè)的嗎?！蹋?）“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自《論語(yǔ)》，意思是流逝的時(shí)光就像這流水一樣，日夜不停地流逝?！蹋?）《背影》是一篇散文，作者通過(guò)回憶父親送別時(shí)的背影，表達(dá)了深沉的父愛(ài)?！蹋?）《春》是一篇詩(shī)歌，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了春天的美好景象?！粒?）《走一步，再走一步》是一篇小說(shuō)，講述了一個(gè)男孩在森林里迷路的故事。×7.用一句話(huà)概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（）（2分）近日，鶴壁市某中學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)以“書(shū)香伴成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們積極參與，有的朗誦經(jīng)典詩(shī)詞，有的分享讀書(shū)心得，有的表演課本劇，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，書(shū)香四溢。答：_______________________8.仿照示例，寫(xiě)一句關(guān)于“友誼”的名言警句。（）（2分）示例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。_________________________________________________________________二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第9-10題。（共6分）春曉[唐]孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。9.這首詩(shī)描繪了春天早晨怎樣的景象？（）（2分）答：_______________________10.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（）（2分）答：_______________________（二）閱讀下面的文言文，完成第11-13題。（共8分）《論語(yǔ)》六則學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（）（2分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？說(shuō)：_______________________（2）人不知而不慍，不亦君子乎？慍：_______________________12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（）（2分）溫故而知新，可以為師矣。答：_______________________13.這六則短文主要闡述了哪些學(xué)習(xí)道理？（）（4分）答：_______________________（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第14-18題。（共26分）那朵微笑的向日葵記得小時(shí)候，我家門(mén)前有一片向日葵田。每年夏天，當(dāng)向日葵盛開(kāi)時(shí)，我總會(huì)跑到田里去玩。那些向日葵就像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)，高高地仰著頭，向著天空微笑。有一天，我正在田里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一朵向日葵的花盤(pán)垂了下來(lái)，花瓣也變得蔫蔫的。我仔細(xì)一看，原來(lái)它的花盤(pán)下面被一只小鳥(niǎo)叼走了幾片花瓣。我心疼地摸了摸它的花盤(pán)，心里想：“這朵向日葵肯定活不成了?！笨墒牵屛覜](méi)想到的是，幾天后，這朵向日葵竟然重新抬起了頭，并且又長(zhǎng)出了新的花瓣。它仿佛在告訴我：“不要灰心，要堅(jiān)持下去?！睆哪且院螅颐刻於既タ赐@朵向日葵。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論天氣多么惡劣，它都始終朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。即使有時(shí)候被風(fēng)吹倒了，它也會(huì)努力地站起來(lái)。它就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小戰(zhàn)士，在用自己的行動(dòng)詮釋著生命的意義。這朵向日葵讓我明白了，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝它。我也更加珍惜生命中的每一刻，因?yàn)槲抑?，只有活著，才能去?chuàng)造美好的未來(lái)。14.文章主要描寫(xiě)了哪一種植物？它有什么特點(diǎn)？（）（4分）答：_______________________15.文章中哪句話(huà)表現(xiàn)了向日葵的堅(jiān)強(qiáng)？請(qǐng)找出來(lái)并加以分析。（）（4分）答：_______________________分析：_______________________16.文章標(biāo)題為“那朵微笑的向日葵”，這樣擬題有什么好處？（）（4分）答：_______________________17.你認(rèn)為這朵向日葵象征什么？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。（）?分）答：_______________________18.請(qǐng)以“堅(jiān)持”為話(huà)題，寫(xiě)一篇短文，不少于200字。（）（8分）答：_______________________三、寫(xiě)作（共40分）1