（完整版）人教八年級下冊期末物理綜合測試真題及答案解析一、選擇題1．下列估測值最接近實際的是（）A．一張課桌的高度約為2m B．洗澡水的溫度約為70℃C．一名初中學生的重力約為50N D．一個雞蛋的質量約為50g2．一種塑料掛物鉤，它的主要部件是一個中空的“橡膠碗”，如圖所示，用它按在比較平滑的墻壁，掛鉤掉不下來的原因是（）A．橡膠碗與墻壁之間有吸引力B．掛物鉤受到的重力和大氣壓力是一對平衡力C．掛物鉤受到的重力與墻壁對掛物鉤的摩擦力是一對平衡力D．橡膠碗內空氣被擠出，碗外的大氣壓力把橡膠碗壓在壁上3．如圖所示，一輛卡車在開到拱形橋頂時，突然所受的外力全部消失，則這輛卡車將會（）A．沿著橋面倒滑下去 B．靜止在橋面上C．做勻速直線運動 D．沿著橋面做減速運動4．下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做的很寬B．駱駝的腳掌很寬大C．火車軌道下面墊枕木D．刀用久了要磨一磨5．以下實例中，利用連通器原理工作的是（）A．醫(yī)用注射器 B．液體密度計 C．鍋爐水位計 D．家用吸塵器6．如圖所示，有輕質木板（質量可忽略不計）長為L，右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，左端可繞O點轉動。當物塊向左做勻速滑動時，木板始終在水平位置保持靜止。則拉力F與物塊運動時間t的關系圖像是（）A． B． C． D．7．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（）A．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大B．雞蛋在甲杯中排開液體的質量較大C．圖示情景下，乙杯底部所受液體的壓強較大D．圖示情景下，甲杯對水平地面的壓力較大8．如圖所示，金屬小球從導軌的a處自由滑下，依次經過b處、c處，到達d處時恰好停下，則（）A．從a到d的過程中，小球的機械能守恒B．在c點時，動能為0C．從a到b的過程中，小球將重力勢能全部轉化為小球的動能D．在b到c過程中，小球增加的重力勢能小于小球減小的動能二、填空題9．圖示數為___________N，圖示數為___________g。10．在進行冰壺比賽時，冰壺離開手后仍能繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有______。運動員有時會在冰壺前用力“刷冰”，目的是______（填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦，與前方的冰壺撞擊后，會將前方的冰壺擊走，說明力可以改變物體的______。11．汽車是常見的交通工具，請你用學過的物理知識簡要回答下列問題（1）汽車輪胎表面有花紋，其目的是__________；（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬大，其目的是__________；（3）小車司機和乘客要系好安全帶，是為了減小___________。12．小陶同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后，自行車由于______還會繼續(xù)前進一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大______的方法來增大摩擦力。自行車下坡時，不蹬腳踏板速度也會越來越大，在此過程中，不計摩擦力，自行車的動能逐漸______。13．如圖所示，用30N的水平推力，按住重為10N的木塊，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力大小是__________N，墻壁對木塊支持力的方向是__________。14．生活處處有物理，下面是小明做的小實驗：如甲圖所示，當向兩張紙中間吸氣時，可以看到的現象是：______，這個實驗現象說明：______，根據這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當向塑料管B中用力吹氣時，塑料管A中水面將會______。（選填“上升”、“下降”或“不動”）15．如圖所示，輕質杠桿AB長為1.5m，AO長為0.3m，物體G的重力為60N，為使杠桿水平平衡，在B點應至少施加一個_____牛的力FB，方向為_____。16．某校舉行了春季趣味運動會，如圖所示是物理老師某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像，已知物理老師的質量為60kg，則在1min內克服重力所做的功為__________J，他跳繩的功率為__________W。（g取10N/kg）三、解答題17．如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車一起向左做勻速直線運動，畫出木箱A受力的示意圖。18．如圖所示是小明釣魚時的情景，他從水里拉出一條大魚靜止在空中。請以O為支點在圖中大致位置畫出動力F1和阻力F2及其力臂L2的示意圖。19．（1）如圖甲所示，雞蛋懸浮在鹽水中，請畫出雞蛋受到的重力G和浮力F的示意圖；（2）用如圖乙所示的滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞繩方法。20．地球附近物體都要受到重力，某實驗小組的同學們認為物體的重力大小與物體的質量有關，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下的探究：（1）如圖甲所示是同學們第4次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的分度值是______N，此時測力計的示數是______N；（2）同學們將實驗數據記錄在下表中，請你根據表格中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖像；______質量m（kg）0.050.10.150.20.250.3重力G（N）0.511.522.53（3）根據圖像可以得出的結論是______。21．小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。（1）如圖甲所示，用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做______運動，根據________的知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；（2）小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作，記錄數據為表中1、2，由此得到的結論是:_________；實驗序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N1木塊的正面與木板2.00.42木塊的正面與木板2.50.53木塊的側面與木板2.00.6（3）表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是（______）A.兩次拉動速度不同B.兩次木塊對木板的壓強不同C.木塊正面和側面的接觸面積不同D.木塊正面和側面的粗糙程度不同（4）采用圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現彈簧測力計示數不穩(wěn)定，很難讀數，其原因是________。為解決上述問題，小麗對實驗裝置進行了改進，用圖丙所示的裝置進行實驗，解決了上述問題，這是因為__________。二22．在“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗中，操作過程如圖所示。（1）實驗中液體壓強的大小是通過比較壓強計U形管兩側液面______的大小來比較的，該物理研究方法叫做______法；（2）通過比較圖B和圖______這兩圖實驗現象，可得出結論：同種液體的壓強隨深度的增加而______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；（3）通過比較D、E兩圖，可探究液體壓強與______的關系，可得出結論：______；（4）通過比較A、B、C三圖，可得出結論：同種液體在相同深度下各個方向的壓強______。二23．用圖所示器材來探究“浮力大小與排開液體的關系”，彈簧測力計的示數如圖中F1~F4所示。請結合圖甲~丁回答以下的問題：（1）為了讓實驗結果精確，實驗操作順序合理的是____（將“甲乙丙丁”進行排序）。（2）石塊完全浸沒在水中受到的浮力大小是____，石塊排開的水的受到的重力是_______（兩空均用圖中字母表示）。（3）根據實驗數據可得：在誤差允許的范圍內，浮力的大小___（選填“大于”“等于”或“小于”）它排開的液體所受到的重力。（4）石塊的體積和密度分別是____和___（用題中字母表示，已知常數g和水的密度ρ）。24．在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，將小球沿著同一斜面由靜止釋放，并與同一水平面上的同一木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止。請回答下列問題：（1）實驗中，通過比較___________，來判斷小球動能的大小，這種實驗方法是___________法（選填“控制變量”或“轉換”）。（2）為了研究汽車超速問題，實驗中應選擇___________兩個圖進行比較，讓同一個小球從不同的高度由___________開始滾下，得到的結論是：小球的質量一定時，速度越大，則動能越___________。（3）為了研究汽車___________問題，實驗中應選擇___________兩個圖進行比較，得到的結論是：小球的速度一定時，質量越大，則動能越___________。25．為了比較汽油和白醋的密度，興趣小組同學用了各種方法。甲組：如圖甲，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在隔板兩側分別裝入深度相同的汽油和白醋。觀察_______，利用液體壓強公式分析可得出汽油和白醋的密度關系；乙組：如圖乙，在薄尼龍袋中裝滿白醋，將它放汽油中。若下沉，則白醋的密度_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽油的密度；丙組：實驗前發(fā)現杠桿左端上翹，則應將杠桿左端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節(jié)。在完全相同的塑料瓶中分別裝滿汽油和白醋，掛在已經調節(jié)平衡的杠桿兩端，移動裝有白醋的塑料瓶位置，使它再次平衡（圖丙）。根據公式_______分析，白醋的重力較大，再由可知白醋密度較大。26．一輛自身質量為的5t卡車，裝運密度為2.5×103kg/m3的石子，途經某橋梁，見到橋頭立有如圖所示的標志牌。（1）求卡車空載時受到的重力；（2）若卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍，求空載卡車勻速直線運動時受到的牽引力？（3）通過計算說明，這輛卡車裝運7m3的石子，是否允許從該橋上通過？27．如圖甲所示，將一盛有水的杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是，杯中水面距杯底的距離8cm.現將一實心金屬球用彈簧測力計吊著浸沒在水中，靜止時杯中的水未溢出，金屬球未碰觸杯底和杯壁，如圖乙所示，金屬球浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數為6N，金屬球體積為，求：（1）金屬球未浸入時，水對容器底的壓強及壓力各是多大？（2）金屬球浸沒在水中時，受到的浮力是多大？（3）金屬球的密度是多大？28．小剛使用如圖所示的滑輪組在水中勻速提升邊長為10cm的正方體物塊A，動滑輪重20N，不計摩擦、繩重及水的阻力。（ρ物=4×103kg/m3；ρ水=1.0×103kg/m3；g=10N/kg）（1）正方體物塊浸沒在水中受到的浮力；（2）正方體物塊打撈出水擦干后放于水平地面，對地面壓強；（3）在水中提升時，當物塊上表面距離水面20cm時，下表面受到的水的壓力是多少？（4）正方體物塊完全離開水面后上升1m，滑輪組機械效率多大？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm＝0.8m左右。故A不符合題意；B．人的正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃。故B不符合題意；C．中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤＝500g所以一個雞蛋的質量在50g左右。故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】AD．吸盤不會掉下是因為有摩擦力，不是因為壁和橡膠之間有吸引力，故AD錯誤；B．掛物鉤受到物體的拉力和大氣壓力大小不等，方向相互垂直，不是平衡力，故B錯誤；C．用力將掛物鉤的吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內的空氣減少，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上；這樣，吸盤與墻壁之間產生了一個很大的摩擦力；這個摩擦力與物體的重力大小相等，方向相反，同一直線，都作用在吸盤上，是一對平衡力，故C正確。故選C。3．C解析：C【詳解】卡車開到拱形橋頂時，若外力全部消失，根據牛頓第一定律可知，卡車保持靜止或勻速直線運動，卡車原來是以一定的速度運動的，則卡車將保持原來的運動狀態(tài)不變，做勻速直線運動。故選C。4．D解析：D【詳解】A．書包帶做的很寬，通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．駱駝的腳掌很寬大，通過增大受力面積減小壓強，故B不符合題意；C．火車軌道下面墊枕木，通過增大受力面積減小壓強，故C不符合題意；D．刀用久了要磨一磨，通過減小受力面積增大壓強，故D符合題意。故選D。5．C解析：C【詳解】A．醫(yī)用注射器吸藥液是靠大氣壓將藥液壓進注射器內，將藥液注射進人體是靠人對活塞的壓力，故A不符合題意；B．液體密度計是靠浮力來工作的，故B不符合題意；C．鍋爐水位計的玻璃管和鍋爐組成連通器，當水不流動時，水位計中的水面和鍋爐里的水面相平，是利用連通器原理工作的，故C符合題意；D．家用吸塵器是利用大氣壓來工作的，故D不符合題意。故選C。6．B解析：B【詳解】如圖動力臂為OA=L，杠桿受到物體的壓力（阻力）F′=G，阻力臂為OB，故OB=OA-vt=L-vt根據杠桿的平衡條件，可得F×OA=F′×OB=G×（OA-vt）即F×L=G×（L-vt）解得由此可知，當t=0時，F=G；當t增大時，F減小。故B符合題意。故選B。7．C解析：C【詳解】AB．讀圖可知，雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，則浮沉條件可知，它們此時所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，根據阿基米德原理可知，雞蛋所排開液體的重力相同，質量也相同，故AB不符合題意；C．雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，說明甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度，兩杯中液面相平，根據p＝ρgh可知，乙杯底部所受液體的壓強較大，故C符合題意；D．由圖可知，乙杯中液體的體積要大于甲杯中液體的體積，由G＝mg＝ρVg可知，甲杯內液體的重力較小，所以甲杯對桌面的壓力較小，故D不符合題意。故選C。8．D解析：D【詳解】A．金屬小球從導軌的a處自由滑下，依次經過b處、c處，到達d處時恰好停下，說明此時動能為零，而d處的重力勢能小于a處重力勢能，故d處小于a處機械能，故機械能不守恒，故A不符合題意；；B．動能大小與質量和速度有關，在c點時，小球有一個向左的速度，故此時小球具有動能，故B不符合題意；C．整個過程機械能不守恒，故從a到b的過程中，小球的重力勢能不可能全部轉化為小球的動能，故C不符合題意；D．在b到c過程中，動能轉化為重力勢能，而整個過程機械能不守恒，不能完全轉化，故小球增加的重力勢能小于小球減小的動能，故D符合題意。故選D。二、填空題9．626.6【詳解】[1]圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數是2.6N。[2]圖中物體的質量為m=20g+5g+1.6g=26.6g10．慣性減小運動狀態(tài)【詳解】[1]一切物體都具有慣性，都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質；冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行就是因為冰壺具有慣性。[2]隊員在冰壺前方的冰道上用冰刷“掃刷”，其目的是：使冰熔化，使冰面更光滑，減小摩擦力。[3]后方的冰壺與前方的冰壺撞擊后，會將前方的冰壺擊走，前方冰壺的運動狀態(tài)改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。11．增大摩擦減小壓強慣性帶來的傷害【詳解】（1）[1]汽車輪胎表面有花紋，其目的是增大接觸面粗糙程度，從而增大摩擦。（2）[2]載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬大，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強。（3）[3]小車司機和乘客要系好安全帶，若不系安全帶，緊急剎車時，或者與前車相撞，司機和乘客由于慣性繼續(xù)向前運動，而導致司機和乘客受傷，故為了減小慣性帶來的傷害，需要系安全帶。12．慣性壓力變大【詳解】[1]緊急剎車后，自行車由于慣性將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動一段距離。[2]自行車剎車，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦，從而使車能停的快一些。[3]自行車下坡時，不蹬腳踏板速度也會越來越大，汽車的質量不變，動能不斷變大。13．水平向右【詳解】[1]當木塊沿豎直方向勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，木塊受到的豎直向上的摩擦力和木塊受到的豎直向下的重力是一對大小相等平衡力，所以木塊受到的摩擦力大小是10N。[2]用30N的水平推力，按住木塊，則木塊對墻壁有一個水平向左的壓力作用，根據力的作用是相互的，可知墻壁給木塊一個水平向右的支持力。14．B解析：紙向中間靠攏（合理正確即可）兩張流速大的地方壓強小上升【詳解】[1][2]當向下垂的兩張紙中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減?。患埻鈧鹊膲簭姴蛔?，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越小。[3]向塑料管B吹氣時，細管A的上方空氣流速變大、壓強變小，細管A中的水面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升。15．豎直向下【詳解】[1][2]根據題意知道，AB＝1.5m，AO＝0.3m，則BO＝1.5m﹣0.3m＝1.2m當作用在B點的力豎直向下時，動力臂最大，動力最小，設為動力為F，由杠桿平解析：豎直向下【詳解】[1][2]根據題意知道，AB＝1.5m，AO＝0.3m，則BO＝1.5m﹣0.3m＝1.2m當作用在B點的力豎直向下時，動力臂最大，動力最小，設為動力為F，由杠桿平衡條件知道G×AO＝F×BO即60N×0.3m＝F×1.2m解得F＝15N，即為使杠桿水平平衡，在B點應至少施加的力為15N，方向是豎直向下的。16．90【詳解】[1][2]如圖可計算1min跳繩個數為由圖可知每次跳起高度為6cm，合0.06m，則1min克服重力做功為W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=54解析：90【詳解】[1][2]如圖可計算1min跳繩個數為由圖可知每次跳起高度為6cm，合0.06m，則1min克服重力做功為W=nGh=150×60kg×10N/kg×0.06m=5400J由可求功率為三、解答題17．【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平解析：【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平方向上不受力；從木箱A的重心沿重力與支持力的方向作出兩力的示意圖。如圖所示：18．【詳解】由圖可知，支點是O，動力水平向左，先作出動力的作用線；魚對繩子的拉力是阻力，方向豎直向下，由支點向阻力的作用線做垂線段，支點到垂足的距離就是阻力臂L2，如圖所示：；解析：【詳解】由圖可知，支點是O，動力水平向左，先作出動力的作用線；魚對繩子的拉力是阻力，方向豎直向下，由支點向阻力的作用線做垂線段，支點到垂足的距離就是阻力臂L2，如圖所示：；19．（1）；（2）【詳解】（1）雞蛋懸浮在鹽水中，雞蛋處于平衡狀態(tài)，此時雞蛋受到浮力和重力，且這兩個力大小相等，方向相反，過雞蛋的重心分別做豎直向上和豎直向下的有向線段即為浮力和重力的示意圖，如解析：（1）；（2）【詳解】（1）雞蛋懸浮在鹽水中，雞蛋處于平衡狀態(tài)，此時雞蛋受到浮力和重力，且這兩個力大小相等，方向相反，過雞蛋的重心分別做豎直向上和豎直向下的有向線段即為浮力和重力的示意圖，如圖所示：（2）要使該滑輪組最省力，即拉著動滑輪繩子的段數最多，因為只有一個定滑輪和動滑輪，所以拉著動滑輪繩子段數最多為3，如圖所示：20．22物體所受重力與其質量成正比【詳解】（1）[1]測力計一大格為1N，分成五小格，一格為0.2N，故測力計的分度值為0.2N。[2]此時測力計指針正指在2N的刻解析：22物體所受重力與其質量成正比【詳解】（1）[1]測力計一大格為1N，分成五小格，一格為0.2N，故測力計的分度值為0.2N。[2]此時測力計指針正指在2N的刻度線上，所以讀數為2N。（2）[3]將重力與質量對應的點畫在坐標上，再用直線或者平滑的曲線將它們連接起來，如下圖所示（3）[4]從重力與質量關系的圖像上看，二者成正比，所以結論是：物體的重力與其質量成正比。21．勻速直線二力平衡條件在接觸面粗糙程度相同時（或在其他條件相同時），壓力越大，滑動摩擦力越大D很難保持木塊做勻速直線運動無論長木板怎樣運動，木塊都處于靜止狀態(tài)，解析：勻速直線二力平衡條件在接觸面粗糙程度相同時（或在其他條件相同時），壓力越大，滑動摩擦力越大D很難保持木塊做勻速直線運動無論長木板怎樣運動，木塊都處于靜止狀態(tài)，便于讀數【詳解】（1）[1][2]讓木塊做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力，根據二力平衡條件，拉力的大小和摩擦力大小相等，這樣可以間接的測出滑動摩擦力的大小。（2）[3]由表中1、2數據知，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[4]滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動快慢、接觸面積大小、壓強大小無關。表中1和3兩次實驗中，壓力相同，接觸面不同，滑動摩擦力不同；造成這一結果的原因可能是木塊正面和側面的粗糙程度不同造成的，故ABC不符合題意；D符合題意。故選D。（4）[5]根據二力平衡的知識可知，實驗中要讓木塊在水平板面上做勻速直線運動，只有這樣才可以測出摩擦力的大??；在拉動木塊時，由于很難控制木塊做勻速直線運動，導致了彈簧測力計的示數不穩(wěn)定。[6]用圖丙所示的裝置進行實驗，當拉動長木板運動過程中，上面的木塊處于靜止狀態(tài)，此時木塊受平衡力的作用，無論長木板是否做勻速直線運動，正方體木塊都處于靜止狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），這樣拉力等于摩擦力，由于彈簧測力計和木塊靜止不動，所以更容易讀數。二22．高度差轉換法D增大液體密度深度一定時，液體壓強隨密度的增加而增大相等【詳解】（1）[1][2]壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓解析：高度差轉換法D增大液體密度深度一定時，液體壓強隨密度的增加而增大相等【詳解】（1）[1][2]壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的，液面高度差越大，液體的壓強越大；這種方法叫做轉換法。（2）[3][4]要探究液體的壓強與深度的關系，需要控制液體的密度相同和金屬盒的方向相同，改變液體深度，圖B、D符合要求，分析實驗現象，可得出結論：同種液體的壓強隨深度的增加而增大。（3）[5][6]比較D、E兩個圖可知，金屬盒所處的深度相同，液體的密度不同，因此可探究液體壓強與液體密度的關系，由于鹽水的密度大于水的密度，分析實驗現象，可得出結論：深度一定時，液體壓強隨密度的增加而增大。（4）[7]比較A、B、C三個圖，液體的密度和金屬盒所處的深度相同，金屬盒的方向不同，U形管內液面的高度差相同，說明金屬盒處的液體壓強相同，因此可以得出結論：同種液體在相同深度，向各個方向的壓強都相等。二23．甲丙乙丁或丙甲乙丁F1-F2F4-F3等于【詳解】（1）[1]合理的實驗順序是：甲、測出石塊所受的重力；丙、測出空桶所受的重力；乙、把石塊浸沒在裝解析：甲丙乙丁或丙甲乙丁F1-F2F4-F3等于【詳解】（1）[1]合理的實驗順序是：甲、測出石塊所受的重力；丙、測出空桶所受的重力；乙、把石塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出石塊所受的浮力，收集石塊排開的水；丁、測出桶和排開的水所受的重力；故實驗步驟應為甲丙乙丁或者丙甲乙丁。（2）[2]由甲乙圖中數據可知石塊受到的浮力為F浮=F1-F2[3]石塊沒入水中后排開水的重力為G排=F4-F3（3）[4]由上述步驟讀數計算可知：F浮=G排；故可得到的初步結論是：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力。（4）[5][6]由阿基米德原理可知石塊的體積為由甲圖可知石塊的質量為故石塊的密度為24．木塊移動的距離轉換甲和乙靜止大超載甲和丙大【詳解】（1）[1][2]實驗中是通過比較木塊被推動的距離的遠近，比較小車對木塊做功的多解析：木塊移動的距離轉換甲和乙靜止大超載甲和丙大【詳解】（1）[1][2]實驗中是通過比較木塊被推動的距離的遠近，比較小車對木塊做功的多少，從而判斷小車動能的大小，小車被推動的越遠，小球的動能就越大。[2]實驗中，把小球看不見的動能轉化成了看得見的小車移動的距離，這種實驗方法叫轉化法。（2）[3][4]超速是指汽車的質量一定，速度越大，動能越大，故需要控制小球的質量相同，小球滾下的高度不同，速度不同，即讓同一個小球從不同的高度由靜止開始滾下，應選擇甲、乙兩個圖進行比較。[5]根據圖示可知，在小球的質量相同時，滾下的高度不同，高度越高，速度越大，木塊移動的距離越大，動能越大；得到的結論是：小球的質量一定時，速度越大，則動能越大。（3）[6][7]為了研究汽車超載問題，需要控制速度相同，質量不同，即讓質量不同的小球從同一斜面的相同高度由靜上滾下，應選擇甲、丙兩個圖進行比較。[8]小球的高度一定時，滑到底端時的速度相同；小球質量越大，推動小車運動的越遠，得到的結論是：小球的速度一定時，質量越大，推動木塊移動的距離越遠，動能越大。25．橡皮膜的形狀改變情況大于左【詳解】（1）[1]在隔板兩側分別裝入深度相同的汽油和白醋，通過觀察橡皮膜的形狀改變情況，可確定兩種液體對橡皮膜的壓強情況，又因為橡皮膜解析：橡皮膜的形狀改變情況大于左【詳解】（1）[1]在隔板兩側分別裝入深度相同的汽油和白醋，通過觀察橡皮膜的形狀改變情況，可確定兩種液體對橡皮膜的壓強情況，又因為橡皮膜距離兩種液面的深度相同，利用液體壓強公式分析可得出汽油和白醋的密度關系。（2）[2]根據浮沉條件知白醋放入汽油中下沉，說明白醋的密度大于汽油的密度。（3）[3]杠桿左端上翹，右端下沉，為了使它在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向左調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平靜止。[4]由圖知的力臂大于的力臂，據杠桿的平衡條件知，小于，即白醋的重力較大，再由可知白醋密度較大。26．（1）；（2）；（3）這輛卡車不允許從該橋上通過【詳解】（1）卡車空載時受到的重力為（2）卡車勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，所受牽引力等于阻力，所以空載卡車受到的牽引力為（3）7m3