物理人教八年級下冊期末題目經(jīng)典及解析一、選擇題1．你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB．人騎自行車的速度大約是1.2m/sC．一枚雞蛋受到的重力約為0.5ND．小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J2．用完全相同的滑輪組成的滑輪組勻速豎直向上提物體M，如圖所示。如果自由端的拉力F＝30N，物體M的速度v＝0.1m/s，每個滑輪重10N，忽略繩重和軸摩擦。下列說法中正確的是（）A．物體M受到的合力不為零 B．物體M的重力為80NC．自由端移動的速度為0.2m/s D．天花板受到的拉力為90N3．如圖擺球從A點靜止釋放，經(jīng)過最低點B點，擺向另一側(cè)的最高點C點，在此過程中，下列說法中正確的是（）A．小球到達B點的瞬間，若剪斷懸線，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動B．小球到達B點的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)C．小球到達C點的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)D．小球到達C點的瞬間，若受到的力全部消失，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動4．為減輕由于護目鏡和口罩勒出的勒痕甚至血痕，海軍軍醫(yī)大學(xué)研發(fā)了“防護凝膠貼片”，有效地減輕了醫(yī)護人員的面部不適，如圖所示。防護凝膠貼片可以（）A．增大壓強 B．減小壓強 C．增大壓力 D．減小壓力5．如圖、體積相同的兩物體A、B用不可伸長的細線系住，放入水中后，A有五分之一體積露出水面，細線被拉直。已知A重，B受到的浮力為，A、B密度之比為，以下說法正確的是（）A．A、B所受的重力之比為 B．A、B所受的浮力之比為C．細線對A的拉力大小為 D．B對容器底部的壓力為6．如下圖所示，下列工具在使用中屬于費力杠桿的是（）A．羊角錘 B．筷子C．開瓶器 D．扳手7．甲、乙兩只完全相同的杯子放在水平桌面上，兩杯中盛有相同濃度的鹽水，將兩只體積相同、質(zhì)量不同的小球分別放入其中，當(dāng)小球靜止時，兩杯中液面相平，小球所處的位置如圖所示。則下列說法正確的是（）A．兩小球在兩杯鹽水中受到的浮力相等B．乙杯底部所受鹽水的壓強較大C．甲杯底部所受鹽水的壓力較大D．甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度8．兩個質(zhì)量相同的鉤碼，下端固定有紙帶并穿過打點計時器，在拉力作用下兩鉤碼分別沿豎直向上方向運動，紙帶上留下的點跡如圖1所示，它們的s﹣t圖象如圖2所示．則（）A．甲的拉力大B．甲的拉力小C．乙的勢能大D．甲的機械能大二、填空題9．圖甲中，游泳時，人向后撥水，水同時向前推人，這說明物體間力的作用是______的，圖乙中，分別用大小等的力拉和壓同一彈簧，該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的______有關(guān)；圖丙中，揉面時，力能使面團發(fā)生______。10．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的________，在空中繼續(xù)前進以提高成績；足球運動員能踢出香蕉球，說明力的作用效果與力的方向和________有關(guān)。11．如圖所示的正方體木塊放在水平地面上，沿豎直方向?qū)⒛緣K鋸掉一部分。則剩余部分對地面的壓力______，對地面的壓強______。（都選填“變小”“不變”或“變大”）12．汽車在平直公路上如果行駛速度過快，______能就會過大，危害性就大，為防止意外，汽車不能超速行駛：而汽車在上坡過程中常常要減速，是為了增大______（選填“功率”或“牽引力”）。13．如圖所示，用30N的水平推力，按住重為10N的木塊，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力大小是__________N，墻壁對木塊支持力的方向是__________。14．“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”描述清風(fēng)能翻書，是風(fēng)使書本上表面空氣流動速度變大，壓強變______的緣故；平原地區(qū)的游客到云南香格里拉旅游容易出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，其主要原因是香格里拉大氣壓強比平原地區(qū)______（選填“大”或“小”）而導(dǎo)致的缺氧反應(yīng)。15．如圖所示，獨輪車車斗和車內(nèi)的煤受到的總重力G為1200N，此重力作用于A點，車軸O為支點。將車把抬起時，作用在車把上的力為______N。它屬于______（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。16．浸沒在水中的長方體金屬塊，上、下表面受到水的壓力分別為2N、10N，該金屬塊受到的浮力為______N；若上表面距離水面的深度為0.4m，現(xiàn)用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對物體做的功為______J，此過程中金屬塊受到的浮力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）三、解答題17．如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車一起向左做勻速直線運動，畫出木箱A受力的示意圖。18．按要求作圖：如圖甲所示是一個鑰匙形“瓶起子”，圖乙為其簡化的示意圖，圖中O為支點，F(xiàn)2是A點受到的阻力。在圖乙中畫出作用在B點的最小動力F1及其力臂L1。19．若用一個定滑輪和兩個動滑輪組成滑輪組提升重物，請你用畫線代替繩子，畫出最省力的繞線方法。20．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照下圖甲所示，把質(zhì)量為100g鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）依照表格中已有數(shù)據(jù)規(guī)律，把上面表格中的空格填上數(shù)據(jù)。（_______）（2）在測鉤碼的重力時，彈簧測力計必須保持在___________方向上。（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像（保留“描點”的痕跡）；（_______）（4）由圖像可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成___________。21．亞里士多德曾給出這樣一個結(jié)論——物體的運動要靠力來維持。后來，伽利略等人對他的結(jié)論表示懷疑，并用實驗來間接說明。這個實驗如圖，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運動的情況。（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運動時獲得相同的______；（2）一般人的思維都局限在比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的______就越小，因此物體運動的距離越長；并由此推想出進一步的結(jié)論，運動的物體如果不受外力作用，它將______。著名的牛頓______定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。這個定律因為是用______的方法得出，所以它______（選填“是”或“不是”）用實驗直接得出的。二22．小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點；（1）實驗前，小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來的操作應(yīng)該是______（選填：“A”或“B”）；A．此時向右管中加入紅墨水直至液面相平B．取下軟管重新安裝（2）排除故障后，他將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與______有關(guān)；（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示；比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論；你認為他的結(jié)論是否可靠？答：______，原因是：______。二23．小明設(shè)計了一個實驗，測量一個實心金屬塊的密度。實驗器材有小空桶、溢水杯、燒杯、量筒和水，實驗步驟如下：①空桶漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖甲；②將金屬塊浸沒在水中，測得溢出水的體積為15mL，如圖乙；③將燒杯中15mL水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖丙；④將金屬塊放入小空桶，小空桶仍漂浮出水面，測得此時溢出水的體積為45mL，如圖丁。請回答下列問題：（1）圖甲中，小空桶在水中漂浮時，空桶受到的浮力______它所受的重力；（2）與圖甲相比較，圖乙中當(dāng)金屬塊沉在水底后，水對溢水杯底部的壓強將______，溢水杯對桌面的壓強______；（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）被測金屬塊的密度是______g/cm3；（4）在實驗步驟③和④中，將粘有水的金屬塊放入小空桶，則測出的金屬塊的密度將______。（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）24．觀察、實驗、推理是物理研究的重要手段，物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風(fēng)不停擺動，發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性．某興趣小根據(jù)當(dāng)時情況，準(zhǔn)備了小鋼球（大小可忽略不計），彈性很小的結(jié)實輕細繩等器材組成了圖甲裝置，在無風(fēng)的情況下，把小鋼球拉離到最低位置（A）x處釋放．如圖乙所示，小鋼球?qū)砘財[動．興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時間因素有：擺繩長l，小鋼球質(zhì)量m，起始小鋼球拉離到最低位置（A）的距離x，由此進行實驗，用秒表記下小鋼球往返的時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗次第擺繩長/（m）小鋼球質(zhì)量（m）最初將小鋼球拉至最低位置的距離x（cm）小鋼球往返動一次的平均時間（s）11505.01.9921507.02.0031509.02.00411009.02.00511509.02.0062509.02.8374509.03.99（1）由表中_____（填表中實驗次第序號）三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān)；（2）由表中第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)分析可知：小鋼球往返一次的時間與______無關(guān)：（3）由表中第3、6、7次實驗數(shù)據(jù)分折可知：擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越______；（4）我們生活用的擺鐘（如圖丙），就是利用這一原理工作的，有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了（即鐘的走時比準(zhǔn)確時慢），則需將擺錘往_______調(diào)（填“上”或“下”）。25．如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。（1）實驗前，杠桿右端偏高，應(yīng)向___________端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在___________位置平衡，這樣做的目的是___________。（2）杠桿平衡后，在左側(cè)A點掛兩個鉤碼，每個鉤碼重1N，在右側(cè)B點豎直向下拉著彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時彈簧測力計的示數(shù)F1=___________N。（3）當(dāng)彈簧測力計處于圖中的斜拉位置時，則彈簧測力計的示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”），若要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F1，應(yīng)將左側(cè)的鉤碼向___________（選填“左”、“右”）移動適當(dāng)?shù)木嚯x。（4）若要將彈簧測力計豎直掛在C點，并且使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)F2=___________N，方向為___________。26．豎直向上拋出一個小球，運動過程中所受阻力的方向始終與運動方向相反，且大小為0.12牛保持不變，若下降過程中小球受到的合力大小為1.84牛。求：（1）小球的重力的大小。（2）小球的質(zhì)量。27．如圖所示，用粗細均勻和重力可以忽略不計的細繩系住一個體積為0.002m3的石塊，從水面上方豎直向下保持勻速且緩慢地全部浸入水中，此過程中細繩的拉力隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。（g取10N/kg）求：（1）石塊浸沒在水中時所受浮力的大小是多少？（2）石塊浸沒在水中細繩的拉力是多大？（3）石塊的密度有多大？28．一人用如圖所示的滑輪組勻速提升物重為200牛的物體以0.05m/s的速度勻速上升，此時人對繩的拉力為120牛，不計繩重和摩擦；（g取10N/kg）求：（1）動滑輪的重；（2）1min內(nèi)，拉力F所做的功；（3）如果人的質(zhì)量為50kg，他雙腳著地拉升此物，設(shè)人一只腳和地面的接觸面積是250cm2，那么他此時對地面的壓強?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【詳解】A．大氣壓隨海拔高度的增加而減??；海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，珠穆朗瑪峰頂氣壓遠小于此數(shù)值，更不可能為1.5×105Pa；故A不符合題意；B．人走路的速度約1.1m/s，人騎自行車的速度在5m/s左右；故B不符合題意；C．一枚雞蛋的質(zhì)量在50g＝0.05kg左右，受到的重力為故C符合題意；D．物理課本重力約2.5N，課桌高度約0.8m；掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為故D不符合題意。故選C。2．C解析：C【詳解】A．因為物體做勻速運動，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體M受到的合力為零，故A錯誤；B．忽略繩重和軸摩擦，根據(jù)即解得故B錯誤；C．由圖可知自由端移動的速度為故C正確；D．天花板受到的拉力為故D錯誤。故選C。3．C解析：C【詳解】A．當(dāng)小球擺至B位置時，如果剪斷細線，小球由于慣性繼續(xù)向前運動，同時在重力作用下做拋物線運動，故A錯誤；B．當(dāng)小球擺至B位置時，若受到的力全部消失，小球由于慣性，將沿水平方向做勻速直線運動，故B錯誤；CD．小球到達C點的瞬間，若受到的力全部消失，小球由于慣性，將保持靜止?fàn)顟B(tài)，故C正確，D錯誤。故選C。4．B解析：B【詳解】“防護凝膠貼片”的使用，增大了受力面積，在壓力一定時，減小了對面部的壓強，所以可有效地減輕了醫(yī)護人員的面部不適。故選B。5．D解析：D【詳解】A．A、B密度之比ρA∶ρB=1∶5AB體積相同，體積之比VA∶VB=1∶1由G=mg=ρVg可得A、B所受的重力之比GA∶GB=ρAVAg∶ρBVBg=ρA∶ρB=1∶5故A錯誤；B．已知A、B的體積相同，設(shè)均為V，A有五分之一體積露出水面，則A排開水的體積V排A=V，B排開水的體積V排B=V，A、B所受的浮力之比F浮A∶F浮B=ρ水V排Ag∶ρ水V排Bg=V∶V=4∶5故B錯誤；C．由題知，B受到的浮力F浮B=10N，A受到的浮力F浮A=F浮B=×10N=8NA受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡條件可得細線對A的拉力大小F拉=F浮A-GA=8N-4N=4N故C錯誤；D．因為GA∶GB=1∶5且GA=4N，所以GB=5GA=5×4N=20NB對容器底部的壓力和容器底對B的支持力是相互作用力，兩個力的大小相等，B對容器底的壓力F壓=F支持=GB-(F浮B+F拉)=20N-(10N+4N)=6N故D正確。故選D。6．B解析：B【詳解】A．羊角錘是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，是省力杠桿，故A不符合題意；B．筷子是動力臂小于阻力臂，故動力大于阻力，是費力杠桿，故B符合題意；C．開瓶器是動力臂大于阻力臂，故動力小于阻力，是省力杠桿，故C不符合題意；D．扳手是動力臂小于阻力臂，故動力大于阻力，是費力杠桿，故D符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．根據(jù)浮沉條件可知，物體漂浮或者懸浮時，受到的浮力等于物體的重力，兩個小球的體積相同、質(zhì)量不同，根據(jù)G=mg可知重力不同，則兩小球在兩杯鹽水中受到的浮力不相等，故A錯誤；BC．兩杯中盛有相同濃度的鹽水，放入小球靜止后兩杯中液面相平，根據(jù)p=ρgh可知兩杯子底部受到鹽水的壓強相等；杯子完全相同，根據(jù)可知杯子底部受到鹽水的壓力相同，故BC錯誤；D．由圖可知，甲中小球漂浮，乙中小球懸浮，根據(jù)浮沉條件可知，甲中小球的密度小于鹽水的密度，乙中小球的密度等于鹽水的密度，則甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度，故D正確。故選D。8．D解析：D【詳解】AB．在圖1中的甲、乙兩圖中，打點計時器打出的各點之間的距離是相同的，由此確定鉤碼在這兩種情況下都是處于勻速直線運動狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，所受的力一定是平衡力，此時的鉤碼只受兩個力的作用：彈簧秤豎直向上的拉力和重力．根據(jù)二力平衡的條件可知這兩個力相等，即甲、乙的拉力都等于各自鉤碼的重力，由于鉤碼的質(zhì)量相等，則重力相等，所以甲的拉力等于乙的拉力；CD．兩個鉤碼的質(zhì)量相同，由題意知，兩個鉤碼上升的高度相同，由圖2知，甲、乙上升相同的高度，甲所用時間小于乙所用時間，根據(jù)可知，甲的速度大于乙的速度，所以，甲的動能大于乙的動能，甲的勢能等于乙的勢能，機械能為動能和勢能之和，所以，甲的機械能大于乙的機械能．二、填空題9．相互方向形變【詳解】[1]游泳時，人向后撥水，水同時向前推人，物體施力的同時也受力的作用，說明物體間力的作用是相互的。[2]依題意得，作用在彈簧上的兩個拉力的大小相等。從圖乙中可以看出，作用在彈簧上的兩個拉力的方向相反，拉力的作用點相同，彈簧一個被拉伸，一個被壓縮，說明彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向有關(guān)。[3]圖丙中，揉面時，面團受到力的作用，面團的形狀發(fā)生改變，說明力能使面團發(fā)生形變。10．慣性作用點【詳解】[1]跳遠運動員快速助跑跳起后，身體由于慣性要保持原來起跳前的速度在空中繼續(xù)前進，以此來提高成績。[2]足球比賽中，運動員適當(dāng)控制作用在足球上的力的作用點和方向，便能踢出“香蕉球”，這說明力的作用效果與力的作用點和方向有關(guān)。11．變小不變【詳解】[1]沿豎直方向?qū)⒛緣K鋸掉一部分，則剩余部分的重力變小，對地面的壓力變小。[2]由壓強公式可得木塊高度和密度不變，對地面的壓強不變。12．動牽引力【詳解】[1]平直公路上如果行駛速度過快，動能越大，因為速度是影響動能的重要因素。[2]根據(jù)可知，上坡時，功率不變，速度變慢導(dǎo)致牽引力變大，從而保證能夠爬上山坡。13．水平向右【詳解】[1]當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，木塊受到的豎直向上的摩擦力和木塊受到的豎直向下的重力是一對大小相等平衡力，所以木塊受到的摩擦力大小是10N。[2]用30N的水平推力，按住木塊，則木塊對墻壁有一個水平向左的壓力作用，根據(jù)力的作用是相互的，可知墻壁給木塊一個水平向右的支持力。14．小小【詳解】[1]風(fēng)吹過書頁的上表面時，使書表面上空氣流動速度增大，而導(dǎo)致書上表面壓強減小，而書頁下表面的壓強不變，在上下壓強差的作用下，書頁會向上翻，故有“清風(fēng)不識字、何故亂翻書”之說。[2]因為氣壓隨高度的增加而減小，香格里拉地理位置高，氣壓比平原地區(qū)低，所以香格里拉大氣壓強比平原地區(qū)低，所以游客容易出現(xiàn)“高原反應(yīng)”。15．省力【詳解】[1]由圖可知，車軸O為支點，動力臂阻力臂根據(jù)得所以[2]由圖可知，動力臂L1長度為120cm，阻力臂長度L2為30cm，因為動力臂大于阻力臂，所以使用該車時是解析：省力【詳解】[1]由圖可知，車軸O為支點，動力臂阻力臂根據(jù)得所以[2]由圖可知，動力臂L1長度為120cm，阻力臂長度L2為30cm，因為動力臂大于阻力臂，所以使用該車時是省力杠桿。16．0.3不變【詳解】[1]由浮力的產(chǎn)生原因可知，該金屬塊受到的浮力為[2]用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對物體做的功[3]原來金屬塊的上表面距離水面的深度為0.4m解析：0.3不變【詳解】[1]由浮力的產(chǎn)生原因可知，該金屬塊受到的浮力為[2]用3N的力把金屬塊提升0.1m，則此力對物體做的功[3]原來金屬塊的上表面距離水面的深度為0.4m，把金屬塊提升0.1m，金屬塊未露出水面，其排開水的體積不變，根據(jù)公式可知，金屬塊受到的浮力大小不變。三、解答題17．【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平解析：【詳解】木箱在豎直方向上受豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F作用；木箱A在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得：；木箱與小車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木箱在水平方向上不受力；從木箱A的重心沿重力與支持力的方向作出兩力的示意圖。如圖所示：18．【詳解】由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小，圖中支點在O點，因此OB作為動力臂L1最長，動力的方向應(yīng)該向上，過點B垂直于OB向上作出力即為最小解析：【詳解】由杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小，圖中支點在O點，因此OB作為動力臂L1最長，動力的方向應(yīng)該向上，過點B垂直于OB向上作出力即為最小動力F1，如下圖所示：19．【詳解】連接動滑輪繩子的段數(shù)越多就越省力，圖中一個定滑輪和兩個動滑輪，要組成最省力的滑輪組，連接時可從定滑輪開始，由內(nèi)向外依次繞線，如下圖所示解析：【詳解】連接動滑輪繩子的段數(shù)越多就越省力，圖中一個定滑輪和兩個動滑輪，要組成最省力的滑輪組，連接時可從定滑輪開始，由內(nèi)向外依次繞線，如下圖所示20．豎直正比【詳解】（1）[1]通過分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)即可知，重力為1N時質(zhì)量為100g，重力為2N時質(zhì)量為200g，重力為3N時質(zhì)量為300g，則重力為4N時質(zhì)量為400g解析：豎直正比【詳解】（1）[1]通過分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)即可知，重力為1N時質(zhì)量為100g，重力為2N時質(zhì)量為200g，重力為3N時質(zhì)量為300g，則重力為4N時質(zhì)量為400g。（2）[2]當(dāng)物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；所以，測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)。（3）[3]通過描點的方法畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象，如圖所示：（4）[4]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系，由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。21．速度阻力做勻速直線運動第一實驗推理不是【詳解】（1）[1]在相同的斜面上，小車從斜面由靜止滑下，到達水平面的速度主要與高度有關(guān)，讓小車從斜面的同一解析：速度阻力做勻速直線運動第一實驗推理不是【詳解】（1）[1]在相同的斜面上，小車從斜面由靜止滑下，到達水平面的速度主要與高度有關(guān)，讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是讓小車達到斜面底端的時候獲得相同的速度。（2）[2][3]物體在毛巾、棉布、木板表面，三個表面其中木板表面最光滑，物體受到的阻力最小，速度減小的就越慢，物體運動的距離就越遠，故相同情況下，物體受到的阻力越小，物體運動的距離越長。并由此推想出進一步的結(jié)論，如果物體表面絕對光滑，運動的物體不受外力作用，它的速度將不會改變，將以恒定速度運動下去。[4][5][6]物體在沒有受到的外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，因為不受任何外力作用在現(xiàn)實中是不存在的，屬于理想狀態(tài)，因此實驗結(jié)論不能直接驗證，科學(xué)家是在大量實驗的基礎(chǔ)上通過用推理得到的。二22．B深度不可靠沒有控制深度相同【詳解】（1）[1]當(dāng)壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中液面應(yīng)是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，說明軟管中的氣體壓強大于大氣解析：B深度不可靠沒有控制深度相同【詳解】（1）[1]當(dāng)壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中液面應(yīng)是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；調(diào)節(jié)時，只需要將軟管取下重新安裝，這樣兩管上方的氣體壓強相等（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面是相平的；故選B。（2）[2]金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，所以在液體密度一定時，液體越深，液體壓強越大，說明液體壓強跟液體深度有關(guān)。（3）[3][4]小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，沒有控制深度相同，不能探究液體壓強跟密度的關(guān)系。故他的結(jié)論不可靠。二23．等于不變變大2不變【詳解】（1）[1]甲中空桶漂浮，在豎直方向上重力與浮力平衡，所以二者大小相等。（2）[2]甲與乙中水面相平，水的深度相等，根據(jù)可以知解析：等于不變變大2不變【詳解】（1）[1]甲中空桶漂浮，在豎直方向上重力與浮力平衡，所以二者大小相等。（2）[2]甲與乙中水面相平，水的深度相等，根據(jù)可以知道，兩圖中水對容器底部的壓強是相等的。[3]溢水杯放在水平桌面上，它對水平面的壓力等于溢水杯及杯中物體的總重。與甲相比，乙中溢水杯中多了金屬塊，少了15mL的水。因為金屬塊沉在水底。所以金屬塊的重力大于它受到的浮力。而水對金屬塊的浮力等于金屬塊排開的水，即15mL水的重力。即金屬塊的重力是大于排開的15mL水的重力的的。所以，乙中溢水杯及其中物體的總重是大于甲中的，而溢水杯與水平面的接觸面積不變，根據(jù)可以知道，溢水杯對水平面的壓強變大了。（3）[4]對比甲乙兩圖可以知道，金屬塊的體積為15cm3。對比乙丙兩圖可以知道，丙中水面要想升到溢水口，還需要向溢水杯中添加15mL的水。將金屬塊放入乙中水面的空桶內(nèi)，溢水杯中又流出了45mL的水。說明，將金屬塊放入空桶后，排開的水的體積為金屬塊與小桶漂浮在水面上，所以金屬塊的重力等于水對小桶增加的浮力，而增加的浮力又等于放入金屬塊后排開的水的重力。所以，金屬塊的重力等于60cm3水的重力，金屬塊的質(zhì)量也等于60cm3水的質(zhì)量，即金屬塊密度為（4）[5]若金屬塊上沾有水，那么，圖丙中水面要比金屬塊不沾水時要低一些；金屬塊沾有水，總重比金屬塊重力大。將金屬塊放入小桶后，小桶排開的水體積要大于60mL。這個“大于“就與因為金屬塊沾水使丙中水面“低一些”抵消了，溢出的水還是45mL。所以，金屬塊沾水與否，不影響測量結(jié)果。24．2、3小鋼球的質(zhì)量長上【詳解】(1)[1]研究小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x的關(guān)系時，要控制擺長、質(zhì)量不變，故由表中1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：小解析：2、3小鋼球的質(zhì)量長上【詳解】(1)[1]研究小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x的關(guān)系時，要控制擺長、質(zhì)量不變，故由表中1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：小鋼球往返一次的時間與小鋼球拉離最低位置的距離x無關(guān)。(2)[2]由表中第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)可知，只有小球的質(zhì)量不同，而其它因素相同，而分小鋼球往返一次的時間相同，故小鋼球往返一次的時間與小鋼球質(zhì)量無關(guān)。(3)[3]由表中第3、6、7次實驗數(shù)據(jù)可知，只有擺長不同，因它因素相同，分折可知：擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越長。(4)[4]根據(jù)(3)可知，擺繩越長，小鋼球往返一次的時間越長；擺繩越短，小鋼球往返一次的時間越少，正在工作的擺鐘往返一次的時間變長了（即鐘的走時比準(zhǔn)確時慢），應(yīng)縮短擺垂，則需將擺錘往上調(diào)。25．右水平便于測量力臂3變大右1.5豎直向上【詳解】（1）[1][2][3]實驗前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在解析：右水平便于測量力臂3變大右1.5豎直向上【詳解】（1）[1][2][3]實驗前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；這樣便于測量力臂。（2