【語(yǔ)文】湖南省長(zhǎng)沙市紅星小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．我能根據(jù)拼音和語(yǔ)境填寫詞語(yǔ)。收獲的jìjié到了，從lóushàng望向chuāng外，南面línjū家的miánhuā成熟了，北邊老師家的高梁低下了頭，這場(chǎng)景，好sì一幅美麗的túhuà呀！2．

用“______”選出加點(diǎn)字正確的讀音。葫蘆藤（tén

téng）

扁擔(dān)（dan

dàn）

住宿（sù

shù）水淋淋（lín

líng）

奶酪（lào

nào）

栽樹(shù)（zāi

zhāi）寒號(hào)（hào

háo）鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)（dāng

dàng）作自己的窩。醫(yī)護(hù)工作者辛（xīn

xīng）苦地工作，換來(lái)我們安定幸（xìng

xìn）福的生活。3．按查字典的要求填空。用部首查字法查“趕”字，先查部首____________，再查_(kāi)___________畫，讀音是____________。“趕”在字典中的解釋有：①加快行動(dòng)，使不誤時(shí)間；②去；到（某處）；③遇到（某種情況）；碰上（某個(gè)時(shí)機(jī)）。請(qǐng)選出下面句中加點(diǎn)的“趕”的意思。（填序號(hào)）（1）早上，我和媽媽一起去趕集。()（2）下午，我們出去玩，趕上一場(chǎng)雨。()（3）屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！()4．比一比，再組詞?？?)

處()

郵()

扇()該()

外()

抽()

羽()5．照樣子，完成句子練習(xí)。（1）、崖縫里冷得像冰窖，寒號(hào)鳥(niǎo)凍得直打哆嗦。這背包重得像_____________，我被壓得_____________。（2）、紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。蝸牛__________________________，__________________________。（3）、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（換種說(shuō)法，意思不變。）_____________________________________________________________6．口語(yǔ)交際。星期天，爸爸讓你在家里學(xué)習(xí)，但是你想和同學(xué)去海洋館玩兒。你會(huì)怎樣跟爸爸商量呢？想一想，寫一寫。_______________________________________7．按課文內(nèi)容填空。（1）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）（2）與朋友交，言而。《語(yǔ)文園地二·日積月累》（3），恐驚天上人。（《夜宿山寺》）（4）天，野，見(jiàn)牛羊。（《敕勒歌》）（5）湖有個(gè)的小島，把湖水分成，邊像圓圓的，叫潭；邊像彎彎的，叫潭。（《日月潭》）8．教材回顧。（1）、老師經(jīng)常教育我們：“_______________，言而有信?！保?）、俗話說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，________________?！芭囵B(yǎng)一個(gè)人才可不是一件容易的事。（3）、有山水的地方像圖畫、文章一樣美麗，同學(xué)們用“有山皆圖畫，_________________”來(lái)描述。（4）、《夜宿山寺》的作者是唐代詩(shī)人________。詩(shī)中形容山中樓很高的詩(shī)句是：__________，手可摘星辰。（5）、樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)很努力，老師在給他的評(píng)語(yǔ)中寫道：“欲窮千里目，_____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。最香的一頓飯綠綠的田野、高高低低的山丘、長(zhǎng)長(zhǎng)的河流……小老鼠貝貝駕著直升機(jī)在天上飛啊飛。貝貝覺(jué)得肚子有點(diǎn)兒餓，就操縱（zònɡ）著直升機(jī)往下降?！熬让剑　钡孛?zhèn)鱽?lái)呼救聲，只見(jiàn)一只螞蟻正在水洼（w?。├锲疵鼟暝?。貝貝急忙把直升機(jī)開(kāi)到水洼上空，然后垂直下降到離水面兩寸高的地方?？墒?，直升機(jī)上沒(méi)有繩子，螞蟻上不來(lái)。貝貝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻?zhàn)プ∥舶停郎狭酥鄙龣C(jī)。小螞蟻對(duì)貝貝說(shuō)：“喲，你的繩子真像老鼠尾巴?！薄爸鄙龣C(jī)上的繩子都這樣?！必愗愡呎f(shuō)邊往褲子里塞尾巴。貝貝把小螞蟻送回了家。不一會(huì)兒，小螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，抬來(lái)了米飯、面包和水果。貝貝大吃起來(lái)，這真是他有生以來(lái)吃得最香的一頓飯。貝貝對(duì)螞蟻們說(shuō)：“好香的飯呀！太感謝你們了！我經(jīng)常在這一帶飛，有事兒盡管找我。”說(shuō)完，他駕著直升機(jī)飛走了。9、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的飯

()的田野

()的山丘

()的河流10、仿照文中畫線句子寫一寫。貝貝在天上還看到____________________。11、貝貝把____________當(dāng)作繩子救起了小螞蟻。12、為什么這是貝貝有生以來(lái)吃得最香的一頓飯？___________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小螞蟻一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。她用盡全身力氣想靠近河岸，但沒(méi)一會(huì)兒就游不動(dòng)了，在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時(shí)，一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹(shù)枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹(shù)枝，大鳥(niǎo)又銜起樹(shù)枝帶小螞蟻回到了岸上。當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí)，她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間，小螞蟻咬了他一口，獵人一分神，子彈就打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起，大鳥(niǎo)振翅飛遠(yuǎn)了。盡管小螞蟻是比大鳥(niǎo)弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥(niǎo)躲過(guò)了一次殺身之禍。13、從短文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近或相反的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里。（1）意思相近的詞語(yǔ)：快速()

幫忙()（2）意思相反的詞語(yǔ)：希望()

強(qiáng)大()14、讀了短文我知道：()掉進(jìn)了河里，是()救了她。（填字母）A．小螞蟻

B．獵人

C．大鳥(niǎo)15、小螞蟻咬了獵人一口，是因?yàn)樾∥浵仯ǎㄌ钭帜福〢．不喜歡獵人B．害怕會(huì)被獵人踩死C．想要幫助大鳥(niǎo)，救大鳥(niǎo)的命16、下面對(duì)小螞蟻的評(píng)價(jià)中，短文最想突出的是（）（填字母）A．弱小 B．可憐 C．知恩圖報(bào)17、當(dāng)大鳥(niǎo)知道是小螞蟻救了他的命時(shí)，大鳥(niǎo)的心里可能會(huì)想些什么？____________11．

看圖寫話仔細(xì)觀察下面的兩幅圖，想一想：小白兔看見(jiàn)下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？用幾句話寫下來(lái)。要把句子寫通順，并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲！1．【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫能力。解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書(shū)寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“窗、鄰、似”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．téngdansùlínlàozāiháodàngxīnxìng【詳解】本題考查對(duì)字音的辨析。葫蘆藤（téng）：一種葫蘆科植物。扁擔(dān)（dan）：（名）用竹、木等制成的長(zhǎng)扁形工具，用于挑抬東西。住宿（sù）：（動(dòng)）在外居住（多指過(guò)夜）。水淋淋（línlín）：狀態(tài)詞。形容水往下直流的樣子。奶酪（lào）：（名）①用動(dòng)物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目標(biāo)，最想得到的東西。栽（zāi）樹(shù)：為樹(shù)木建立可供它繼續(xù)生長(zhǎng)的基礎(chǔ)和必要條件的過(guò)程。寒號(hào)（háo）鳥(niǎo)：一般指復(fù)齒鼯鼠。當(dāng)（dàng）作：認(rèn)為；看成；當(dāng)成。辛（xīn）苦：（形）身心勞苦。幸（xìng）福：（形）境遇、生活愉快美滿。3．

走

3##三

gǎn

②

③

①【詳解】本題考查查字典和字義用部首查宇法，要明確字的部首，“趕”先查字的部首“走”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“走”有七畫，除去部首筆畫剩三畫。“趕”的讀音為gǎn。（1）趕集：到集市上去做買賣或玩耍，所以這里“趕”是去；到（某處）。（2）趕上：意思追上；跟上，及得上；比得上，遇到；碰著，猶來(lái)得及。所以這里“趕”是遇到（某種情況）；碰上（某個(gè)時(shí)機(jī)）。（3）趕快：從速；抓緊時(shí)間，所以這里“趕”的意思是加快行動(dòng)，使不誤時(shí)間。4．

時(shí)刻

好處

郵票

扇子

應(yīng)該

外面

抽空

羽毛【詳解】本題考查形近字組詞?？蹋海?）計(jì)算時(shí)間的單位；用鐘表計(jì)時(shí)，十五分鐘為一刻。組詞：一刻。（2）時(shí)間。組詞：立刻、即刻。（3）劃，割。組詞：刻字、刻刀。該：（1）應(yīng)當(dāng)。組詞：應(yīng)該、該當(dāng)。（2）指稱上文說(shuō)過(guò)的人或事物（多用于公文）。組詞：該地、該院。處：（1）跟別人一起生活；交往。組詞：相處、共處。（2）處所；地方。人或物所在的地方。組詞：住處、別處、遠(yuǎn)處。（3）部分；方面。組詞：好處、益處。外：（1）外邊；外邊的；與“內(nèi)”“里”相對(duì)。組詞：門外、外表。（2）關(guān)系疏遠(yuǎn)的；不是自己這方面的。組詞：外地、外鄉(xiāng)。（3）指外國(guó)。組詞：外語(yǔ)。郵：（1）特指郵政部門發(fā)行的郵票、小型張、明信片等。組詞：郵票、集郵。（2）傳送；遞送。組詞：郵寄。（3）有關(guān)郵寄業(yè)務(wù)的。組詞：郵局。抽：（1）把夾在中間的東西取出。組詞：抽出、抽身。（2）從中取出一部分。組詞：抽查、抽簽。（3）吸。組詞：抽煙、抽泣。（4）用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打。組詞：抽打。扇：（1）搖動(dòng)生風(fēng)取涼的用具。組詞：扇子、扇葉。（2）板狀或片狀的屏。組詞：門扇、隔扇。（3）量詞。用于門窗等。組詞：一扇門、一扇窗。羽：（1）鳥(niǎo)類身上長(zhǎng)的毛。組詞：羽毛、羽扇。（2）鳥(niǎo)類或昆蟲(chóng)的翅膀。組詞：羽翼。5．

一塊大石頭

喘不過(guò)氣來(lái)

爬啊爬

爬到了小樹(shù)上

冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。【解析】（1)、本題考查仿寫句子。觀察題目中的例句可知，句子中前后兩個(gè)分句都有“得”字，“像冰窖”是補(bǔ)充形容“得”字前的“冷”，“直打哆嗦”是補(bǔ)充形容“得”字前面的“凍”。把句子寫具體，需要補(bǔ)充“得”字前面的詞語(yǔ)的程度。選擇一個(gè)表示狀態(tài)的詞語(yǔ)，補(bǔ)充“得”前面的詞語(yǔ)的程度。例如：這背包重得像一塊大石頭，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。（2）、本題考查仿寫句子。仿句的方法如下：1.仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，做到語(yǔ)意連貫；2.仿照例句所用到的修辭；3.仿語(yǔ)境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。觀察題目中例句可知，例句運(yùn)用“什么東西＋動(dòng)詞＋?。珓?dòng)詞，動(dòng)詞＋地點(diǎn)”的句式寫出了紙船一直漂，直到漂到小熊家門口。仿照例句，運(yùn)用“什么東西＋動(dòng)詞＋?。珓?dòng)詞，動(dòng)詞＋地點(diǎn)”的句式寫出蝸牛做出了什么動(dòng)作，到了哪里。例如：蝸牛爬啊爬，爬到了小樹(shù)上。（3）、本題考查反問(wèn)句改陳述句。反問(wèn)句改為陳述句可分為四步：①將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。④將句子梳理通順。題目中的句子刪去疑問(wèn)助詞“嗎”，把“還會(huì)”改為“不會(huì)”，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。可得答案為：冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。6．爸爸，海洋館可以豐富我的知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。您就讓我去吧，可以嗎？7．（1）（2）（3）（4）（5）8．

與朋友交

百年樹(shù)人

無(wú)水不文章

李白

危樓高百尺

更上一層樓9、

好香

綠綠

高高低低

長(zhǎng)長(zhǎng)

10、青青的草原、美麗的鮮花、茂盛的森林

11、尾巴

12、因?yàn)樨愗愺w會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，心里感到十分滿足幸福?！窘馕觥?、本題考查在文中找詞語(yǔ)?！昂孟愕娘垺背霈F(xiàn)在第⑥段的第一句；“綠綠的田野”“高高低低的山丘”“長(zhǎng)長(zhǎng)的河流”出現(xiàn)在第①段的第一句。10、本題考查仿寫句子。例句列出了一些景色，同學(xué)們可以根據(jù)自己的想象，思考一下貝貝在天上還看到了什么景物。示例一：貝貝在天上還看到青青的草原、美麗的鮮花、茂盛的森林。示例二：貝貝在天上還看到密密麻麻的房子、圓圓的池塘、美麗的花壇。11、本題考查文章內(nèi)容理解。從第③段的“貝貝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻?zhàn)プ∥舶停郎狭酥鄙龣C(jī)?！笨梢灾镭愗惏炎约旱奈舶彤?dāng)作繩子救起了小螞蟻。12、本題考查文章內(nèi)容理解。通讀文章后，我們知道貝貝在駕駛直升機(jī)時(shí)救了被困在水洼的小螞蟻，小螞蟻為了答謝貝貝的救命之恩，就請(qǐng)貝貝吃飯。貝貝覺(jué)得這頓飯是有生以來(lái)吃得最香的一頓飯是因?yàn)轶w會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，心里感到十分滿足幸福。A【解析】13、

飛快

幫助

絕望

弱小

114、

A

C

115、C

116、C

117、大鳥(niǎo)會(huì)想：螞蟻雖小，但卻有一顆熱情的心，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)?！窘馕觥?3、本題考查近反義詞。解題時(shí)候看清楚題干要求。（1）從第二段中“小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。”可以找到與“快速”意思相近的詞是“飛快”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥(niǎo)弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥(niǎo)躲過(guò)了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“幫忙”意思相近的詞是“幫助”。（2）從第一段中“小螞蟻近乎絕望地掙扎著?！笨梢哉业脚c“希望”意思相反的詞是“絕望”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥(niǎo)弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥(niǎo)躲過(guò)了一次殺身之禍。”可以找到與“強(qiáng)大”意思相