Unit4Growingup（Grammar時(shí)間狀語(yǔ)從句）內(nèi)容提要核心語(yǔ)法回顧專(zhuān)項(xiàng)能力突破解題綜合提升一、基礎(chǔ)時(shí)間連詞（when,while,as）用法when,while,as均用于引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示“當(dāng)……時(shí)”，但在動(dòng)作持續(xù)性、時(shí)態(tài)搭配及語(yǔ)義側(cè)重上存在差異。連詞核心語(yǔ)義動(dòng)作特點(diǎn)時(shí)態(tài)要求例句when當(dāng)……時(shí)（通用性強(qiáng)）可接瞬間動(dòng)作或時(shí)間段動(dòng)作主從句時(shí)態(tài)可靈活搭配（如一般過(guò)去時(shí)+過(guò)去進(jìn)行時(shí)）Whenthebellrang（瞬間）,wewerehavingclass（持續(xù)）.（鈴響時(shí)，我們正在上課。）while在……期間（強(qiáng)調(diào)過(guò)程）接持續(xù)性動(dòng)作或狀態(tài)從句常用進(jìn)行時(shí)，主從句動(dòng)作同時(shí)持續(xù)Whileshewasreading（持續(xù)）,Iwascooking（持續(xù)）.（她看書(shū)時(shí)，我在做飯。）as隨著；一邊……一邊……強(qiáng)調(diào)動(dòng)作同步發(fā)生或伴隨主從句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，時(shí)態(tài)一致Ashewalked（同步）,hesang.（他邊走邊唱。）；Asthesunset（變化）,theskyturnedred.（太陽(yáng)下山時(shí)，天空變紅了。）注意事項(xiàng)：1.while除表時(shí)間外，還可表“對(duì)比”或“讓步”（意為“盡管”），如“WhileIlikethecolor,Idon’tlikethestyle.”（盡管我喜歡這個(gè)顏色，但不喜歡這個(gè)款式。）2.避免重復(fù)使用“when/while+主語(yǔ)+be動(dòng)詞”的冗余結(jié)構(gòu)，可簡(jiǎn)化為“when/while+現(xiàn)在分詞”，如“Whenwalkinghome,Imether.”（走路回家時(shí)，我遇見(jiàn)了她。）二、時(shí)序連詞（before,after,until,since）用法此類(lèi)連詞明確主從句動(dòng)作的先后順序，需注意時(shí)態(tài)呼應(yīng)及固定搭配（如not...untilnot...until）。連詞邏輯關(guān)系時(shí)態(tài)規(guī)則例句before在……之前主句為將來(lái)時(shí)，從句用現(xiàn)在時(shí)；主句為過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去時(shí)IwillfinishhomeworkbeforeIgoout（現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)）.（出門(mén)前我會(huì)完成作業(yè)。）after在……之后從句動(dòng)作先于主句，從句用過(guò)去時(shí)，主句用過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)Afterheleft（先發(fā)生）,Ifoundhisnote（后發(fā)生）.（他走后，我發(fā)現(xiàn)了他的便條。）until直到……為止主句用延續(xù)性動(dòng)詞；瞬間動(dòng)詞需用“not...until”結(jié)構(gòu)Hewaiteduntilshecameback（延續(xù)動(dòng)作）.（他一直等到她回來(lái)。）；Shedidn’tleaveuntil10pm（瞬間動(dòng)作）.（她直到晚上10點(diǎn)才離開(kāi)。）since自從……（時(shí)間起點(diǎn)）從句用一般過(guò)去時(shí)，主句用現(xiàn)在完成時(shí)（表持續(xù)）IhavelivedheresinceIwasborn（過(guò)去時(shí)間點(diǎn)）.（自從出生后，我就住在這里。）注意事項(xiàng)：1.“until”與“till”用法一致，但“till”多用于口語(yǔ)，且不用于句首；“not...until”強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作在某時(shí)才發(fā)生”，不可用“until”單獨(dú)替代。2.since引導(dǎo)的從句若謂語(yǔ)為延續(xù)性動(dòng)詞（如live,work），表示“自從該動(dòng)作結(jié)束后”，如“Hehasn’twrittensincehelivedhere.”（自從他離開(kāi)這里后，就沒(méi)寫(xiě)過(guò)信。）三、時(shí)間狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)規(guī)則時(shí)間狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)需根據(jù)主從句動(dòng)作的時(shí)間關(guān)系調(diào)整，核心規(guī)則為“主將從現(xiàn)”“主過(guò)從過(guò)”及“since從句特殊規(guī)則”。規(guī)則適用場(chǎng)景例句主將從現(xiàn)主句為將來(lái)時(shí)（will/shall），從句用現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)Iwillcallyouwhenhearrives（現(xiàn)在時(shí)）.（他到了我就給你打電話(huà)。）主過(guò)從過(guò)主句為過(guò)去時(shí)（如did,was），從句用過(guò)去相關(guān)時(shí)態(tài)（過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)等）WhenIvisited（過(guò)去時(shí)）her,shewascooking（過(guò)去進(jìn)行時(shí)）.（我去看她時(shí)，她正在做飯。）since從句從句用一般過(guò)去時(shí)，主句用現(xiàn)在完成時(shí)/完成進(jìn)行時(shí)Ithasbeen3yearssincewemet（過(guò)去時(shí)）.（我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)3年了。）注意事項(xiàng)：1.當(dāng)從句描述客觀(guān)真理或習(xí)慣性動(dòng)作時(shí)，不受“主過(guò)從過(guò)”限制，用一般現(xiàn)在時(shí)，如“Whenthesunrises（現(xiàn)在時(shí)）,thebirdssing（現(xiàn)在時(shí)）.”（太陽(yáng)升起時(shí)，鳥(niǎo)兒歌唱。）2.“assoonas”（一……就……）遵循“主將從現(xiàn)”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的即時(shí)性，如“Assoonastherainstops（現(xiàn)在時(shí)）,wewillgoout（將來(lái)時(shí)）.”（雨一停，我們就出去。）一、單項(xiàng)選擇1．（2025·江蘇無(wú)錫·一模）Therearenotsomanytalents.Manygreatpeoplejustworkhardenough________theirdreamestrue.A．if B．when C．until D．unless【答案】C【詳解】句意：沒(méi)有那么多人才。許多偉大的人只是足夠努力地工作，直到他們的夢(mèng)想成真?？疾檫B詞辨析。if如果，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；when當(dāng)……時(shí)候，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；until直到……為止，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作持續(xù)到某一時(shí)間點(diǎn)；unless除非，如果不，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。結(jié)合語(yǔ)境可知，此處表示許多偉人努力工作，一直到夢(mèng)想成真，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作持續(xù)到夢(mèng)想成真這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，所以應(yīng)用until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，故選C。2．（2025·江蘇南通·一模）—Danielmadeaseriousmistake,buthetookactiontochangethat________itgotworse.—Luckily,hedidn’tcauseanyloss.A．when B．a(chǎn)fter C．until D．before【答案】D【詳解】句意：——丹尼爾犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但他在事情變得更糟之前采取了行動(dòng)?！疫\(yùn)的是，他沒(méi)有造成任何損失?？疾檫B詞辨析。when當(dāng)……時(shí)候；after在……之后；until直到；before在……之前。根據(jù)“Luckily,hedidn‘tcauseanyloss.”可知，丹尼爾沒(méi)有造成損失，所以是在事情更糟糕之前采取了行動(dòng)，故選D。3．（2025·江蘇徐州·一模）Ididn’tknowhowbeautifulXuzhouwas________Icamehere.A．if B．until C．because D．a(chǎn)fter【答案】B【詳解】句意：我直到來(lái)到這里才知道徐州有多美?？疾檫B詞辨析。if如果；until直到……為止；because因?yàn)?；after在……之后。根據(jù)“Ididn’tknowhowbeautifulXuzhouwas…Icamehere.”可知，此處應(yīng)用until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，not...until...“直到……才……”，表示直到來(lái)到這里才知道徐州有多美。故選B。4．（2024·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）—WhydidyoucanceltheclubactivitieslastWednesdayafternoon?—Becausewejustbegantotakeexercise________therewasaheavyrain.A．unless B．though C．if D．when【答案】D【詳解】句意：——你為什么取消了上周三下午的俱樂(lè)部活動(dòng)？——因?yàn)槲覀儎傞_(kāi)始鍛煉就下了大雨?？疾閺膶龠B詞辨析。unless除非；though雖然；if如果；when當(dāng)……時(shí)。根據(jù)“Becausewejustbegantotakeexercis...therewasaheavyrain”可知,此處是強(qiáng)調(diào)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)生了某事，應(yīng)用“when”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選D。5．（2025·天津河北·二模）Wecanlearntotaketurns,shareandsolveproblems________wejointeamsworkingtogether.A．or B．but C．when D．whether【答案】C【詳解】句意：當(dāng)我們加入團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，我們可以學(xué)會(huì)輪流、分享和解決問(wèn)題。考查連詞辨析。or或者；but但是；when在……時(shí)候；whether是否。根據(jù)“wejointeamsworkingtogether”可知，此處是指在加入團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中能學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能，應(yīng)用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選C。6．（2025·江蘇宿遷·三模）Thelittleboydidn’tstopcrying________hismotherboughthimatoy.A．until B．when C．unless D．because【答案】A【詳解】句意：小男孩直到他媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)玩具才停止哭泣?？疾檫B詞辨析。until直到；when當(dāng)……時(shí)；unless除非；because因?yàn)?。根?jù)“Thelittleboydidn’tstopcrying...hismotherboughthimatoy.”可知，此處指直到媽媽給他買(mǎi)玩具小男孩才停止哭泣，固定搭配not...until...“直到……才……”符合題意。故選A。7．（2024·江蘇無(wú)錫·三模）Mygrandpaoftentellsmewemustworkhardtogetmoreknowledge________weareyoung.A．since B．while C．if D．until【答案】B【詳解】句意：我爺爺經(jīng)常告訴我，我們必須趁著年輕努力學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)?？疾檫B詞辨析。since自從；while當(dāng)……時(shí)；if如果；until直到……為止。根據(jù)“Mygrandpaoftentellsmewemustworkhardtogetmoreknowledge...weareyoung.”可知，趁著正年輕，我們必須努力學(xué)習(xí)獲得更多知識(shí)，此處應(yīng)用while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選B。8．（2024·江蘇無(wú)錫·三模）Thestudentsdecidedthey________asWWFvolunteersassoonasthesummervacationcame.A．worked B．willwork C．haveworked D．wouldwork【答案】D【詳解】句意：學(xué)生們決定一到暑假就作為世界野生動(dòng)物基金會(huì)的志愿者工作?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“assoonasthesummervacationcame”可知，此處是對(duì)過(guò)去的將來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，因此時(shí)態(tài)為過(guò)去將來(lái)時(shí)，結(jié)構(gòu)為woulddo。故選D。9．（2024·江蘇南京·二模）Mostpeopleusuallycan’tunderstandparents’love________theyhavetheirownchildren.A．if B．since C．until D．because【答案】C【詳解】句意：大多數(shù)人直到有了自己的孩子才懂得父母的愛(ài)。考查連詞辨析。if如果；since自從；until直到；because因?yàn)?。根?jù)“Mostpeopleusuallycan’tunderstandparents’love...theyhavetheirownchildren.”可知，直到自己有了孩子，才懂得父母的愛(ài)，用until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選C。10．（2025·江蘇鹽城·一模）Lucyheldherheaduplikeaqueen________Billwastellinghistale.A．him B．before C．while D．until【答案】C【詳解】句意：當(dāng)比爾講故事的時(shí)候，露茜像女王一樣昂起了頭?？疾檫B詞辨析。him他，he的賓格；before在……之前；while當(dāng)……的時(shí)候；until直到……。根據(jù)句意和邏輯關(guān)系可知，這里應(yīng)該為while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示“當(dāng)Bill講故事的時(shí)候”。故選C。11．（2025·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）—WhydidyoucanceltheclubactivitieslastWednesdayafternoon?—Becausewejustbegantotakeexercise________therewasaheavyrain.A．unless B．though C．while D．when【答案】D【詳解】句意：——你為什么在上周三下午取消俱樂(lè)部活動(dòng)？——因?yàn)槲覀儎傞_(kāi)始鍛煉，就下起了大雨?？疾檫B詞用法。unless除非；though雖然；while當(dāng)……時(shí)，常強(qiáng)調(diào)前后兩個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行；when當(dāng)……時(shí)。根據(jù)“begantotakeexercise”和“therewasaheavyrain.”可知，兩個(gè)動(dòng)作(開(kāi)始鍛煉和下雨)在時(shí)間上緊密相連，強(qiáng)調(diào)后者突然發(fā)生，需when表示“正在這時(shí)突然……”。故選D。12．（2025·江蘇連云港·一模）RobotshaveimpressedthewholeworldwiththeYangkodance________theyappearedinlastyear’sSpringFestivalGala.A．before B．when C．since D．until【答案】C【詳解】句意：自從去年機(jī)器人登上春晚表演秧歌后，就給全世界留下了深刻印象?？疾檫B詞辨析。before在……之前；when當(dāng)……時(shí)候；since自從；until直到……為止。主句為現(xiàn)在完成時(shí)，表示動(dòng)作從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)用連詞since后接過(guò)去時(shí)間點(diǎn)（theyappeared…），表示“自從……以來(lái)”，與現(xiàn)在完成時(shí)搭配使用，符合句意。故選C。13．（2024·江蘇無(wú)錫·模擬預(yù)測(cè)）Alicewonsecondprizeinthepetition.________shestoodonthestagewithflowersinhands,hereyeswerefilledwithtears.A．Until B．After C．While D．As【答案】D【詳解】句意：Alice在比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)她手捧鮮花站在舞臺(tái)上時(shí)，她的眼里充滿(mǎn)了淚水。考查連詞辨析。Until直到；After在……之后；While當(dāng)……時(shí)；As當(dāng)……時(shí)。根據(jù)“shestoodonthestagewithflowersinhands,hereyeswerefilledwithtears.”可知，此處表示當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，眼里充滿(mǎn)了淚水。主從句的兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，且stood是短暫性動(dòng)詞，用as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選D。14．（2024·江蘇無(wú)錫·模擬預(yù)測(cè)）Don’tlistentomusic________youaredoinghomework.A．if B．because C．a(chǎn)s D．while【答案】D【詳解】句意：不要在你做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。考查連詞。if如果；because因?yàn)?；as由于；while當(dāng)……時(shí)候。根據(jù)“Don’tlistentomusic…youaredoinghomework.”可知，這里表示“在做作業(yè)的同時(shí)不要聽(tīng)音樂(lè)”，用while強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的同時(shí)性。故選D。15．（2025·江蘇宿遷·二模）Visitorsdidn’trealizethebeautyofSuqian______theycamehere.A．if B．until C．because D．a(chǎn)fter【答案】B【詳解】句意：游客們直到來(lái)到這里才意識(shí)到宿遷的美麗?？疾檫B詞辨析。if如果；until直到……才；because因?yàn)?；after在……之后。根據(jù)“Visitorsdidn’trealizethebeautyofSuqian…theycamehere.”可知，游客們直到來(lái)到這里才意識(shí)到宿遷的美麗，not…until…“直到……才……”，固定搭配。故選B。二、完成句子1.（2023·江蘇淮安·三模）他一回家就會(huì)和爺爺下象棋。Hewillwithhisgrandfatherheesback.【答案】playchessassoonas【詳解】下象棋：playchess；一……就……：assoonas。助動(dòng)詞will后接動(dòng)詞原形。故填playchess；assoonas。2.（2023·江蘇淮安·一模）聽(tīng)說(shuō)了那場(chǎng)事故，孩子們都難過(guò)得說(shuō)不出來(lái)話(huà)。Thechildrenwereanythingaftertheytheaccident.【答案】toosadtosayheardof/heardabout【詳解】根據(jù)語(yǔ)境可知，句子為after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，be動(dòng)詞were后需接too+adj+todo表示“太……而不能……”，sad“難過(guò)的”，形容詞，不定式to后接動(dòng)詞原形，say“說(shuō)，表達(dá)”，動(dòng)詞；主語(yǔ)they后需接動(dòng)詞，因主句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，遵循主過(guò)從過(guò)原則，從句時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式，hearof表示“聽(tīng)說(shuō)”與hearabout表示“聽(tīng)到關(guān)于……的消息”均與語(yǔ)境相符，heard為動(dòng)詞hear的過(guò)去式。故填toosadtosay；heardof/heardabout。3.（2023·江蘇常州·二模）大衛(wèi)，爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)不要打斷他。David,isspeaking.【答案】don’tcutinonhimwhenyourfather【詳解】分析句意可知此處是祈使句的否定形式：don’t+動(dòng)詞原形；cutinonsb“打斷某人”；him“他”，代詞賓格；when“當(dāng)……時(shí)候”；此處是對(duì)David說(shuō)的話(huà)，所以應(yīng)用yourfather表示“你的爸爸”。故填don’tcutinonhimwhenyourfather。4.（2023·江蘇常州·二模）在孩子們打雪仗時(shí)，米莉摔倒了。Millie.【答案】felldownwhilechildrenwerehavingasnowballfight【詳解】根據(jù)中文意思可知本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)falldown“摔倒”和haveasnowballfight“打雪仗”及單詞while“當(dāng)……時(shí)”。由語(yǔ)境可知事情已經(jīng)發(fā)生，時(shí)態(tài)為過(guò)去相應(yīng)的時(shí)態(tài)，while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，此處應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主句用一般過(guò)去時(shí)，故填felldownwhilechildrenwerehavingasnowballfight。5.（2023·江蘇常州·二模）她一到達(dá)教室，就迫不及待分發(fā)作業(yè)。Shecouldn’twaitshegottotheclassroom.【答案】tohandoutthehomeworkassoonas【詳解】該句是時(shí)間狀語(yǔ)從句，根據(jù)中英文對(duì)照可知，空處表達(dá)的意思是“分發(fā)作業(yè)”：handouthomework；“一……就……”：assoonas；couldn’twaittodosth“等不及做某事”，故填tohandoutthehomeworkassoonas。6.（2024·江蘇常州·一模）每當(dāng)落后時(shí)，他們是怎么讓自己振作起來(lái)的?Howdidthey?【答案】cheerthemselvesupwhenfallingbehind(everytime)/cheerthemselvesupeachtimetheyfellbehind【詳解】根據(jù)漢語(yǔ)提示可知缺少部分是“讓自己振作起來(lái)”和時(shí)間狀語(yǔ)“每當(dāng)落后時(shí)”，主語(yǔ)是“they”，因此“讓自己振作起來(lái)”譯為“cheerthemselvesup”，作謂語(yǔ)部分；“每當(dāng)落后時(shí)”可用“when+現(xiàn)在分詞”表達(dá)，“落后”譯為“fallbehind”，即“whenfallingbehind(everytime)”，也可用“eachtime+從句”表達(dá)，根據(jù)“did”可知時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，即“eachtimetheyfellbehind”。故填cheerthemselvesupwhenfallingbehind(everytime)/eachtimetheyfellbehind。7.（2024·江蘇常州·一模）直到她的小說(shuō)被翻譯成法語(yǔ)，人們才注意到這個(gè)作者。Peopleuntil.【答案】didn’tnoticethewriterhernovelsweretranslatedintoFrench【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，not...until...“直到……才”，notice“注意”，writer“作者”，hernovels“她的小說(shuō)”，translate“翻譯”，F(xiàn)rench“法語(yǔ)”。句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，后半句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。betranslatedinto表示“被翻譯成……”。故填didn’tnoticethewriter；hernovelsweretranslatedintoFrench。8.（2024·江蘇常州·模擬預(yù)測(cè)）直到電腦連上網(wǎng)，他才接收到了消息。Heuntiltheputer.【答案】didn’treceivetheinformationwasconnectedtothenetwork【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，本句需not...until...句型，表示“直到……才……”，本句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，connecttothenetwork意為“連上網(wǎng)”，theputer與connect之間為被動(dòng)關(guān)系，需一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為was/were+done，從句主語(yǔ)為名詞單數(shù)，需was，connect的過(guò)去分詞為connected，主句需用助動(dòng)詞didn’t，receivetheinformation“接收消息”。故填didn’treceivetheinformation；wasconnectedtothenetwork。9.（2024·江蘇常州·三模）直到我們都到了，他才上氣不接下氣地開(kāi)始和我們討論這個(gè)計(jì)劃。He.【答案】didn’tstartdiscussingtheplanwithusoutofbreathuntilweallarrived/didn’tbegindiscussingtheplanwithusoutofbreathuntilweallarrived【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照可知，空處缺少“直到我們都到了，才上氣不接下氣地開(kāi)始和我們討論這個(gè)計(jì)劃”。直到……才……：not...until...；開(kāi)始討論：start/begindiscussing；上氣不接下氣：outofbreath；到：arrive。本句是“not...until...”引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，句子描述過(guò)去之事，主從句都用一般過(guò)去時(shí)。謂語(yǔ)動(dòng)詞是didn’tstart/begindiscussing，賓語(yǔ)是theplan，withus表對(duì)象，outofbreath在句中作伴隨狀語(yǔ)。untilweallarrived是時(shí)間狀語(yǔ)從句，故填didn’tstart/begindiscussingtheplanwithusoutofbreathuntilweallarrived。10.（2024·江蘇無(wú)錫·模擬預(yù)測(cè)）正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“人鄉(xiāng)隨俗?！盝ustassayinggoes：“,doastheRomansdo.”【答案】WheninRome【詳解】諺語(yǔ)“入鄉(xiāng)隨俗”的英文表達(dá)“WheninRome,doastheRomansdo.”。故填WheninRome。11.（2025·江蘇徐州·模擬預(yù)測(cè)）昨天晚上直到10點(diǎn)他才完成作業(yè)。Hefinishhishomework10o’clocklastnight.【答案】didn’tuntil【詳解】根據(jù)中英文對(duì)照，空格處缺“直到……才”相關(guān)表達(dá)。“not...until...”是固定搭配，意為“直到……才……”，句子是一般過(guò)去時(shí)，否定形式借助助動(dòng)詞did，后接not，縮寫(xiě)為didn’t。故填didn’t；until。12.（2025·江蘇徐州·模擬預(yù)測(cè)）我一到北京就給你打電話(huà)。I’llcallyouIgettoBeijing.【答案】assoonas【詳解】根據(jù)中英文提示，空格處缺少“一……就……”的表達(dá)，應(yīng)用assoonas“一……就……”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，故填as；soon；as。13.（2023·江蘇無(wú)錫·三模）主演電視連續(xù)劇《狂飆》前，知道演員張頌文的人并不多。FewpeopleknewtheactorZhangSongwenintheTVseriesTheKnockout.【答案】beforeheplayedtheleadrole【詳解】根據(jù)題干，句子可用before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示；在之前：before；主演：playtheleadrole；從句主語(yǔ)是he，句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用過(guò)去式。故填beforeheplayedtheleadrole。14.（2024·江蘇常州·三模）你過(guò)馬路的時(shí)候再小心也不為過(guò)。You.【答案】can’tbetoocarefulwhencrossingtheroad【詳解】can’tbetoocareful表示“再小心也不為過(guò)”；when“當(dāng)……時(shí)候”；crosstheroad表示“過(guò)馬路”；當(dāng)when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句和主句的主語(yǔ)一致，而且when時(shí)間狀語(yǔ)從句中使用系動(dòng)詞be，那么從句中的主語(yǔ)和系動(dòng)詞be都可以省略掉，此處可用whencrossingtheroad表示“當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)”。故填can’tbetoocarefulwhencrossingtheroad。15.（2024·江蘇常州·三模）這個(gè)音樂(lè)家一前往歐洲國(guó)家，就請(qǐng)立刻提醒他防范身邊的危險(xiǎn)。Please.【答案】remindthismusiciantoguardagainstthedangersaroundhimassoonashegoestoEuropeancountries【詳解】“一……就”assoonas；“提醒某人做某事”remindsb.todosth.；“防范身邊的危險(xiǎn)”guardagainstthedangersaroundhim；“前往歐洲國(guó)家”gotoEuropeancountries；“這個(gè)音樂(lè)家”thismusician。此處是assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，結(jié)合“Please”可知主句用祈使句，以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。故填remindthismusiciantoguardagainstthedangersaroundhimassoonashegoestoEuropeancountries。三、選詞填空（2223九年級(jí)上·江蘇連云港·期中）從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)并用其正確的形式填空（每個(gè)詞或短語(yǔ)只能用一次）。usual;sad;tryon;havedifficultyin;takethelead;bedividedinto;workout;agreatdealof;dothedishes;assoonas1.thefilmHomeingwason,Brucewenttowatchit.2.Friendsareimportant.Theycanhelpusgetawayfrom.3.Timmywascleaningthetablewhilehissister.4.Yesterday,allthestudentsfivegroupstodotheproject.5.Lifeislikearace.Youeitherorfallbehind.6.Look!ThetwinstheirclothesforHalloween.7.Sofar,about60%ofthestudentsthedifficultproblemsuccessfully.8.WhatcanwelearnfromSpudWebb’sexperiences?9.IoftenhelpDickwhenhedoinghomework.10.Ittookscientiststimetotestthenewmachine.【答案】1.Assoonas2.sadness3.wasdoingthedishes4.weredividedinto5.takethelead6.aretryingon7.haveworkedout8.unusual9.hasdifficultyin10.agreatdealof【解析】1.句意：電影《歸來(lái)》一上映，Bruce就去看了。根據(jù)“...thefilmHomeingwason,Brucewenttowatchit.”可知，此處為時(shí)間狀語(yǔ)從句，assoonas“一……就……”符合語(yǔ)境，位于句首首字母大寫(xiě)。故填A(yù)ssoonas。2.句意：朋友很重要。他們可以幫助我們擺脫悲傷。根據(jù)“Theycanhelpusgetawayfrom...”可知，朋友可以幫助擺脫悲傷，名詞sadness“悲傷”符合語(yǔ)境。故填sadness。3.句意：Timmy在擦桌子，而他妹妹在洗盤(pán)子。根據(jù)“while”可知，時(shí)態(tài)為過(guò)去進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為“was/weredoing”，主語(yǔ)是hissister，所以be動(dòng)詞用單數(shù)was；結(jié)合備選詞，wasdoingthedishes“洗盤(pán)子”符合語(yǔ)境。故填wasdoingthedishes。4.句意：昨天，所有的學(xué)生被分成五個(gè)小組來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)“Yesterday”可知，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)；根據(jù)“allthestudents...fivegroups”可知，此處表示“學(xué)生被分成五個(gè)小組”，是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為“was/weredone”，主語(yǔ)“allthestudents”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用were，所以weredividedinto“被分成”符合語(yǔ)境。故填weredividedinto。5.句意：生活就像一場(chǎng)賽跑。你要么領(lǐng)先，要么落后。根據(jù)“Lifeislikearace.”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；根據(jù)空后or“或者”可知，此處含義與fallbehind“落后”相反，takethelead“領(lǐng)先”符合語(yǔ)境，且主語(yǔ)是You，此處用動(dòng)詞原形。故填takethelead。6.句意：看！這對(duì)雙胞胎正在試穿萬(wàn)圣節(jié)的衣服。根據(jù)“Look!”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為“am/is/aredoing”，主語(yǔ)“Thetwins”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用are；根據(jù)“...theirclothes”可知，此處表示“試穿衣服”，aretryingon“試穿”符合語(yǔ)境。故填aretryingon。7.句意：到目前為止，大約60%的學(xué)生成功地解出了這道難題。根據(jù)“Sofar”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)構(gòu)為“have/hasdone”；根據(jù)“about60%ofthestudents...thedifficultproblemsuccessfully”可知，此處表示“成功解出這道難題”，且主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，所以haveworkedout“解出，算出”符合語(yǔ)境。故填haveworkedout。8.句意：我們能從SpudWebb的不尋常經(jīng)歷中學(xué)到什么？空后有名詞experiences“經(jīng)歷”，形容詞unusual“不尋常的”符合語(yǔ)境，修飾名詞作定語(yǔ)。故填unusual。9.句意：當(dāng)Dick做作業(yè)有困難時(shí)，我經(jīng)常幫助他。根據(jù)“IoftenhelpDick”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；havedifficultyindoingsth.表示“做某事有困難”，主語(yǔ)為he，所以用hasdifficultyin。故填hasdifficultyin。10.句意：測(cè)試這臺(tái)新機(jī)器花了科學(xué)家們大量的時(shí)間。Ittooksb.timetodosth.表示“做某事花了某人多少時(shí)間”，此處修飾名詞time“時(shí)間”，agreatdealof“大量的”符合語(yǔ)境。故填agreatdealof。（2024·江蘇鎮(zhèn)江·二模）從方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?每個(gè)詞或短語(yǔ)只能用一次)atleast

takeup

anyway

assoonas

beabsentfromsuccess

becauseof

angry

smoothly

possible1.Thesehardworkingscientiststriedhundredsoftimesandfinally.2.Themorehetalked,thehebecame.Finally,herushedoutoftherestaurant.3.Shefailedinthetestthistime.,shewashappyallthetime.4.Remembertogivemeacallyouarriveattheairport.5.Thereweretwothousandpeopleattendingthemeeting.6.Witheverybody’sefforts,ourpanyisdevelopingasasweexpected.7.Nowadays,mostofourtimebytheelectronicproductslikesmartphonesandiPads.8.—Kate,isthereanyoflivingontheMoononeday?—Iamnotsure.9.Studentsnowhavemorecolourfulactivitiesatschoolthedoublereductionpolicy.10.—Iseveryonehere?—No,Jackschoolbecausehefelloffhisbikeyesterday.【答案】1.succeeded2.angrier3.Anyway4.assoonas5.atleast6.smoothly7.istakenup8.possibility9.becauseof10.isabsentfrom【解析】1.句意：這些勤奮的科學(xué)家嘗試了數(shù)百次，終于成功了。and連接2個(gè)并列的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)，根據(jù)“tried”可知此處填一般過(guò)去時(shí)態(tài)，動(dòng)詞用過(guò)去式；根據(jù)“triedhundredsoftimes”可知嘗試了數(shù)百次后“成功”，符合題意。succeed“成功”，動(dòng)詞。故填succeeded。2.句意：他說(shuō)得越多，就越生氣。最后，他沖出了餐廳。“the+比較級(jí),the+比較級(jí).”表示“越……，越……?！?；根據(jù)“Finally,herushedoutoftherestaurant.”可知“他沖出了餐廳”應(yīng)是“生氣”所致。angry“生氣的”比較級(jí)angrier符合題意。故填angrier。3.句意：她這次考試不及格。不管怎樣，她一直都很開(kāi)心。根據(jù)“failedinthetest”和“shewashappy”可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，anyway“不管怎樣”符合題意。故填A(yù)nyway。4.句意：記得一到機(jī)場(chǎng)就給我打個(gè)電話(huà)。空后為句子，空前為祈使句，故填連詞引導(dǎo)的主從復(fù)合句；根據(jù)備選可知assoonas引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句符合題意。故填assoonas。5.句意：至少有兩千人參加了會(huì)議。此處修飾數(shù)量，副詞短語(yǔ)“至少”符合題意。故填atleast。6.句意：在大家的努力下，我們公司的發(fā)展如我們預(yù)期的那樣順利。as...as“和……一樣”，中間填形容詞副詞原級(jí)；此處修飾develop，副詞修飾動(dòng)詞，“發(fā)展順利”。故填smoothly。7.句意：如今，我們大部分的時(shí)間都被智能手機(jī)和ipad這樣的電子產(chǎn)品占據(jù)了。根據(jù)“mostofourtime...bytheelectronicproducts”及備選詞可知，大部分時(shí)間被電子產(chǎn)品“占據(jù)”了，takeup占據(jù)，根據(jù)Nowadays以及bytheelectronicproducts可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)time是不可數(shù)名詞，助動(dòng)詞用is，故填istakenup。8.句意：——Kate，有可能有一天在月球上生活嗎？——我不確定。any修飾名詞，根據(jù)備選以及“l(fā)ivingontheMoon”可知是“生活在月球上的可能性”；possible的名詞符合題意。故填possibility。9.句意：由于雙減政策，學(xué)生們現(xiàn)在在學(xué)校有了更多豐富多彩的活動(dòng)?？蘸蟆半p減政策”是空前“學(xué)生們現(xiàn)在在學(xué)校有了更多豐富多彩的活動(dòng)”的原因。故填becauseof。10.句意：——大家都在嗎？——不，杰克沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗蛱鞆淖孕熊?chē)上摔下來(lái)了。根據(jù)“hefelloffhisbike”可知他從自行車(chē)上摔下來(lái)了，因此“上課缺席”，即beabsentfrom主語(yǔ)Jack是單數(shù)，is符合題意。故填isabsentfrom。（2023九年級(jí)·江蘇·專(zhuān)題練習(xí)）success；separateinto；cutdown；handout；dosomeshoppinghold；soonafter；giveup；makeadifference；realizeone’sdream1.Followthesesteps,andyoutoyourlifeintheingyears.2.Toprotecttheenvironment,thelocalpeoplearen’tallowedtreesonthehills.3.RubbishdifferentgroupsinmoderncitieslikeShanghai.4.—Wherearethevolunteers?

—Theyleafletsatthestreetcorner.5.Thankstoyourencouragement,mydaughterofbeingatopstudentlastterm.6.Tomwithhismotherat4:20yesterdayafternoon.7.ZhangSongwenisconsideredasactorinPunchOut.8.Heisconsideredasagoodfatherbecausehesmokingforhischildren.9.—Whereandwhenthe19thAsianGames?

—InHangzhouonSeptember23rd.10.wesatdown,theplaystarted.【答案】1.willmakeadifference2.tocutdown3.isseparatedinto4.arehandingout5.realizedherdream6.wasdoingsomeshopping7.themostsuccessful8.hasgivenup9.willbeheld10.Soonafter【解析】1.句意：遵循這些步驟，你將在未來(lái)幾年改變你的生活。根據(jù)前面“Followthesesteps（遵循這些步驟）”是祈使句，and后接陳述句，常用句型為“祈使句+and+youwill....”。根據(jù)后面toyourlife，結(jié)合所給詞匯，可知此處指的是“對(duì)你的生活產(chǎn)生影響”，makeadifferenceto“對(duì)……產(chǎn)生影響”。故填willmakeadifference。2.句意：為了保護(hù)環(huán)境，當(dāng)?shù)厝瞬辉试S砍伐山上的樹(shù)木。根據(jù)前面“Toprotecttheenvironment（為了保護(hù)環(huán)境）”，以及后面“treesonthehills”可知，此處指的是“不允許砍伐山上的樹(shù)木”，beallowedtodosth.“被允許做某事”，后接動(dòng)詞不定式，cutdowntrees“砍伐樹(shù)木”，故填tocutdown。3.句意：在像上海這樣的現(xiàn)代城市里，垃圾被分成不同的類(lèi)別。根據(jù)后面“differentgroupsinmoderncitieslikeShanghai”可知，此處指的是“垃圾被分成不同的類(lèi)別”。separateinto“把……分成”。主語(yǔ)rubbish是動(dòng)作的承受者，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，介紹垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀用一般現(xiàn)在時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為am/is/are+過(guò)去分詞，rubbish不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is，separate過(guò)去分詞為separated，故填isseparatedinto。4.句意：——志愿者在哪里?——他們正在街角散發(fā)傳單。根據(jù)后面“l(fā)eafletsatthestreetcorner”，此處指的是“在街上分發(fā)傳單”，handout“分發(fā)”。根據(jù)上句“Wherearethevolunteers?（志愿者在哪里?）”可知，此處表示“某人在某地正在做某事”，要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+現(xiàn)在分詞doing，且主語(yǔ)是They。故填arehandingout。5.句意：多虧了你的鼓勵(lì)，我女兒上學(xué)期實(shí)現(xiàn)了成為優(yōu)等生的夢(mèng)想。根據(jù)后面“ofbeingatopstudentlastterm”，此處指的是“實(shí)現(xiàn)成為優(yōu)等生的夢(mèng)想”。realizeone’sdream實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，時(shí)間狀語(yǔ)lastterm用于一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式，realize過(guò)去式為realized，主語(yǔ)mydaughter，形容詞性物主代詞為her。故填realizedherdream。6.句意：昨天下午4點(diǎn)20分，湯姆和他媽媽在逛商店。dosomeshopping“購(gòu)物”，時(shí)間狀語(yǔ)“at4:20yesterdayafternoon”表示過(guò)去某一時(shí)刻正在做某事，要用過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/weredoing，主語(yǔ)Tom是第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用was。故填wasdoingsomeshopping。7.句意：張頌文被認(rèn)為是《狂飆》中最成功的演員。修飾名詞actor，前面要用形容詞充當(dāng)定語(yǔ)，結(jié)合語(yǔ)境及備選詞匯，success“成功”符合語(yǔ)境。success的形容詞為successful，“inPunchOut”表示范圍，此處要用形容詞最高級(jí)，故填themostsuccessful。8.句意：他被認(rèn)為是一個(gè)好父親，因?yàn)樗麨楹⒆觽兘錈煛８鶕?jù)后面“smokingforhischildren”可知，此處指的是“為孩子戒煙”，giveupdoingsth.“放棄做某事”，結(jié)合前面“Heisconsideredasagoodfather”可知，此處指的是他已經(jīng)戒煙了，表示動(dòng)作已經(jīng)完成，要用現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone。主語(yǔ)he是第三人稱(chēng)單數(shù)，助動(dòng)詞用has，give過(guò)去分詞為given，故填hasgivenup。9.句意：——第十九屆亞運(yùn)會(huì)何時(shí)何地舉行?——9月23日在杭州舉行。根據(jù)“the19thAsianGames”以及“InHangzhouonSeptember23rd.”可知，第十九屆亞運(yùn)會(huì)9月23日將在杭州舉行。一般將來(lái)時(shí)will+動(dòng)詞原形。主語(yǔ)the19thAsianGames，是動(dòng)作的承受者，謂語(yǔ)動(dòng)詞用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：willbedone，hold過(guò)去分詞為held。故填will；beheld。10.句意：我們坐下后不久，戲就開(kāi)始了。根據(jù)“wesatdown”以及后面“theplaystarted”可知，此處要用連詞，意思為“我們坐下后不久，戲就開(kāi)始了”。固定詞組soonafter“不久之后”，故填Soonafter。四、語(yǔ)法填空Passage1（2025·湖南永州·一模）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Didyouknowthattea,1(popular)drinkintheworld(afterwater),wasinventedbyaccident?Manypeoplebelievethatteawasfirstdrunkabout5,000yearsago.ItissaidthataChineserulercalledShenNongwasthefirst2(discover)teaasadrink.OnedayShenNongwasboilingdrinkingwaterover3openfire.Someleavesfromateaplantfellintothewaterandremainedthere4sometime.Itproducedanicesmellsohetastedthebrownwater.Itwasquitedelicious,andso,oneoftheworld’sfavoritedrinks5(invent).Afewthousand6(year)later,LuYu,“thesageoftea”,mentionedShenNonginhisbookChaJing.Thebookdescribeshowteaplantsweregrownandusedtomaketea.Italsodiscusseswherethefinesttealeaveswereproducedandwhatkindsofwaterwereused.ItisbelievedthatteawasbroughttoKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.InEngland,teadidn’tappear7around1660,butinlessthan100years,ithadbeethenationaldrink.TheteatradefromChinato8(West)countriestookplacein9(nineteen)century.Thishelpedtospreadthepopularityofteaandtheteaplanttomoreplacesaroundtheworld.Eventhoughmanypeoplenowknowaboutteaculture10(clear),theChinesearewithoutdoubttheoneswhobestunderstandthenatureoftea.【答案】1.themostpopular2.todiscover3.an4.for5.wasinvented6.years7.until8.Western9.thenineteenth/the19th10.clearly【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了茶的歷史和發(fā)展。1.句意：你知道茶，世界上最受歡迎的飲料（僅次于水），是偶然發(fā)明的嗎？根據(jù)“intheworld”可知，此處指的是最受歡迎的飲料，因此要用最高級(jí)mostpopular，其前要加定冠詞the。故填themostpopular。2.句意：據(jù)說(shuō)是一位名叫神農(nóng)的中國(guó)統(tǒng)治者第一個(gè)發(fā)現(xiàn)茶是一種飲料。thefirsttodosth“第一個(gè)做某事的人”，固定搭配。故填todiscover。3.句意：一天，神農(nóng)正在火上燒開(kāi)飲用水。此處表泛指，且“open”以元音音素開(kāi)頭，應(yīng)用不定冠詞an。故填an。4.句意：茶樹(shù)上的一些葉子掉到了水里，在水里煮了一段時(shí)間。此處是指持續(xù)了一段時(shí)間，應(yīng)用“for+時(shí)間段”表示。故填for。5.句意：它非常美味，因此，世界上最受歡迎的飲料之一被發(fā)明了。“oneoftheworld’sfavoritedrinks”與“invent”之間為被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，因此應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)“was/were+過(guò)去分詞”，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用was，invent的過(guò)去分詞為invented。故填wasinvented。6.句意：幾千年后，“茶圣”陸羽在他的《茶經(jīng)》中提到了神農(nóng)。year“年”，可數(shù)名詞，根據(jù)“Afewthousand”可知，此處表示“幾千年以后”，因此應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式y(tǒng)ears。故填years。7.句意：在英國(guó)，茶直到1660年左右才出現(xiàn)，但不到100年，它已成為國(guó)民飲料。根據(jù)“teadidn’tappear…around1660”可知，此處是指直到1660年才出現(xiàn)，not…until“直到……才”，固定表達(dá)。故填until。8.句意：從中國(guó)到西方國(guó)家的茶葉貿(mào)易發(fā)生在19世紀(jì)。此處修飾名詞countries，應(yīng)用West的形容詞形式Western，Westerncountries“西方國(guó)家”。故填Western。9.句意：從中國(guó)到西方國(guó)家的茶葉貿(mào)易發(fā)生在19世紀(jì)。表示“第幾世紀(jì)”應(yīng)用序數(shù)詞，且前邊要加定冠詞the，nineteen的序數(shù)詞形式為nineteenth/19th。故填thenineteenth/the19th。10.句意：盡管現(xiàn)在很多人對(duì)茶文化有清晰的了解，但中國(guó)人無(wú)疑是最懂茶本質(zhì)的人。此處修飾動(dòng)詞know，應(yīng)用clear的副詞形式clearly。故填clearly。Passage2（2324九年級(jí)下·江蘇常州·期末）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或者括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式。Theoriginoffacialmakeup(臉譜)usedinPekingOperacandatebacktomorethan1,400yearsago,whenleadingactorsusedtowearmasks.1theoperaticartsdeveloped,performersgradually(逐步地)tookofftheirmasksandpainted2(color)patternsontheirfacesinstead.Inthisway,peoplecould3(good)seetheirfacialexpressionsthanbefore.ChineseOperafacialmakeupisaspecialmakeupmethodwhichisfull4Chineseculturalfeature.ThepaintingskillforChinesefacialmakeupindramasis5(close)relatedtothecharacter’spersonality.Overthepastyears,it6(bee)animportantpartofChineseculture.There7(be)fourrolesinfacialmakeup,sheng,dan,jing,andchou.Chinesefacialmakeupisextremelystylized(非寫(xiě)實(shí)的)inthecolorsandpatternsused,8notwopaintedfacesaresimilar.Forexample,weknowthatthereareaboutmorethan100facepainting9(style)designedforXiangYu,theheroinFarewellMyConcubine(《霸王別姬》),andeachoneisdifferent.AllthesedifferenttypesofChinesefacialmakeupmakeiteasierfortheaudience10(know)acharacterandadmiretheperformancemoredeeply.【答案】1.As2.colorful3.better4.of5.closely6.hasbee7.are8.but9.styles10.toknow【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了中國(guó)的京劇臉譜。1.句意：隨著戲曲藝術(shù)的發(fā)展，表演者逐漸摘下了面具，轉(zhuǎn)而在臉上繪制彩色圖案。根據(jù)“…theoperaticartsdeveloped”可知，此處表示“隨著戲曲藝術(shù)的發(fā)展”，as“隨著”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，且句首首字母大寫(xiě)，故填A(yù)s。2.句意：隨著戲曲藝術(shù)的發(fā)展，表演者逐漸摘下了面具，轉(zhuǎn)而在臉上繪制彩色圖案。根據(jù)空后的“patterns”可知，此處需用形容詞修飾名詞，color的形容詞形式是colorful，故填colorful。3.句意：這樣，人們就能比以前更好地看到他們的面部表情。根據(jù)“thanbefore”可知，此處應(yīng)用副詞比較級(jí)，good的比較級(jí)better，表示“更好地”，修飾動(dòng)詞“see”。故填better。4.句意：中國(guó)戲曲臉譜是一種充滿(mǎn)中國(guó)文化特色的特殊化妝方法。befullof表示“充滿(mǎn)……”，固定搭配，此處指臉譜充滿(mǎn)文化特色。故填of。5.戲曲中中國(guó)臉譜的繪制技巧與人物的性格密切相關(guān)。根據(jù)空后的“related”可知，此處應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞，close的副詞形式是closely，故填closely。6.句意：多年來(lái)，它已成為中國(guó)文化的重要組成部分。根據(jù)“Overthepastyears”可知，本句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)構(gòu)為“have/has+過(guò)去分詞”，主語(yǔ)“it”為第三人稱(chēng)單數(shù)，故填hasbee。7.句意：臉譜有四個(gè)角色：生、旦、凈、丑?！癴ourroles”為復(fù)數(shù)主語(yǔ)，therebe句型遵循“就近原則”，故用復(fù)數(shù)形式are。故填are。8.句意：中國(guó)戲曲臉譜在使用的顏色和圖案上極具程式化（非寫(xiě)實(shí)性），但卻沒(méi)有兩張繪制的臉譜是相似的。根據(jù)“Chinesefacialmakeupisextremelystylized”和“notwopaintedfacesaresimilar.”可知，前后兩句形成轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系，用連詞but，故填but。9.句意：例如，我們知道為《霸王別姬》中的英雄項(xiàng)羽設(shè)計(jì)的臉譜樣式約有100多種，每一種都不同。“morethan100”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，style的復(fù)數(shù)形式是styles，故填styles。10.句意：所有這些不同類(lèi)型的中國(guó)臉譜讓觀(guān)眾更容易了解一個(gè)角色，并更深刻地欣賞表演。makeit+形容詞+forsb.todosth.意為“使某人做某事……”，固定結(jié)構(gòu)，此處用不定式“toknow”作真正賓語(yǔ)。故填toknow。Passage3（2025·江蘇泰州·三模）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯?/p>