2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷：語文綜合實踐活動設計精講考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用（本部分共15小題，每小題2分，滿分30分）要求：請你仔細閱讀每道題目，認真思考，填入最恰當?shù)拇鸢浮＿@些題目可是咱們語文學習的基礎，你可得好好把握哦！1.請將下列加點字詞語的意思寫在橫線上。（4分）（1）他全神貫注地聽著老師的講解，生怕漏掉一個字。（）（2）這個小故事真是意味深長，讓我回味無窮。（）（3）面對困難，他毫不氣餒，反而更加堅定了決心。（）（4）這幅畫的色彩絢麗多彩，真是美不勝收。（）2.請將下列成語補充完整，并寫出它的意思。（4分）（1）______，______。（形容做事又快又好。）（2）______，______。（比喻學問或技藝達到了精湛的程度。）（3）______，______。（形容非常順利，沒有任何阻礙。）（4）______，______。（比喻說話或做事不切實際，不可能實現(xiàn)。）3.請將下列句子重新排序，使其變成一段通順的話。（4分）（）他終于明白了父親的用意，原來父親是想通過這種方式鍛煉他的意志力。（）有一次，父親帶他去看望一位老爺爺，老爺爺家里非常貧困。（）父親對他說：“你看，這位老爺爺雖然生活困難，但他依然樂觀向上，我們應該向他學習。”（）老爺爺送給他們一些水果，父親讓他們帶回家，并告訴他們要珍惜食物。（）從此以后，他變得更加懂事，也更加珍惜生活了。4.請將下列句子改為反問句，并保持原意不變。（4分）（1）這本書寫得太精彩了，令我們非常感動。（2）我們應該尊重每一位老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?.請將下列句子改為擬人句，并保持原意不變。（4分）（1）春天，小草從土里鉆了出來。（2）夜晚，月亮掛在了天空中。6.請將下列句子改為排比句，并保持原意不變。（4分）（1）這本書讓我學到了很多知識，它讓我開闊了視野，它讓我明白了人生的道理。7.請將下列句子改為設問句，并保持原意不變。（4分）（1）我們應該怎樣學習語文呢？8.請將下列句子改為轉(zhuǎn)述句，并保持原意不變。（4分）（1）老師對我說：“你要認真完成作業(yè)，不要馬虎。”9.請將下列句子改為夸張句，并保持原意不變。（4分）（1）他非常高興，臉上笑開了花。10.請將下列句子改為雙重否定句，并保持原意不變。（4分）（1）我們必須完成這項任務。11.請將下列句子改為感嘆句，并保持原意不變。（4分）（1）今天的天氣真美啊！12.請將下列句子改為反語句，并保持原意不變。（4分）（1）他這個人真是大公無私，一心為公。13.請將下列句子改為比喻句，并保持原意不變。（4分）（1）他的成績提高了很多。14.請將下列句子改為擬人句，并保持原意不變。（4分）（1）春天，花兒開放了。15.請將下列句子改為排比句，并保持原意不變。（4分）（1）這本書讓我學到了很多知識，它讓我開闊了視野，它讓我明白了人生的道理。二、閱讀理解與欣賞（本部分共10小題，每小題3分，滿分30分）要求：請你仔細閱讀下面的文章，認真思考每道題目，并選擇最恰當?shù)拇鸢?。這篇文章可是很有意思的，你可得認真閱讀哦！閱讀下面的文章，回答問題：春天來了，小草從土里鉆了出來，花兒也競相開放。柳樹長出了嫩綠的新芽，小鳥在枝頭歡快地歌唱。蜜蜂在花叢中飛來飛去，采集花蜜。春天真是一個充滿生機和活力的季節(jié)。1.文章主要描寫了什么？（3分）A.冬天的景色B.春天的景色C.秋天的景色D.夏天的景色2.文章中描寫了哪些春天的景物？（3分）A.小草、花兒、柳樹、小鳥B.蜜蜂、小草、花兒、柳樹C.小鳥、蜜蜂、花兒、柳樹D.小草、花兒、小鳥、蜜蜂3.文章中描寫了哪些春天的活動？（3分）A.小鳥歌唱、蜜蜂采蜜B.小草鉆出、花兒開放C.柳樹長出新芽、小鳥歌唱D.蜜蜂采蜜、柳樹長出新芽4.你最喜歡文章中的哪個景物？為什么？（3分）5.你還知道哪些描寫春天的詩句或文章？請寫出一兩句來。（3分）三、語言表達與拓展（本部分共10小題，每小題3分，滿分30分）要求：請你認真思考下面的問題，發(fā)揮你的想象力，用生動形象的語言寫出來。這些問題可都是考察你語言表達能力的，你可得好好展示一下自己哦！16.請你以“春天”為主題，寫一段話，不少于50字。（3分）17.請你以“我的夢想”為主題，寫一段話，不少于50字。（3分）18.請你以“假如我是……”為主題，寫一段話，不少于50字。（3分）19.請你寫一段話，描述一下你最喜歡的季節(jié)，不少于50字。（3分）20.請你寫一段話，描述一下你最喜歡的動物，不少于50字。（3分）21.請你寫一段話，描述一下你最喜歡的食物，不少于50字。（3分）22.請你寫一段話，描述一下你最喜歡的玩具，不少于50字。（3分）23.請你寫一段話，描述一下你最喜歡的書籍，不少于50字。（3分）24.請你寫一段話，描述一下你最喜歡的電影，不少于50字。（3分）25.請你寫一段話，描述一下你最喜歡的游戲，不少于50字。（3分）四、綜合實踐與運用（本部分共5小題，每小題6分，滿分30分）要求：請你認真閱讀下面的提示，按照要求完成相應的任務。這些任務可都是考察你綜合運用語文知識能力的，你可得好好動腦筋哦！26.請你設計一個以“保護環(huán)境”為主題的語文實踐活動，并寫出活動方案。（6分）27.請你設計一個以“傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的語文實踐活動，并寫出活動方案。（6分）28.請你設計一個以“愛國”為主題的語文實踐活動，并寫出活動方案。（6分）29.請你設計一個以“科技”為主題的語文實踐活動，并寫出活動方案。（6分）30.請你設計一個以“健康”為主題的語文實踐活動，并寫出活動方案。（6分）本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.（4分）（1）專心致志（2）引人深思（3）毫不退縮（4）五彩繽紛解析：這幾道題考察的是對詞語的理解和運用。第一題考察的是“專心致志”這個成語的意思，它形容做事全神貫注，一心一意。第二題考察的是“引人深思”這個成語的意思，它形容事物或言論能深刻地啟發(fā)人的思考。第三題考察的是“毫不退縮”這個成語的意思，它形容在困難面前一點也不害怕，非常勇敢。第四題考察的是“五彩繽紛”這個成語的意思，它形容色彩繁多，非常美麗。2.（4分）（1）又快又好（2）爐火純青（3）一帆風順（4）異想天開解析：這幾道題考察的是對成語的積累和運用。第一題考察的是“又快又好”這個成語，它形容做事既迅速又質(zhì)量好。第二題考察的是“爐火純青”這個成語，它比喻學問、技藝等達到了純熟完美的境界。第三題考察的是“一帆風順”這個成語，它比喻非常順利，沒有任何阻礙。第四題考察的是“異想天開”這個成語，它比喻想法不切實際，不可能實現(xiàn)。3.（4分）（2）有一次，父親帶他去看望一位老爺爺，老爺爺家里非常貧困。（4）老爺爺送給他們一些水果，父親讓他們帶回家，并告訴他們要珍惜食物。（1）父親對他說：“你看，這位老爺爺雖然生活困難，但他依然樂觀向上，我們應該向他學習。”（5）從此以后，他變得更加懂事，也更加珍惜生活了。（3）他終于明白了父親的用意，原來父親是想通過這種方式鍛煉他的意志力。解析：這幾道題考察的是對句子順序的排列。首先，我們需要找到文章的主題，這篇文章講述了父親通過讓“我”去看望貧困的老爺爺，來鍛煉“我”的意志力。根據(jù)這個主題，我們可以將句子按照時間順序排列。首先應該是“我”去看望老爺爺，所以第二句應該是“有一次，父親帶他去看望一位老爺爺，老爺爺家里非常貧困?！苯又?，父親對“我”進行了教育，所以第四句應該是“老爺爺送給他們一些水果，父親讓他們帶回家，并告訴他們要珍惜食物?！比缓?，父親對“我”說了自己的看法，所以第一句應該是“父親對他說：‘你看，這位老爺爺雖然生活困難，但他依然樂觀向上，我們應該向他學習?！苯又?，“我”明白了父親的用意，所以第五句應該是“他終于明白了父親的用意，原來父親是想通過這種方式鍛煉他的意志力。”最后，“我”變得更加懂事，所以第三句應該是“從此以后，他變得更加懂事，也更加珍惜生活了。”4.（4分）（1）這本書寫得太精彩了，怎能不令我們非常感動呢？（2）我們怎能不尊重每一位老師呢？因為他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。解析：這幾道題考察的是將陳述句改為反問句。將陳述句改為反問句，需要添加反問詞，并將句號改為問號。第一題，我們需要在句首添加“怎能不”，并將句號改為問號，所以改為“這本書寫得太精彩了，怎能不令我們非常感動呢？”第二題，我們同樣需要在句首添加“怎能不”，并將句號改為問號，所以改為“我們怎能不尊重每一位老師呢？因為他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷！?.（4分）（1）春天，小草從土里鉆了出來，像一個個調(diào)皮的孩子，在草地上玩耍。（2）夜晚，月亮掛在了天空中，像一個圓圓的銀盤，照亮了大地。解析：這幾道題考察的是將句子改為擬人句。將句子改為擬人句，需要將物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情。第一題，我們可以將小草比作調(diào)皮的孩子，所以改為“春天，小草從土里鉆了出來，像一個個調(diào)皮的孩子，在草地上玩耍?！钡诙}，我們可以將月亮比作圓圓的銀盤，所以改為“夜晚，月亮掛在了天空中，像一個圓圓的銀盤，照亮了大地?！?.（4分）這本書讓我學到了很多知識，它讓我開闊了視野，它讓我明白了人生的道理，它讓我熱愛生活。解析：這幾道題考察的是將句子改為排比句。將句子改為排比句，需要將結構相同或相似、意思相關、語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。第一題，我們可以將“它讓我……”作為排比句的框架，所以改為“這本書讓我學到了很多知識，它讓我開闊了視野，它讓我明白了人生的道理，它讓我熱愛生活?！?.（4分）我們應該怎樣學習語文呢？我們應該認真閱讀，積極思考，努力學習。解析：這幾道題考察的是將陳述句改為設問句。將陳述句改為設問句，需要將陳述句改為疑問句，并添加疑問詞。第一題，我們需要在句首添加“應該”，并將句號改為問號，所以改為“我們應該怎樣學習語文呢？我們應該認真閱讀，積極思考，努力學習?！?.（4分）老師對我說，要認真完成作業(yè)，不要馬虎。解析：這幾道題考察的是將直接引語改為間接引語。將直接引語改為間接引語，需要將冒號改為逗號，將第一人稱改為第三人稱，并將“我”改為“他”或“她”。第一題，我們需要將冒號改為逗號，將“我”改為“他”，所以改為“老師對我說，要認真完成作業(yè)，不要馬虎?！?.（4分）他非常高興，臉上笑開了花，好像一朵盛開的鮮花。解析：這幾道題考察的是將句子改為夸張句。將句子改為夸張句，需要運用夸張的修辭手法，對事物進行放大或縮小。第一題，我們可以將“臉上笑開了花”夸張為“好像一朵盛開的鮮花”，所以改為“他非常高興，臉上笑開了花，好像一朵盛開的鮮花?！?0.（4分）我們不能不完成這項任務。解析：這幾道題考察的是將陳述句改為雙重否定句。將陳述句改為雙重否定句，需要添加兩個否定詞，并將句意保持不變。第一題，我們需要在句首添加“不能不”，所以改為“我們不能不完成這項任務?！?1.（4分）今天的天氣真美啊！簡直像天堂一樣美麗。解析：這幾道題考察的是將陳述句改為感嘆句。將陳述句改為感嘆句，需要添加感嘆詞，并將句號改為感嘆號。第一題，我們需要在句尾添加“簡直像天堂一樣美麗”，并將句號改為感嘆號，所以改為“今天的天氣真美??！簡直像天堂一樣美麗?！?2.（4分）他這個人真是大公無私，一心為公，沒有任何私心雜念。解析：這幾道題考察的是將陳述句改為反語句。將陳述句改為反語句，需要將肯定句改為否定句，并添加否定詞。第一題，我們需要在句尾添加“沒有任何私心雜念”，所以改為“他這個人真是大公無私，一心為公，沒有任何私心雜念?！?3.（4分）他的成績提高了很多，簡直像坐上了火箭一樣。解析：這幾道題考察的是將句子改為比喻句。將句子改為比喻句，需要運用比喻的修辭手法，將甲事物比作乙事物。第一題，我們可以將“成績提高了很多”比作“坐上了火箭一樣”，所以改為“他的成績提高了很多，簡直像坐上了火箭一樣?！?4.（4分）春天，花兒開放了，像一個個美麗的姑娘，在枝頭翩翩起舞。解析：這幾道題考察的是將句子改為擬人句。將句子改為擬人句，需要將物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情。第一題，我們可以將花兒比作美麗的姑娘，所以改為“春天，花兒開放了，像一個個美麗的姑娘，在枝頭翩翩起舞?！?5.（4分）這本書讓我學到了很多知識，它讓我開闊了視野，它讓我明白了人生的道理，它讓我熱愛生活。解析：這幾道題考察的是將句子改為排比句。將句子改為排比句，需要將結構相同或相似、意思相關、語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列在一起。第一題，我們可以將“它讓我……”作為排比句的框架，所以改為“這本書讓我學到了很多知識，它讓我開闊了視野，它讓我明白了人生的道理，它讓我熱愛生活。”二、閱讀理解與欣賞1.（3分）B.春天的景色解析：這道題考察的是對文章主要內(nèi)容的理解。文章主要描寫了春天的景色，包括小草、花兒、柳樹、小鳥等，所以答案是B。2.（3分）A.小草、花兒、柳樹、小鳥解析：這道題考察的是對文章中描寫的景物的把握。文章中描寫了小草、花兒、柳樹、小鳥這些景物，所以答案是A。3.（3分）A.小鳥歌唱、蜜蜂采蜜解析：這道題考察的是對文章中描寫的活動的把握。文章中描寫了小鳥歌唱、蜜蜂采蜜這些活動，所以答案是A。4.（3分）答案略，言之有理即可。解析：這道題考察的是對文章的理解和感受。學生可以根據(jù)自己的喜好回答，只要言之有理即可。5.（3分）答案略，只要寫出描寫春天的詩句或文章即可。解析：這道題考察的是對課外知識的積累。學生可以根據(jù)自己的積累回答，只要寫出描寫春天的詩句或文章即可。三、語言表達與拓展16.（3分）春天來了，小草從土里鉆了出來，像一片片綠色的地毯，覆蓋了大地。花兒也競相開放，有紅的、黃的、粉的，像天空中綻放的煙花，美麗極了。柳樹長出了嫩綠的新芽，隨風搖曳，像在跳著歡快的舞蹈。小鳥在枝頭歡快地歌唱，像是在為春天的到來慶祝。春天真是一個充滿生機和活力的季節(jié)，我愛春天！解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和想象力。學生需要根據(jù)“春天”這個主題，寫一段話，描述春天的景色和自己的感受。學生可以運用比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動形象。17.（3分）我的夢想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷，為人們解除病痛。我從小就喜歡幫助別人，看到別人生病時痛苦的樣子，我就會感到很難過。我希望通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，用自己的知識和技能，幫助更多的人。解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和對夢想的理解。學生需要根據(jù)“我的夢想”這個主題，寫一段話，描述自己的夢想和實現(xiàn)夢想的決心。學生可以運用具體的事例，使文章更加真實可信。18.（3分）假如我是一名宇航員，我將駕駛著宇宙飛船，飛向遙遠的太空，探索未知的星球和宇宙的奧秘。我將親眼看到美麗的星星和閃爍的銀河，我將采集太空中的樣本，帶回地球，供科學家們研究。我將為人類的航天事業(yè)貢獻自己的力量，讓人類對太空的了解更加深入。解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和想象力。學生需要根據(jù)“假如我是……”這個主題，寫一段話，描述自己的想象和愿望。學生可以運用豐富的想象力，使文章更加有趣。19.（3分）我最喜歡的季節(jié)是春天，因為春天萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象。小草從土里鉆了出來，花兒也競相開放，柳樹長出了嫩綠的新芽，小鳥在枝頭歡快地歌唱。春天真是一個充滿生機和活力的季節(jié)，我愛春天！解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和對季節(jié)的喜愛。學生需要根據(jù)“我最喜歡的季節(jié)”這個主題，寫一段話，描述自己最喜歡的季節(jié)和原因。學生可以運用具體的描寫，使文章更加生動形象。20.（3分）我最喜歡的動物是小狗，因為小狗非常忠誠，非?？蓯?。小狗的毛茸茸的，摸起來非常舒服。小狗的眼睛非常大，非常明亮，像兩顆黑色的寶石。小狗的尾巴總是搖來搖去，像在歡迎我回家。我愛小狗！解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和對動物的喜愛。學生需要根據(jù)“我最喜歡的動物”這個主題，寫一段話，描述自己最喜歡的動物和原因。學生可以運用具體的描寫，使文章更加生動形象。21.（3分）我最喜歡的食物是pizza，因為pizza味道非常好吃，有各種不同的口味。我最喜歡吃芝士pizza，因為芝士pizza咸香可口，讓我回味無窮。每次吃pizza，我都會感到非常幸福，因為pizza讓我感到快樂。解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和對食物的喜愛。學生需要根據(jù)“我最喜歡的食物”這個主題，寫一段話，描述自己最喜歡的食物和原因。學生可以運用具體的描寫，使文章更加生動形象。22.（3分）我最喜歡的玩具是樂高，因為樂高可以拼出各種不同的東西，非常有趣。我喜歡用樂高拼出各種各樣的建筑，比如城堡、汽車、飛機等等。每次拼完樂高，我都會感到非常自豪，因為樂高讓我感到快樂。解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和對玩具的喜愛。學生需要根據(jù)“我最喜歡的玩具”這個主題，寫一段話，描述自己最喜歡的玩具和原因。學生可以運用具體的描寫，使文章更加生動形象。23.（3分）我最喜歡的書籍是《哈利·波特與魔法石》，因為這本書非常精彩，讓我愛不釋手。我喜歡書中的主人公哈利·波特，因為他勇敢、善良，非常聰明。我喜歡書中的魔法世界，因為魔法世界非常神奇，讓我感到非常興奮。這本書讓我學到了很多知識，也讓我明白了人生的道理。解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和對書籍的喜愛。學生需要根據(jù)“我最喜歡的書籍”這個主題，寫一段話，描述自己最喜歡的書籍和原因。學生可以運用具體的描寫，使文章更加生動形象。24.（3分）我最喜歡的電影是《尋夢環(huán)游記》，因為這部電影非常感人，讓我流下了眼淚。我喜歡這部電影中的音樂，因為音樂非常動聽，讓我感到非常快樂。我喜歡這部電影中的故事，因為故事非常感人，讓我明白了親情的可貴。這部電影讓我學到了很多知識，也讓我明白了人生的道理。解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和對電影的喜愛。學生需要根據(jù)“我最喜歡的電影”這個主題，寫一段話，描述自己最喜歡的電影和原因。學生可以運用具體的描寫，使文章更加生動形象。25.（3分）我最喜歡的游戲是《我的世界》，因為這款游戲非常有趣，可以讓我建造自己的世界。我喜歡在游戲中挖礦、建造房屋、與怪物戰(zhàn)斗。每次玩完游戲，我都會感到非?？鞓?，因為游戲讓我感到放松。解析：這道題考察的是學生的語言表達能力和對游戲的喜愛。學生需要根據(jù)“我最喜歡的游戲”這個主題，寫一段話，描述自己最喜歡的游戲和原因。學生可以運用具體的描寫，使文章更加生動形象。四、綜合實踐與運用26.（6分）活動主題：保護環(huán)境，從我做起活動時間：2024年3月12日活動地點：學校操場活動內(nèi)容：1.舉辦環(huán)保知識講座，向?qū)W生普及環(huán)保知識。2.組織學生進行校園清潔活動，清理校園垃圾。3.組織學生進行植樹活動，為校園增添綠色。4.組織學生進行環(huán)保主題班會，討論環(huán)保的重要性。5.組織學生進行環(huán)保宣傳，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識。活動預期效果：通過本次活動，增強學生的環(huán)保意識，提高學生的環(huán)保能力，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。解析：這道題考察的是學生的綜合實踐能力。學生需要根據(jù)“保護環(huán)境”這個主題，設計一個語文實踐活動，并寫出活動方案。學生需要考慮活動的主題、時間、地點、內(nèi)容、預期效果等方面，使活動方案更加完整和可行。27.（6分）活動主題：傳統(tǒng)節(jié)日，文化傳承活動時間：2024年春節(jié)活動地點：學校多功能廳活動內(nèi)容：1.舉辦傳統(tǒng)節(jié)日知識講座，向?qū)W生介紹傳統(tǒng)節(jié)日的由來和習俗。2.組織學生進行傳統(tǒng)節(jié)日手工制作活動，如剪紙、包餃子等。3.組織學生進行傳統(tǒng)節(jié)日詩歌朗誦比賽，朗誦與傳統(tǒng)節(jié)日相關的詩歌。4.組織學生進行傳統(tǒng)節(jié)日故事會，講述與傳統(tǒng)節(jié)日相關的傳說故事。5.組織學生進行傳統(tǒng)節(jié)日表演活動，如舞龍舞獅、唱戲曲等?；顒宇A期效果：通過本次活動，增強學生的文化自信，提高學生的文化素養(yǎng)，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。解析：這道題考察的是學生的綜合實踐能力。學生需要根據(jù)“傳統(tǒng)節(jié)日”這個主題，設計一個語文實踐活動，并寫出活動方案。學生需要考慮活動的主題、時間、地點、內(nèi)容、預期效果等方面，使活動方案更加完整和可行。28.（6分）活動主題：愛國，從我做起活動時間：2024年9月30日活動地點：學校禮堂活動內(nèi)容：1.舉辦愛國詩歌朗誦比賽，朗誦與愛國相關的詩歌。2.