自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）在美國(guó)教育史上，18世紀(jì)中葉，()在費(fèi)城創(chuàng)辦了第一所文實(shí)中學(xué)。

A.富蘭克林

B.華盛頓

C.約翰·雷普金斯

D.馬蘭

正確答案：A

2、（單選題）下列屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生活方式是（）A.游動(dòng)遷徙的生活方式B.商品經(jīng)濟(jì)的生活方式C.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)生活方式D.原始族群的生活方式正確答案：C3、（單選題）評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效果的依據(jù)是（）

A.教學(xué)過(guò)程

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)特色

正確答案：C

4、（單選題）根據(jù)奧蘇伯爾的成就動(dòng)機(jī)理論，青年期起決定作用的成就動(dòng)機(jī)成分是（）

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.安全內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

正確答案：C

5、（單選題）“宋世學(xué)術(shù)之盛，安定、泰山為之先河”。這里的安定是指()

A.孫復(fù)

B.胡瑗

C.范仲淹

D.王安石

正確答案：B

6、（單選題）雨果的小說(shuō)《巴黎圣母院》中的巴黎圣母院神甫名為（）

A.卡西莫多

B.克洛德·弗羅洛

C.弗比斯

D.愛(ài)斯梅拉達(dá)

正確答案：B

7、（單選題）德國(guó)的學(xué)前教育是()性質(zhì)的，其法律基礎(chǔ)是（）

A.保育和社會(huì)、青少年福利法

B.教育、教育法

C.保育和社會(huì)、教育法

D.宗教和慈善、青少年福利法

正確答案：A

8、（單選題）教師在自然情境下，用自己的感官和相關(guān)的輔助工具，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行考察的方法，稱為

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.行動(dòng)研究法

D.比較研究法

正確答案：A

9、（單選題）“科學(xué)”在我國(guó)現(xiàn)今的含義最早由“格物致知”來(lái)指稱，指的是（）

A.能力

B.智慧

C.知識(shí)

D.實(shí)踐

正確答案：C

10、（單選題）美育推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的發(fā)展是通過(guò)以下兩種方式實(shí)現(xiàn)的，即促進(jìn)人的全面發(fā)展和人的（）

A.審美發(fā)展

B.道德發(fā)展

C.精神發(fā)展

D.心智發(fā)展

正確答案：A

11、（單選題）培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）

A.體育

B.德育

C.智育

D.美育

正確答案：D

12、（單選題）日本《教育敕語(yǔ)》的廢除是在()

A.1948年6月

B.1949年6月

C.1953年1月

D.1947年3月

正確答案：A

13、（單選題）通過(guò)()評(píng)價(jià)，教師可以了解學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點(diǎn)行為。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)

D.診斷性評(píng)價(jià)

正確答案：C

14、（單選題）為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用，應(yīng)該加強(qiáng)景觀的（）

A.特色美、造型美和整體美

B.特色美、比例美和和諧美

C.個(gè)性美、比例美和整體美

D.個(gè)性美、造型美和和諧美

正確答案：A

15、（單選題）分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是（）

A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響

B.學(xué)生聽課效果

C.后進(jìn)生的感受

D.人際關(guān)系的影響

正確答案：D

16、（單選題）疑問(wèn)句可以分成許多類型，下面哪兩句屬于同一類型?（）

(1)你喜歡漢語(yǔ)嗎?(2)你喜歡漢語(yǔ)還是喜歡日語(yǔ)?

(3)你喜歡不喜歡漢語(yǔ)?(4)誰(shuí)買了漢語(yǔ)課本?

(5)你什么時(shí)候去上漢語(yǔ)課呢?

A.(4)、(5)

B.(2)、(4)

C.(3)、(5)

D.(1)、(2)

正確答案：A

17、（單選題）為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用，應(yīng)該加強(qiáng)景觀的（）

A.特色美、造型美和整體美

B.特色美、比例美和和諧美

C.個(gè)性美、比例美和整體美

D.個(gè)性美、造型美和和諧美

正確答案：A

18、（單選題）學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所是（）

A.學(xué)校

B.心理咨詢室

C.醫(yī)院

D.課堂

正確答案：A

19、（單選題）杜威實(shí)現(xiàn)課程與教學(xué)一體化的具體途徑是()

A.從做中學(xué)

B.反省思維

C.主動(dòng)作業(yè)

D.問(wèn)題教學(xué)

正確答案：C

20、（單選題）運(yùn)用己掌握的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)別人和自己的行為道德分析判斷的過(guò)程，指的是（）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德觀念

C.道德行為

D.道德評(píng)價(jià)

正確答案：D

21、（單選題）士作為一個(gè)社會(huì)階層在西周與工、商、農(nóng)并稱為()

A.四老人

B.四賢人

C.四庶民

D.四民

正確答案：D

22、（單選題）皮亞杰認(rèn)為，小學(xué)兒童的認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）課堂學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)規(guī)則學(xué)習(xí)的基本形式是（）

A.有意義學(xué)習(xí)

B.機(jī)械學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)

E.范例學(xué)習(xí)

正確答案：CD

2、（多選題）傳統(tǒng)社會(huì)組織結(jié)構(gòu)所面臨的挑戰(zhàn)是（）

A.社團(tuán)組織民間化

B.社團(tuán)組織目標(biāo)重新定位

C.社會(huì)成員復(fù)雜化

D.社團(tuán)結(jié)構(gòu)規(guī)范化

E.社團(tuán)行為不可預(yù)測(cè)性

正確答案：ABE

3、（多選題）影響課堂管理的因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B..班級(jí)的規(guī)模C..班級(jí)的性質(zhì)D.學(xué)校的規(guī)章E.對(duì)教師的期望正確答案：ABCE4、（多選題）指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)作文應(yīng)()

A.要求寫真實(shí)的生活，表達(dá)自己的真情實(shí)感

B.鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，大膽虛構(gòu)

C.鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真生活，接觸自然，接觸社會(huì)

D.鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)留心，事事留心，關(guān)注周圍的人和事

E.鼓勵(lì)平日積累生活材料和語(yǔ)言材料

正確答案：ACDE

5、（多選題）理解語(yǔ)言文字的基本功包括()A.說(shuō)B.寫C.唱D.讀E.聽正確答案：DE第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）班主任工作應(yīng)從________、________、指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)搞好班級(jí)管理著手。

正確答案：健全班級(jí)組織、開展班級(jí)教育工作

2、（填空題）強(qiáng)調(diào)在班主任工作中了解學(xué)生，是為了克服過(guò)去“________”的狀況。

正確答案：目中無(wú)人

3、（填空題）教育研究的兩個(gè)層次具體表現(xiàn)為_______________、_______________、_______________、和_______________四種不同的研究水平。

正確答案：直覺(jué)觀察水平、探究原因水平、遷移推廣水平、理論研究水平。

4、（填空題）在小學(xué)階段，()交往日益在兒童生活中占據(jù)重要的地位。

正確答案：與同伴的

5、（填空題）語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)是______。正確答案：識(shí)字教學(xué)四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）班級(jí)工作總結(jié)應(yīng)就事論事，有多少就評(píng)價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）班級(jí)是社會(huì)的投影即是社會(huì)的縮影。正確答案：錯(cuò)誤3、（判斷題）班級(jí)是社會(huì)的投影即是社會(huì)的縮影。正確答案：錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問(wèn)答題）世界課程改革有哪些發(fā)展趨勢(shì)?據(jù)此應(yīng)如何深化我國(guó)的課程改革?

正確答案：趨勢(shì)：國(guó)家課程開發(fā)與校本課程開發(fā)的統(tǒng)一;把信息技術(shù)知識(shí)和學(xué)習(xí)者的個(gè)人知識(shí)作為課程內(nèi)容的有機(jī)構(gòu)成;提倡多樣化的課程結(jié)構(gòu);重視課程實(shí)施的研究，重視教師進(jìn)修;提高課程改革的科學(xué)化水平，建立專家咨詢機(jī)構(gòu)

2、（問(wèn)答題）名詞解釋：教學(xué)評(píng)價(jià)

正確答案：教學(xué)評(píng)價(jià)是反映根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，采用科學(xué)的方法，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的諸因素進(jìn)行綜合的、全面的價(jià)值判斷的過(guò)程。它是教育評(píng)價(jià)中的一個(gè)組成部分。

3、（問(wèn)答題）義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)是什么？正確答案：通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠:獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí);體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。4、（問(wèn)答題）名詞解釋：審美創(chuàng)造能力

正確答案：審美創(chuàng)造能力，是指審美主體在感知美、鑒賞美的基礎(chǔ)上，按照美的規(guī)律創(chuàng)造美的事物的能力。

5、（問(wèn)答題）怎樣看待“數(shù)與代數(shù)”這部分內(nèi)容的教育價(jià)值？

正確答案：(1)能使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到數(shù)、符號(hào)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的重要語(yǔ)言，方程、不等式與函數(shù)是現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)學(xué)模型，從而認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題和進(jìn)行交流的重要工具，從中感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)初步的應(yīng)用能力。

(2)在數(shù)與代數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的探索，數(shù)的概念的建立、擴(kuò)充以及數(shù)的運(yùn)算，公式的建立和推導(dǎo)，方程的建立和求解，函數(shù)關(guān)系的探究等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高解決問(wèn)題的能力和自信心，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)現(xiàn)能力。

(3)在數(shù)與代數(shù)中，不僅知識(shí)中存在著對(duì)立和統(tǒng)一，而且研究過(guò)程中也充滿了對(duì)立與統(tǒng)一。同時(shí)，在變量和函數(shù)的研究中還充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想，而且在數(shù)與代數(shù)的其他部分的研究中，從運(yùn)動(dòng)和變化的觀點(diǎn)來(lái)考察，也能使認(rèn)識(shí)更加深刻。因此，這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，必將有助于培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn)，有利于學(xué)生用科學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界。

6、（問(wèn)答題）試述德育管理中主要的激勵(lì)機(jī)制。

正確答案：(1)獎(jiǎng)懲激勵(lì)。

首先是確保所制定和頒布的獎(jiǎng)懲制度的合法性;

其次獎(jiǎng)懲制度要體現(xiàn)教育性;

第三，獎(jiǎng)懲制度要堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和