《贈劉景文》小學教案上課件

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古詩三首之

——《贈劉景文》一、知詩人二、解詩題三、明詩意四、

悟詩情本節(jié)課小組合作要求

蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，蘇仙。

四川眉山人，是北宋著名的文學家、書法家、畫家。

“唐宋八大家”之一，也是“宋代四大書法家”之一。壹——知詩人贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。貳——解詩題

劉景文已經58歲了，當時經好友蘇軾極力向朝廷舉薦，劉景文才得到小小的官職，面對劉景文的消極情緒，蘇軾做此詩鼓勵好友?！百泟⒕拔摹奔此徒o劉景文的一首勉勵的詩叁——明詩意

請同學們默讀古詩，圈出詩中描寫的秋天景物。荷盡擎雨蓋菊殘

傲霜枝橙黃橘綠7荷盡

已無

擎雨蓋，詩中比喻荷葉舒展的樣子。

詩意：荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也已經沒有了欣賞秋日的“荷盡”菊殘猶有傲霜枝。詩意：那枯萎的菊花的花枝仍然在寒霜中挺立著。菊殘：菊花凋謝。猶有：仍有。傲霜枝：不怕霜凍寒冷，堅強不屈小組合作

面對“荷盡”、“菊殘”這樣的景色，詩人會對好友說些什么呢？一年好景君需記，正是橙黃橘綠時。橙黃橘

綠一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

詩意：一年中最好的景致你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時節(jié)。

《贈劉景文》是描寫秋天的景色，作者全詩抓住

荷葉、菊花、橙子、橘子四種景物來描寫秋天的美麗景色，

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