版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025成年人編程代碼重構技巧考試題目及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪種方法最常用于提取重復代碼?A.函數封裝B.類繼承C.接口實現答案:A2.代碼重構的主要目的是?A.增加代碼量B.提高代碼可讀性和可維護性C.讓代碼運行更快答案:B3.重構時,將長方法拆分的主要原因是?A.方法太長不易理解B.為了多寫代碼C.編譯器要求答案:A4.以下哪個工具常用于代碼重構?A.PhotoshopB.VisualStudioC.Excel答案:B5.當一個類承擔過多職責時,應進行?A.類合并B.類拆分C.類刪除答案:B6.重構中,使用常量代替魔法數字是為了?A.方便修改B.讓代碼復雜C.節(jié)省內存答案:A7.哪種重構手法用于將多個條件判斷合并?A.合并條件表達式B.拆分條件表達式C.替換條件表達式答案:A8.代碼重構過程中首先要做的是?A.備份代碼B.直接修改C.運行測試答案:A9.對于大量重復的if-else語句,可考慮用什么替代?A.數組B.多態(tài)C.循環(huán)答案:B10.重構時對已有功能的代碼修改,首先要確保?A.代碼更簡潔B.功能不變C.性能提升答案:B多項選擇題(每題2分,共10題)1.代碼重構中可優(yōu)化的代碼異味有?A.長方法B.重復代碼C.過大的類答案:ABC2.以下屬于代碼重構技巧的有?A.提取方法B.內聯方法C.重命名變量答案:ABC3.重構過程中可能用到的輔助手段有?A.單元測試B.代碼注釋C.版本控制答案:ABC4.提高代碼可維護性的重構方式有?A.減少依賴B.增加耦合度C.模塊化設計答案:AC5.以下哪些情況適合進行代碼重構?A.代碼難以理解B.頻繁修改C.性能瓶頸答案:ABC6.重構時對變量命名優(yōu)化的原則有?A.描述性B.簡短C.符合團隊規(guī)范答案:ABC7.面向對象編程中重構涉及的方面有?A.類設計B.方法設計C.繼承關系答案:ABC8.代碼重構可能帶來的好處有?A.提高代碼質量B.減少開發(fā)時間C.增強代碼可擴展性答案:AC9.進行函數封裝重構時需要考慮?A.函數職責單一B.輸入輸出明確C.函數長度答案:AB10.重構時處理復雜邏輯的方法有?A.分層處理B.提取獨立模塊C.全部合并答案:AB判斷題(每題2分,共10題)1.代碼重構一定會讓代碼運行速度變快。()答案:錯2.重構過程中可以隨意修改代碼結構。()答案:錯3.只有老舊代碼才需要重構。()答案:錯4.重命名變量不會影響代碼功能。()答案:對5.重構前不需要進行任何備份。()答案:錯6.提取方法有助于提高代碼復用性。()答案:對7.類的屬性和方法越多越好。()答案:錯8.代碼重構是一次性的工作。()答案:錯9.優(yōu)化算法不屬于代碼重構范疇。()答案:錯10.重構后的代碼應該更易于理解和維護。()答案:對簡答題(每題5分,共4題)1.簡述代碼重構的基本步驟。答案:首先備份代碼,編寫或運行測試確保功能正常,識別代碼異味,選擇合適重構技巧進行修改,修改后再次運行測試,確保功能未受影響,最后檢查代碼風格一致性。2.為什么要避免魔法數字?答案:魔法數字即直接寫在代碼中的數字,難以理解其含義,且后期若需修改,可能要在多處查找修改,容易遺漏出錯,用常量代替可提高代碼可讀性與可維護性。3.提取方法的好處有哪些?答案:使代碼邏輯更清晰,將復雜長方法拆分成小的、功能單一的方法,便于理解;提高代碼復用性,可在多處調用該方法;方便調試,定位問題更精準。4.如何判斷一個類是否承擔了過多職責?答案:若一個類的方法涉及多個不同領域功能,如既負責數據處理又負責界面顯示,或者類依賴過多其他類,代碼邏輯混亂,難以清晰界定其核心功能,就可能承擔過多職責。討論題(每題5分,共4題)1.在團隊項目中進行代碼重構,可能會遇到哪些問題及如何解決?答案:可能遇到成員對重構理解不一致,可通過組織培訓和討論統(tǒng)一認知;影響現有功能,要提前備份代碼并加強測試;時間成本問題,需合理規(guī)劃時間和任務。2.代碼重構和代碼優(yōu)化有什么區(qū)別與聯系?答案:區(qū)別:重構側重改善代碼結構,不直接優(yōu)化性能;優(yōu)化著重提升運行速度等性能指標。聯系:都是為提升代碼質量,重構良好的代碼更易于進行性能優(yōu)化,優(yōu)化有時也需重構輔助。3.對于大型項目的代碼重構,你有什么策略?答案:采用分模塊漸進式重構,先對獨立小模塊重構,降低風險;建立完善測試體系,保證每次重構功能正常;記錄重構過程和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瀏陽市人民醫(yī)院2025年公開招聘編外合同制人員備考題庫及參考答案詳解1套
- 湖南省株洲市2023-2024學年九年級上學期期末考試物理試卷(含答案)
- 2026年住宅裝修設計合同
- 2025年第十三師中級人民法院聘用制書記員招聘備考題庫及1套參考答案詳解
- 中國人民銀行所屬企業(yè)網聯清算有限公司2026年度校園招聘26人備考題庫及參考答案詳解
- 2026年科技成果評估作價入股合同
- 2025年招商銀行佛山分行社會招聘備考題庫及1套參考答案詳解
- 2025年青島市李滄區(qū)人民法院公開招聘司法輔助人員備考題庫及答案詳解1套
- 長沙市望城區(qū)人民醫(yī)院2025年面向社會公開招聘編外合同制專業(yè)技術人員備考題庫及1套完整答案詳解
- 青島日報社招聘事業(yè)單位工作人員筆試真題2024
- (12)普通高中技術與工程課程標準日常修訂版(2017年版2025年修訂)
- 2025年仲鎢酸銨行業(yè)分析報告及未來發(fā)展趨勢預測
- 螺栓強度校核課件
- 混凝土及外加劑知識培訓課件
- 1-視頻交換矩陣
- 收養(yǎng)政策知識培訓內容課件
- 2025-2026學年統(tǒng)編版一年級上冊道德與法治教學計劃
- 《機器學習》課件-第6章 強化學習
- 早產合并新生兒呼吸窘迫綜合征護理查房
- 警校偵查專業(yè)畢業(yè)論文
- 生態(tài)教育心理干預-洞察及研究
評論
0/150
提交評論