PAGE緊扣主線,多措并舉,大力開展學(xué)習(xí)教育和聽取意見工作佳木斯大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自7月16日啟動(dòng)以來,認(rèn)真貫徹中央和省委要求,緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,聚焦作風(fēng)建設(shè),多措并舉,大力開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,確保學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn),做到了起步穩(wěn),開局好。一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)做好工作部署(一)、提高認(rèn)識(shí),以身作則。學(xué)校各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都對(duì)活動(dòng)給予了高度重視。校黨委深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)教育、聽取意見,是開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)抓好了,思想認(rèn)識(shí)提高了,征求意見找準(zhǔn)了,查擺問題、開展批評(píng)才能有的放矢,整改落實(shí)、建章立制才能真正取得實(shí)效。自活動(dòng)開展以來,校領(lǐng)導(dǎo)共深入基層單位39次,為活動(dòng)的有力開展奠定了堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。(二)、全面部署,夯實(shí)基礎(chǔ)。7月16日,全校動(dòng)員大會(huì)召開后,學(xué)校基層黨委、直屬黨總支(支部)以及機(jī)關(guān)各部處及時(shí)傳達(dá)動(dòng)員大會(huì)精神,至8月21日,全校各單位、各部門在秋季學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)全部組織召開了動(dòng)員會(huì)。(三)、細(xì)化方案,加強(qiáng)督導(dǎo)。7月9日,學(xué)校召開黨委會(huì)議,討論并通過了《佳木斯大學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。7月29日,學(xué)校黨委又專門制定并下發(fā)了學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作具體方案。根據(jù)學(xué)校方案,學(xué)校各單位各部門結(jié)合實(shí)際工作分別制定了本單位具體的活動(dòng)方案。同時(shí),學(xué)校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任督組組長的10個(gè)督導(dǎo)組,把全校所有單位和部門全部納入接受督導(dǎo)范疇,使得全校教育活動(dòng)的督導(dǎo)全程化,確保全校處級(jí)單位部門各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。(四）、積極協(xié)調(diào),有序開展。自活動(dòng)開展以來,學(xué)校與省委第29督導(dǎo)組建立了每周工作匯報(bào)制度。同時(shí),為了使我?；顒?dòng)按照省委的統(tǒng)一要求順利開展,對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作部署,都做到了開展前有請(qǐng)示,開展中有匯報(bào),始終把我校活動(dòng)嚴(yán)格按省委的要求做準(zhǔn)、做細(xì),確?；顒?dòng)不跑偏,不流于形式,為我校第一階段工作的順利起步、扎實(shí)推進(jìn)奠定了良好基礎(chǔ)。二、多措并舉,聯(lián)系實(shí)際,深入開展學(xué)習(xí)教育(一)、措施到位,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)干部堅(jiān)持以學(xué)為先,堅(jiān)持開門搞活動(dòng),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,堅(jiān)持注重實(shí)踐,推動(dòng)了活動(dòng)有序開展。一是加強(qiáng)校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí),校領(lǐng)導(dǎo)班子先后進(jìn)行了6次集中學(xué)習(xí),班子集中學(xué)習(xí)3天,對(duì)"四風(fēng)"在學(xué)校的表現(xiàn)形式、存在的問題進(jìn)行了深刻地剖析,在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中起到了很好的示范作用。二是學(xué)校在網(wǎng)站主頁開設(shè)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》專欄,為全校廣大黨員和師生利用假期和業(yè)余自學(xué)提供了詳實(shí)有力的理論和實(shí)踐參考。三是將相關(guān)學(xué)習(xí)教育讀本發(fā)至全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部,并發(fā)出通知,對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校中層干部和普通黨員干部提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。四是在本學(xué)期開學(xué)后,加強(qiáng)"補(bǔ)學(xué)"。利用開學(xué)初的時(shí)間,從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員,進(jìn)一步加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)研討、加強(qiáng)業(yè)余"補(bǔ)學(xué)"。五是全體校領(lǐng)導(dǎo)在所督導(dǎo)的單位、部門做一次輔導(dǎo)報(bào)告,累計(jì)完成5次,參加輔導(dǎo)人員260人(次),進(jìn)一步有的放矢地指導(dǎo)了全校各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展。在學(xué)習(xí)中,大家把握一個(gè)“主題"（為民務(wù)實(shí)清廉),遵循四個(gè)“要求"（照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病),做到四個(gè)“反對(duì)"（反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享樂主義、反對(duì)奢靡之風(fēng)),解決四個(gè)“問題"（作風(fēng)不實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)不高、行為不廉、風(fēng)氣不良),認(rèn)真對(duì)照檢查,邊學(xué)邊改,收獲很大。通過增強(qiáng)思想自覺、理念自覺促進(jìn)行動(dòng)自覺,做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,牢牢把握為民務(wù)實(shí)清廉這個(gè)主題,堅(jiān)持從嚴(yán)要求,推動(dòng)了教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展,也保證教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作“兩不誤",“兩手抓,兩手硬"。(二）、拓展形式,加強(qiáng)教育。學(xué)校先后組織了9次處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了群眾路線警示教育片《生命線》、《四風(fēng)之害》和《廉政準(zhǔn)則》情景短劇,組織參觀市、學(xué)校反腐倡廉暨預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地7次。累計(jì)參加人數(shù)1631人(次）,做到了全員參與,全部覆蓋?；顒?dòng)中,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過焦裕祿、鄭培民、王江等一個(gè)個(gè)密切聯(lián)系人民群眾、甘心為民奉獻(xiàn)的典型事例,及韓桂芝、馬德等近年來一些嚴(yán)重背離人民,腐化墮落的違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及典型案件,進(jìn)一步深刻理解了《廉政準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定和內(nèi)容,從而切實(shí)鞏固了學(xué)習(xí)教育的成果。學(xué)校還通過組織全校處級(jí)以上干部參觀我市愛國主義教育基地劉英俊烈士紀(jì)念館進(jìn)一步增加領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上、行動(dòng)上加深對(duì)開展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí),通過建黨初期,到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、抗美援朝時(shí)期,再到和平建設(shè)時(shí)期等各個(gè)時(shí)期的英烈人物和英雄事跡,深化每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一心為民,勤政廉政,做為民、務(wù)實(shí)、清廉,師生滿意的好干部的堅(jiān)定理想信念。(三)、輿論引導(dǎo)立體化,營造和諧氛圍。在校網(wǎng)站主頁開設(shè)的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》專欄上及時(shí)全面反映學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)情況,切實(shí)做好教育活動(dòng)的宣傳工作,在避免鋪張立求節(jié)儉的基礎(chǔ)上,開辟多種形式的學(xué)習(xí)載體,認(rèn)真編寫教育實(shí)踐活動(dòng)簡報(bào)11期,使得全樣師生員工都能夠了解開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,及時(shí)了解學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。三、征求意見和建議,形式多樣,認(rèn)真梳理(一)、廣征意見,深入查擺。督導(dǎo)組多次深入到所聯(lián)系的基層學(xué)院、機(jī)關(guān)部門,深入到假期留校學(xué)生宿舍,通過組織座談、個(gè)別談話等形式,廣泛征求師生對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議,查找在"四風(fēng)"方面存在的問題。在開學(xué)后,校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員,通過召開青年教師代表、中老年教師代表、干部代表、民主黨派負(fù)責(zé)人、離退休教職工代表、學(xué)生代表等多場意見聽取會(huì),通過召開民主評(píng)議、基層黨支部組織生活、設(shè)立督導(dǎo)組專用工作電子郵箱、公共場所意見征集箱、網(wǎng)絡(luò)意見留言板等意見聽取系統(tǒng),擴(kuò)展意見和建議來源渠道,廣泛搜集。截止到目前,召開各級(jí)各類座談會(huì)58次,下發(fā)征求意見表1064份,已梳理出征集到的對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的意見建議206條,對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在問題的意見建議150條。這些意見,將對(duì)我們理好、更準(zhǔn)地查擺存在的問題,制定整改措施,改進(jìn)工作作風(fēng),促進(jìn)工作開展,起到非常大的作用。(二)、專項(xiàng)研討,突出主題。我校各級(jí)黨員干部按照省委確定的"改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”主題,聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際,圍繞本單位本部門"四風(fēng)”具體表現(xiàn)和為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求,進(jìn)行主題研討和心得交流。一是校級(jí)、處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展了學(xué)習(xí)討論,并帶頭交流學(xué)習(xí)心得。從理想信念、黨群關(guān)系、干群關(guān)系、師德師風(fēng)上切入,從校院發(fā)展、班子謀大事、管理水平與決策力、執(zhí)行力等方面開展研討交流。二是全校以支部為單位開展了討論并召開專題組織生活會(huì)1次。從理想信念、黨群關(guān)系、師德師風(fēng)上切入,從黨支部的凝聚力、合作發(fā)展能力、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量工程等方面著力,開展研討交流。三是召開了主題報(bào)告會(huì)、討論會(huì)1次。主要由(1)各教學(xué)系部(教研室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療醫(yī)技科室)主任圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)、學(xué)生教育培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量提高、科研水平提升、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、醫(yī)療水平提高等方面舉行專題報(bào)告會(huì);(2)機(jī)關(guān)部處主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞服務(wù)質(zhì)量、管理水平等方面舉行專題報(bào)告會(huì)。（三）、全員參與,重在實(shí)效。為了使活動(dòng)更進(jìn)一步深入開展,提高活動(dòng)的實(shí)效,切實(shí)扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),增強(qiáng)辦學(xué)能力,緊緊依靠師生,使得全體師生廣泛參與活動(dòng)中來,校黨委開展了一是在全校師生黨員中開展了“我是誰,依靠誰,為了誰"主題大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中,全體師生從從各自工作崗位出發(fā),深入理解內(nèi)涵,提高了認(rèn)識(shí)。二是在全校各黨支部開展了“我為干部（班子）建一言"活動(dòng),通過每一名黨員至少向校、院（處）班子或處級(jí)以上干部提一條建議和意見。截止到目前,已梳理出征集到的對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議條,對(duì)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議余條。在活動(dòng)中,每員黨員都能夠立足于大學(xué)更好的發(fā)展、創(chuàng)建和諧校園的角度出發(fā),積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,提出了中肯的意見和建議,通過這次活動(dòng)的開展,使每名黨員進(jìn)一步明確了校榮我榮,與校共命運(yùn)的責(zé)任感和使命感。四、寓改于學(xué),邊學(xué)邊改,真查實(shí)改針對(duì)征求到的意見建議和查擺出來的問題,特別是“四風(fēng)”方面存在的問題,校領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)干部堅(jiān)持對(duì)號(hào)入座、端正態(tài)度、放下思想包袱、認(rèn)真查擺。在涉及推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展、促進(jìn)提高辦學(xué)質(zhì)量措施不力,學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁,聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠,不能堅(jiān)持勤儉辦學(xué)等問題方面,按照“縱向到底,橫向到邊”的要求,進(jìn)行全員查、主動(dòng)查、公開查、上下查、內(nèi)外查,找準(zhǔn)自身存在的問題與不足,