我的星期-MyWeek第一章：認識星期DaysoftheWeekMonday星期一一周的第一天Tuesday星期二一周的第二天Wednesday星期三一周的第三天Thursday星期四一周的第四天Friday星期五一周的第五天Saturday星期六一周的第六天Sunday星期日一周的第七天星期單詞歌曲"DaysoftheWeek"英文兒歌請跟著節(jié)奏一起唱：Sunday,Monday,Tuesdaytoo,Wednesday,Thursday,justforyou.Friday,Saturday,that'stheend.Nowlet'ssaythosedaysagain!通過有節(jié)奏的跟唱練習，我們可以更容易地記住這些星期單詞。先慢速練習，熟悉后再逐漸加快速度。星期單詞拼寫練習1聽音拼寫老師讀出星期單詞，學生迅速在紙上寫出正確拼寫2小組接力每組派代表到黑板上寫一個星期單詞，看哪組最快最準確3拼寫卡片用卡片拼出完整的星期單詞，包括Monday到Sunday拼寫技巧：星期單詞的首字母必須大寫注意Wednesday和Thursday的拼寫較復雜句型導入：Whatdayisittoday?重點句型Whatdayisittoday?今天星期幾？It'sMonday.今天是星期一。Whatdaywasityesterday?昨天星期幾？ItwasSunday.昨天是星期日。Whatdaywillitbetomorrow?明天星期幾？ItwillbeTuesday.明天是星期二。教室里的日歷幫助我們記住今天、昨天和明天是星期幾。句型練習：WhatdoyouhaveonMonday?句型結構WhatdoyouhaveonMonday?你星期一有什么課？回答方式IhaveEnglishonMonday.我星期一有英語課。否定句Idon'thaveMusiconMonday.我星期一沒有音樂課。注意句型結構：疑問句：What+do+主語+have+on+星期幾？肯定回答：主語+have+課程+on+星期幾。否定回答：主語+don'thave+課程+on+星期幾。課程表詞匯介紹Chinese語文漢語課本和練習Maths數(shù)學數(shù)字和計算練習English英語英語單詞和句型Music音樂歌唱和樂器學習Art美術繪畫和手工制作Computer電腦基礎電腦技能角色扮演：詢問課程安排對話示例學生A：Hi,I'mXiaoming.WhatdoyouhaveonTuesday?學生B：IhaveMathsonTuesday.Whataboutyou?學生A：IhaveChineseandEnglishonTuesday.學生B：WhatdoyouhaveonFriday?學生A：IhaveMusicandArtonFriday.情景對話展示標準對話示范李老師：Goodmorning,Lily.Whatdayisittoday?Lily：Goodmorning,TeacherLi.It'sWednesdaytoday.李老師：WhatdoyouhaveonWednesday?Lily：IhaveEnglish,MathsandArtonWednesday.李老師：DoyouhaveMusiconWednesday?Lily：No,Idon't.IhaveMusiconThursday.請注意對話中的語調(diào)和禮貌用語。問句的語調(diào)應當上揚，回答時要用完整句子。學生們積極參與對話練習，提高口語表達能力。小組活動：制作理想課表分組討論4-5人一組，討論自己喜歡的課程和安排每組需要設計一張完整的周一至周五的理想課表設計要求每天安排3-4節(jié)不同的課程可以包含常規(guī)課程和創(chuàng)意課程用英語寫出所有課程名稱和對應星期創(chuàng)意展示在彩色卡紙上繪制精美的課程表使用圖畫或符號代表不同的課程準備用英語介紹自己組的理想課表課表展示與分享展示要點每組派代表上臺展示理想課表，用英語進行介紹：簡單介紹自己和小組成員展示課表并說明設計理念詳細介紹每天的課程安排解釋為什么選擇這些課程回答其他同學的提問評分標準老師和同學們將根據(jù)以下標準評價每組的表現(xiàn)：英語表達的準確性課表設計的創(chuàng)意性介紹的流暢度和自信回答問題的能力團隊合作表現(xiàn)重點句型復習一周課程描述OnMondays,IhaveEnglish.星期一我有英語課。注意：描述經(jīng)常性活動時，星期幾要用復數(shù)形式。周末描述Onweekends,Idon'thaveschool.周末我不上學。weekends指周六和周日，weekend指一個完整的周末。提問句型WhatdoyoudoonThursdays?你星期四做什么？這個句型可用于詢問日?；顒雍土晳T。語法點講解：一般現(xiàn)在時句型結構：主語+動詞原形（第三人稱加s/es）第一人稱IhaveEnglishonMonday.我星期一有英語課。第二人稱YouhaveMathsonTuesday.你星期二有數(shù)學課。第三人稱He/ShehasArtonFriday.他/她星期五有美術課。注意：第三人稱單數(shù)時，動詞have變?yōu)閔as例句解析WehaveComputerclassonWednesday.(主語we+動詞have)TomhasScienceonThursday.(第三人稱單數(shù)Tom+動詞has)練習：用一般現(xiàn)在時描述課程句子填空練習請?zhí)钊脒m當?shù)膭釉~形式：I_____(have)ChineseonMonday.She_____(have)MusiconTuesday.They_____(do)homeworkafterschool.Tom_____(like)Artclassverymuch.We_____(play)gamesinP.E.class.答案：1.have2.has3.do4.likes5.play口頭造句練習使用下列詞組造句：haveChineseonMondaylikeMusicclassplaygamesonFridaystudyEnglishafterschooldrawpicturesinArtclass詞匯拓展：課外活動Dance跳舞IdanceafterschoolonTuesday.我星期二放學后跳舞。KungFu功夫HelearnsKungFuonSaturdaymorning.他星期六上午學功夫。Drawing繪畫TheyhavedrawingclassonSunday.他們星期日有繪畫課。Singing唱歌ShesingsinthechoironFriday.她星期五在合唱團唱歌。更多課外活動詞匯：Swimming游泳Piano鋼琴Chess象棋Basketball籃球情景模擬：談論興趣愛好常用句型IlikedancingonSaturdays.我喜歡在星期六跳舞。Doyoulikeplayingbasketball?你喜歡打籃球嗎？Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜歡。/不，我不喜歡。What'syourhobby?你的愛好是什么？Myhobbyisplayingthepiano.我的愛好是彈鋼琴。對話練習小明：What'syourhobby,Lily?Lily：Myhobbyisdrawing.IdrawpicturesonSundays.小明：Doyoulikeplayingchess?Lily：No,Idon't.ButIlikeplayingbasketball.分享自己的興趣愛好是練習英語的好方法。聽力訓練：聽錄音選正確答案第一步：聽前準備熟悉題目要求，了解聽力內(nèi)容是關于一周課程安排的短對話預習可能出現(xiàn)的課程和星期詞匯第二步：聽錄音認真聽每一段對話，注意關鍵信息：星期幾、什么課程對話將播放兩遍，第一遍獲取大意，第二遍確認細節(jié)第三步：選擇答案根據(jù)聽到的信息，在選項中選出正確答案答題時要仔細，避免被相似選項迷惑第四步：檢查討論完成后與同伴討論答案，說明你的選擇理由最后老師公布正確答案并解析聽力樣題：1.對話：男孩問女孩星期三有什么課，女孩回答有英語和數(shù)學。問題：女孩星期三有什么課？游戲環(huán)節(jié)：星期配對游戲規(guī)則1.全班分成4-5個小組，每組準備7張星期卡片和7張課程卡片2.老師說出一個配對指令，如"MondaywithChinese"3.各組需要迅速找出對應的星期卡和課程卡，舉起來示意4.最快正確配對的小組獲得1分5.游戲進行10輪，累計得分最高的小組獲勝變化玩法1.聽音配對：老師用英語說一個完整句子，學生聽音配對2.搶答配對：老師展示一張課程卡，學生搶答適合的星期3.創(chuàng)意配對：學生根據(jù)自己的喜好，說明為什么某課程適合某天歌曲時間：復習星期和課程通過歌曲和動作，生動有趣地復習所學內(nèi)容。《MyWeekatSchool》歌詞Monday,Monday,IhaveChinese,Tuesday,Tuesday,Mathsforme.Wednesday,Wednesday,Englishday,Thursday,Thursday,P.E.toplay.Friday,Friday,Artisfun,Saturday,Saturday,nomorerun.Sunday,Sunday,timetorest,Myweekatschoolisthebest!分組表演全班分成3-4組，每組設計簡單的動作來表演這首歌曲。可以添加道具或手勢來表示不同的課程。表演結束后，同學們投票選出最有創(chuàng)意的一組。書寫練習：寫出自己的課程表練習要求在練習本上畫一個表格，橫軸是星期一至星期日用英語寫出每天的課程安排，至少包括3門課程使用完整句子描述你的課程表，如"OnMonday,IhaveChinese,MathsandEnglish."注意英語書寫規(guī)范，保持整潔評分標準格式規(guī)范：課程表布局清晰內(nèi)容完整：包含一周七天的課程語法正確：句子結構和時態(tài)準確拼寫準確：單詞拼寫無誤書寫工整：字跡清晰，整潔美觀口語練習：描述一天的課程句型模板OnWednesday,IhaveScienceandArt.Inthemorning,IhaveChineseandMaths.Intheafternoon,IhaveMusic.時間表達inthemorning在上午intheafternoon在下午afterschool放學后連接詞使用and連接兩個課程first,then,afterthat表示順序but表示轉折練習方式：每位學生選擇一周中的某一天站起來用完整的英語句子描述這一天的課程安排至少說出3個句子，包括上午和下午的課程嘗試使用不同的句型和連接詞互動問答：猜猜我有什么課？游戲規(guī)則教師或一名學生心里想好某天的課程安排其他學生輪流提問，嘗試猜出是哪一天有什么課只能提是非問題，如"DoyouhaveEnglishonthatday?"回答只能是"Yes,Ido."或"No,Idon't."每人最多提問三次，然后猜測完整的答案猜對的學生可以成為下一輪的出題者這個游戲能有效鍛煉學生提問和回答的能力，同時增強課堂互動性。提問示例DoyouhaveMathsonthatday?Isitaweekday?Doyouhavethreeclassesonthatday?IsitthedayafterTuesday?文化拓展：西方學校的一周1課程設置西方小學通常有語言(LanguageArts)、數(shù)學(Math)、科學(Science)、社會學(SocialStudies)、體育(P.E.)和藝術(Art)等基礎課程許多學校提供音樂(Music)、外語(ForeignLanguage)、科技(Technology)等特色課程2時間安排大多數(shù)西方國家學校周一至周五上課，周末休息每天通常從早上8點或9點開始，下午2點至3點結束午餐時間(LunchTime)通常有30-60分鐘3課外活動放學后有豐富的課外活動(After-schoolActivities)常見活動包括體育俱樂部(SportsClubs)、音樂課(MusicLessons)、藝術班(ArtClasses)等有些學校提供課后托管服務(After-schoolCare)復習總結：一周課程和句型1星期詞匯Monday至Sunday2課程詞匯Chinese,Maths,English,Music,Art,Computer,Science,P.E.3基礎句型Whatdayisittoday?It'sMonday.WhatdoyouhaveonTuesday?IhaveMathsonTuesday.4擴展表達Onweekends,Idon'thaveschool.Myhobbyisplayingbasketball.Inthemorning,IhaveChinese.Intheafternoon,IhaveMusic.互動問答鞏固老師提問，學生搶答：WhatdaycomesafterWednesday?(Thursday)WhatdaycomesbeforeSaturday?(Friday)Howdoyousay"星期二"inEnglish?(Tuesday)小測驗：選擇題和填空題選擇題WhatdayisitafterTuesday?A.MondayB.WednesdayC.ThursdayWhat'sthefifthdayoftheweek?A.ThursdayB.FridayC.SaturdayMary_____EnglishonMonday.A.haveB.hasC.having_____theyhaveArtonFriday?A.DoB.DoesC.AreWedon'thaveschool_____Sunday.A.inB.atC.on填空題用適當?shù)膯卧~填空：1.Todayis________.YesterdaywasSunday.2.IhaveMusicon________andArtonFriday.3.What________youhaveonWednesday?4.She________(nothave)ComputeronTuesday.5.________dayisittoday?It'sThursday.創(chuàng)意活動：設計自己的"MyWeek"海報完成作品添加裝飾填寫課程繪制框架準備材料設計要求在A4彩紙上創(chuàng)作"MyWeek"主題海報用英語寫出一周的課程和課外活動安排每天至少包含3項內(nèi)容使用完整的英語句子描述添加相關的圖畫或符號創(chuàng)意提示可以設計成日歷、時間表或思維導圖形式使用不同顏色代表不同類型的活動加入個人照片或喜歡的貼紙可以寫出對每個活動的簡短感受學生展示：分享海報和講解準備階段同學們準備好自己的海報和講解內(nèi)容思考如何用英語介紹自己