2025年社會工作者初級考試題庫（附答案）一、單選題（1-30題）1.社會工作者在分析服務(wù)對象的問題時，既要重視服務(wù)對象的個人原因，也要重視社會原因。這體現(xiàn)了社會工作分析問題的（）觀點。A.人與環(huán)境互動B.心理-社會C.社會生態(tài)D.系統(tǒng)答案：A。社會工作分析問題的基本觀點是“人與環(huán)境互動”，強調(diào)在分析服務(wù)對象問題時要將個人與環(huán)境聯(lián)系起來，既考慮個人原因，也考慮社會原因。2.某社區(qū)有很多外來務(wù)工人員子女，他們白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家后因家長忙碌往往無人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)成績不太理想。社會工作者小周通過家訪了解情況后，在社區(qū)組織了“四點半課堂”，為這些孩子提供課業(yè)輔導(dǎo)。小周的這一做法體現(xiàn)了社會工作（）的目標。A.解救危難B.緩解困難C.促進發(fā)展D.解決社會問題答案：B。外來務(wù)工人員子女因家長無暇輔導(dǎo)功課導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，這是他們面臨的困難，社會工作者組織“四點半課堂”提供課業(yè)輔導(dǎo)，是為了緩解他們在學(xué)習(xí)上的困難。3.下列關(guān)于社會工作專業(yè)價值觀的說法中，正確的是（）。A.社會工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的人B.社會工作者的目標是讓人們適應(yīng)社會，而不是改變社會C.社會工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標準同等對待不同的服務(wù)對象D.個人應(yīng)發(fā)揮潛能以實現(xiàn)社會功能，從而完成自我實現(xiàn)答案：D。社會工作專業(yè)價值觀認為個人應(yīng)發(fā)揮潛能以實現(xiàn)社會功能，從而完成自我實現(xiàn)。A選項資源投放應(yīng)根據(jù)服務(wù)對象的需求；B選項社會工作者不僅要讓人們適應(yīng)社會，也致力于改變社會；C選項要尊重服務(wù)對象的個體差異，不能用統(tǒng)一標準同等對待。4.社會工作者小吳在與服務(wù)對象會談時，了解到他的心理困擾是由于他對生活工作環(huán)境感到不滿所致。小吳對服務(wù)對象的情況進行了綜合分析，幫助服務(wù)對象分析其情緒和行為背后的原因。小吳運用的會談技巧是（）。A.摘要B.對焦C.澄清D.同理答案：C。澄清是指社會工作者引導(dǎo)服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。小吳幫助服務(wù)對象分析情緒和行為背后的原因，屬于澄清技巧。5.社會工作者小張在服務(wù)過程中得知，服務(wù)對象王某遭受丈夫的虐待，身心受到嚴重損害。小張的正確做法是（）。A.勸導(dǎo)王某與丈夫和好B.告知王某與丈夫離婚C.保護王某的安全D.為王某保密答案：C。當(dāng)服務(wù)對象遭受家庭暴力等危險時，社會工作者首要的任務(wù)是保護服務(wù)對象的安全，避免其受到進一步的傷害。6.社會工作者小李在社區(qū)活動中結(jié)識了學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生小強，經(jīng)過面對面的溝通之后，小強主動來到社會工作站向小李求助。這個過程稱為社會工作的（）。A.接案B.接觸C.篩選D.走訪答案：A。接案是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程。小強從結(jié)識到主動求助，符合接案的過程。7.在預(yù)估階段，社會工作者運用專業(yè)的知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，這屬于識別（）。A.服務(wù)對象問題的成因B.服務(wù)對象問題的主觀因素C.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素D.服務(wù)對象問題的客觀因素答案：C。識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素是指社會工作者運用專業(yè)知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，是預(yù)估階段的重要工作。8.服務(wù)計劃的構(gòu)成部分不包括（）。A.目的及目標B.介入方法C.關(guān)注的問題與對象D.介入系統(tǒng)答案：D。服務(wù)計劃的構(gòu)成包括目的及目標、關(guān)注的問題與對象、介入的方法和介入行動等，不包括介入系統(tǒng)。9.社會工作者在制訂服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是指介入行動要改變的（）。A.人際關(guān)系B.人和系統(tǒng)C.問題D.社會環(huán)境答案：B。服務(wù)計劃關(guān)注的對象是介入行動要改變的人和系統(tǒng)，包括服務(wù)對象系統(tǒng)、目標系統(tǒng)和行動系統(tǒng)。10.社會工作者小王在為社區(qū)貧困家庭提供服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)這些家庭的孩子存在著因?qū)W費和生活費用導(dǎo)致的失學(xué)問題。于是，小王向社區(qū)所在的教育部門申請教育救助，幫助這些孩子繼續(xù)接受教育。小王的這一做法屬于（）。A.緩解困難B.危機介入C.心理輔導(dǎo)D.資源整合答案：D。小王向教育部門申請教育救助，是將社區(qū)外部的教育資源整合起來，幫助貧困家庭的孩子解決失學(xué)問題，屬于資源整合。11.兒童喜歡游戲，他們在游戲中可以獲得快樂和滿足，這體現(xiàn)了兒童的（）需要。A.生存B.發(fā)展C.受保護D.社會化答案：B。兒童在游戲中獲得快樂和滿足，通過游戲?qū)W習(xí)和成長，這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的需要。12.青少年階段是個體從不成熟轉(zhuǎn)變至成熟的關(guān)鍵時期，在這個階段，青少年在人際交往中表現(xiàn)出的顯著特征是（）。A.以自我為中心B.關(guān)系重要性增加C.交友范圍擴大D.朋輩團體出現(xiàn)答案：D。青少年階段朋輩團體出現(xiàn)是人際交往中顯著的特征，朋輩群體對青少年的影響很大。13.老年人有從國家與社會獲得生活保障的權(quán)利，這體現(xiàn)了老年人的（）。A.健康權(quán)B.享受社會服務(wù)的權(quán)利C.生活保障權(quán)D.文化教育權(quán)答案：C。老年人的生活保障權(quán)是指老年人有從國家和社會獲得生活保障的權(quán)利，包括養(yǎng)老保險、社會救助等。14.婦女有權(quán)通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。這體現(xiàn)了婦女的（）權(quán)利。A.政治權(quán)利B.文化教育權(quán)利C.勞動權(quán)利D.財產(chǎn)權(quán)利答案：A。婦女的政治權(quán)利包括參與國家事務(wù)、經(jīng)濟和文化事業(yè)、社會事務(wù)管理的權(quán)利。15.殘疾人社會工作的核心是（）。A.康復(fù)社會工作B.醫(yī)療社會工作C.救助社會工作D.矯正社會工作答案：A?？祻?fù)社會工作是殘疾人社會工作的核心，旨在幫助殘疾人恢復(fù)和發(fā)展身體功能，提高生活自理能力和社會適應(yīng)能力。16.社區(qū)工作的目標可分為過程目標和任務(wù)目標。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標的是（）。A.增強居民處理社區(qū)事務(wù)的能力B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況C.建立社區(qū)支持機構(gòu)D.加強社區(qū)的安全巡邏答案：A。過程目標是指促進社區(qū)居民的一般能力，如增強居民處理社區(qū)事務(wù)的能力、提升居民的參與意識等。17.地區(qū)發(fā)展模式較多在一些新建的居民區(qū)開展，主要是因為（）。A.居民關(guān)系疏離，對社區(qū)事務(wù)漠不關(guān)心B.社區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施較好C.社區(qū)急需解決的問題較多D.居民整體素質(zhì)較高答案：A。新建居民區(qū)居民關(guān)系通常比較疏離，對社區(qū)事務(wù)漠不關(guān)心，地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)居民的參與和合作，適合在這樣的社區(qū)開展以促進居民之間的聯(lián)系和社區(qū)意識的培養(yǎng)。18.社區(qū)工作者小孫在社區(qū)開展活動時發(fā)現(xiàn)，居民中有幾位殘疾人需要更多的幫助。小孫于是策劃了一個針對殘疾人的社區(qū)康復(fù)服務(wù)項目。小孫的這一做法體現(xiàn)了社區(qū)工作（）的特點。A.介入問題的層面更為宏觀B.具有政治性C.富有批判和反思精神D.分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向答案：D。小孫從社區(qū)中存在殘疾人需要幫助這一現(xiàn)象出發(fā)，策劃社區(qū)康復(fù)服務(wù)項目，是從社區(qū)整體結(jié)構(gòu)和資源分配等方面去考慮問題，體現(xiàn)了分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向。19.社區(qū)工作者在社區(qū)組織了一個“周末小課堂”活動，為社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生提供課業(yè)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)。在活動開展過程中，社區(qū)工作者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的家長對活動不太支持。社區(qū)工作者應(yīng)該（）。A.向家長解釋活動的意義和價值B.停止活動，避免引起家長不滿C.要求家長必須支持活動D.不理會家長的意見，繼續(xù)開展活動答案：A。當(dāng)遇到家長不支持的情況，社區(qū)工作者應(yīng)積極與家長溝通，向他們解釋活動的意義和價值，爭取家長的理解和支持。20.社會服務(wù)機構(gòu)通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，通過社會福利從業(yè)人員為特定的服務(wù)對象提供服務(wù)的非營利組織。下列屬于社會服務(wù)機構(gòu)的是（）。A.消費者協(xié)會B.紅十字會C.保險公司D.商業(yè)銀行答案：B。紅十字會是典型的社會服務(wù)機構(gòu)，通過專業(yè)人員為受災(zāi)群眾、病人等特定服務(wù)對象提供人道救助等服務(wù)。消費者協(xié)會主要是維護消費者權(quán)益；保險公司和商業(yè)銀行是以營利為目的的企業(yè)。21.社會服務(wù)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式中，（）的特點是所有決策由領(lǐng)導(dǎo)者做出，下屬沒有參與決策的機會。A.民主型領(lǐng)導(dǎo)B.放任型領(lǐng)導(dǎo)C.專制型領(lǐng)導(dǎo)D.參與式領(lǐng)導(dǎo)答案：C。專制型領(lǐng)導(dǎo)的特點是領(lǐng)導(dǎo)者獨攬決策權(quán)，下屬只能執(zhí)行命令，沒有參與決策的機會。22.社會服務(wù)機構(gòu)財務(wù)管理的目標不包括（）。A.防止資金流失B.提高資金使用效率C.增強機構(gòu)公信力D.追求利潤最大化答案：D。社會服務(wù)機構(gòu)是非營利組織，其財務(wù)管理目標是合理使用資金、防止資金流失、提高資金使用效率以及增強機構(gòu)公信力等，而不是追求利潤最大化。23.志愿者參與社會服務(wù)的動機各不相同，下列屬于以自我為中心的動機的是（）。A.為了增加工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新的知識B.為了幫助他人解決困難C.為了展示自己的能力D.為了表達對他人的同情答案：A。以自我為中心的動機通常是為了滿足自身的需求，如增加工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)新知識等。B、D選項是為了幫助他人，C選項雖然也有一定自我展示成分，但相對A選項更側(cè)重于他人導(dǎo)向。24.社會工作研究的核心對象是（）。A.社會政策B.弱勢群體C.社會工作機構(gòu)D.社會工作者答案：B。社會工作研究主要關(guān)注弱勢群體的問題和需求，以促進對他們的服務(wù)和社會公平，核心對象是弱勢群體。25.問卷調(diào)查中，封閉式問題的答案必須滿足（）。A.窮盡性和互斥性B.開放性和系統(tǒng)性C.準確性和完整性D.科學(xué)性和客觀性答案：A。封閉式問題的答案必須滿足窮盡性，即涵蓋所有可能的情況；同時要滿足互斥性，即答案之間不能有交叉和重疊。26.下列關(guān)于定量研究與定性研究的說法中，正確的是（）。A.定量研究的研究結(jié)論可以推論到其他總體B.定性研究的研究結(jié)論可以推論到其他總體C.定量研究和定性研究的研究結(jié)論都可以推論到其他總體D.定量研究和定性研究的研究結(jié)論都不可以推論到其他總體答案：A。定量研究基于大樣本的調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，其研究結(jié)論在一定條件下可以推論到其他總體；而定性研究注重對特定情境和個體的深入理解，研究結(jié)論一般不具有廣泛的代表性和可推論性。27.社會工作者在社區(qū)開展了一個“垃圾分類”宣傳活動，為了評估活動的效果，社會工作者設(shè)計了一份問卷。在問卷設(shè)計中，下列問題的排序正確的是（）。①您對本次“垃圾分類”宣傳活動的滿意度如何？②您是否了解垃圾分類的知識？③您是否愿意參與社區(qū)的垃圾分類活動？④您的年齡是？A.④②③①B.①②③④C.②③①④D.④①②③答案：A。問卷問題排序一般先問基本信息（如年齡），再問一般性的客觀問題（如是否了解垃圾分類知識），接著問態(tài)度和意愿問題（如是否愿意參與活動），最后問對活動的評價問題（如滿意度）。28.社會工作者小鄭在社區(qū)開展了一個老年人健康促進小組。在小組活動中，小鄭發(fā)現(xiàn)有一位老人經(jīng)常缺席，小鄭應(yīng)該（）。A.不再關(guān)注這位老人B.聯(lián)系老人，了解缺席原因C.批評老人不遵守小組規(guī)則D.把老人從小組中除名答案：B。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老人經(jīng)常缺席時，社會工作者應(yīng)積極與老人聯(lián)系，了解缺席原因，而不是采取消極或不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?9.小組工作的準備階段，社會工作者需要招募組員。下列招募方式中，效果最好的是（）。A.通過社區(qū)公告招募B.通過熟人推薦招募C.通過網(wǎng)絡(luò)平臺招募D.通過機構(gòu)轉(zhuǎn)介招募答案：B。熟人推薦招募的組員通常對小組有一定的了解和信任，參與度和積極性可能更高，效果相對較好。30.某社區(qū)開展了一個針對青少年的心理健康小組。在小組中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間出現(xiàn)了競爭和沖突。社會工作者應(yīng)該（）。A.忽略組員之間的競爭和沖突B.鼓勵組員繼續(xù)競爭，以促進小組發(fā)展C.引導(dǎo)組員正確對待競爭和沖突D.終止小組活動，避免沖突升級答案：C。在小組中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間出現(xiàn)競爭和沖突是正?，F(xiàn)象，社會工作者應(yīng)引導(dǎo)組員正確對待，促進組員之間的溝通和理解，而不是忽略、鼓勵過度競爭或終止小組。二、多選題（1-15題）1.下列屬于社會工作特點的有（）。A.注重專業(yè)價值B.強調(diào)專業(yè)方法C.以營利為目的D.多方協(xié)同E.職業(yè)助人活動答案：ABDE。社會工作具有注重專業(yè)價值、強調(diào)專業(yè)方法、多方協(xié)同、職業(yè)助人活動等特點，它是非營利性的。2.社會工作者的直接服務(wù)角色包括（）。A.服務(wù)提供者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.管理者E.資源籌措者答案：ABC。服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者是社會工作者的直接服務(wù)角色，管理者和資源籌措者是間接服務(wù)角色。3.社會工作專業(yè)價值觀的內(nèi)容包括（）。A.對服務(wù)對象的接納B.對服務(wù)對象的尊重與包容C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意E.不批判答案：ABCDE。社會工作專業(yè)價值觀包括對服務(wù)對象的接納、尊重與包容、注重個別化原則、自我決定與知情同意以及不批判等內(nèi)容。4.社會工作者在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系時，需要遵循的原則有（）。A.接納B.尊重C.真誠D.保密E.同情答案：ABCD。在建立專業(yè)關(guān)系時，社會工作者應(yīng)遵循接納、尊重、真誠、保密等原則，同情可能會影響專業(yè)判斷，不是建立專業(yè)關(guān)系的原則。5.服務(wù)對象的來源包括（）。A.主動求助者B.由他人轉(zhuǎn)介而來者C.由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務(wù)對象者D.自愿型服務(wù)對象E.非自愿型服務(wù)對象答案：ABC。服務(wù)對象的來源有主動求助者、由他人轉(zhuǎn)介而來者以及由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務(wù)對象者。自愿型和非自愿型服務(wù)對象是按服務(wù)對象的意愿分類的。6.下列屬于兒童社會工作服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.提供家庭支持服務(wù)B.開展兒童教育服務(wù)C.提供兒童健康照顧服務(wù)D.救助和保護兒童E.促進兒童社會化答案：ABCDE。兒童社會工作服務(wù)內(nèi)容包括提供家庭支持服務(wù)、開展兒童教育服務(wù)、提供兒童健康照顧服務(wù)、救助和保護兒童以及促進兒童社會化等。7.青少年階段面臨的主要問題有（）。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.犯罪C.就業(yè)問題D.親子關(guān)系緊張E.婚戀問題答案：ABCDE。青少年階段面臨網(wǎng)絡(luò)成癮、犯罪、就業(yè)問題、親子關(guān)系緊張以及婚戀問題等多種問題。8.老年人面臨的主要問題有（）。A.失智和失能B.精神健康問題C.虐待和疏于照顧D.死亡問題E.貧困問題答案：ABCDE。老年人面臨失智和失能、精神健康問題、虐待和疏于照顧、死亡問題以及貧困問題等。9.婦女社會工作的主要內(nèi)容包括（）。A.針對婦女的婚姻家庭問題開展的服務(wù)B.針對婦女的權(quán)益和發(fā)展問題開展的服務(wù)C.針對婦女的生殖健康問題開展的服務(wù)D.針對婦女的暴力問題開展的服務(wù)E.針對婦女的就業(yè)問題開展的服務(wù)答案：ABCDE。婦女社會工作的主要內(nèi)容包括針對婚姻家庭、權(quán)益和發(fā)展、生殖健康、暴力問題以及就業(yè)問題等開展的服務(wù)。10.殘疾人社會工作的主要方法有（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.康復(fù)工作方法E.職業(yè)康復(fù)方法答案：ABCDE。殘疾人社會工作的主要方法包括個案工作方法、小組工作方法、社區(qū)工作方法、康復(fù)工作方法以及職業(yè)康復(fù)方法等。11.社區(qū)工作的社會策劃模式的特點有（）。A.注重任務(wù)目標的實現(xiàn)B.強調(diào)運用理性原則處理問題C.注重自上而下的改變D.指向社區(qū)未來變化E.重視居民的參與答案：ABCD。社會策劃模式注重任務(wù)目標的實現(xiàn)、強調(diào)運用理性原則處理問題、注重自上而下的改變以及指向社區(qū)未來變化，不太重視居民的參與。12.社會服務(wù)機構(gòu)的資金來源主要有（）。A.政府資助B.社會捐助C.商業(yè)交易D.銀行貸款E.會員費答案：ABC。社會服務(wù)機構(gòu)的資金來源主要有政府資助、社會捐助和商業(yè)交易，銀行貸款不是主要來源，會員費相對來說范圍較窄。13.志愿者管理的內(nèi)容包括（）。A.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制E.發(fā)展答案：ABCD。志愿者管理的內(nèi)容包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，發(fā)展不屬于志愿者管理的主要內(nèi)容。14.社會工作研究的功能包括（）。A.改善社會工作實踐B.推進社會工作理論建設(shè)C.提高民眾的社會福利水平D.協(xié)助社會工作者增能E.優(yōu)化社會環(huán)境答案：ABDE。社會工作研究的功能包括改善社會工作實踐、推進社會工作理論建設(shè)、協(xié)助社會工作者增能以及優(yōu)化社會環(huán)境等，提高民眾社會福利水平是社會工作的目標，不是研究的直接功能。15.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)E.滿足組員的所有需求答案：ABCD。小組工作具有塑造平等意識和共同體歸屬感、提供自我改變及“被肯定”的社會場景、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會和打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)等功能，但不能滿足組員的所有需求。三、案例分析題（1-2題）1.案例：某社區(qū)有很多下崗失業(yè)人員，他們生活困難，對未來感到迷茫。社區(qū)工作者小李針對這一情況開展了一系列服務(wù)。首先，他對下崗失業(yè)人員進行了需求調(diào)查，了解到他們不僅需要經(jīng)濟上的幫助，還希望能提升職業(yè)技能，獲得再就業(yè)機會。于是，小李與社區(qū)內(nèi)的企業(yè)合作，舉辦了職業(yè)技能培訓(xùn)課程，并為培訓(xùn)合格的人員推薦就業(yè)。同時，小李還組織了下崗失業(yè)人員成立了一個互助小組，讓他們在小組中分享經(jīng)驗、互相支持。問題：請分析小李的服務(wù)體現(xiàn)了哪些社會工作的目標和方法？答案：（1）社會工作的目標：-緩解困難：下崗失業(yè)人員生活困難，小李開展職業(yè)技能培訓(xùn)和推薦就業(yè)，幫助他們緩解了經(jīng)濟上的困難，解決了就業(yè)問題，體現(xiàn)了緩解困難的目標。-促進發(fā)展：通過組織職業(yè)技能培訓(xùn)，提升了下崗失業(yè)人員的職業(yè)技能，為他們的再就業(yè)和未來發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進了他們個人的發(fā)展。-促進社會團結(jié)與和諧：成立互助小組，讓下崗失業(yè)人員分享經(jīng)驗、互相支持，增強了他們之間的聯(lián)系和團結(jié)，有利于促進社區(qū)的和諧發(fā)展。（2）社會工作的方法：-個案工作：雖然案例中未明確提及，但小李在對