ADDINCNKISM.UserStyle《檔案文獻編纂實訓》課程教學大綱（實驗課程）一、課程基本信息課程號0423S06010開課單位管理學院課程名稱（中文）檔案文獻編纂實訓（英文）ArchivalCompilingSciencePracticalTraining課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學分1課程學時34課程類別專業(yè)發(fā)展課程(專業(yè)核心課）適用專業(yè)（類）檔案學二、課程描述及目標（一）課程簡介《檔案文獻編纂實訓》課程是本專業(yè)的一門實訓課程，旨在培養(yǎng)學生的實際動手能力，掌握《檔案文獻編纂學》所學習的知識與技能，并且通過實訓更加直觀的理解書本知識，同時，通過實訓鍛煉和檢驗學生的實際知識與技能的掌握程度。本課程主要依托《檔案文獻編纂學》所講授的理論理論，設計多項實訓科目。本課程主要包括訪問國家檔案局（館）網(wǎng)站、訪問電子圖書館、訪問檔案信息網(wǎng)、個人作品設計等實驗項目。（二）教學目標通過本課程，學生將會：課程目標1：具有良好的思想政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，具備求真務實的科學精神和豐厚的人文素養(yǎng)。課程目標2：具備扎實檔案文獻編纂的基礎知識和全面系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能。課程目標3：具備較強的學習和實踐能力，邏輯思維能力，能夠做到理論與實踐相結(jié)合，勝任具體編纂工作，具備組織管理與科學決策能力以及創(chuàng)新能力。三、教學方式與方法采用“課堂講授+小組式學習+個人實訓”相結(jié)合的混合式教學模式四、教學重點與難點（一）教學重點本實訓有4個實訓項目，其重點在2和4兩個項目。通過這些項目的實訓，能夠幫助學生了解并掌握檔案文獻編纂工作各個工作環(huán)節(jié)的基本原理與方法，能夠以問題為導向，將所學知識運用在檔案文獻編纂實踐中。（二）教學難點教學難點在于本實訓并未有全國統(tǒng)一的可用實訓指導教材，只有本系2012年編寫的《檔案信息資源管理實訓》，一些實訓項目需要不斷更新和調(diào)整；另外，在實訓項目中，學生需訪問瀏覽大量網(wǎng)站并提煉總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓，獨立完成一個作品的編纂，難度較大。五、實驗內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1訪問國家檔案局（館）網(wǎng)站學習檔案法規(guī)，了解檔案信息開發(fā)利用的政策法規(guī)4驗證性課程目標12訪問檔案信息網(wǎng)站了解檔案部門檔案數(shù)字化與檔案網(wǎng)站建設、了解檔案數(shù)據(jù)庫建設、檔案文獻編研等實際情況，學習、鍛煉檔案編纂方法與技能18驗證性課程目標23訪問電子圖書館直觀查閱現(xiàn)有檔案文獻匯編成果，學習與吸取其成果和失敗經(jīng)驗教訓4驗證性課程目標34個人作品設計完成一個完整的檔案匯編8設計性課程目標1合計34注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“驗證性”、“設計性”。六、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查√（二）考核方式：實驗報告實驗作品√其它：（填寫具體考核方式）（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30出勤30全勤滿分。原則上本學期課程缺勤次數(shù)（含事假、病假）不得超過兩次，缺勤1-3次，每次扣除2分，三次以上出勤項為0分。課程目標1作業(yè)40滿分40分。布置3-4次作業(yè)。從選題新穎性、思路清晰性、整體完成度等方面綜合評價。課程目標1課程目標2課程目標3表現(xiàn)30滿分30分。以課堂回答問題、組織、參與小組學習的表現(xiàn)等方面綜合評價。課程目標1課程目標2課程目標3期末考核70提交個人檔案匯編作品，以實際情況綜合打分課程目標1課程目標2