ADDINCNKISM.UserStyle《圖書(shū)館學(xué)專業(yè)英語(yǔ)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)0423S05020開(kāi)課單位管理學(xué)院課程名稱（中文）圖書(shū)館學(xué)專業(yè)英語(yǔ)（英文）EnglishforLibraryScience課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程信息資源管理，圖書(shū)館學(xué)概論適用專業(yè)（類）圖書(shū)館學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《圖書(shū)館學(xué)專業(yè)英語(yǔ)》課程是一門面向本科高年級(jí)的課程，使學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館等信息機(jī)構(gòu)及其相關(guān)組織的類型、服務(wù)和發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野；使學(xué)生將掌握的網(wǎng)絡(luò)工具和技術(shù)運(yùn)用到圖書(shū)館服務(wù)設(shè)計(jì)中，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和通用工具運(yùn)用的能力；通過(guò)查閱英文資料和文獻(xiàn)，掌握國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館等信息機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)和圖書(shū)館服務(wù)的研究現(xiàn)狀。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)及其主要服務(wù)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)軟件和編輯軟件等設(shè)計(jì)和制作海報(bào)、視頻等宣傳圖書(shū)館服務(wù)的能力，同時(shí)能夠掌握基礎(chǔ)的專業(yè)英文詞匯和提升閱讀外文資料的能力。課程目標(biāo)1：了解國(guó)內(nèi)外國(guó)家圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、學(xué)術(shù)圖書(shū)館、專業(yè)圖書(shū)館、中小學(xué)圖書(shū)館，情報(bào)機(jī)構(gòu)和圖書(shū)館信息組織的主要類型、發(fā)展戰(zhàn)略和服務(wù)內(nèi)容；課程目標(biāo)2：熟悉國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館主要的基礎(chǔ)服務(wù)和新興服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)；課程目標(biāo)3：掌握利用網(wǎng)絡(luò)軟件制作介紹和宣傳圖書(shū)館服務(wù)視頻和海報(bào)的能力。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-2：工具性知識(shí)課程目標(biāo)30.32-1：獲取知識(shí)的能力課程目標(biāo)1，課程目標(biāo)20.33-3：專業(yè)素質(zhì)課程目標(biāo)1，課程目標(biāo)2，課程目標(biāo)30.4四、教學(xué)方式與方法采用講授法和演示法（多媒體演示）講解專業(yè)知識(shí)和專業(yè)英文詞匯，隨機(jī)抽取學(xué)生課堂翻譯；采用案例講解法，以國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館為例講解；采用討論法，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)軟件制作介紹和宣傳圖書(shū)館服務(wù)相關(guān)視頻和海報(bào)并進(jìn)行課堂匯報(bào)，全班討論學(xué)習(xí)和互評(píng)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)Library，InformationResourcesConstruction，LibraryTraditionalService，LibraryDiscoveryService，LibraryResearchDataservice。（二）教學(xué)難點(diǎn)LibraryBusinessService，LibraryPublishingService。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1Chapter1Library掌握?qǐng)D書(shū)館的主要類型和工作內(nèi)容，圖書(shū)館戰(zhàn)略規(guī)劃的制定與構(gòu)成6講授，演示課程目標(biāo)12Chapter2IntelligenceAgency熟悉世界上主要國(guó)家情報(bào)機(jī)構(gòu)的組成與工作內(nèi)容2講授，演示課程目標(biāo)13Chapter3LibraryandInformationAssociations掌握世界上主要的國(guó)際、地區(qū)和國(guó)家的圖書(shū)館和信息組織2講授，演示課程目標(biāo)14Exhibition制作短視頻，介紹信息機(jī)構(gòu)在學(xué)習(xí)或生活中的作用2討論課程目標(biāo)35Chapter4InformationResourcesConstruction掌握信息資源的類型、信息資源建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃、信息資源供應(yīng)商2講授，演示課程目標(biāo)16Chapter5InformationOrganization掌握信息組織的主要環(huán)節(jié)2講授，演示課程目標(biāo)17Chapter6LibraryTraditionalService掌握?qǐng)D書(shū)館的傳統(tǒng)服務(wù)，包括用戶服務(wù)和技術(shù)服務(wù)2講授，演示課程目標(biāo)28Chapter7LibraryDiscoveryService掌握?qǐng)D書(shū)館發(fā)現(xiàn)服務(wù)，包括信息檢索與信息發(fā)現(xiàn)的關(guān)系、信息發(fā)現(xiàn)服務(wù)主要服務(wù)商2講授，演示課程目標(biāo)29Chapter8LibraryResearchDataservice掌握學(xué)術(shù)與專業(yè)圖書(shū)館科研數(shù)據(jù)服務(wù)的類型、內(nèi)容與要求2講授，演示課程目標(biāo)210Chapter9LibraryBusinessService熟悉公共圖書(shū)館商業(yè)服務(wù)的類型與內(nèi)容2講授，演示課程目標(biāo)211Chapter10LibraryPublishingService掌握學(xué)術(shù)圖書(shū)館出版服務(wù)的類型與內(nèi)容2講授，演示課程目標(biāo)212Chapter11LibraryEnvironmentalScan了解圖書(shū)館的主要發(fā)展環(huán)境2講授，演示課程目標(biāo)212Chapter12LibraryTrends掌握國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館的最新技術(shù)等發(fā)展趨勢(shì)2講授，演示課程目標(biāo)213LibraryandInformationScience討論圖書(shū)館服務(wù)中存在的問(wèn)題，圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)的主要期刊和研究熱點(diǎn)等2討論課程目標(biāo)314Presentation學(xué)生制作圖書(shū)館等信息機(jī)構(gòu)服務(wù)的宣傳海報(bào)，互動(dòng)交流2討論課程目標(biāo)3合計(jì)34七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)合計(jì)注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“演示性”、“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：開(kāi)卷考試閉卷考試t課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核50%出勤10%考勤情況課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2視頻20%視頻內(nèi)容選題、制作水平和匯報(bào)質(zhì)量課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3海報(bào)20%海報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)、制作水平和匯報(bào)質(zhì)量課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核50%英文文獻(xiàn)研究綜述課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書(shū)（一）教材無(wú)，自編講義，計(jì)劃自編教材。（二）教學(xué)參考書(shū)1. 專業(yè)網(wǎng)站：美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)AmericanLibraryAssociation（/）2. 專業(yè)辭典：孫平編，李華偉審．英漢圖書(shū)館情報(bào)學(xué)詞匯[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2006．3. 專業(yè)報(bào)告：ACRLEnvironmentalScan，NMCHorizonReport：LibraryTrends，IFLAStrategicPlan，Librarians'CompetenciesProfileforResearchDataManagement，TheSTMReport：AnOverviewofScientificandScholarlyJournalPublishi