ADDINCNKISM.UserStyle《文書學及實訓》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0423S06004開課單位管理學院課程名稱（中文）文書學及實訓（英文）RecordsManagementandPracticaltraining課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學分3課程學時39+12課程類別專業(yè)發(fā)展課程(專業(yè)核心課）先修課程無適用專業(yè)（類）檔案學二、課程描述及目標（一）課程簡介《文書學及實訓》課程是本專業(yè)（類）的專業(yè)核心課程，是檔案學專業(yè)最基礎(chǔ)的課程之一。本門課程以文書及文書工作為研究對象，主要研究文書及文書工作的歷史發(fā)展、性質(zhì)、特點和作用、任務(wù)等。現(xiàn)代辦公環(huán)境下，文書及文書工作正在呈現(xiàn)出更多的新特點。本門課程的開設(shè)，旨在通過理論教學與實踐操作訓練，使學生掌握文書及文書工作的基礎(chǔ)知識，了解文書、文件、公文，電子公文和電子檔案等概念，掌握文件形成和文件運動的基本原理，具備文件擬寫和文件處理、文件管理的基本能力，為電子文件管理等后續(xù)課程必要的基礎(chǔ)。（二）教學目標通過本課程，學生將掌握文書與文書工作的基本特點、總體要求；掌握公文寫作的規(guī)范與技巧；精通公文處理流程，能夠設(shè)計并使用文件處理平臺；能夠?qū)k畢公文進行科學處置。課程目標1：掌握文書工作的發(fā)展歷史以及不同歷史時期文書工作的特點。課程目標2：理解并內(nèi)化文件的價值作用、形成及運動原理、文件管理的基本理論。課程目標3：明確文書工作的基本要求，能夠進行文書工作的頂層規(guī)劃和設(shè)計。課程目標4：精通文件擬寫的規(guī)范與技巧，能夠熟練擬寫各類公文、熟練進行公文處理，掌握公文處理的關(guān)鍵節(jié)點和重點內(nèi)容三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-3：掌握檔案學原理、檔案管理、檔案信息資源開發(fā)利用、檔案保護技術(shù)、電子文件管理、中外檔案事業(yè)發(fā)展、文件管理系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)字檔案館（室）建設(shè)等專業(yè)知識；1-4：熟悉國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、數(shù)字經(jīng)濟、文化建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)；掌握文件與檔案相關(guān)的方針、政策和法規(guī)。課程目標1課程目標22-1：具備獲取和更新知識的學習能力，綜合運用知識解決具體實際問題的能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；2-3：具備駕馭并有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，具備較強的文件與檔案管理專業(yè)技能、數(shù)據(jù)檔案化以及檔案數(shù)據(jù)化的專業(yè)能力，知識服務(wù)以及文化傳播能力；課程目標2課程目標43-1：具備正確的人生觀、價值觀，積極向上的人生態(tài)度，求真務(wù)實、刻苦鉆研的精神；3-2：具備記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會的責任感與使命感；3-3：具備積極向上、開拓創(chuàng)新的研究與實踐素養(yǎng)；3-4：具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)和良好的職業(yè)道德。課程目標3課程目標4四、教學方式與方法本課的教學，遵循理論和實際相結(jié)合、傳授知識和培養(yǎng)技能相結(jié)合、課堂教學和課外實訓相結(jié)合的原則進行。本課的教學方法以講授文字教材為基礎(chǔ)，并輔之以必要的實踐和作業(yè)練習的形式。尤其會注重文書實踐活動的開展，努力做到把自學、授課和實踐有機結(jié)合起來。五、教學重點與難點（一）教學重點第一章1、文件概念的內(nèi)涵、外延2、公文的特點、功能、種類等基本概念3、文件生命周期理論的實質(zhì)以及如何運用文件管理的實踐第二章1、文件工作的涵義與任務(wù)、特性與作用2、辦公環(huán)境下的文件工作的組織及管理3、現(xiàn)代辦公自動環(huán)境下文件工作的發(fā)展趨勢第三章1、文件工作的基本原則2、行文關(guān)系、行文方向、方式及行文規(guī)則第四章公文寫作的特點、步驟及寫作的基本要求第五章公文專業(yè)用語及表達第六章1、國家對公文格式的相關(guān)規(guī)定2、國家標準中格式要素的構(gòu)成及其編排規(guī)則第七章黨政機關(guān)通用文種的用途、類型及撰寫方法第八章1、公文處理程序的含義和主要工作內(nèi)容2、公文處理程序的特點第九章收發(fā)文的工作流程第十章辦畢公文的處理原則、處理方式、操作流程（二）教學難點第一章文件生命周期理論的實質(zhì)以及如何運用文件管理的實踐第二章現(xiàn)代辦公自動環(huán)境下文件工作的發(fā)展趨勢第四章公文寫作的特點、步驟及寫作的基本要求第五章公文專業(yè)用語及表達第六章1、國家對公文格式的相關(guān)規(guī)定2、國家標準中格式要素的構(gòu)成及其編排規(guī)則第七章黨政機關(guān)通用文種的用途、類型及撰寫方法第八章公文處理程序的含義和主要工作內(nèi)容第九章收發(fā)文的工作流程第十章辦畢公文的處理原則、處理方式、操作流程六、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應(yīng)課程目標1第1章現(xiàn)代辦公環(huán)境中的文件家族通過本章的學習，掌握文件概念，明確公文的特點、作用等，掌握主要文種及使用范疇，了解文件生命周期理論和文件連續(xù)體理論。3講授課程目標1課程目標22第2章現(xiàn)代辦公環(huán)境中的文件工作通過本章的學習，使學生掌握文件工作的含義與任務(wù)，熟悉現(xiàn)代辦公環(huán)境下文件工作的組織和管理，明確數(shù)字時代文件工作的發(fā)展趨勢。3講授課程目標1課程目標23第3章文件工作的基本規(guī)則通過本章的學習，使學生掌握文件工作的基本原則，理解行文關(guān)系、行文方向、行文方式。6（3+3）講授+實訓課程目標3課程目標44第4章公文寫作要領(lǐng)導航通過本章的學習，使學生領(lǐng)會公文寫作的目的，正確認識公文寫作的特點，掌握公文寫作的基本要求，具備以文輔政的能力。3講授課程目標3課程目標4第5章公文用語規(guī)范與技巧通過本章的學習，使學生掌握公文用語規(guī)范與技巧，明確公關(guān)文的問題特征、語言特點，能夠熟練行文。3講授課程目標4第6章公文格式規(guī)范通過本章的學習，使學生理解公文格式的特點，公文格式的要素以及在電子公文中的體現(xiàn)。5講授課程目標4第7章常用公文撰寫舉要通過本章的學習，使學生掌握黨政機關(guān)通用文種的用途、類型及撰寫方法。10（8+2）講授+實訓課程目標4第8章公文處理概述通過本章的學習，使學生了解公文處理程序的含義和主要工作內(nèi)容，掌握公文處理程序的特點。4講授課程目標1課程目標2課程目標3第9章公文處理流程通過本章的學習，使學生掌握收發(fā)文的工作流程，包括傳統(tǒng)紙質(zhì)文件的處理和電子文件的處理。8（4+4）講授+實訓課程目標2課程目標3第10章辦畢公文的處置通過本章的學習，使學生掌握辦畢公文的處理原則、處理方式、操作流程。6（3+3）講授+實訓課程目標2課程目標3合計七、實驗內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學時類型對應(yīng)課程目標1演示性課程目標12驗證性課程目標23設(shè)計性課程目標34探究性課程目標1其他……合計八、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：√考試考查（二）考核方式：開卷考試√閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標平時考核40出勤表現(xiàn)15全勤滿分得5分，課堂主動回答問題、積極參加討論等，每次酌情加分課程目標1、2、3、4作業(yè)25按時按次切質(zhì)量較高的完成課后作業(yè)的得滿分，遲交、未交或者完成質(zhì)量不高的酌情扣分課程目標1、2、3、4期末考核60課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4九、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度十、教材與教學參考書（一）教材《文書學》，王健