第第頁(yè)河北省邯鄲市永年區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題一、單選題1．中華文化博大精深。下列過(guò)程中只涉及物理變化的是（）A．甲骨刻字 B．燒制陶瓷 C．糧食釀酒 D．火藥爆炸2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體B．放入固體C．過(guò)濾D．檢查氣密性3．用小刀切下石蠟并放入水中，該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（）A．石蠟的密度 B．石蠟的硬度C．石蠟的溶解性 D．石蠟的可燃性4．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與事實(shí)相符的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色5．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是（）A．分子間存在一定的間隔B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后元素種類沒(méi)有發(fā)生改變6．打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，小凱同學(xué)建議“可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)氣體中是否有二氧化碳。”這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A．交流評(píng)價(jià) B．提出假設(shè) C．得出結(jié)論 D．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7．2022年3月22日是第30個(gè)世界水日，今年的主題是“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”，下列對(duì)于水的敘述錯(cuò)誤的是（）A．工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用B．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)采用噴灌、滴灌等方式灌溉可節(jié)約用水C．為減少水體污染，化肥農(nóng)藥應(yīng)合理使用D．采用活性炭吸附可以很好的降低水的硬度8．實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最有效最便捷的方法是（）A．用水沖滅 B．用濕抹布蓋滅C．用沙土蓋滅 D．用泡沫滅火器撲滅9．分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系，若整個(gè)大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A．液氧 B．氯酸鉀 C．水 D．空氣10．下列儀器不能在酒精燈上直接加熱的是（）A．試管 B．燃燒匙 C．燒杯 D．蒸發(fā)皿11．下列符號(hào)，既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）A．He B．N C．O2 D．2H12．亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）的化合價(jià)是（）A．+2 B．-2 C．+4 D．-413．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是（）A．裝藥品 B．制備C．收集 D．驗(yàn)滿14．分子和原子的主要區(qū)別是（）A．分子可分，原子不可分B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)C．在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不可以再分D．分子大，原子小15．用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖可以表示混合物的是（）A． B．C． D．16．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A．23g B．23C．3.848×10-26kg D．11217．下圖中的四位同學(xué)對(duì)H2+Cl2點(diǎn)燃_A．B．C．D．18．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A．氫、氧元素 B．氧分子 C．氫分子 D．水分子19．下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A．B．C．D．（不考慮氣球膨脹，受到空氣的浮力）20．下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是（）A．空氣和氮?dú)狻獛Щ鹦堑男∧緱l B．白酒和白醋—聞氣味C．水和過(guò)氧化氫溶液—二氧化錳 D．鐵和銅—磁鐵21．科學(xué)家成功合成了第117號(hào)新元素。推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是（）A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù)C．中子數(shù) D．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)22．某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體具備的性質(zhì)是（）A．易溶于水且比空氣的密度小 B．難溶于水且比空氣的密度大C．易溶于水且比空氣的密度大 D．難溶于水且比空氣的密度小23．2021年9月，我國(guó)科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)用二氧化碳合成淀粉，其能量轉(zhuǎn)化率是植物光合作用的5倍，植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水→淀粉+氧氣。據(jù)此判斷，下列關(guān)于淀粉組成的說(shuō)法正確的是（）A．只含碳、氫元素B．含有碳、氫、氧三種元素C．含有碳、氫元素，可能含氧元素D．無(wú)法確定二、填空題24．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空。①鐵元素；氖氣；氫氧化鈉；3個(gè)氧離子；氧化鎂；②由地殼中含量最高的金屬元素與氯元素組成的化合物的化學(xué)式；（2）請(qǐng)寫出下列數(shù)字的含義。①S2-中右上角數(shù)字“2”的含義：；②2Fe3+前面的數(shù)字“2”的含義：。（3）防控新型冠狀病毒常用消毒液消毒。過(guò)氧乙酸溶液(過(guò)氧乙酸的化學(xué)式CH3COOOH)是一種家庭常備藥物，廣泛應(yīng)用于各種器具及環(huán)境的消毒和殺菌，過(guò)氧乙酸是由種元素組成的。一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中共有個(gè)原子。25．2022年北京冬奧會(huì)舉世矚目，新能源的開發(fā)利用踐行我國(guó)“綠色辦奧”的理念：請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）冬奧會(huì)中冰壺機(jī)器人的電池選用質(zhì)量輕且能提供足夠能量的鋰電池：圖一是鋰元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。①鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為，鋰元素在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子。②動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹?lái)越大，請(qǐng)寫出氫氧化鋰的化學(xué)式。（2）圖二是鈹元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知鋰和鈹具有相同的，在元素周期表中位于同一周期。同周期金屬元素的原子，隨著核電荷數(shù)依次增多，失電子能力逐漸減弱，活潑性逐漸減小。由此可以推知：鋰的活潑性(選填“大于”或“小于”)鈹?shù)幕顫娦浴?6．下圖是化學(xué)課本上的一些實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題：（1）用可檢驗(yàn)出②凈化后的水是硬水還是軟水。②中活性炭的作用是，要降低水的硬度，在家庭里通常采用的方法。（2）裝置③中通電一段時(shí)間后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；試管a產(chǎn)生氣體為。（3）實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③的微觀本質(zhì)區(qū)別是。（4）圖4反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶中剩余的氣體主要是。三、綜合題27．A~H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色粉末狀固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無(wú)色液體，D→H反應(yīng)劇烈，火星四射，且H是一種黑色固體。(說(shuō)明：“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)。根據(jù)如圖所示回答下列問(wèn)題：（1）物質(zhì)H的名稱為；（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；反應(yīng)②屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。（3）寫出物質(zhì)D的一種用途；反應(yīng)③很容易失敗，試列舉可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因。28．某興趣小組做如下一系列實(shí)驗(yàn)探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液，現(xiàn)象是酚酞不變紅色，再向其中滴加濃氨水，現(xiàn)象是溶液變紅色。由此得出結(jié)論：氨分子能使酚酞溶液變紅。實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示)：燒杯A中的現(xiàn)象是；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要(填“有”或“無(wú)”)，理由是。（3）【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】雖然課本上這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象明顯，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、有很多氨氣逸出大燒杯等?！静殚嗁Y料】氨氣的密度比空氣的密度小【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們改用圖丙裝置探究微粒的運(yùn)動(dòng)性。在透明的廢棄礦泉水瓶里，固定一根濕潤(rùn)的酚酞濾紙條。用注射器吸取少許濃氨水，將其通過(guò)瓶壁扎入瓶?jī)?nèi)，并向瓶底擠入一定量的濃氨水。一會(huì)兒，觀察到。（4）【交流討論】請(qǐng)舉一個(gè)能說(shuō)明分子具有題中性質(zhì)的生活事例。（5）【實(shí)驗(yàn)反思】改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比較，有不少的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出其中的一條。29．某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，想探究氧化銅能否在過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白。（1）【提出問(wèn)題】CuO能不能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？【做出猜想】。（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(請(qǐng)將下列表格補(bǔ)充完整)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣實(shí)驗(yàn)二在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃（3）【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?。?）【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量CuO(少量)的質(zhì)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)過(guò)濾，洗滌，干燥，稱量；③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。【討論】如果，則說(shuō)明CuO能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是。經(jīng)過(guò)一系列試驗(yàn)后，最終得出了結(jié)論：CuO能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出CuO催化過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：。（5）【拓展探究】同種催化劑，還有哪些因素會(huì)影響過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化效果？假設(shè)：。方案：。四、計(jì)算題30．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(要求有簡(jiǎn)要計(jì)算過(guò)程)（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比；（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、甲骨刻字過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、燒制陶瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。D、火藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故答案為：A。

【分析】沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。2．【答案】D【解析】【解答】A.取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故A選項(xiàng)圖中所示操作不符合題意；B.向試管中裝入塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，故B不符合題意；C.過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故C不符合題意；D.檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣。故D符合題意。故答案為：D。

【分析】A、液體藥品取用是要“一貼（手心）二倒（放瓶塞）三傾斜”。B、塊狀藥品一般用鑷子夾取，一橫、二放、三慢豎。C、根據(jù)過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則分析。D、根據(jù)大氣壓原理檢查裝置氣密性。3．【答案】D【解析】【解答】A.將石蠟放入水中，浮在水面上，說(shuō)明石蠟密度比水小，故A不符合題意；B.用小刀能切下，說(shuō)明石蠟質(zhì)軟，即石蠟硬度小，故B不符合題意；C.將石蠟放入水中不溶解，說(shuō)明石蠟不溶于水，故C不符合題意；D.用小刀切下石蠟并放入水中，無(wú)法說(shuō)明石蠟是否可燃性，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。

物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。4．【答案】C【解析】【解答】A.鐵絲在空氣中不燃燒，只能加熱到發(fā)紅，故A不符合題意；B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白色煙霧，故B不符合題意；C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故C符合題意；D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，要尊重客觀事實(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別，不能出現(xiàn)生成物的名稱。5．【答案】B【解析】【解答】A.由微觀示意圖可以看出，反應(yīng)前后的分子間都存有一定間隙，故正確，不符合題意；B.反應(yīng)前共含兩種原子的6個(gè)原子，反應(yīng)后兩個(gè)分子中仍含此兩種元素的6個(gè)原子，反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)均不變，故錯(cuò)誤，符合題意；C.該反應(yīng)為兩種單質(zhì)生成一種化合物的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故正確，不符合題意；D.反應(yīng)前兩種元素，反應(yīng)后兩種元素，反應(yīng)前后元素種類不變，故正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，化合反應(yīng)的特點(diǎn)分析。6．【答案】D【解析】【解答】小凱同學(xué)建議可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)氣體中是否有二氧化碳，是提出一種實(shí)驗(yàn)方案去驗(yàn)證猜想，屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故答案為：D。

【分析】化學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)有：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。7．【答案】D【解析】【解答】A.工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，節(jié)約用水，利于水資源保護(hù)，故A不符合題意；B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)采用噴灌、滴灌等方式灌溉，節(jié)約用水，利于水資源保護(hù)，故B不符合題意；C.農(nóng)藥、化肥的不合理使用會(huì)造成水體污染和土壤污染，則為減少水體污染，化肥農(nóng)藥應(yīng)合理使用，故C不符合題意；D.活性炭只能吸附水中的色素和異味，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能降低水的硬度，故D符合題意；故答案為：D。

【分析】根據(jù)保護(hù)水資源的此時(shí)，水的凈化分析。8．【答案】B【解析】【解答】A.酒精的密度比水小，會(huì)浮在水的表面繼續(xù)燃燒，不能用水沖滅，故不符合題意；B.實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，可用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣滅火，故符合題意；C.實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，可用沙土蓋滅，但是不是最便捷的方法，故不符合題意；D.實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，失火面積較小，無(wú)需用滅火器滅火，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)滅火的原理、方法分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.液氧是由一種物質(zhì)組成的屬于單質(zhì)，故不符合題意；B.氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故不符合題意；C.水是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故符合題意；D.空氣是由氮?dú)?、氧氣組成的混合物，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)純凈物、單子？化合物、氧化物的概念分析。10．【答案】C【解析】【解答】A.試管可以直接加熱，故不符合題意；B.燃燒匙可以直接加熱，故不符合題意；C.燒杯不能直接加熱，需要墊上石棉網(wǎng)，故符合題意；D.蒸發(fā)皿可以直接加熱，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)常見儀器的使用方法分析。11．【答案】A【解析】【解答】A.He可以表示氦氣這種物質(zhì)，一個(gè)氦原子，氦元素，故符合題意；B.N可以表示氮元素，1個(gè)氮原子，不能表示氮?dú)膺@種物質(zhì)，故不符合題意；C.O2可以表示氧氣這種物質(zhì)，1個(gè)氧分子，不能表示氧元素，也不能表示1個(gè)氧原子，故不符合題意；D.元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2H表示2個(gè)氫原子，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】元素符號(hào)，在宏觀上表示一種元素，在微觀上，表示一個(gè)該原子。

一般情況下，金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，它們的化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示。

所以既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子還能表示一種物質(zhì)，說(shuō)明這種物質(zhì)是由原子構(gòu)成的。12．【答案】C【解析】【解答】在亞硒酸鈉(Na2SeO3)中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為x，依據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，則有：（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，故答案為：C。

【分析】根據(jù)在化合物中，各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則計(jì)算。13．【答案】C【解析】【解答】裝固體藥品時(shí)，試管要先橫放，所以A錯(cuò)誤；加熱氯酸鉀是試管要向下傾斜，所以B錯(cuò)誤；驗(yàn)滿氧氣時(shí)，不能將帶火星的木條深入瓶?jī)?nèi)，應(yīng)該放在瓶口處。

故答案為：C【分析】A根據(jù)固體藥品的取用方法解答

B固體加熱試管要略向下傾斜

C向上排空氣法收集氣體，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部

D驗(yàn)滿氧氣放在集氣瓶口14．【答案】C【解析】【解答】A、分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子也可分，A不符合題意；B、能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，原子能構(gòu)成物質(zhì)，如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，B不符合題意；C、化學(xué)變化的過(guò)程是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程，在化學(xué)變化過(guò)程中分子可以分，而原子只能重新組合，這是分子與原子的本質(zhì)區(qū)別，C符合題意；D、分子和原子不能籠統(tǒng)地比較大小，一般分子比構(gòu)成它的原子大，D不符合題意。故答案為：C。【分析】A、根據(jù)原子的構(gòu)成分析

B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒由分子、離子和原子分析

C、根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)分析

D、原子和分子不能籠統(tǒng)比較大小15．【答案】D【解析】【解答】A.圖示中只含有一種分子，即只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；B.圖示中只含有一種分子，即只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；C.圖示中只含有一種分子，即只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；D.圖示中含有兩種不同的分子，由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物。故答案為：D。

【分析】根據(jù)混合物的概念分析。16．【答案】B【解析】【解答】A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，不是g，故不符合題意。B.鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23，故符合題意。C.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，不是kg，故不符合題意。D.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，不是kg，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，常常不寫。17．【答案】C【解析】【解答】A.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，故正確，不符合題意；B.該反應(yīng)可表示為氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了氯化氫，故正確，不符合題意；C.該反應(yīng)可表示1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，“=”讀作生成，故錯(cuò)誤，符合題意；D.該反應(yīng)可表示每2份質(zhì)量的氫氣和71份質(zhì)量的氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成73份質(zhì)量的氯化氫，故正確，不符合題意。故答案為：C。

【分析】化學(xué)方程式不僅表明了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。同時(shí)，化學(xué)計(jì)量數(shù)代表了各反應(yīng)物、生成物物質(zhì)的量關(guān)系，通過(guò)相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量還可以表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。18．【答案】D【解析】【解答】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子；水是由水分子構(gòu)成的，保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。故答案為：D。

【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子。19．【答案】B【解析】【解答】A、白磷在密閉容器中與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，沒(méi)有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故A選項(xiàng)不符合題意；B、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故B選項(xiàng)符合題意；C、Fe和CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和Cu，沒(méi)有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故C選項(xiàng)不符合題意；D、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故D選項(xiàng)不符合題意。故答案為：B。

【分析】化學(xué)反應(yīng)一定遵循質(zhì)量守恒定律。

有氣體參加反應(yīng)或者有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)需要在密閉環(huán)境中進(jìn)行。20．【答案】A【解析】【解答】A.帶火星的木條在空氣和氮?dú)庵芯粫?huì)復(fù)燃，不能鑒別二者，故A符合題意；B.白酒具有特殊氣味，白醋具有酸味，可用聞氣味的方法鑒別二者，故B不符合題意；C.過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水和二氧化錳相遇無(wú)現(xiàn)象，則用二氧化錳可以鑒別二者，故C不符合題意；D.鐵能被磁鐵吸引，而銅不能被磁鐵吸引，則用磁鐵可以鑒別二者，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】區(qū)分物質(zhì)的方法：1.物理方法“看、聞、摸、溶、吸”等方式進(jìn)行鑒別?！翱础本褪且次镔|(zhì)的顏色、狀態(tài)、形狀等，“聞”可以聞某些氣體的氣味，“摸”可以通過(guò)摸容器的外壁，感覺(jué)是否有熱量的改變，“溶”看物質(zhì)是否能溶解，“吸”看是否能被磁鐵吸引。

2.化學(xué)方法就是通過(guò)不同的物質(zhì)在與同一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，所產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質(zhì)的常用方法。21．【答案】A【解析】【解答】科學(xué)家成功合成了第117號(hào)新元素，元素周期表是按元素的原子序數(shù)遞增的順序排列的，故117為該元素的原子序數(shù)，由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的質(zhì)子數(shù)為117；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，故推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為117。故答案為：A。

【分析】在原子中，原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)。

根據(jù)元素的概念分析。22．【答案】B【解析】【解答】A.易溶于水且比空氣的密度小，只能用向下排空氣法收集，故不符合題意；B.難溶于水且比空氣的密度大，既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集；故符合題意；C.易溶于水且比空氣的密度大，只能用向上排空氣法收集，故不符合題意；D.難溶于水且比空氣的密度小，既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集；故不符合題意。故答案為：B。

【分析】氣體的收集方法是由該氣體的密度和溶解性所決定的；密度比空氣的密度大的氣體，可用向上排空氣法收集；密度比空氣的密度小的氣體，可用向下排空氣法收集；氣體不易溶于水，可選擇排水法收集。23．【答案】C【解析】【解答】二氧化碳和水中含有碳、氫、氧元素，生成的氧氣中含有氧元素，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可得淀粉中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，故答案為：C。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析。24．【答案】（1）Fe；Ne；NaOH；3O2?；（2）表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；表示有2個(gè)鐵離子（3）3或三；9或九【解析】【解答】（1）①鐵元素的元素符號(hào)為Fe，故填Fe；氖氣是由氖原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，用元素符號(hào)表示，氖元素的符號(hào)為Ne，故填Ne；氫氧化鈉中氫氧根離子化合價(jià)為-1價(jià)，鈉離子化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零原則，氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH，故填NaOH；離子書寫時(shí)，在原子（或原子團(tuán)）右上角標(biāo)離子帶電量和電性，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1可以省略，表述多個(gè)離子時(shí)，在離子符號(hào)前加對(duì)應(yīng)數(shù)字即可，故3個(gè)氧離子可表示為3O2?根據(jù)常見元素的化合價(jià)和化合物中個(gè)元素的化合價(jià)代數(shù)和為零原則，氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故填MgO；②地殼中含量最高的金屬元素為鋁元素，鋁元素與氯元素形成化合物為氯化鋁，氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，則氯化鋁的化學(xué)式為AlCl3，故填（2）①離子書寫時(shí)，在原子（或原子團(tuán)）右上角標(biāo)離子帶電量和電性，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，所以S2②表述多個(gè)離子時(shí)，在離子符號(hào)前加對(duì)應(yīng)數(shù)字即可，則2Fe（3）根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式CH根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式CH【分析】（1）①根據(jù)元素符號(hào)書寫原則“一大二小”分析。一般情況下，金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，它們的化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示。根據(jù)在化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零原則分析。根據(jù)離子符號(hào)書寫方法分析。②在化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零（2）①離子符號(hào)右上角標(biāo)的數(shù)字表示1個(gè)離子帶電量。②在離子符號(hào)前的數(shù)字，表示多個(gè)離子。（3）化學(xué)式中有幾種元素符號(hào)，物質(zhì)就含有幾種元素。

每個(gè)分子含有原子的個(gè)數(shù)等于化學(xué)式中元素符號(hào)右下角角碼之和。25．【答案】（1）6.941；失去；LiOH（2）電子層數(shù)；大于【解析】【解答】（1）根據(jù)元素周期表中信息可知，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941；根據(jù)鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子，顯+1價(jià)；氫氧化鋰中鋰元素顯+1價(jià)，氫氧根離子顯-1價(jià)，化學(xué)式為L(zhǎng)iOH；故填6.941；失去；LiOH；（2）根據(jù)鈹?shù)脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖，鈹有兩層電子，鋰也是兩層電子，在元素周期表中，具有相同電子層數(shù)的原子，位于同一周期，所以鋰和鈹在元素周期表中位于同周期的依據(jù)是具有相同電子層數(shù)，故填電子層數(shù)；根據(jù)題中信息，同周期金屬元素的原子，隨著核電荷數(shù)依次增多，失電子能力逐漸減弱，活潑性逐漸減小，鈹?shù)暮穗姾蓴?shù)是4，鋰的核電荷數(shù)是3，所以鋰的活潑性大于鈹?shù)幕顫娦?，故填大于?/p>

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中信息可知，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；

根據(jù)原子的最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子，顯正價(jià)分析。（2）原子的電子層數(shù)=元素的周期數(shù)。

根據(jù)題中信息，同周期金屬元素的原子，隨著核電荷數(shù)依次增多，失電子能力逐漸減弱，活潑性逐漸減小分析。26．【答案】（1）肥皂水；吸附（或吸附色素和異味）；煮沸（2）2H2O通電__2H2↑+O2（3）實(shí)驗(yàn)①蒸發(fā)水時(shí)水分子沒(méi)有改變，實(shí)驗(yàn)③電解水時(shí)水分子發(fā)生改變（4）4P+5O2點(diǎn)燃__2P2O5【解析】【解答】（1）檢驗(yàn)硬水和軟水使用肥皂水，加入肥皂水振蕩，產(chǎn)生的泡沫多浮渣少的是軟水，產(chǎn)生的泡沫少浮渣多的是硬水。活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味。要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法。（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電__2H2↑+O（3）實(shí)驗(yàn)①蒸發(fā)水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；實(shí)驗(yàn)③電解水的過(guò)程中有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，屬于化學(xué)變化，二者的微觀本質(zhì)區(qū)別是實(shí)驗(yàn)①蒸發(fā)水時(shí)水分子沒(méi)有改變，實(shí)驗(yàn)③電解水時(shí)水分子發(fā)生改變。（4）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點(diǎn)燃__2P2O

【分析】（1）根據(jù)硬水和軟水的概念分析。

活性炭具有吸附性。

煮沸可以將水中的大部分可溶性鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來(lái)。（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣。（3）根據(jù)物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)分析。（4）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷。

根據(jù)空氣的成分分析。27．【答案】（1）四氧化三鐵（2）2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O（3）醫(yī)療急救（或氣割氣焊等）；氧氣不純（或鐵絲生銹等）【解析】【解答】（1）根據(jù)分析可知，物質(zhì)H是四氧化三鐵。（2）反應(yīng)①為高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O反應(yīng)②為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)。（3）物質(zhì)D是氧氣，氧氣的用途有醫(yī)療急救或氣割氣焊等。反應(yīng)③為鐵在氧氣中燃燒的過(guò)程，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因有氧氣不純、鐵絲生銹等。

【分析】根據(jù)D能使帶火星的木條復(fù)燃，所以推斷D是氧氣。

根據(jù)A是一種暗紫色固體，B是黑色粉末狀固體，高錳酸鉀在加熱下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以推斷A是高錳酸鉀，B是二氧化錳，C是錳酸鉀；

根據(jù)E、F都是無(wú)色液體，過(guò)氧化氫在二氧化錳作用反應(yīng)生成水和氧氣，E是過(guò)氧化氫，F(xiàn)是水；

根據(jù)鐵在氧氣中反應(yīng)劇烈，火星四射，且H是一種黑色固體，???????所以推斷G是鐵，H是四氧化三鐵。28．【答案】（1）A中溶液變紅；分子在不斷運(yùn)動(dòng)（2）無(wú)；滴有酚酞的蒸餾水中不變色，可說(shuō)明使酚酞變色的不是蒸餾水（3）濾紙條上的酚酞試液自下而上依次變紅（4）很遠(yuǎn)就能聞到花香等（5）節(jié)約藥品或防止氨氣逸出，不污染環(huán)境等【解析】【解答】（1）由于在B燒杯中的濃氨水揮