讀古詩詞考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.處處聞啼鳥C.更上一層樓2.下列哪位詩人不屬于唐代（）A.李白B.蘇軾C.杜甫3.“欲窮千里目”的“欲”意思是（）A.想要B.欲望C.將要4.《登鸛雀樓》的作者是（）A.王維B.王之渙C.王昌齡5.“遙知兄弟登高處”下一句是（）A.不及汪倫送我情B.遍插茱萸少一人C.不及盧家有莫愁6.“少小離家老大回”的作者是（）A.賀知章B.孟浩然C.韓愈7.“黃河遠(yuǎn)上白云間”的下一句是（）A.一片孤城萬仞山B.春風(fēng)不度玉門關(guān)C.西出陽關(guān)無故人8.下列哪句詩是描寫春天的（）A.小荷才露尖尖角B.霜葉紅于二月花C.處處聞啼鳥9.“飛流直下三千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張10.“紅豆生南國”中的“紅豆”常被用來象征（）A.友情B.愛情C.親情答案：1.A2.B3.A4.B5.B6.A7.A8.C9.C10.B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于唐代邊塞詩人的有（）A.王昌齡B.王之渙C.岑參D.王維2.下列詩詞中描寫秋天景色的有（）A.《山居秋暝》B.《楓橋夜泊》C.《詠柳》D.《江雪》3.以下哪些是李白的作品（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《送元二使安西》D.《蜀道難》4.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.海上生明月，天涯共此時5.下列關(guān)于杜甫的說法正確的是（）A.被稱為“詩圣”B.作品多反映社會現(xiàn)實C.與李白合稱“李杜”D.生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期6.下列詩句中含有數(shù)字的有（）A.兩個黃鸝鳴翠柳B.一片冰心在玉壺C.飛流直下三千尺D.霜葉紅于二月花7.下列屬于送別詩的有（）A.《送元二使安西》B.《芙蓉樓送辛漸》C.《別董大》D.《春夜喜雨》8.下列詩詞中，描寫西湖景色的有（）A.《飲湖上初晴后雨》B.《曉出凈慈寺送林子方》C.《望洞庭》D.《泊船瓜洲》9.以下哪些是詞牌名（）A.清平樂B.西江月C.如夢令D.靜夜思10.下列詩人中，生活在宋代的有（）A.蘇軾B.李清照C.王安石D.劉禹錫答案：1.ABC2.AB3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ACD7.ABC8.AB9.ABC10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.“更上一層樓”中的“更”讀音是“gēng”。（）2.《詠鵝》是駱賓王七歲時寫的詩。（）3.王維是山水田園詩人，他的詩“詩中有畫，畫中有詩”。（）4.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是西施。（）5.《游子吟》是孟郊寫給他母親的詩。（）6.“桃花潭水深千尺”運用了比喻的修辭手法。（）7.李清照是唐代女詩人。（）8.“但使龍城飛將在”中的“飛將”指的是岳飛。（）9.《石灰吟》的作者是于謙，表達(dá)了他堅守高尚情操的決心。（）10.“小扣柴扉久不開”中“小扣”意思是輕輕敲門。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要說出《望廬山瀑布》中描寫瀑布的兩句詩，并說說其妙處。答案：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。妙處在于運用夸張和生動想象，“三千尺”極寫瀑布之長，“銀河落九天”將瀑布比作銀河從天上傾瀉而下，生動展現(xiàn)瀑布磅礴氣勢。2.簡述《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)的情感。答案：此詩表達(dá)詩人王維在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人之情?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接抒發(fā)孤獨漂泊之感和佳節(jié)時對親人的深切思念。3.說說《詠柳》是從哪些方面描寫柳樹的？答案：從整體形象和細(xì)節(jié)兩方面。把柳樹比作綠絲絳，展現(xiàn)其整體婀娜姿態(tài)；“碧玉妝成一樹高”寫柳樹外觀，“萬條垂下綠絲絳”寫柳枝，“不知細(xì)葉誰裁出”寫柳葉，刻畫細(xì)膩。4.簡要概括《春夜喜雨》中詩人對春雨的情感。答案：詩人對春雨充滿喜愛與贊美之情?！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”就將春雨擬人化，稱其“好”，后面描繪春雨滋潤萬物之景，都流露出由衷的喜愛。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說古詩詞距離我們生活很遙遠(yuǎn)，你怎么看？答案：古詩詞雖年代久遠(yuǎn)，但并不遙遠(yuǎn)。它蘊含的情感如思鄉(xiāng)、友情等是永恒的，能引發(fā)共鳴。其優(yōu)美語言、精妙意境豐富我們精神世界，還融入生活各方面，如廣告、歌曲等，所以它與生活緊密相連。2.你認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩詞對我們有什么好處？答案：學(xué)習(xí)古詩詞能提升文學(xué)素養(yǎng)，豐富語言表達(dá)。讓我們領(lǐng)略古人智慧和高尚情操，培養(yǎng)審美能力。通過了解詩詞背后文化，增強(qiáng)文化自信，還能鍛煉思維，對個人成長和文化傳承意義重大。3.比較李白和杜甫詩歌風(fēng)格的不同之處。答案：李白詩歌風(fēng)格豪放飄逸、充滿浪漫主義，想象奇特，情感奔放，如《將進(jìn)酒》。杜甫詩歌沉郁頓挫，是現(xiàn)實主義風(fēng)格，多反映社會苦難、民生疾苦，情感深沉凝重，