6.1.2 向量的加法(教學(xué)課件) 高中數(shù)學(xué)人教B版必修第二冊_第1頁
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6.1.2向量的加法人教B版(2019)必修第一冊第六章

平面向量初步學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握向量的加法運算01理解向量加法的三角形法則和平行四邊形02理解向量的加法交換律和結(jié)合律03情境與問題如圖所示,假設(shè)某人上午從點

A到達了點

B,下午從點

B到達了點

C.探索新知(1)分別用向量表示出該人上午的位移、下午的位移以及這一天的位移;(2)這一天的位移與上午的位移、下午的位移有什么聯(lián)系?試從大小和方向兩個角度加以闡述.ABC

探索新知向量加法的三角形法則

a與

b的和

a+b

向量

a與

b的和向量記作

,因此

探索新知向量加法的三角形法則:(1)當(dāng)a與b

不共線時:求它們的和可用圖①表示.因為此時

a,

b,a+b正好能構(gòu)成一個三角形,因此上述求兩向量和的作圖方法稱為向量加法的三角形法則;abab

圖①ABC記憶口訣:首尾順次相接,首指向尾為和向量.探索新知(2)當(dāng)向量

a,b共線時,求它們的和可用如圖所示.ABCaba+bbaa+bbaABCab(1)(2)方向相同方向相反

注意:對于任一向量

a,有

a+0=0+a=a.探索新知向量和的三角表示

典型例題例1已知

|a|=3,|b|=4,求|a+b|的最大值和最小值,并說明取得最大值和最小值時

a與

b的關(guān)系.

當(dāng)且僅當(dāng)

a與

b方向相同時取得最大值.由

|a+b|≥||a|-|b|

|可知,|a+b|的最小值為

||a|-|b|

|=4-3=1,當(dāng)且僅當(dāng)

a與

b方向相反時取得最小值.情境與問題從物理學(xué)中我們已經(jīng)知道,力既有大小也有方向,因此力是向量.探索新知ABC

探索新知

aba

bABCD一般地,向量的加法也滿足類似的法則,這就是說,當(dāng)兩個向量不共線時,可以通過作平行四邊形的方法來得到它們的和:這種求兩向量和的作圖方法稱為向量加法的平行四邊形法則.

探索新知思考:數(shù)的加法滿足交換律,向量的加法是否也滿足交換律呢?滿足交換律AOBC探索新知從前面已經(jīng)知道,兩個向量的和還是一個向量,因此我們可以用得到和向量與另外一個向量相加.而且我們也已經(jīng)知道,如同數(shù)與數(shù)的加法一樣,向量相加滿足交換律,那么向量相加是否滿足結(jié)合律呢?也就是說,三個向量相加時,最后的結(jié)果是否與求和的順序有關(guān)呢?滿足結(jié)合律.三個向量相加時,最后的結(jié)果與求和的順序無關(guān).因為向量的加法運算滿足交換律和結(jié)合律,所以有限個向量相加的結(jié)果是唯一的,我們可以任意調(diào)換其中向量的位置,也可以任意決定相加的順序.探索新知如圖所示,(1)中給出了三個向量

a、b、c;(2)中先作出了向量

a+b,然后作出了向量(a+b)+c;(3)中首先作出了向量

b+c,然后作出了向量

a+(b+c).

aabbcca+bb+c(a+b)+ca+(b+c)(2)(3)abc(1)不難看出,

(a+b)+c=a+(b+c)即向量的加法運算滿足結(jié)合律.探索新知因為向量的加法運算滿足交換律和結(jié)合律,所以有限個向量相加的結(jié)果是唯一的,我們可以任意調(diào)換其中向量的位置,也可以任意決定相加的順序.例如(a+b)+(c+b)=a+[(b+c)+d]

=[(d+c)+a]+b因此,以上運算我們都可用

a+b+c+b表示.探索新知為了得到有限個向量的和,只需將這些向量依次首尾相接,那么以第一個向量的始點為始點,最后一個向量的終點為終點的向量,就是這些向量的和,如下所示.abcdea+b+c+d+eabecd問題圖中向量的和,與向量相加的順序有關(guān)嗎?為什么?無關(guān).原因在于向量的加法運算滿足交換律,因此可以任意調(diào)整有關(guān)順序.事實上,由于向量的加法滿足交換律和結(jié)合律,所以有限個向量相加的結(jié)果是唯一的.典型例題

探索新知探索與研究在求作兩個向量的和時,可以選擇不同的始點.想一想,選擇不同的始點作出的向量和都相等嗎?你可能認(rèn)識,作出的向量和顯然都是相等的.當(dāng)然,這里你的“顯然”是對的,你能根據(jù)右圖說明這個結(jié)論的正確性嗎?

當(dāng)堂檢測

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