社區(qū)護(hù)理學(xué)的基本理念護(hù)理基本技能培訓(xùn)課件社區(qū)護(hù)理概念社區(qū)護(hù)理（communityhealthnursing）一詞源于英文，也可稱為社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理或社區(qū)保健護(hù)理。根據(jù)美國(guó)護(hù)理協(xié)會(huì)的定義，社區(qū)護(hù)理是將公共衛(wèi)生學(xué)及護(hù)理學(xué)理論相結(jié)合，用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。社區(qū)護(hù)理以健康為中心，以社區(qū)人群為對(duì)象，以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康為目標(biāo)。第二頁(yè)，共13頁(yè)。全方位護(hù)理服務(wù)第三頁(yè)，共13頁(yè)。真誠(chéng)護(hù)理事業(yè)，全心全意為社區(qū)人群健康服務(wù)；以救死扶傷和維護(hù)人群健康為天職；全面履行社區(qū)護(hù)理工作者的責(zé)任和義務(wù)；對(duì)服務(wù)對(duì)象一視同仁；尊重人群的生命、權(quán)利和尊嚴(yán)等社區(qū)護(hù)理理念準(zhǔn)則第四頁(yè)，共13頁(yè)。

保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以科學(xué)為依據(jù)，為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；積極參與科研工作拓展及提高護(hù)理知識(shí)和技能第五頁(yè)，共13頁(yè)。社區(qū)護(hù)士必需具備的能力1.人際交往、溝通能力2.綜合護(hù)理能力3.獨(dú)立判斷、解決問(wèn)題能力4.預(yù)見能力——預(yù)見能力主要應(yīng)用于預(yù)防性的服務(wù)，而預(yù)防性服務(wù)是社區(qū)護(hù)士的主要職責(zé)之一。5.組織、管理能力——社區(qū)護(hù)士一方面要向社區(qū)居民提供直接的護(hù)理服務(wù)，另一方面還要調(diào)動(dòng)社區(qū)的一切積極因素，充分利用社區(qū)的各種資源大力開展各種形式的健康促進(jìn)活動(dòng)。6.調(diào)研、科研能力7.自我防護(hù)能力

第六頁(yè)，共13頁(yè)。1948年健康的定義WHO1978年初級(jí)衛(wèi)生保健《阿拉木圖宣言》1986年健康促進(jìn)《渥太華憲章》社區(qū)護(hù)理理念之一健康觀念的變化

健康是一個(gè)相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的的概念。WHO對(duì)健康認(rèn)識(shí)的變化如下：第七頁(yè)，共13頁(yè)。PHC的主要原則：做社區(qū)居民健康守門人

①提供最基本的、必需的衛(wèi)生保健服務(wù)。②居民充分參與，用個(gè)人和家庭能夠接受的方法，國(guó)家和社區(qū)籌集到的資金進(jìn)行衛(wèi)生服務(wù)。第八頁(yè)，共13頁(yè)。③國(guó)家各機(jī)關(guān)團(tuán)體及社區(qū)把初級(jí)衛(wèi)生服務(wù)納入其整體的社會(huì)經(jīng)濟(jì)開發(fā)計(jì)劃。④以社區(qū)主要健康問(wèn)題為中心，增進(jìn)健康、預(yù)防和治療疾病、促進(jìn)康復(fù)的衛(wèi)生服務(wù)。第九頁(yè)，共13頁(yè)。

健康促進(jìn)的主要五項(xiàng)原則

制定健康相關(guān)政策營(yíng)造支援健康的環(huán)境強(qiáng)化社區(qū)活動(dòng)開發(fā)個(gè)人技術(shù)轉(zhuǎn)換衛(wèi)生服務(wù)方向內(nèi)涵包括個(gè)人和政府的行為改變，重視發(fā)揮個(gè)人、家庭和社會(huì)的健康潛能，是一項(xiàng)要求全社會(huì)參與的社會(huì)工程。

第十頁(yè)，共13頁(yè)。社區(qū)護(hù)理（selfcare）的主要目標(biāo)：是促進(jìn)居民的自我保健。自我護(hù)理——是指?jìng)€(gè)人在與其家屬（有時(shí)也包括社區(qū)群體）的相互作用中，選擇符合自己健康生活行為的養(yǎng)育、保健及療養(yǎng)方法，實(shí)施自我健康管理。社區(qū)護(hù)理理念之二自我護(hù)理第十一頁(yè)，共13頁(yè)。促進(jìn)居民的自我保健具體體現(xiàn)在：

啟發(fā)及培養(yǎng)居民的保健意識(shí)

協(xié)助居民對(duì)疾病進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)和早期治療

督促和指導(dǎo)居民形成健康的生活方式協(xié)助居民學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)和處理疾病及健康問(wèn)題第十二頁(yè)，共13頁(yè)。護(hù)理工作中，社區(qū)護(hù)士雖然直接向居民提供護(hù)理服務(wù)，但不可能24小時(shí)護(hù)理在病人的身旁，有些危害健康的生活方式、行為因素或功能鍛煉等，只能通過(guò)居民自我護(hù)理活動(dòng)才能得到真正解決。奧倫（Orem）的自理理論是自我護(hù)理的核心，是