現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)易錯點(diǎn)課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報人：XX目錄肆練習(xí)和鞏固伍教學(xué)建議壹現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)概述貳易錯點(diǎn)分析叁正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)概述第一章定義和用法01時態(tài)定義表示現(xiàn)在進(jìn)行的動作或狀態(tài)02常見用法描述正在發(fā)生的場景，強(qiáng)調(diào)動作持續(xù)性結(jié)構(gòu)和構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)由“be動詞+動詞ing”構(gòu)成。時態(tài)基本結(jié)構(gòu)現(xiàn)在分詞形式多樣，需掌握常見動詞的ing形式變化規(guī)則。動詞形式變化常見標(biāo)志詞表示動作正在進(jìn)行，如“我正在吃飯”。正在/在……強(qiáng)調(diào)當(dāng)前時間點(diǎn)，如“他現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)”?，F(xiàn)在/此刻易錯點(diǎn)分析第二章與一般現(xiàn)在時的混淆學(xué)生常將現(xiàn)在進(jìn)行時誤用為一般現(xiàn)在時，表達(dá)當(dāng)前動作時混淆時態(tài)。時態(tài)誤用01在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中，動詞需加-ing，學(xué)生易忽略此變化，導(dǎo)致形式錯誤。動詞形式錯誤02現(xiàn)在進(jìn)行時的誤用場景誤用現(xiàn)在進(jìn)行時描述長期狀態(tài)或習(xí)慣，而非短暫動作。描述狀態(tài)混淆搭配錯誤的時間狀語，如“昨天”等過去時間點(diǎn)，與現(xiàn)在進(jìn)行時矛盾。時間狀語錯誤動詞形式錯誤易混淆動詞的現(xiàn)在分詞形式，如write-writing,go-going等?，F(xiàn)在分詞形式學(xué)生常忘記在第三人稱單數(shù)主語后加-s/-es。第三人稱單數(shù)正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時第三章表示正在進(jìn)行的動作強(qiáng)調(diào)動作在某一時刻正在進(jìn)行，如“他正在跑步”。動作進(jìn)行中01與now,atthemoment等時間狀語連用，明確動作發(fā)生的時間背景。常用時間狀語02表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動持續(xù)動作描述時間段強(qiáng)調(diào)01用現(xiàn)在進(jìn)行時描述正在持續(xù)進(jìn)行的動作，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前時間段內(nèi)的活動狀態(tài)。02通過現(xiàn)在進(jìn)行時，明確動作發(fā)生的時間段，幫助理解動作在當(dāng)前時刻的持續(xù)性。表達(dá)未來計劃和安排用“bedoing”表達(dá)按計劃或安排即將做的事。用進(jìn)行時表將來如旅行、會議等，強(qiáng)調(diào)按計劃即將進(jìn)行的動作。常見場景應(yīng)用練習(xí)和鞏固第四章練習(xí)題設(shè)計設(shè)計貼近生活的對話場景，讓學(xué)生在模擬中運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。情景模擬題列出常見錯誤，讓學(xué)生辨析并改正，加深理解。錯誤辨析題常見錯誤辨析辨析現(xiàn)在分詞與過去分詞在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中的正確使用。混淆動詞形式0102強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中不可遺漏助動詞“be”的重要性。遺漏助動詞03分析將現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)與其他時態(tài)混淆的常見錯誤。時態(tài)誤用實際應(yīng)用案例01生活對話模擬通過模擬日常生活對話，練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的使用，增強(qiáng)語感。02視頻片段分析分析英文視頻中的現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)用法，識別并模仿，加深理解。教學(xué)建議第五章教學(xué)方法和技巧通過對話模擬，讓學(xué)生在實際交流中掌握現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)?；泳毩?xí)01收集學(xué)生常見錯誤，進(jìn)行分析講解，加深理解。錯誤分析02學(xué)生常見問題解答01混淆動詞形式解答學(xué)生關(guān)于現(xiàn)在分詞形式的常見錯誤，如write-writing等。02遺漏be動詞強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中，be動詞不可遺漏的重要性。03時態(tài)誤用解析學(xué)生何時易誤用一般現(xiàn)在時替代現(xiàn)在進(jìn)行時的情境。提高學(xué)習(xí)效果的策略通過對話模擬，加強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的實際運(yùn)用?；泳毩?xí)創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在模擬中自然運(yùn)用現(xiàn)在