現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄壹現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基礎(chǔ)貳構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)叁現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句肆現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句伍現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊用法陸現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基礎(chǔ)章節(jié)副標(biāo)題壹定義和用法表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用來描述某個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)正在發(fā)生，如"Sheisreadingabook."強(qiáng)調(diào)當(dāng)前時(shí)刻的行為此結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是現(xiàn)在，例如"Theyareplayingfootballrightnow."詢問正在進(jìn)行的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可用于提問，詢問對(duì)方當(dāng)前正在做什么，例如"Whatareyoudoing?"結(jié)構(gòu)和例句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由“be動(dòng)詞(am/is/are)+動(dòng)詞-ing形式”構(gòu)成，例如：“Sheisreadingabook.”01現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成將be動(dòng)詞提前至句首形成疑問句，如：“AreyouwatchingTV?”02疑問句的構(gòu)成結(jié)構(gòu)和例句在be動(dòng)詞后加not構(gòu)成否定句，例如：“Heisn'tplayingfootball.”否定句的構(gòu)成肯定回答用“Yes,主語+be動(dòng)詞”，否定回答用“No,主語+be動(dòng)詞+not”，如：“Yes,Iam.”/“No,sheisn't.”疑問句的回答與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，而一般現(xiàn)在時(shí)則表示習(xí)慣性或經(jīng)常性動(dòng)作。動(dòng)作的持續(xù)性現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可用來表達(dá)說話人對(duì)當(dāng)前事件的即時(shí)情感或態(tài)度，一般現(xiàn)在時(shí)則不涉及這種即時(shí)性。表達(dá)即時(shí)情感現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用時(shí)間狀語如"now","atthemoment"，而一般現(xiàn)在時(shí)則用"always","usually"等。時(shí)間狀語的使用構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)章節(jié)副標(biāo)題貳助動(dòng)詞be的使用01在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中，be動(dòng)詞根據(jù)主語的人稱和數(shù)變化，如Iam,youare,he/she/itis,we/theyare。02構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，be動(dòng)詞后接動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式，如Heisreadingabook.03在構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句時(shí)，be動(dòng)詞置于句首，如Areyoulistening?be動(dòng)詞的形式變化be動(dòng)詞與現(xiàn)在分詞連用be動(dòng)詞在疑問句中的位置現(xiàn)在分詞的構(gòu)成動(dòng)詞短語整體變化，如：lookafter變成lookingafter，runout變成runningout。動(dòng)詞短語的現(xiàn)在分詞形式03不規(guī)則動(dòng)詞有特殊形式，如：go變成going，see變成seeing。不規(guī)則動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞02規(guī)則動(dòng)詞在詞尾加-ing，如：walk變成walking，run變成running。規(guī)則動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞01疑問句的構(gòu)成01使用助動(dòng)詞"am/is/are"構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句時(shí)，通常將助動(dòng)詞"am/is/are"置于主語之前，如"Areyouplayingfootball?"02疑問詞的使用疑問句常以疑問詞如"what,where,when,why,who,how"等開頭，引導(dǎo)問題，如"Whatareyoudoing?"03簡(jiǎn)短回答的構(gòu)成在回答現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句時(shí)，通常使用簡(jiǎn)短回答形式，如"Yes,Iam."或"No,I'mnot."現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句章節(jié)副標(biāo)題叁疑問句的形成例如："Areyougoingtotheparty?"（你打算去參加派對(duì)嗎？）使用助動(dòng)詞"am/is/are"提問例如："Whatareyoudoing?"（你在做什么？）借助疑問詞構(gòu)成特殊疑問句陳述句變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí)，通常句尾語調(diào)上升，如："YouarestudyingEnglish?"（你在學(xué)習(xí)英語嗎？）疑問句的語調(diào)變化疑問句的答語肯定回答否定回答01當(dāng)被問及正在進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)，肯定回答通常會(huì)重復(fù)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式，如"Yes,Iamreading."02否定回答會(huì)使用助動(dòng)詞"am/is/are"的否定形式，后接現(xiàn)在分詞，例如"No,Iamnotplaying."疑問句的答語在回答時(shí)，除了肯定或否定，還可以提供額外的信息，如"Yes,Iamstudying,andIwilltakeabreaksoon."提供額外信息在回答時(shí)，可以反問對(duì)方，例如"Yes,Iam.Whataboutyou?Areyoubusy?"詢問對(duì)方情況疑問句的使用場(chǎng)景當(dāng)看到某人正在做某事時(shí)，我們可能會(huì)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句來表達(dá)驚訝或關(guān)心，例如：“Areyoureallyeatingallthat?”表達(dá)驚訝或關(guān)心詢問對(duì)方的計(jì)劃或安排時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句非常適用，如：“Areyoumeetingsomeonethisevening?”了解對(duì)方的計(jì)劃或安排在日常對(duì)話中，我們常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句來詢問某人當(dāng)前正在做什么，例如：“Whatareyoudoingrightnow?”詢問正在進(jìn)行的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句章節(jié)副標(biāo)題肆否定句的構(gòu)成例如："Iamnotplayingfootball."表示"我現(xiàn)在不在踢足球。"使用助動(dòng)詞"amnot"、"isnot"、"arenot"例如："Sheisnotstudying."表示"她現(xiàn)在不在學(xué)習(xí)。"借助"not"與現(xiàn)在分詞的組合例如："Areyouworking?""No,Iamnot."表示"你在工作嗎？""不，我沒有。"在疑問句中使用簡(jiǎn)短回答否定句的例句例如："Sheisnotreadingabook."表示她現(xiàn)在沒有在讀書。使用"not"構(gòu)成否定句01例如："HeisneverwatchingTVatthistime."表示他現(xiàn)在從不看電視。使用"never"強(qiáng)調(diào)否定02例如："Theyarerarelyplayingfootballonweekdays."表示他們工作日很少踢足球。使用"rarely"表達(dá)頻率低03否定句與疑問句的對(duì)比現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句通常在助動(dòng)詞"am/is/are"后加"not"，而疑問句則將助動(dòng)詞置于句首。結(jié)構(gòu)差異否定句用于否定動(dòng)作或狀態(tài)，疑問句則用于提出問題，詢問對(duì)方是否正在進(jìn)行某事。使用場(chǎng)合在口語中，否定句的語調(diào)通常保持平穩(wěn)，而疑問句則以升調(diào)結(jié)束，以示詢問。語調(diào)變化現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊用法章節(jié)副標(biāo)題伍表達(dá)將來計(jì)劃例如："WeareflyingtoParistomorrow."明確使用明天這個(gè)時(shí)間狀語來表達(dá)將來的計(jì)劃?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與時(shí)間狀語連用03例如："SheisstartinghernewjobnextMonday."強(qiáng)調(diào)下周一開始的新工作計(jì)劃是確定的。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的確定性02例如："Iammeetingmyfriendsthisweekend."表示周末即將與朋友見面。使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示即將發(fā)生的安排01描述正在進(jìn)行的動(dòng)作使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述當(dāng)前感受，如"Iamfeelingexcitedaboutthepartytonight."表達(dá)即時(shí)感受01強(qiáng)調(diào)某人正在做的活動(dòng)，例如"Sheisreadingaveryinterestingbookrightnow."強(qiáng)調(diào)當(dāng)前活動(dòng)02描述正在進(jìn)行的動(dòng)作01描述臨時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，如"Thechefispreparingaspecialdishfortheguests."02雖然動(dòng)作是計(jì)劃中的未來事件，但用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示確定性，例如"Weareleavingforthevacationnextweek."描述臨時(shí)性動(dòng)作表示計(jì)劃中的未來事件表示臨時(shí)性動(dòng)作例如："I'mworkingovertimetoday."表示今天臨時(shí)加班的情況。描述當(dāng)前的臨時(shí)活動(dòng)01例如："Sheisvisitinghergrandparentsthisweekend."表示這個(gè)周末她將臨時(shí)去看望祖父母。表達(dá)臨時(shí)的計(jì)劃或安排02例如："Wearejusttryingtofigureouttheproblem."強(qiáng)調(diào)我們正在臨時(shí)嘗試解決一個(gè)問題。強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的臨時(shí)性動(dòng)作03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的教學(xué)活動(dòng)章節(jié)副標(biāo)題陸課堂練習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)生通過模擬日常場(chǎng)景，如在餐廳點(diǎn)餐，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。角色扮演活動(dòng)教師展示圖片，學(xué)生描述圖片中人物正在做的事情，運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。圖片描述練習(xí)學(xué)生分組進(jìn)行問答游戲，互相提問對(duì)方正在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)回答。問答游戲互動(dòng)游戲和活動(dòng)通過模擬日常場(chǎng)景，學(xué)生扮演不同角色，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述正在做的事情，增強(qiáng)語言實(shí)踐。角色扮演教師快速提問，學(xué)生需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)回答，如"Whatareyoudoing?"，鍛煉反應(yīng)能力和時(shí)態(tài)應(yīng)用?？焖賳柎鹫故疽幌盗袌D片，學(xué)生描述圖片中人物正在