三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試情境卷姓名：_________得分：________小朋友們，歡迎來(lái)到語(yǔ)文的奇妙世界！在這個(gè)充滿樂(lè)趣的學(xué)期里，我們一起學(xué)習(xí)了許多有趣的知識(shí)?，F(xiàn)在，就讓我們一起踏上這趟期中測(cè)試的冒險(xiǎn)之旅，看看自己能收獲多少成果吧！一、基礎(chǔ)大冒險(xiǎn)（40分）（一）拼音小能手（10分）1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）páilièguīzéchídàoyóupiàojiùmìng（）（）（）（）（）làzhúliúlèikěliánjiāowàiyǎnzòu（）（）（）（）（）（二）字詞大闖關(guān)（15分）1.比一比，再組詞。（5分）扮（）揚(yáng)（）猜（）粗（）飄（）粉（）楊（）清（）祖（）漂（）2.在括號(hào)里填上合適的量詞。（4分）一（）顏料一（）扇子一（）郵票一（）秋雨一（）鑰匙一（）歌曲一（）大樹(shù)一（）谷粒3.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）（1）亮晶晶（ABB式）：______________________________（2）金黃金黃（ABAB式）：______________________________（3）秋高氣爽（描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)）：_____________________（三）句子魔法屋（10分）1.照樣子，把句子寫(xiě)得更生動(dòng)。（4分）例：小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。（1）秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的雨，是一把鑰匙，____________________。（2）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！________，爭(zhēng)著_______！2.用修改符號(hào)修改病句。（4分）（1）我斷定他可能生病了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。3.把句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。（2分）孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？孫中山想，這樣糊里糊涂地背，____________________。（四）詩(shī)詞積累庫(kù)（5分）1.默寫(xiě)古詩(shī)《山行》。（4分）__，____________。__，____________。（四）詩(shī)詞積累庫(kù)（5分）2.一年好景君須記，____________________。（1分）二、閱讀小天地（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“______”畫(huà)出來(lái)。（2分）2.文中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（4分）____________________3文中表示顏色的詞語(yǔ)有：____________________（3分）4.用“﹏﹏”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，用“△△△”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。（4分）5.你最喜歡秋天的哪種顏色？為什么？（2分）____________________（二）課外閱讀（15分）春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的。你們瞧，春雨落到草地上，草就綠了。春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝也綠了?！甭槿刚f(shuō)：“不對(duì)，春雨是紅色的。你們看，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了?！毙↑S鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。你們看，春雨落在油菜地里，油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅。”1.給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）2.小鳥(niǎo)們爭(zhēng)論的問(wèn)題是什么？（2分）____________________3.文中描寫(xiě)春雨聲音的詞語(yǔ)是：____________________（2分）4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）小燕子認(rèn)為春雨是（）色的，麻雀認(rèn)為春雨是（）色的，小黃鶯認(rèn)為春雨是（）色的，你認(rèn)為春雨是（）色的，因?yàn)開(kāi)___________________。5.春雨為什么說(shuō)小鳥(niǎo)們的話“都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面”？（3分）____________________三、寫(xiě)作大舞臺(tái)（30分）小朋友們，在我們的生活中，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。你最喜歡哪種小動(dòng)物呢？它長(zhǎng)什么樣子？喜歡吃什么？喜歡做什么？請(qǐng)你以“我最喜歡的小動(dòng)物”為題，寫(xiě)一篇作文，把你喜歡的小動(dòng)物介紹給大家吧！要求：1.語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。2.書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。3.字?jǐn)?shù)在300字左右。答案一、基礎(chǔ)大冒險(xiǎn)（一）拼音小能手排列規(guī)則遲到郵票救命蠟燭流淚可憐郊外演奏（二）字詞大闖關(guān)打扮飄揚(yáng)猜測(cè)粗壯飄動(dòng)粉色楊樹(shù)清水祖國(guó)漂亮盒把枚場(chǎng)把首棵顆（1）綠油油白茫茫黑乎乎（2）火紅火紅雪白雪白烏黑烏黑（3）天高云淡層林盡染五谷豐登（三）句子魔法屋（1）也是一盒五彩繽紛的顏料（2）示例：花兒們你推我搡要人們?nèi)バ蕾p呢（1）去掉“可能”（2）在“一頂”前加上“戴著”沒(méi)有什么用（四）詩(shī)詞積累庫(kù)《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。最是橙黃橘綠時(shí)二、閱讀小天地（一）課內(nèi)閱讀秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、田野、果樹(shù)、菊花。黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白比喻句：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（或：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽?；颍禾镆跋窠鹕暮Ｑ?。）擬人句：橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ɑ颍好利惖木栈ㄔ谇镉昀镱l頻點(diǎn)頭。）示例：我最喜歡秋天的紅色，因?yàn)榍锾斓臈魅~紅得像火，非常美麗，給秋天增添了許多生機(jī)。（二）課外閱讀春雨的顏色春雨到底是什么顏色？沙沙沙綠紅黃示例：彩色春雨落在不同的植物上，會(huì)讓植物呈現(xiàn)出不