消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文（23篇）

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第1篇

按照區(qū)消安委在"119消防安全月”期間開展內(nèi)容豐富、

形式多樣、影響廣泛、效果明顯的宣傳活動的工作部署及我局

物業(yè)管理安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查有關(guān)要求，我局于11月9日下午，

會同街道辦事處指導(dǎo)山物業(yè)管理處開展了消防演習(xí)，本次消防

演習(xí)切實(shí)提高了居民預(yù)防火災(zāi)和自救逃生的能力，營造了消防

安全的良好氛圍。

本次消防演習(xí)使各參演小組在演練的過程中充分的體會到

了消防應(yīng)急處置的.全過程，參觀人員和其他班組人員也通過本

次演習(xí)學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的消防知識，強(qiáng)化了消防安全意識。同時

在本次演習(xí)的過程中也存在個別人員投入程度不高的問題，希

望在以后的工作中加以改正。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第2篇

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，不能

更好適應(yīng)工作崗位。

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在

新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

（三）只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計盤點(diǎn)，才能履行

好用品的申購與領(lǐng)用。

（四）只有樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的

工作做好。

（五）要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員

工工作上的情緒向題，要與員工進(jìn)行思想交流。

本次活動的主題是“生命第一，和平和諧”。為了確保本

次活動重點(diǎn)突出，與主題緊密相關(guān)，結(jié)合本車間的實(shí)際情況，

輪機(jī)維修車間在消防宣傳日向員工廣泛宣傳消防安全知識，努

力進(jìn)一步提高全體員工的消防安全意識，使消防安全意識深入

廣大員工心中。車間落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理責(zé)任,

開展了一系列安全檢查和宣傳活動。

一、根據(jù)科區(qū)昆侖辦事處《關(guān)于開展消防日宣傳活動的通

知》號文件精神，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，及時制定了科區(qū)昆發(fā)

52號《關(guān)于昆侖路街道辦事處開展消防日宣傳活動的實(shí)施方案

的通知》。為確?；顒拥拈_展，車間成立了以車間主任為組長

的消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由各班組安全員、施工員、

班長、安全員組成。

二、利用黑板報，進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，周二進(jìn)行安全

活動

防安全知識學(xué)習(xí)等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工

提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災(zāi)的方法；火勢蔓延時，

能夠及時報警，配合消防人員進(jìn)行有效及時滅火。

三、車間消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組對辦公室、職工更衣室、

庫房等進(jìn)行檢查，著重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消

防器材進(jìn)行一次全面的消防安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

通過參加此項(xiàng)活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解

消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強(qiáng)

了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部

分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，

消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作

用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全

不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主、防消結(jié)合”，把消

防安全當(dāng)作頭等事來抓。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給

人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在

本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們

的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安

全意識提高到一定高度。培訓(xùn)涉及消防基本知識、消防法規(guī)簡

介、火場自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。期間消防

宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合，詳細(xì)講解了

相關(guān)消防知識。同時，通過講述近年來我國發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例，

用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識到消防安全的重要性和必要

性。培訓(xùn)結(jié)束后，消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場互動的方式演示

了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第3篇

全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了

進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場

大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部

學(xué)校消防安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社

會穩(wěn)定的大局。我校對這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治

的高度，充分認(rèn)識消防安全教育月活動的重要性，切實(shí)做到認(rèn)

識到位、部署到位、措施到位。并多次召開校長辦公會議研究

并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了對此

次消防安全教育重要性的認(rèn)識。

為確保我校學(xué)生消防安全教育月活動的順利開展，成立了

以校長一為組長，分管安全的張曉明任副組長、其余教師為成員

的消防安全教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第6篇

消防工作事關(guān)百姓生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定和諧，責(zé)任重

于泰山。我鄉(xiāng)牢固樹立“發(fā)展經(jīng)濟(jì)是政績，做好消防安全工作

也是政績”的理念，把消防安全作為一項(xiàng)長期、基礎(chǔ)的工作來

抓，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、措施三到位。并要求各單位高度重

視消防安全工作，層層落實(shí)責(zé)任制，做到責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到崗。

充分發(fā)揮鄉(xiāng)“隱患排查治理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組作用，嚴(yán)密部署

工作，明確劃分責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)事故隱患排查治理工作，確保

消防安全管理工作有序推進(jìn)。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第7篇

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密

度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比

較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著

火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開

火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室

內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙

和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道

中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙

氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的

保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時可能發(fā)生故障

或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火

樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將

樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的

確切位置，以便營救。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第8篇

1、活動宣傳

（1）利用周一升旗儀式時間，進(jìn)行了“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃

生”為主題的宣傳活動啟動儀式學(xué)校119消防日活動總結(jié)學(xué)校

119消防日活動總結(jié)。啟動儀式由各村組分別進(jìn)行，向廣大教

職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強(qiáng)消防安全意識。

（2）各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的

主題班會教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識與常識，提高

全體學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法學(xué)

校。動員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識的材料，了解更多的消防

安全知識。

(3)利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學(xué)生進(jìn)

行消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識，增加防范意識，從而使

師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

2、開展火災(zāi)隱患排查整治

(1)對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將

發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決。

(2)以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全

制度和崗位消防職責(zé)學(xué)校119消防日活動總結(jié)工作總結(jié)。完善

了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，使學(xué)校消防安

全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

11月9日是全國消防宣傳日，為切實(shí)提高廣大師生的消防

安全意識和法紀(jì)觀念，增強(qiáng)師生的防火自救和逃生技能，確保

廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)穩(wěn)定和諧的校園秩序，我校認(rèn)

真組織開展了“119”消防宣傳周活動，現(xiàn)作如下總結(jié)：

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第9篇

特設(shè)置了火災(zāi)報警系統(tǒng)。

1、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)形式

(1)區(qū)域報警系統(tǒng)

(2)集中報警系統(tǒng)

(3)控制中心報警系統(tǒng)

2、火災(zāi)報警系統(tǒng)的基本架構(gòu)：探測一信息處理執(zhí)行(反饋)

3.火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)備主要包括：（l）est3系列火災(zāi)報警

控制器（聯(lián)動型）（2）感煙探測器（光電感煙探測器和離子感煙

探測器）（3）感溫探測器（定溫探測器、差溫探測器和定/差溫探

測器）（3）手動報警按鈕：內(nèi)置微處理器cpu和非遺失性存儲器;

工作電壓：?；工作電流：正常時250ua,報警時400ua

（4）模塊⑸聲光報警器（6）警鈴⑺氣體釋放燈（8）緊急啟動

按鈕⑼緊急停止按鈕

（二）、自動噴水滅火系統(tǒng)

1.自動噴水滅火系統(tǒng)分類：濕式、干式、預(yù)作用、雨淋、

水幕、水噴霧和自動噴水-泡沫聯(lián)用系統(tǒng)共計七種類型；

為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推

進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造

“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)

后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第10篇

按照《“119消防安全宣傳月”工作方案》要求，"119消

防安全宣傳日”活動期間，我局動員一切力量，開展各種建筑

工地消防安全宣傳活動，力爭做到消防安全深入人心。

（一）開展“學(xué)習(xí)消防法規(guī)，共創(chuàng)和諧社會”宣傳教育活

動。組織單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報、宣傳標(biāo)語、廣播、

發(fā)放各種宣傳材料等形式進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。并通

過短信平臺向轄區(qū)41個監(jiān)管項(xiàng)目發(fā)送了“119安全宣傳月”做

好宣傳工作的信息，要求各項(xiàng)目做好宣傳、演練等工作。

（二）開展主題宣傳活動，營造良好的消防安全宣傳氛圍。

大力宣傳火災(zāi)的危害性，多層次、全方位地普及消防安全知識,

傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓從業(yè)人員真正認(rèn)識到“走

進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，從而調(diào)動

起廣大群眾參與消防的積極性，從自身做起，形成人人參與消

防，人人關(guān)心消防的良好氛圍。

通過以上一系列的宣傳活動，提高消防宣傳工作的水平，

切實(shí)增強(qiáng)了從業(yè)人員的消防安全意識，為打造平安工地、構(gòu)建

和諧創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

另外，我局以“119”宣傳活動為契機(jī)，檢查了轄區(qū)內(nèi)的重

點(diǎn)項(xiàng)目。首先是對轄區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的消防設(shè)施、消防自動供水、

自動報警、消防滅火器、消防疏散通道、消防廣播等進(jìn)行全面

安全檢查，消除設(shè)備無法正常工作的隱患；其次是檢查項(xiàng)目防

火安全責(zé)任制落實(shí)情況，進(jìn)一步建立健全崗位消防職責(zé)，完善

消防教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材

管理、火災(zāi)隱患整改、用火用電管理等消防管理制度，使消防

安全管理工作有章可循、有章可依。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第11篇

一是對人員集聚密度大的場所進(jìn)行重點(diǎn)檢查，二是對易燃

易爆物堆放、倉庫進(jìn)出登記、危險品裝卸、運(yùn)輸管理制度健全

和實(shí)施等指標(biāo)項(xiàng)目。三是對各重點(diǎn)在建項(xiàng)目，會同安監(jiān)部門，

檢查安全施工及消防器材配備情況，要求完工斷電源，不私亂

拉線，強(qiáng)化廚房、電器等消防安全防火意識。

與此同時，要安排巡查巡防，加強(qiáng)對易燃易爆和危險物品

的管理，做好防火、防盜、防爆、防恐、防毒等工作；在人員

密集場所和人群密集時段，要安排好緊急疏散通道，制定快速

處置方案。

我鄉(xiāng)將持續(xù)加強(qiáng)今冬明春消防安全監(jiān)管力度，不斷提升安

全防范意識和工作的持續(xù)力，做到警鐘長鳴，預(yù)防事故發(fā)生，

確保社會穩(wěn)定。

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶

來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失

去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)

計：1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人，而其

中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?？梢?，了解掌握一些消

防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第12篇

（一）、做好消防安全的宣傳教育工作。

1、開展“安全知識”講座。

學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。肖教導(dǎo)員對全

體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型

案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及

具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織

學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突

發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

2、培訓(xùn)內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教

育，希望大家提高警惕，防患于未然。

（二）、開展好消防演練活動。

開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使

廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全

排查表，要求各班及時回收。

（三）、舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗(yàn)生命通道、

消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、

攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳

教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。

（四）、認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”

戰(zhàn)役工作結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學(xué)校安

全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認(rèn)真做了安全排查，

部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及

時維修、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。

確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制

度的健全。

（五）、嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。加強(qiáng)日常的

防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、

關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知

識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊

緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注

我們自己。

一年級五班火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人

類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往

今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范

意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《找火

災(zāi)隱患，保家人平安》主題隊(duì)會，在這次隊(duì)會上，我們將通過

各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

這次隊(duì)會主要教給學(xué)生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住

口鼻，壓低身子跑行，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服,

撥打119火警電話等，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)提高學(xué)生

的防火意識。教育學(xué)生要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的

嚴(yán)重后果，任何時候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)

督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老

師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。

通過這次隊(duì)會學(xué)生有了初步的防火意識，從以往的覺得火

災(zāi)跟自己無關(guān)的想法到火災(zāi)的隱患處處皆是的意識，從以前愛

玩火認(rèn)識到玩火自焚，每個學(xué)生看到被大火吞噬掉生命的人們

都感嘆不已，認(rèn)識到火的可怕性。學(xué)會了自救的方法，遇到火

災(zāi)要趁著冷靜，才能夠不在危難中丟掉性命。

為扎實(shí)開展“119”消防宣傳活動，全面做好冬季消防安全

宣傳工作，耒陽消防大隊(duì)精心謀劃，開展了一系列精彩紛呈的

宣傳活動，營造了“全民總動員安全進(jìn)萬家”的消防宣傳濃厚

氛圍。

一、市政府舉行119消防宣傳周活動啟動儀11月7日上午,

xx市政府在神農(nóng)廣場上冒雨舉行“全民總動員安全進(jìn)萬

家“119消防宣傳周活動啟動儀式，參加儀式的有市消安委成

員單位代表、市消防安全重點(diǎn)單位代表、市消防大隊(duì)官兵等

200余人，市政府副市長、市公安局局長譚志鋒，市政府黨組

成員、副處級干部譚憲初，市公安局副政委潘枝平，市消防大

隊(duì)大隊(duì)長肖偉、教導(dǎo)員周富強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)出席了儀式，啟動儀式由

市政府辦副主任羅釗主持。啟動儀式上，市政府副市長譚志鋒

作了重要講話。儀式結(jié)束后，譚志鋒副市長等領(lǐng)導(dǎo)一行參觀了

消防知識宣傳展牌和消防器材裝備等。

活動當(dāng)天展出消防知識宣傳展板30余塊，發(fā)放各式宣傳資

料1000多份，接受群眾咨詢100多人次。

二、深入單位開展消防知識培訓(xùn)為進(jìn)一步增強(qiáng)單位職工的

消防安全意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保轄區(qū)內(nèi)消防

安全，大隊(duì)以“119”消防宣傳周活動為契機(jī)，于n月3日下

午應(yīng)邀為市國稅局開展消防培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中，大隊(duì)宣講人員

結(jié)合近幾年來典型的火災(zāi)事故案例，深入淺出，從防火、滅火、

逃生、自救四個方面，為參訓(xùn)人員介紹了火災(zāi)的形成過程、初

期火災(zāi)處置的要點(diǎn)、火場中易出現(xiàn)的逃生誤區(qū)、逃生自救的正

確方法等一系列消防安全知識。隨后，實(shí)地演示了滅火器使用

方法、水帶水槍的連接及如何快速打開消火栓等。并組織參訓(xùn)

職工利用滅火器和水槍進(jìn)行模擬火災(zāi)撲救，整個培訓(xùn)過程所有

人員積極互動，培訓(xùn)氛圍濃厚。

三、消防車身披橫幅巡回宣傳為營造119消防宣傳周活動

濃厚的氛圍，耒陽消防大隊(duì)積極策劃，圍繞“全民總動員安全

進(jìn)萬家”活動主題，精心制作了一條條朗朗上口的橫幅懸掛到

消防車身，身披橫幅的消防車連日來在德泰大道、城北路、神

農(nóng)路、白云路、西湖路、體育路、五一路等人流、車流量大的

路段巡回宣傳，進(jìn)一步提升廣大市民的消防安全意識。

四、消防宣傳橫幅妝點(diǎn)三大廣場冬天氣候寒冷，居民用火

用電加大，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，耒陽大隊(duì)立足實(shí)際，緊緊抓住

119消防宣傳周活動這一有利契機(jī)，繼119消防宣傳周活動啟

動儀式和消防車巡回宣傳后，大隊(duì)又制作了幾十條橫幅掛在耒

陽人流量大神農(nóng)廣場、發(fā)明家廣場和五一廣場，宣傳消防安全,

傳遞平安理念?！跋狼橄的阄宜A(yù)防火災(zāi)靠大家”、“人人

防災(zāi)防火家家平安快樂”、“消防設(shè)施別亂動撲救火災(zāi)有大

用“、“人民生命至上、火災(zāi)隱患必除”……標(biāo)語內(nèi)容貼近實(shí)

際，貼近生活的角度，一條條紅色的消防宣傳橫幅，為冬日里

肅清的廣場增添了幾分曖意，精湛的語句給市民帶來強(qiáng)烈的視

覺性，起到了警示的作用，讓他們在無意識中明白消防安全與

日常生活息息相關(guān)，要時時處處做好消防安全工作。

五、耒陽電視臺、《今日耒陽》報兩大媒體助陣為深入推

進(jìn)全市“119”消防宣傳活動，全面普及消防安全知識和提升市

民防火滅火技能，連日來，耒陽大隊(duì)開展了一系列聲勢浩大的

消防宣傳活動，吸引xx市電視臺、《今日耒報報》兩大主流媒

體的關(guān)注，兩大媒體紛紛以圖片、視頻、文字等方式對耒陽

“119”消防宣傳活動盛況進(jìn)行了報道，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面，增

強(qiáng)群眾關(guān)注消防的自覺性。

通過這一系統(tǒng)宣傳活動的開展，廣大人民群眾消防安全意

識得到進(jìn)一步提高，為推動冬季防火工作開展，確保全市火災(zāi)

形勢的穩(wěn)定奠定了有力基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)

校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項(xiàng)工作，我校從來

不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實(shí)際工作中堅(jiān)持做到不斷總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將

事故隱患減少到最低，可能的提供安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)

展不受影響。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第13篇

（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生消防安全意識。

2、充分發(fā)揮主題班會的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

的養(yǎng)成，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處

講安全”的思想。

（二）以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

1、對學(xué)生進(jìn)行消防法規(guī)、消防安全知識教育，用身邊的例

子說服教育學(xué)生，教給學(xué)生基本的消防安全知識及保護(hù)常識和

技能。

2、充分利用電化教學(xué)手段，組織學(xué)生觀看了《校園消防安

全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災(zāi)案例》等教學(xué)片,

讓學(xué)生能更直觀地了解火災(zāi)對人們的危害以及發(fā)生火災(zāi)后怎樣

撲救、逃生。

3、為了搞好逃生自救演練活動，學(xué)校認(rèn)真制定了“消防疏

散演練”活動方案。組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練。通過

演練活動全校師生的提高了消防安全防范意識，學(xué)生的自救求

生能力得到了很好的鍛煉。

（三）做好消防器材的維護(hù)與保養(yǎng)工作，通過整頓，及時

發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。

隨著學(xué)生中迫生子女越來越多，他們在家庭中受到的呵護(hù)

多，缺乏必要的社會經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識和消防安全防范能力

較弱，這就大大地增加了學(xué)校消防安全管理的難度。今后，我

們將進(jìn)一步重視學(xué)校消防安全預(yù)防、教育與管理，及時解決消

防安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校消防安全教育工作

水平，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、保一方平安而盡職盡責(zé)。

為了增強(qiáng)公司各部門人員對消防安全工作的認(rèn)識，提高防

范意識，真正做到讓大家熟熱掌握消防技巧，20xx年8月30

日下午3點(diǎn)，公司邀請了省消防宣傳中心的李教官，在銷售中

心二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我司各部門部經(jīng)

理、主管以及部門相關(guān)員工參加了此次培訓(xùn)。

在課堂上，李教官通過強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)視頻、生動的案例,

條理清晰地從四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：

1、從發(fā)生火災(zāi)的起因強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性；

2、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性;

3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；

4、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機(jī)和方法。

他重點(diǎn)講授了火場逃生知識，并詳細(xì)介紹干粉滅火器的構(gòu)造和

使用方法。

理論講解后，參與培訓(xùn)的全體員工在李教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行

了現(xiàn)場實(shí)操演練。通過實(shí)際操練，員工的火災(zāi)防控能力和突發(fā)

事件應(yīng)變能力都有了更進(jìn)一步的提高。

此次消防安全培訓(xùn)課程用時120分鐘。由于采用了理論與

實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，學(xué)員們掌握吸收得很快，效果極佳。

談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：

安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加

以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的

安康家園。

一是制定消防安全宣傳月活動實(shí)施方案，對全縣中小學(xué)幼

兒園的消防安全宣傳月活動，進(jìn)行全面安排部署。

三是以消防安全文化建設(shè)為引領(lǐng)，大力開展消防安全教育

示范校創(chuàng)建活動，推動消防全宣傳教育長效機(jī)制的構(gòu)建和形成。

四是按照“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，影響一方社會”

的思路，組織動員全縣教育志愿服務(wù)隊(duì)，積極開展以消防安全

常識宣傳、消防安全隱患排查、消防應(yīng)急器材推廣使用為主要

內(nèi)容的消防安全宣傳教育進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)活動，現(xiàn)實(shí)

消防安全教育的無縫隙和全覆蓋，帶動和促進(jìn)全社會消防安全

意識和消防安全能力的全面提升。

五是在全縣各中小學(xué)幼兒園集中開展以教室、宿舍、餐廳

為重點(diǎn)的全方位的消防安全疏散演練，促進(jìn)師生自救、互救等

消防避險逃生技能的普遍提高。

為促進(jìn)xx學(xué)院開展校園安全專項(xiàng)整治，創(chuàng)建“平安校園”。

xx系學(xué)生會勞動生活部聯(lián)合治安保衛(wèi)部于XX年3月21日開展

了一項(xiàng)以“普及消防知識，珍愛生命安全”為主體的競賽活動。

通過此項(xiàng)活動，增強(qiáng)了廣大師生員工們的消防法律法規(guī)意識，

使得他們的消防安全工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。并且使消防安全

知識得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內(nèi)營

造了人人關(guān)心安全，人人了解安全，人人參與安全的濃厚氛圍。

確保我院教學(xué)科研工作順利進(jìn)行，達(dá)到了舉辦本次活動的目的,

贏得了廣大師生的一致好評。現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下。

首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識競賽活動，崔老師專

門召開學(xué)生會干的會議，傳達(dá)文件精神，指出本次活動的重要

性。并責(zé)成學(xué)生會勞動生活部和治安俁衛(wèi)部等專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌

劃準(zhǔn)備此項(xiàng)活動，以保證本次活動的順利開展。

其次，充分調(diào)動學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部的積極性

和主動性。根據(jù)上級文件精神，以及以往的消防知識競賽題樣,

積極發(fā)揮學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢和特長。勞動

生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長以及十一位干事積極籌備題目，

選題，出題，改題。然后進(jìn)行討論，使各題緊跟時代步伐，難

易適中，使參賽選手感覺到在輕松的答題過程中獲得了許多知

識。

第三，責(zé)任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動的前一天，

我們開了一個小會，主要討論了比賽流程，比賽規(guī)則，注意事

項(xiàng)，后勤工作等等。大家各抒己見，共同研究討論，使比賽流

程，比賽規(guī)則更加細(xì)致化，規(guī)范化。確保各參賽選手最大程度

的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動公平公正，確保本次活動順

利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平

主持本次活動，張非凡負(fù)責(zé)記分，孫玉秋負(fù)責(zé)后勤工作，李成,

耿保伍，負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，使消防知識競賽活動工作的開

展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。

第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動學(xué)生的積極性。

機(jī)械系學(xué)生會宣傳部于3月19日將宣傳海報張貼在第一生活區(qū)

和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項(xiàng)活動即將拉

開帷幕。利用班會，晚自習(xí)積極宣傳此次活動，讓更多的學(xué)生

參與進(jìn)去，從中受益。這些工作的完成為消防知識競賽活動的

順利進(jìn)行做好了充分準(zhǔn)備。

第五，此次活動氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動中

有三大亮點(diǎn)，1在各組回答搶答題時，各組成員爭先恐后，才

思敏捷，答題速度之快，答題速度之準(zhǔn)，使他們在活躍的氣氛

中揮灑自如，最大限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動中場階

段，我們特意安排了互動環(huán)節(jié)，使比賽氣氛更加活躍，廣大同

學(xué)積極回答問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。3在活動最后階段，宣

讀獲獎名單時，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊(duì)員鼓掌，此次

活動取得了圓滿成功。

第六，密切了消防知識與學(xué)生生活和社會現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。舉

辦本次活動不是簡簡單單讓廣大同學(xué)回答兩個題目，發(fā)一點(diǎn)獎

勵物品，掌握一點(diǎn)消防知識。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時

間，多種渠道，積極參加社會實(shí)踐，多參加消防演練活動，同

時也可利用圖片，電腦，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護(hù)

能力。

總之通過本次活動進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的消防知識，提高

了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識。我們現(xiàn)在所處的社會是一個經(jīng)

濟(jì)高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，同時有存在諸多不安全因素

的社會。為了讓同學(xué)們生活在一個安全的環(huán)境里，學(xué)習(xí)在一個

溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識，掌握一定的自

救能力。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著振興中華的

歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過此次活動學(xué)習(xí)了許多消防知識，培

養(yǎng)了各種能力。我相信我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)

習(xí)，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展，成

為一個有用的人才。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識和消防法制觀念，全面提高

建筑工地抗御火災(zāi)的能力，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)《建設(shè)

工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》(GB50720-20xx)和江門、蓬

江兩級住建局及安監(jiān)站下發(fā)的有關(guān)消防安全文件的要求，從

20xx年元月12日起再開展了新一輪消防安全自查工作，按照

“不放過任何一個漏洞，不丟掉任何一個盲點(diǎn)，不留下任何一

個隱患”的要求，對施工現(xiàn)場、辦公生活區(qū)域中存在的消防安

全隱患逐一排查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第14篇

(一)在20xx年里，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不

斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，

不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作

崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快

地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握

技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清

了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難

點(diǎn)。

（二）在20xx年工程維修主要有：衛(wèi)生間后墻貼瓷石專，天

花修補(bǔ)，二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽臺護(hù)欄的維修，還有各類

大小維修已達(dá)幾千件之多！

（三）愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情

服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第15篇

只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。

這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明

責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來，

我們在以下六個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理；1.確定重點(diǎn)防火部位，

明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)

校規(guī)劃等具體情匯及時調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。2.經(jīng)常性

地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是

對易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。4.加強(qiáng)對

財產(chǎn)保管室、計算機(jī)房和食堂的管理，不定期檢查安全情況。

這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同

時加大檢查力度。5.加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不

因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨

時可以應(yīng)急使用，本期，我們對所有的消防拴進(jìn)行了整修，對

所有的滅火器干粉進(jìn)行了更換并添置了部分新滅火器，確保了

學(xué)校重要部位消防器材的保障。6.加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢

查。每天檢查，及時公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢

教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧

的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識,

切實(shí)提高緊急疏散逃生能力，做到發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、

迅速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全。XX月29

日下午xx幼兒園開展一場消防應(yīng)急疏散演練活動。

14：30,隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開始，各

班教師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎

下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。

活動后教師帶領(lǐng)幼兒對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，分享了此次

活動中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在下次演練中孩子們能更快

的撤離到安全地帶。

這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護(hù)知識，

使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，也讓教職工

掌握保護(hù)幼兒逃生地方法，提高抗擊突發(fā)事件地應(yīng)變能力。此

次消防演練活動的成功開展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處

理提供了保障，取得了預(yù)期的效果。

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消

防常識和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20xx年xx

月15日中午一點(diǎn)半，xx市政安消防知識科教站一沈同志，他

給全園教職工帶來一節(jié)關(guān)于防火知識的講座。

沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實(shí)火

災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、

逃生、自救四個方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過

程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以

及滅火器的種類，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方

法等，在一系列防火安全知識講座過程中，沈老師穿插了大量

的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭的事實(shí)說話，使講座形式生動,

內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一

和半小時，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識，增強(qiáng)了消防意識。

周園長表示應(yīng)把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，

在增強(qiáng)防火安全意識的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項(xiàng)長期

的、重要的工作常抓不懈，落到實(shí)處，保證幼兒園自身、幼兒

和大環(huán)境的安全。

為了全面貫徹《—消防法》、為切實(shí)做好以“全民關(guān)注消防、

生命安全至上”為主題的消防宣傳月活動，落實(shí)縣文件精神，

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識，

增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)。從11月1日起，利用一個月時間，在

全校師生中集中開展了消防安全教育活動?，F(xiàn)就消防安全月活

動總結(jié)如下：

1、召開了班主任會議，傳達(dá)局法制科消防月活動方案及安

全會議精神。

2、利用學(xué)校大屏幕滾動播出今年的消防主題“全民關(guān)注消

防、生命安全至上”，讓師生知曉。

3、利用升旗，'義式旗下發(fā)言向師生宣傳冬季用火用電知識宣

傳，并向師生介紹特大火災(zāi)的慘痛教訓(xùn)，讓師生時刻增強(qiáng)防火

意識，做到警鐘長鳴。

4、按照要求組織好“火災(zāi)隱患排查活動”。總務(wù)處牽頭對

學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防

安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，

對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研

究解決，能整改的馬上進(jìn)行整改，把隱患消除在萌芽之中，讓

師生有一個安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、各班級在11月中旬相繼召開了以“全民關(guān)注消防、生

命安全到上”為主題的主題班會；各班級還組織學(xué)生觀看安全

教育宣傳片、宣傳板報；在七年級中開展了消防知識自測，使

學(xué)生掌握了的消防常識；組織學(xué)生積極積極參與消防安全“防

火墻”宣傳品設(shè)計創(chuàng)意大賽。

本次活動的開展，普及了相關(guān)的消防知識、提高了師生自

護(hù)能力，增強(qiáng)了消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校

師生安全，師生們深知生命安全至上是多么的重要。

我局消防工作始終遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方

針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《—消防法》，按照省、市、縣相關(guān)文件精神,

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，取得了較好成效。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第16篇

明確管理職責(zé)和工作分工，狠抓消防安全責(zé)任制的落實(shí)，

不斷改善消防安全環(huán)境，切實(shí)加大消防監(jiān)督力度，有效地預(yù)防

和抑制了事故的發(fā)生，營造了一個良好的消防安全環(huán)境。我局

與各下屬單位簽訂了消防安全責(zé)任書，對消防安全責(zé)任進(jìn)行了

細(xì)化分解和落實(shí)，簽訂率為100%,并對責(zé)任制進(jìn)行檢查考核。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期開展本系統(tǒng)消防安全檢查，督促落實(shí)火

災(zāi)隱患整改。對本單位、本系統(tǒng)的消防安全檢查，未發(fā)現(xiàn)本系

統(tǒng)有重大火災(zāi)隱患，為光榮院、敬老院及救助站添加了滅火器

70余個。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第17篇

2、教導(dǎo)處組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片，班主任老師通過

班級安全課對學(xué)生進(jìn)行交通安全和防火安全教育等活動。

3、校園實(shí)行封閉管理，禁止社會閑雜人員進(jìn)入校園，穩(wěn)定

教學(xué)秩序，外來人員進(jìn)校聯(lián)系工作采用登記制度。

4、取得松隱填派出所的大力支持，協(xié)助整治校園周邊環(huán)境,

凈化校園。

5、加強(qiáng)普法教育，提高廣大師生法律意識，落實(shí)依法治校,

依法施教。

6、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，抓好汛期防洪工作，發(fā)致家長信爭取家

長配合學(xué)校杜絕學(xué)生私自下河游泳事件發(fā)生，保護(hù)學(xué)生安全。

7、按消防要求配備設(shè)施和器材，在門衛(wèi)和校長室配備了鋼

叉、橡膠棒等相應(yīng)的防暴器具。

8、每年的5月份、11月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過

安全月活動，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識，每年

的5月和H月舉行“消防技能大比拼”活動等。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第18篇

雙鳳支隊(duì)的消防員們還對我園的消防設(shè)施進(jìn)行了簡單的隱

患排查，經(jīng)檢查我園的消防器材準(zhǔn)備充分，對器材的檢查和更

換也都及時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進(jìn)食堂,

給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡單的消防知識培訓(xùn)。提醒了食堂

工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡單處理方法，以及

這些物品的使用和儲藏時要注意的事項(xiàng)。

通過此次消防互動活動，激發(fā)了小朋友認(rèn)識消防、了解消

防、學(xué)習(xí)消防的熱情，也讓“教育一個孩子，影響一個家庭，

帶動整個社會”的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。

根據(jù)上級公安消防部門要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，為切實(shí)

加強(qiáng)消防安全工作，確保我院消防安全；我院將10月21日至

11月20日定為“消防安全月”（因與教學(xué)水平評估時間沖突,

部分活動延致12月初），并開展了一系列活動?，F(xiàn)簡要總結(jié)如

下；

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第19篇

1、對學(xué)校校舍走廊護(hù)欄加注警示標(biāo)志，杜絕學(xué)生攀爬、傷

亡事件發(fā)生。

2、檢查教室、教工宿舍等用電、用氣安全，及時整改安全

隱患。

3、加強(qiáng)用電管理，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自

接線和改裝用電設(shè)備。

4、學(xué)校堅(jiān)持為教學(xué)第一線服務(wù)的原則，在日常工作中始終

把學(xué)校安全工作放在第一位，及時檢查學(xué)校中的各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)

現(xiàn)存在不安全的因素及時作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍

墻護(hù)欄脫落的日常維護(hù)等。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通

力合作，防患于未然的消防意識進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的校

園環(huán)境提供了保證。

為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提

高抗御火災(zāi)的能力。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成

員進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)。

20xx年4月23日9點(diǎn)，安保部經(jīng)理首先為制造班組長和

職能人員進(jìn)行消防知識的培訓(xùn)?；馂?zāi)的危險性和防火措施。各

種消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救初級

火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散

的能力

通過幾個小時的培訓(xùn)也掌握了消防安全工作的基本理論知

識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護(hù)和管理。

消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防安

全知識的重要性。在工作中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患。提高防火意

識為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，

為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實(shí)踐的

基礎(chǔ)。

火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們忽視。總是存在僥

幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預(yù)防

工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主

要方針。針對這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長帶領(lǐng)員工分

組進(jìn)行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設(shè)備,

老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，

落實(shí)到責(zé)任部門，并落實(shí)到責(zé)任人。

通過這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防安全知識，公司所有人員對自

己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

作為班長在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防知

識運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水

平！

小學(xué)生不得玩火，不可以隨身帶火種：一是不能帶火柴或

打火機(jī)等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;

三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散

樓梯撤到安全地點(diǎn)。

二、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十

分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛

烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。

有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向

室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

五、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩

子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它

重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙

火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以

增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙

腳首先落地。

七、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。

對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。

及時滅火

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如

果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺

氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗,

以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可

用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、

沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被

火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身

體，用濕布捂鼻。

在全國“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了

以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全月系列活動，提

高全員安全消防意識，增強(qiáng)滅火防控能力，確保安全生產(chǎn)。

一、開展實(shí)戰(zhàn)演練活動，提高職工現(xiàn)場應(yīng)急處置能力。

一是組織重點(diǎn)崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實(shí)戰(zhàn)演

練，進(jìn)行了油槽滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

二是配合總公司進(jìn)行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實(shí)戰(zhàn)

演練提高了職工的現(xiàn)場應(yīng)變處置能力。

二、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動，提高職工消防安全意識。

一是組織全員消防安全知識培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)

知識》、《消防四個能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》筆知識，并通過筆試的形

式進(jìn)行了考核，合格率為100%。

二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動。為營造

消防日宣傳氛圍，在重點(diǎn)部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更

換宣傳櫥窗，重點(diǎn)宣傳消防安全“四個能力”建設(shè)、消防器材

的使用方法、消防安全常識等內(nèi)容。

三、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患，確保安全

生產(chǎn)。

一是對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠。

二是對用電設(shè)備設(shè)施和線路進(jìn)行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)

象。

三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草，消除火災(zāi)隱患。

通過消防系列活動的開展，強(qiáng)化了應(yīng)急救援隊(duì)伍的綜合素

質(zhì)，提高了職工消防安全意識，并使職工掌握了消防滅火、自

救、互救、逃生等技能，為安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為提高廣大教職員工的防火意識和消防技能，近期，學(xué)校

開展消防安全月系列活動，通過教職工消防既能大賽、大學(xué)生

安全消防知識競賽、校園安全消防檢查等形式，加強(qiáng)校園消防

安全。

11月10日，學(xué)校開展教職工消防技能比賽，來自全校18

個二級工會的16個代表隊(duì)參加了比賽。比賽要求四人一組相互

配合完成接消防管帶、接消防栓、跑步接消防頭、出水四個環(huán)

節(jié)，比賽用時最少的小組獲得優(yōu)勝。最終，黨群機(jī)關(guān)獲得比賽

第一名。

11月13日一17日，我校保衛(wèi)處、后勤處、學(xué)生處、百北

校區(qū)辦公室、學(xué)生社區(qū)辦公室、各二級學(xué)院等相關(guān)部門聯(lián)合開

展了校園消防安全集中檢查。檢查分別對松江校區(qū)、古北校區(qū)

和學(xué)生公寓區(qū)三個重點(diǎn)區(qū)域的70余個重點(diǎn)部位進(jìn)行了檢查，對

于違章用電、弱電間存放物品、電路老化、消防施設(shè)更新等10

余個安全隱患下達(dá)了整改通知，并向?qū)W生有重點(diǎn)的發(fā)放《消防

提示》40余份。

在11月上旬舉辦的20xx年大學(xué)生安全消防知識競賽活動

中，八個二級學(xué)院分別制作了安全防火宣傳展版，在行政樓、

教學(xué)樓、學(xué)生公寓等部位進(jìn)行了展示和宣傳。每個學(xué)院分別派

出10位同學(xué)參加了“大學(xué)生安全知識競賽“。經(jīng)過綜合評定，

經(jīng)貿(mào)學(xué)院、工商管理學(xué)院和法學(xué)院分獲比賽前三名。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第20篇

在忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏

散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓

梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅

速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多

鐘。

通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護(hù)幼兒和自己

逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在以后的教學(xué)

中，我園會進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第21篇

消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅(jiān)持以一

預(yù)防為主，防消結(jié)合—的消防工作方針，深入開展消防安全工作,

全面提高防控能力，增強(qiáng)消防安全意識，樹立火災(zāi)防范觀念，

達(dá)到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加

強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實(shí)做到防患于未然，

從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

一年來，我校消防安全工作堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)

相結(jié)合，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維

護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安

全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

消防員訓(xùn)練業(yè)務(wù)筆記范文第22篇

我局的消防安全工作取得了一定成效，但仍存在一定的不

足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面；一是少數(shù)干部職工防火意識不

強(qiáng)，消防安全知識了解不多；二是消防裝備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金

短缺。針對存在的問題和不足，我們將在下步工作中采取切實(shí)

有效的措施認(rèn)真加以解決。

1,切實(shí)抓好消防設(shè)施建設(shè)。一是加大消防設(shè)施投入，確保

消防設(shè)施建設(shè)、維護(hù)資金落實(shí)到位。

2.加強(qiáng)消防知識宣傳教育，提高抗御火災(zāi)的綜合能力。堅(jiān)

持群防群治原則，讓廣大干部職工積極投身入消防工作，人人

有責(zé)。

3.深入開展消防安全檢查和治理。一是定期組織開展消防

安全大檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，對于確實(shí)不符合消防

安全要求的，堅(jiān)決責(zé)令其進(jìn)行整改，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。二是深

入開展以光榮院、敬老院等為重點(diǎn)的消防安全專項(xiàng)治理確保不

留一個消防盲區(qū)和死角。

為了積極宣傳119消防知識，讓廣大師生深入地了解消防

逃生常識，切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，

提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)校園消防意識，能有組織、

迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及

掌握逃生的方法，在119消防日來臨之際，我校于11月8日舉

行了主題為“消防安全不可忘，防火校園需共創(chuàng)”的消防演練

活動。

為了確保這次消防逃生演練能夠取得成功，XX一中專門成

立了以薛XX校長為組長，全體政教處人員為組員的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

構(gòu)，并在演練開始前對全校師生進(jìn)行了關(guān)于突發(fā)狀況下如何有

效撤離的安全教育。

演練內(nèi)容具體分為(1)火情報警；

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散；

(3)滅火器滅火流程。

11月8日上午9：45分全體人員做好消防演練準(zhǔn)備。廣播

通知：消防演練準(zhǔn)備開始，請?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各

就各位。

9：50分物業(yè)人員在教學(xué)樓一樓門口打開(南、北門各1枚)

煙霧。廣播：模擬撥打“119”火警電話：”向119報告：我校

發(fā)生火警，被困學(xué)生有570人，請迅速前來搶救。接著拉響消

防警鈴，隨著“應(yīng)急警報……”鈴聲的響起，消防演練正式開

始。全體相關(guān)人員及各樓層負(fù)責(zé)老師第一時間迅速到崗，協(xié)助

學(xué)生隊(duì)伍快速、有序的撤離，各班主任、任課教師正確指導(dǎo)學(xué)

生，各班學(xué)生積極聽從班主任與任課定師指揮，采取“邊撤離

邊組隊(duì)，動態(tài)組隊(duì)與撤離”的策略，迅速組成兩隊(duì)，從教室前、

后門撤出，并向?qū)W校操場