自考專業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）斯金納認(rèn)為，操作行為主義的核心概念是（）

A.操作

B.強(qiáng)化

C.增強(qiáng)

D.守恒

正確答案：B

2、（單選題）課程實(shí)施的忠實(shí)取向在本質(zhì)上受()支配。

A.技術(shù)理性

B.實(shí)踐理性

C.解放理性

D.理論理性

正確答案：A

3、（單選題）維特羅克學(xué)習(xí)過程的生成模式包括四個(gè)方面，它們是（）

A.感知、記憶、思維和想象

B.動(dòng)機(jī)、注意、感知和記憶

C.生成、動(dòng)機(jī)、注意和先前經(jīng)驗(yàn)

D.先前經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)機(jī)、注意和思維

正確答案：C

4、（單選題）幼兒文學(xué)作品要求故事情節(jié)（）

A.單純和生動(dòng)

B.復(fù)雜和曲折

C.復(fù)雜和變化

D.簡(jiǎn)單和離奇

正確答案：A

5、（單選題）幼兒正在教室里畫畫，教室外突然傳來(lái)一陣喧嘩聲，孩子們不由自主地探頭去看，或側(cè)耳傾聽。這種現(xiàn)象屬于()。

A.注意的分配

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的廣度

D.注意的分散

正確答案：B

6、（單選題）中華人民共和國(guó)成立以來(lái)正式公布實(shí)施的第一個(gè)學(xué)制是（）A.《癸卯學(xué)制》B.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》C.《壬戌學(xué)制》D.《奏定學(xué)堂章程》正確答案：B7、（單選題）一般衡量社會(huì)文化水平的指標(biāo)是()

A.人口的性別比例

B.人口的受教育水平

C.人口的健康狀況

D.人口的平均收入

正確答案：B

8、（單選題）妞妞愛問媽媽“星星為什么總眨眼睛?”這說明妞妞的思維特點(diǎn)具有（）

A.表面性

B.經(jīng)驗(yàn)性

C.擬人性

D.片面性

正確答案：C

9、（單選題）隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）

A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望

B.督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”

C.尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作

正確答案：C

10、（單選題）下列屬于學(xué)前兒童小班認(rèn)識(shí)幾何形體教育要求的是（）

A.認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形，正確說出圖形的名稱

B.初步感知圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系

C.學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形

D.學(xué)習(xí)不受顏色、大小和擺放位置的影響，正確辨認(rèn)圖形

正確答案：A

11、（單選題）下列屬于全園性規(guī)章制度的是（）

A.總務(wù)制度

B.保教制度

C.安全制度

D.行政會(huì)議制度

正確答案：C

12、（單選題）2歲左右兒童還不能說出數(shù)詞，但已經(jīng)對(duì)不同數(shù)量的糖果產(chǎn)生不同的選擇反應(yīng)，說明數(shù)概念發(fā)生于()。

A.計(jì)數(shù)

B.辨數(shù)

C.籠統(tǒng)感知集合

D.辨別量

正確答案：C

13、（單選題）符號(hào)G1X1O1X2O2;G2X2O3X1O4表示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式是（）

A.等組前后測(cè)設(shè)計(jì)

B.單組時(shí)間系列設(shè)計(jì)

C.等組后測(cè)設(shè)計(jì)

D.輪組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

正確答案：C

14、（單選題）教師和幼兒既是課程評(píng)價(jià)的“對(duì)象”，又是()。

A.評(píng)價(jià)的“客體”

B.評(píng)價(jià)的“主體”

C.評(píng)價(jià)的“指導(dǎo)者”

D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的“制定者”

正確答案：B

15、（單選題）園長(zhǎng)要善于利用自己的最佳時(shí)間去處理()。

A.最簡(jiǎn)單的工作

B.最難、最重要的工作

C.最繁鎖的工作

D.最感興趣的工作

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）在進(jìn)行調(diào)查訪問時(shí)，下面那幾種敘述是正確的（）

A.在訪問時(shí)，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的

B.在訪問時(shí)，座位的安排無(wú)關(guān)緊要

C.一般情況下，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)

D.提問時(shí)，應(yīng)盡量回避那些敏感性問題

正確答案：CD

2、（多選題）親子游戲劃分為兩種性質(zhì)不同的類型：（）

A.嬉戲性游戲

B.練習(xí)性游戲

C.象征性游戲

D.教學(xué)性游戲

正確答案：D

3、（多選題）我國(guó)對(duì)學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識(shí)有（）A.游戲是兒童主動(dòng)的自愿的活動(dòng)B.游戲是在假想的情景中反映周圍生活C.游戲沒有社會(huì)的實(shí)用價(jià)值，沒有強(qiáng)制性的社會(huì)義務(wù)，不直接創(chuàng)造財(cái)富D.游戲伴隨著愉悅的情緒正確答案：ABCD4、（多選題）幼兒的結(jié)構(gòu)游戲按技能分有（）

A.排列

B.粘合

C.穿孔

D.編織

正確答案：ABCD

5、（多選題）誘發(fā)意外事故的原因有（）

A.知識(shí)的欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足

B.不良的態(tài)度、行為和習(xí)慣

C.危險(xiǎn)的行為

D.能力不足

E.環(huán)境欠佳

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則有()()()()。

正確答案：發(fā)展性原則、主體性原則、滲透性原則、系列性原則。

2、（填空題）專門的語(yǔ)言教育內(nèi)容分別蘊(yùn)涵在______、______、______、______、______這五種形式的活動(dòng)之中。

正確答案：談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽說活動(dòng)、文學(xué)活動(dòng)、早期閱讀

3、（填空題）語(yǔ)言符號(hào)的________和________是對(duì)立的統(tǒng)一，人們不能隨意更改已經(jīng)約定的音義關(guān)系。

正確答案：任意性強(qiáng)制性

4、（填空題）提高母乳喂養(yǎng)成功率的新措施是早開奶和_______。

正確答案：按需喂哺

5、（填空題）認(rèn)知發(fā)展的心理學(xué)派的代表人是瑞士著名心理學(xué)家________。游戲是智力（認(rèn)知）活動(dòng)的一個(gè)方面，是__________。

正確答案：皮亞杰；同化超過了順應(yīng)

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）在講述活動(dòng)中，無(wú)論是看圖講述還是實(shí)物講述，每種類型的講述都要培養(yǎng)幼兒按照一定的順序進(jìn)行講述的能力。

正確答案：

正確

2、（判斷題）幼兒膳食中，蛋白質(zhì)供給熱能應(yīng)占總熱能的20%~30%。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。

正確答案：

正確

5、（判斷題）健康是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)良好的狀態(tài)。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）主題活動(dòng)的基本原則

正確答案：1.目的性原則

主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞對(duì)達(dá)成學(xué)期教育目標(biāo)的貢獻(xiàn)進(jìn)行

2.適宜性原則

主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)要充分考慮本班幼兒的發(fā)展水平和需要，考慮本園的教育資源和本班幼兒的個(gè)體差異

3.均衡性原則

均衡性原則是指在設(shè)計(jì)主題活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意五大領(lǐng)域的均衡，并兼顧不同實(shí)施途徑和形式的均衡

4.彈性原則

彈性原則是指主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的靈活性，為即時(shí)調(diào)整或生成活動(dòng)內(nèi)容預(yù)留可能

5.有機(jī)整合原則

有機(jī)整合原則是指主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮主題下各具體活動(dòng)之間的有機(jī)聯(lián)系和整合

2、（問答題）簡(jiǎn)評(píng)王守仁的"自然教育論"。

正確答案：(1)王守仁揭露和批判了傳統(tǒng)兒童教育'鞭撻繩縛，若待拘囚'的危害。

(2)他充分認(rèn)識(shí)到兒童好動(dòng)喜樂的天性，并把這種天性視為教育兒童的基礎(chǔ)和基本原則。

(3)他主張教育兒童要順應(yīng)兒童性情，使其自然發(fā)展。這樣才能讓他們樂于接受教育，自然地不斷長(zhǎng)進(jìn)。

(4)王守仁'自然教育論'對(duì)當(dāng)今兒童教育的借鑒意義。

3、（問答題）名詞解釋：教育法的表現(xiàn)形式

正確答案：是指教育法的創(chuàng)立方式，即法律由何種國(guó)家機(jī)關(guān)、通過何種方式創(chuàng)立的，表現(xiàn)為何種法律文件的形式。教育法的表現(xiàn)形式又稱教育法的形式淵源

4、（問答題）教學(xué)結(jié)束的方式

正確答案：1.自然結(jié)束

(教師按照教學(xué)內(nèi)容的順序，根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律一步一步地進(jìn)行，最后自然地收尾)

2.總結(jié)歸納

(教師在結(jié)束時(shí)對(duì)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容或核心問題進(jìn)行精辟的總結(jié)或概述，使幼兒加深對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的印象)

3.游戲表演

(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒一般會(huì)比較疲勞，因此可以用游戲、表演的方式把結(jié)束部分組織得生動(dòng)活潑一點(diǎn))

4.展示分享

(在活動(dòng)的結(jié)尾處，教師可以請(qǐng)幼兒展示，交流作品，彼此分享，交流經(jīng)驗(yàn)，這樣有助于擴(kuò)展每位幼兒的經(jīng)驗(yàn)，將活動(dòng)推向高潮)

5、（問答題）案例分析題：當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)小一班的毛毛從幼兒園回家一直噘著小嘴，一副可憐的樣子。媽媽一問才知道，今天幼兒園小朋友畫畫比賽，很多小朋友都得了五角星，可毛毛沒有。毛毛越說越委屈，“哇”地一聲哭了。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，分析毛毛的心理，并為毛毛媽媽提供教育孩子的建議。

正確答案：答、這是毛毛在幼兒園受挫后自尊心受到傷害后的正常表現(xiàn)。說明毛毛的自我意識(shí)的覺醒，開始關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)了。///挫折最容易損傷孩子的自信，但也可以增強(qiáng)孩子認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力；孩子的成長(zhǎng)總是伴隨著成功和失敗，要教育孩子正確看待成功和失??；那種想通過毫不吝嗇的贊美和無(wú)條件地接受的方式來(lái)提高孩子自尊的做法是錯(cuò)誤的；孩子自尊的健康發(fā)展，必須以真實(shí)的成就為基礎(chǔ)；有利于孩子健康成長(zhǎng)的養(yǎng)育行為能幫助孩子建立可信賴的自尊。///作為媽媽一方面要維護(hù)孩子小小的自尊心，鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)自信心，另一方面也要向孩子提出切合實(shí)際的目標(biāo)，使其通過主觀努力去實(shí)現(xiàn)。

6、（問答題）結(jié)合實(shí)例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要作用。

正確答案：(1)游戲促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展;

(2)游戲促進(jìn)兒童的社會(huì)性發(fā)展;

(3)游戲有利于兒童情緒的發(fā)展;

(4)游戲有助于兒童身體的鍛煉和成長(zhǎng)。

7、（問答題）幼兒園教育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)要求有什么？

正確答案：答：(1)要求幼兒園毫不例外地執(zhí)行黨的教育方針

(2)要求幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育

(3)要求“面向全體幼兒”與“因材施教”統(tǒng)一

(4)幼兒整體發(fā)展與培養(yǎng)完整兒童

8、（問答題）名詞解釋：教師職業(yè)