自考專業(yè)(學前教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）我國傳統(tǒng)文化比較側重個體群體性的發(fā)展，一定程度上忽視了個體的()。

A.認知發(fā)展

B.情感發(fā)展

C.意志力發(fā)展

D.個性發(fā)展

正確答案：D

2、（單選題）提出“發(fā)現(xiàn)學習”的是（）

A.布魯納

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布盧姆

正確答案：A

3、（單選題）用工資、福利、獎金等方式組織協(xié)調(diào)和影響教職工的行動，主要是運用了（）

A.行政方法

B.思想政治方法

C.經(jīng)濟方法

D.法律方法

正確答案：C

4、（單選題）寓言故事《杞人憂天》出自()。

A.《莊子》

B.《列子》

C.《呂氏春秋》

D.《戰(zhàn)國策》

正確答案：B

5、（單選題）將散見于其他書籍中的有關內(nèi)容搜集編排以反映遺失典籍的梗概被稱為（）A.輯佚B.考證C.?？盌.訓詁正確答案：A6、（單選題）運動系統(tǒng)是由骨、骨連結和()組成。

A.四肢骨

B.軀干骨

C.骨骼肌

D.肌肉

正確答案：C

7、（單選題）角色游戲材料以社會類主題為主，低結構、可轉換、可改變，這種年齡班是()。

A.小班

B.中班

C.大班

D.以上年齡段均可

正確答案：C

8、（單選題）園長的領導方式客觀上存在著四種類型，其中最不可取的是()。

A.民主參與型領導方式

B.專制型領導方式

C.權變型領導方式

D.放任型領導方式

正確答案：D

9、（單選題）體育游戲的分類一般應選擇（）

A.按動作性質分類的方法

B.按游戲情節(jié)分類的方法

C.按運動負荷分類的方法

D.綜合分類的方法

正確答案：D

10、（單選題）斯金納把人想要消退一個已習得行為的過程稱為什么?（）

A.退化

B.矯正

C.消亡

D.遺忘

正確答案：B

11、（單選題）下列不屬于兒童游戲基本要素的是()。

A.游戲情境

B.可觀察到的外部行為表現(xiàn)

C.游戲內(nèi)容

D.這種外部行為表現(xiàn)的內(nèi)部心理體驗

正確答案：C

12、（單選題）幼兒把珠子放在玩具小狗的嘴里，說“小狗吃藥”。這種心理現(xiàn)象主要是（）

A.知覺

B.記憶

C.想象

D.感覺

正確答案：C

13、（單選題）兒童語言知識和能力的習得過程是______的過程。

A.自由自主

B.被動接受

C.主動建構

D.被動建構

正確答案：C

14、（單選題）下列體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的隱性教育作用的是（）

A.教師為了某一主題或活動創(chuàng)設環(huán)境，吸引幼兒去探索、思考，參與實踐

B.將環(huán)境作為課程的一部分，讓幼兒在與環(huán)境和材料的互動中，獲得直觀的知識并感知世界

C.教師讓幼兒在參與環(huán)境布置的過程中發(fā)展自主感，形成積極和主動的行為方式

D.師幼互動、教師對待幼兒的態(tài)度給孩子不同的感知體驗，從而影響孩子的心理狀態(tài)和精神成長

正確答案：D

15、（單選題）兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作，這表明兒童動作發(fā)展遵循了（）A.由首至尾和由近及遠的規(guī)律B.由首至尾和由粗到細的規(guī)律C.由近及遠和由粗到細的規(guī)律D.由近及遠和由細到粗的規(guī)律正確答案：C二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在（）

A.強烈的感染性

B.特殊的滲透性

C.天然的連續(xù)性

D.特殊的繼承性

正確答案：ABCD

2、（多選題）家長的教養(yǎng)方式分為（）A.民主型B.專制型C.溺愛型D.忽視型正確答案：ABCD3、（多選題）幼兒園組織機構設置的依據(jù):

A.組織設計的原則

B.國家和有關部門的政策規(guī)定

C.機構與職能高度統(tǒng)一

D.幼兒園自身實際

正確答案：ABD

4、（多選題）屬于幼兒園直觀手段的有（）

A.實物直觀

B.模具直觀

C.電化教具直觀

D.語言直觀

正確答案：ABCD

5、（多選題）觀察記錄表的主要形式有___。

A.事件記錄表

B.時間取樣記錄表

C.行為核對表

D.等級評定記錄表

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）幼兒園講述活動的類型，較為常見的有__________、__________、__________及__________。

正確答案：看圖講述、生活經(jīng)驗講述、情境表演講述、實物講述

2、（填空題）教師專業(yè)成長與發(fā)展的最高目標是（）

正確答案：專家型教師

3、（填空題）幼兒戲劇是指適合于幼兒______和______，供他們______或______并有利于其身心健康的戲劇。

正確答案：接受能力、審美趣味、觀賞、演唱

4、（填空題）幼兒拍感的兩個方面是合拍，________、三拍的強弱韻律感。

正確答案：二拍

5、（填空題）教育既要()兒童的智慧結構，又要()這個結構的不斷發(fā)展。

正確答案：適應、促進

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）六個月以前的嬰兒以內(nèi)隱記憶為主。

正確答案：

正確

2、（判斷題）幼兒園教育評價主要就是對活動過程的評價。

正確答案：

正確

3、（判斷題）必需氨基酸是指必須由膳食蛋白質供給的氨基酸。

正確答案：

正確

4、（判斷題）幼兒教師權利是指幼兒教師在教育活動中享有的由教育法賦予的權利，是國家對教師。

正確答案：

正確

5、（判斷題）兒童文學作品包括寓言、童話、兒童故事、兒歌、兒童詩、謎語詩、繞口令、兒童散文、兒童小說、兒童科學文藝等多種體裁。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）終身教育

正確答案：終身教育是指人在一生中都應當和都需要受到各種教育，接受教育應該是從生到死永不休止的。

2、（問答題）名詞解釋：教育行政法規(guī)

正確答案：教育行政法規(guī)是指國家最高行政機關為實施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。

3、（問答題）請運用人力資源管理思想對下列案例進行分析。

正確答案：某幼兒園接受了上級行政部門交給的接待外省市兩位幼兒教育專家來園觀摩半日活動的任務。按照以往的做法，園長將指定特級教師、高級教師作準備，大多數(shù)教師則采取事不關己的態(tài)度，個別教師還會發(fā)牢騷：“園長眼里沒有咱!”然而，在幼兒教育改革不斷深入發(fā)展的新形勢下，園長認識到：只依靠個別教師“撐門面”是不行的，幼兒園的各項工作要有全體教師積極參與，才能不斷開創(chuàng)新局面，全面提高保教質量。園長決定借此機會，在幼兒園開展一次“搶任務”的活動。園長召開了全體教師會議，進行動員，講明活動的目的、意義、方法及其步驟。她在會上宣布：“搶”到并完成任務者有功，將記錄在案，給予一定的獎勵。很快，便有2/3以上的教師在教研組內(nèi)自薦半日教育活動的計劃。經(jīng)過由各教研組然后到幼兒園的程序，推選出兩位青年教師承擔任務。園長進一步提出要求：全體教師要樹立幼兒園工作的整體性觀念，支持并且協(xié)助兩位青年教師完成任務。接待日到來，兩位青年教師組織的兩個幼兒班的教育活動內(nèi)容豐富、生動新穎，使能力不同的幼兒均能夠積極參與活動，并且在不同程度上得到一定的發(fā)展。專家及領導稱贊她們“素質好”“創(chuàng)造性地實現(xiàn)了教育活動的目標”。這次“搶任務”的活動，全員積極參加公平競爭，激發(fā)并增強了幼兒教師的成就欲，在競爭的同時增強了集體榮譽感和團結協(xié)作意識，形成了積極進取的行為，推動了工作的開展。一周過去了，一些教師的心情仍然不能平靜。有的教師說：“下次要看我的了!”

4、（問答題）中國近代第一個學前教育法規(guī)是什么?

正確答案：《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》(簡稱“章程”)，它是清政府1903年命張百熙、張之洞、容慶等人制定并于1904年頒布實施的。我國第一所學前兒童教育機構是由誰在哪里開辦的?名字叫什么?1903年9月，時任湖北巡撫端方在武昌尋常小學堂內(nèi)創(chuàng)辦了湖北幼稚園。

5、（問答題）如何從傾聽、表述、欣賞文學作品和早期閱讀四個方面理解《綱要》的語言教育目標?

正確答案：理解《綱要》的語言教育目標，我們可以把幼兒園語言教育總目標劃分為四個大方面，即傾聽、表述、欣賞文學作品和早期閱讀，并且從以下幾個方面對幼兒實施教育。

(1)養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展他們的語言理解能力。傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn)，是幼兒語言學習和發(fā)展不可缺少的一種行為能力。懂得傾聽、樂于傾聽并且善于傾聽的人，才能真正理解語言的內(nèi)容、語言的形式和語言運用的方式，掌握與人進行語言交流的技巧。

(2)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達能力。以一定的語言內(nèi)容、語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點的行為，是幼兒語言學習和語言發(fā)展的主要表現(xiàn)之一。只有懂得表述的作用、愿意向別人表述自己的見解，并且具備表述能力的人，才能真正與人進行語言交際。

(3)引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。幼兒在學習文學作品中形成的綜合的語言能力，能夠增強他們對語言核心操作能力的不同層次的敏感性。因此要盡可能地給幼兒創(chuàng)造學習等各種文學作品的機會。

6、（問答題）名詞解釋：假設

正確答案：在邏輯學上即假說。根據(jù)一定的事實材料和理論知識，對于研究對象的未知性質及其原因或規(guī)律的某種推測性的說明。

7、（問答題）研究問題確立的過程。

正確答案：一、界定研究現(xiàn)象二、初選研究問題三、初探研究問題四、界定研究問題五、陳述研究問題六、論證研究問題七、修改確立問題

8、（問答題）角色游戲過程中的指導

正確答案：1)鼓勵和協(xié)助幼兒按照自己的意愿提出游戲的主題2)指導幼兒選擇和分配角色3)指導幼兒豐富游戲內(nèi)容和情節(jié)，提高游戲水平

9、（問答題）詳細閱讀下面的早期閱讀活動設計的方案，根據(jù)早期閱讀活動目標的要求、活動設計與組織的原則等原理，對此案例進行分析與評價。

正確答案：活動目標：

(1)引導兒童掌握漢字：口、鼻、耳、眼、眉、手、腳;

(2)幫助兒童感知漢字的結構，正確書寫漢字?；顒訙蕚洌?/p>

(1)五官和漢字卡片一套;

(2)卡通人物掛圖一張。

活動過程：

(1)請兒童觀察五官和漢字卡片，引發(fā)興趣;

(2)教師帶領兒童認讀漢字;

(3)引導兒童初步感知漢字的結構。告訴他們“耳、手、口”是獨立結構;“眼”是左右結構;“腳”是左中右結構;“鼻”是上中下結構。

(4)歸納閱讀內(nèi)容：

①采用卡通人物掛圖幫助兒童鞏固已學過的漢字;

②組織兒童開展“指五官’’的游戲活動，使兒童在愉快的游戲氣氛中進行閱讀活動。

答：

活動目標：活動目標中兒童不可能通過一次活動“掌握”詞語的運用;正確書寫漢字不是早期閱讀的目標，幼兒期主要是提高兒童對書面語言的興趣，讓兒童樂意觀察各種符號，對文字有好奇感和探索欲望;活動目標僅關注兒童語言發(fā)展，不太全面。

活動準備：材