【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷1．

看拼音寫詞語(yǔ)。bànɡwǎn

ɡuóqí

qínɡlǎnɡ

shíwù

sànbùchànɡɡē

mánɡrán

miánbèi

zhǎnxiàn

jímánɡ2．用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）當(dāng)（dāng

dàng）樹(shù)葉飄落的時(shí)候，小螞蟻把落葉當(dāng)（dāng

dàng）作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高興極了。（2）姥姥很好（hǎo

hào）客，給我的朋友們拿出了很多好（hǎo

hào）吃的。（3）我把花瓶盛（shèng

chéng）滿水，插上盛（shèng

chéng）開(kāi)的鮮花。3．按要求查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞枚____________塔____________菌____________4．比一比，再組詞。紋()

植()

弟()

搬()文()

值()

遞()

般()5．按要求寫句子。（1）照例子，寫句子。例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵（雪白的）小花。()樹(shù)上結(jié)滿()果實(shí)。()太陽(yáng)照在()湖面上。（2）如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！（用加點(diǎn)詞寫一句話）______________________________________6．

用上下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話，不能說(shuō)課文中的句子。（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替）搖頭擺尾：___________________________________________________________________________五光十色：___________________________________________________________________________7．我會(huì)填。（1）這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多了不起的人物：曹沖象，大禹水。朱德同也和大家一起挑糧食。周總理和傣族人們度過(guò)了的水節(jié)。（2）我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河山：臺(tái)省的日月潭風(fēng)光秀麗；安徽省的黃山景區(qū)世界名；新疆的葡萄溝有好吃的葡萄，還有熱情好的維吾爾族老鄉(xiāng)。（3）我學(xué)會(huì)了許多名言：有志者成。志當(dāng)存。（4）我還會(huì)背很多古詩(shī)：“天，野，風(fēng)吹草牛羊。”是北朝民歌中描寫的草原景色?！拔歉甙俪撸挚烧??！笔谴?shī)人寫的。8．積累運(yùn)用。（1）、《登鸛雀樓》中，告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的詩(shī)句是_________，__________。（2）、__________，疑是銀河落九天。這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_______的_________。（3）、老師在課堂上常常告誡我們，人與人交往要講信用，正如古人所說(shuō)“_________，_________”。（4）、這學(xué)期我學(xué)了很多新知識(shí)，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道臺(tái)灣省最大的湖是_____；我知道少數(shù)民族的節(jié)日，比如傣族的_______；我還認(rèn)識(shí)了不少交通工具，比如消防車可以_______。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小熊變了一大早小熊就喊：“媽媽——媽媽——快來(lái)??！”熊媽媽急忙跑到小熊的房間，問(wèn)：“怎么了？”小熊說(shuō)：“我找不到我的衣服了?！毙軏寢専o(wú)奈（nài）地說(shuō)：“你把衣服亂扔，當(dāng)然會(huì)找不到了?！毙軏寢屧诖蚕抡业搅诵⌒艿难澴?，在柜子里找到了短袖，在枕頭下面找到了小熊的襪子。小熊生氣地說(shuō)：“衣服總是和我玩捉迷藏，真是太討厭了！”一天，熊外婆生病了，熊媽媽急忙趕去。小熊早上醒來(lái)后到處找衣服，可是怎么也找不到。小熊鉆進(jìn)被窩里傷心地哭起來(lái)。突然，他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了。夜晚，熊媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)小熊已經(jīng)睡著了，身旁是疊得整整齊齊的衣服。9、聯(lián)系上下文，加點(diǎn)的“捉迷藏”的意思是()（填序號(hào)）①小熊的衣服找不到了

②衣服喜歡和小熊玩游戲10、短文中畫線的句子，應(yīng)該用________的語(yǔ)氣朗讀。（填序號(hào)）①高興

②關(guān)心

③吃驚11、熊媽媽不在家的時(shí)候，小熊四處尋找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了褲子，在________找到了襪子。12、小熊哪里變了？你覺(jué)得他的改變好不好？為什么？__________________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說(shuō)道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的（本領(lǐng)

事業(yè)）有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿。“就……就爬這玩意兒？”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓?！翱次业陌?！”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)中搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏繞在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問(wèn)小白兔。“叫牽?；ā！毙“淄没卮鸬馈Ｐ『锛t著臉說(shuō)：“今天我才知道什么叫‘天外有天’，以后我（再

在）也不敢驕傲了?！?3、這篇短文共有_______個(gè)自然段，第5自然段是__________說(shuō)的話。14、短文中的“姑娘”指的是________，在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝，瞪大眼睛連話也說(shuō)不出來(lái)了，這個(gè)詞語(yǔ)是_________。15、用“/”將文中括號(hào)里不合適的字詞劃掉。16、請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里打“√”。（1）小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)棰傩『锖芎脛?dòng)。（）

②小猴心里很得意。（）

③小猴很喜歡他們。（）（2）小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能干的人，是因?yàn)棰偎莻€(gè)姑娘。（）

②她會(huì)跳舞。（）

③她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。（）17、這篇短文告訴我們什么道理？____________________________11．

寫話。下雪了！雪是什么樣子的？大地是什么樣子的？孩子們?cè)谘┑乩锬茏鍪裁茨?？把看到的、?tīng)到的、想到的寫下來(lái)。1．傍晚國(guó)旗晴朗食物散步唱歌茫然棉被展現(xiàn)急忙2．（1）dāng

dàng（2）hào

hǎo（3）chéng

shèng【詳解】本題考查多音字。（1）當(dāng)（dāng）……的時(shí)候

當(dāng)（dàng）作（2）好（hào）客

好（hǎo）吃（3）盛（chéng）滿

盛（shèng）開(kāi)3．

木

4#四

méi

一枚

土

9#九

tǎ

高塔

艸

8#八

jūn

細(xì)菌4．

花紋

植樹(shù)

弟弟

搬家

文化

值日

快遞

一般【詳解】本題考查形近字組詞。紋：（1）物體上所呈現(xiàn)如線條的皺痕。組詞：波紋、指紋、皺紋。（2）絲織品上的花紋。組詞：錦紋、羅紋。文：（1）字；語(yǔ)言的書面形式。組詞：甲骨文、英文。（2）文章。組詞：作文、散文、議論文。（3）非軍事的，與“武”相對(duì)。組詞：文職、文武雙全。（4）柔和；不猛烈。組詞：文火、文弱。（5）指自然界的某些現(xiàn)象。組詞：天文、水文。（6）量詞。用于舊時(shí)的銅錢。組詞：一文不值。植：（1）指植物。組詞：植被、植株、植物。（2）栽種，種植。組詞：種植、植樹(shù)、移植。（3）樹(shù)立；建立。組詞：植志、植行。值：（1）價(jià)錢。組詞：價(jià)值、升值、幣值。（2）相當(dāng)；值得。組詞：值得、不值一提。（3）碰到；遇上。組詞：正值佳節(jié)。（4）擔(dān)任輪到的職務(wù)。組詞：值日、值班。弟：（1）同父母（或只同父或母）而年齡小于自己的男子的稱呼。組詞：弟弟、兄弟。（2）泛指親戚或親族中輩分相同的而年紀(jì)較小的男子。組詞：堂弟、表弟。（3）門生；學(xué)生。組詞：徒弟、弟子。遞：（1）傳送，傳達(dá)。組詞：傳遞、投遞、遞交。（2）順次地；一個(gè)一個(gè)地。組詞：遞加、遞增、遞減。搬：（1）移動(dòng)物體的位置（多指笨重的或較大的）。組詞：搬運(yùn)、搬送、搬移。（2）遷移。組詞：搬遷、搬家。般：（1）種類。組詞：十八般武藝、一般。5．

高大的

紅色的

紅紅的

平靜的

如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)下降?！窘馕觥浚?）本題考查仿寫句子。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù))和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致。例句加入了修飾語(yǔ)。在括號(hào)里填上合適的修飾語(yǔ)即可。示例：茂密的樹(shù)上結(jié)滿碩大的果實(shí)。金色的太陽(yáng)照在藍(lán)藍(lán)的湖面上。（2）本題考查詞語(yǔ)造句。用“如果……就……”寫句子。出的是一個(gè)假設(shè)，如果你這樣做，會(huì)有怎樣的一個(gè)結(jié)果，說(shuō)明給出的這件是你還沒(méi)有做。如果明天下雨，就不去游樂(lè)場(chǎng)了。6．

我家的小狗見(jiàn)了熟人就搖頭擺尾非?？蓯?ài)。

每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。7．（1）稱

治

志

難忘

潑（2）灣

聞

客

（3）事竟

高遠(yuǎn)（4）蒼蒼

茫茫

低

見(jiàn)

星辰

唐

李白8．

欲窮千里目

更上一層樓

飛流直下三千尺

李白

《望廬山瀑布》

與朋友交

言而有信

黃山

“仙桃石”

日月潭

潑水節(jié)

滅火9、①

10、②

11、

被窩里

門后面

沙發(fā)上

12、小熊變得不再亂扔衣服了，還把自己的衣服疊得整整齊齊的。我覺(jué)得小熊的改變很好，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以后再也不用擔(dān)心找不到衣服了?！窘馕觥?、考查對(duì)字詞的理解和文章的理解。捉迷藏：蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?；說(shuō)話兜圈子、讓人難以捉摸。結(jié)合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查學(xué)生的朗讀。結(jié)合“‘媽媽——媽媽——快來(lái)??！’熊媽媽急忙跑到小熊的房間，問(wèn)：‘怎么了？’”可以看出小熊找不到東西很著急，應(yīng)該用快速且著急的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀，而媽媽應(yīng)該是親和且關(guān)心的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。11、考查對(duì)文章的理解。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了?！笨梢钥闯?。12、考查學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這是一道開(kāi)放題，作答時(shí)要結(jié)合對(duì)文章的進(jìn)行理解，分析作者的寫作意圖和人物形象，結(jié)合自己的語(yǔ)言作答即可，表達(dá)合理，答案不唯一。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了?！笨梢钥闯鲂⌒芸梢宰约赫业揭路?，改掉了馬虎的習(xí)慣，不再丟三落四，圍繞此進(jìn)行作答即可，表達(dá)要合理，答案不唯一。13、

6##六

小猴和小白兔

14、

牽牛花

目瞪口呆

15、事業(yè)在

16、（1）②（√）（2）③（√）

17、這篇文章告訴我們“人外有人，天外有天”的道理，人不能因?yàn)樽约河悬c(diǎn)本領(lǐng)就驕傲自滿，要保持謙虛的心態(tài)，積極地向他人學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，才不至于一葉障目，止步不前?！窘馕觥?3、本題考查數(shù)自然段及段落理解。一段話前面有空的兩個(gè)小格，這就是一個(gè)自然段。故短文有6個(gè)自然段。從“小猴悄悄地問(wèn)小白兔?！焙汀靶“淄没卮鸬??！笨芍切『锖托“淄谜f(shuō)的話。14、本題考查信息獲取能力。文中第⑤自然段中“小猴悄悄地問(wèn)小白兔?！敖袪颗；??！毙“淄没卮鸬??！笨芍肮媚铩敝傅氖恰盃颗；ā?。非常驚訝，瞪大眼睛連話也說(shuō)不出來(lái)了，這個(gè)詞語(yǔ)是“目瞪口呆”。（在文中第④自然段段尾）。15、本題考查詞語(yǔ)辨析。本領(lǐng)：技能，能力。事業(yè)：所從事或經(jīng)營(yíng)的事情。文中指的是“我的本領(lǐng)”，是小猴子爬桿的技能。故把“事業(yè)”劃掉。再：是兩次、第二次?，F(xiàn)多用于表示“再一次”。在：存活著,生存,存在。文中指的是小猴子如果還能取得冠軍，再也不像之前那樣驕傲。故把“在”劃掉。16、本題考查短文內(nèi)容理解。小猴因?yàn)榈昧斯谲姡诨丶业穆飞喜艑?duì)身邊的小動(dòng)物們做出這些舉動(dòng)，說(shuō)明小猴心里很得意。故答案選②?！肮媚铩弊?/p>