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文檔簡(jiǎn)介
自考專業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計(jì)15分)1、(單選題)管理者對(duì)員工的內(nèi)部培訓(xùn)包括()。
A.上崗培訓(xùn)和專題培訓(xùn)
B.在崗培訓(xùn)和教育科研培訓(xùn)
C.上崗培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)
D.在崗培訓(xùn)和專題培訓(xùn)
正確答案:B
2、(單選題)婦女受孕后胚胎發(fā)育分化的關(guān)鍵期是受孕后()。
A.1個(gè)月內(nèi)
B.3個(gè)月內(nèi)
C.5個(gè)月內(nèi)
D.8個(gè)月內(nèi)
正確答案:B
3、(單選題)1770年,法國(guó)新教派牧師奧柏林創(chuàng)立了()
A.編織學(xué)校
B.母育學(xué)校
C.日間看護(hù)中心
D.托兒所
正確答案:A
4、(單選題)保育員是在幼兒園里主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。國(guó)家要求保育員具備()以上的學(xué)歷,受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。
A.小學(xué)畢業(yè)
B.初中畢業(yè)
C.高中畢業(yè)
D.大學(xué)畢業(yè)
正確答案:B
5、(單選題)在編構(gòu)故事活動(dòng)中,大班編構(gòu)故事的重點(diǎn)是編構(gòu)()
A.故事結(jié)局
B.有趣情節(jié)
C.完整故事
D.故事人物
正確答案:C
6、(單選題)在學(xué)前兒童手工發(fā)展的哪個(gè)階段,其泥塑作品主要體現(xiàn)為浮雕式?()
A.無(wú)目的的活動(dòng)期
B.基本形狀期
C.樣式化期
D.象征期
正確答案:B
7、(單選題)準(zhǔn)確地說(shuō),家庭不完整、冷漠的家庭關(guān)系、家庭教育方法不當(dāng)、家長(zhǎng)本身的情緒行為問(wèn)題是造成兒童()的家庭原因。
A.攻擊性行為
B.退縮行為
C.抑郁行為
D.情緒行為障礙
正確答案:D
8、(單選題)幼兒園教育活動(dòng)是()
A.是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的,多種形式的教育過(guò)程。
B.是教師引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展的過(guò)程
C.是使幼兒在德智體美諸方面都得到發(fā)展的過(guò)程
D.是教師引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的教育過(guò)程。
正確答案:A
9、(單選題)符合我國(guó)目前師資狀況及幼兒園實(shí)際,有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)是()
A.脫產(chǎn)培訓(xùn)
B.入崗培訓(xùn)
C.職前培訓(xùn)
D.崗位培訓(xùn)
正確答案:D
10、(單選題)語(yǔ)言的發(fā)展有一個(gè)重要規(guī)律,語(yǔ)言是在一定的社會(huì)環(huán)境中_______獲得的。
A.后天
B.先天
C.遺傳
D.自主
正確答案:A
11、(單選題)對(duì)出生頭4—6個(gè)月的孩子,最好的食物和飲料是()
A.牛奶
B.羊奶
C.鮮果汁
D.母乳
正確答案:D
12、(單選題)根據(jù)《____》,自20世紀(jì)70年代以來(lái),法國(guó)學(xué)前教育實(shí)際上發(fā)揮著教育、補(bǔ)償、診斷治療及與小學(xué)銜接的四重作用。
A.巴特勒法案
B.費(fèi)里法案
C.哈比法案
D.戈勃萊法案
正確答案:C
13、(單選題)在組織《我和蔬菜做朋友》的活動(dòng)后,教師在幼兒進(jìn)餐時(shí)介紹今天所吃蔬菜的名稱、主要特征、味道等,這樣做體現(xiàn)了()
A.科學(xué)發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.全面滲透性原則
D.啟發(fā)探索性原則
正確答案:C
14、(單選題)下列選項(xiàng)中,不屬于...前運(yùn)算階段幼兒認(rèn)知特征的是()
1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、無(wú)邏輯性的轉(zhuǎn)換推理;5、能通過(guò)語(yǔ)言認(rèn)識(shí)事物;6、能作出延遲模仿
A.不理解事物的可逆性
B.不能通過(guò)語(yǔ)言認(rèn)識(shí)事物
C.自我中心
D.無(wú)邏輯性的轉(zhuǎn)換推理
正確答案:B
15、(單選題)下列選項(xiàng)中屬于差異量數(shù)的是()
A.眾數(shù)
B.全距
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
D.百分位分?jǐn)?shù)
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(多選題)幼兒園體育課的特點(diǎn)包括()。
A.幼兒園體育課是幼兒園教學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)內(nèi)容
B.幼兒園體育課要求幼兒必須參加,有強(qiáng)制性
C.幼兒園體育課是體力活動(dòng)和智力活動(dòng)緊密的結(jié)合
D.以游戲形式來(lái)組織各種身體動(dòng)作的練習(xí)和活動(dòng)。
正確答案:ABC
2、(多選題)幼兒園健康教育目標(biāo)可以分為哪幾個(gè)層次?
A.幼兒園健康教育的總目標(biāo)
B.幼兒園健康教育年齡階段目標(biāo)
C.幼兒園健康教育的活動(dòng)目標(biāo)
D.幼兒園健康教育的發(fā)展目標(biāo)
正確答案:ABC
3、(多選題)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的“教育目標(biāo)和要求”包括()。
A.健康
B.語(yǔ)言
C.社會(huì)
D.科學(xué)和藝術(shù)
正確答案:ABCD
4、(多選題)科研報(bào)告的引言應(yīng)包括的內(nèi)容有___。
A.對(duì)研究問(wèn)題的清晰的界定和描述
B.問(wèn)題研究的背景和緣由
C.提出并闡述研究假設(shè)
D.研究過(guò)程
正確答案:ABC
5、(多選題)指導(dǎo)小班幼兒角色游戲時(shí)應(yīng)注意()
A.玩具的種類適當(dāng)多些,但相同種類的玩具少些
B.教師應(yīng)更多地參與游戲過(guò)程,以平行游戲法與合作游戲法的指導(dǎo)方式,通過(guò)角色之間的語(yǔ)言交流來(lái)指導(dǎo)幼兒選擇自己的角色
C.教師應(yīng)在游戲指導(dǎo)過(guò)程中,及時(shí)協(xié)調(diào)角色關(guān)系與現(xiàn)實(shí)關(guān)系
D.角色游戲結(jié)束時(shí)宜采用情感式講評(píng),以情感激發(fā)為主,盡量保持幼兒游戲興趣,充分發(fā)揮游戲的娛樂(lè)功能
正確答案:C
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)蒙臺(tái)梭利的教具大致可分為生活訓(xùn)練教具、_________________、學(xué)術(shù)性教具和文化藝術(shù)性教具等四類。
正確答案:感官教具
2、(填空題)既是環(huán)境的一個(gè)子系統(tǒng),同時(shí)又是幼兒園環(huán)境的母系統(tǒng),這是()
正確答案:社區(qū)環(huán)境
3、(填空題)在人體內(nèi)有一些含量甚微的礦物質(zhì)元素,如鐵、銅、碘和鈷等,被稱為_______,目前已知有_______種是人體所必需的。
正確答案:微量元素、14
4、(填空題)教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、___________、___________。
正確答案:支持者、合作者。
5、(填空題)研究資料一般有____和____兩種。
正確答案:數(shù)據(jù)資料、文字資料
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(判斷題)實(shí)施學(xué)前教育的民辦學(xué)校不可以自主開展教育教學(xué)活動(dòng)。
正確答案:
正確
2、(判斷題)教師與幼兒一起閱讀,可以隨幼兒自由看感興趣的書,教師不需要參與。
正確答案:
錯(cuò)誤
3、(判斷題)兒童經(jīng)檢查有皮膚出血點(diǎn)或瘀斑,可能患有流行性腦脊髓膜炎或某些血液病。
正確答案:
正確
4、(判斷題)福祿培爾創(chuàng)辦的幼兒園是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。
正確答案:
錯(cuò)誤
5、(判斷題)幼兒只有機(jī)械識(shí)記沒(méi)有意義識(shí)記,沒(méi)有必要引導(dǎo)其進(jìn)行意義識(shí)記。()
正確答案:
錯(cuò)誤
五、解答題(10小題,每小題7分,共計(jì)70分)1、(問(wèn)答題)活動(dòng)設(shè)計(jì)題:
設(shè)計(jì)大班項(xiàng)目活動(dòng)“公園”的主題網(wǎng)。要求寫出主題網(wǎng)的制作過(guò)程,并畫出主題網(wǎng)絡(luò)圖。
正確答案:主題網(wǎng)的制作過(guò)程:
(1)腦力激蕩:盡可能多地寫出與“公園”有關(guān)的字詞。
(2)歸類:將寫出的字詞進(jìn)行分組,必要時(shí)可添加字詞。
(3)命名:選擇合適的字詞對(duì)每組進(jìn)行概括,并寫下一個(gè)相應(yīng)的標(biāo)題。
(4)連網(wǎng):將一組組字詞使用“網(wǎng)狀”形式連起來(lái)。
2、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述幼兒大腦皮層的活動(dòng)特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育要求。
正確答案:
幼兒大腦皮層的活動(dòng)特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育要求:
回答要點(diǎn):
(1)始動(dòng)調(diào)節(jié)(1分)
教育要求:在教學(xué)中,應(yīng)由淺入深,由易到難,由簡(jiǎn)到繁,逐漸增加學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度。(2分)
(2)動(dòng)力定型(1分)
教育要求:①?gòu)男∨囵B(yǎng)幼兒使其有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;(1分)
②不要輕易改變兒童已經(jīng)形成了的或習(xí)慣了的正常的學(xué)習(xí)次序。(1分)
(3)鑲嵌式活動(dòng)(1分)
教育要求:安排幼兒活動(dòng)要注意腦力和體力的輪換,活動(dòng)和休息的交替,強(qiáng)智力活動(dòng)和弱智力活動(dòng)的變換。(2分)
(4)優(yōu)勢(shì)原則(1分)
組織幼兒活動(dòng)時(shí)應(yīng)盡量采用有趣的形式激發(fā)他們的興趣,集中他們的注意力。(1分)
(5)保護(hù)性抑制(1分)
防止幼兒疲勞以至過(guò)度勞累是保護(hù)大腦的必要措施,充分的休息和足夠的睡眠是取好的方法。(1分)因此,要求托幼機(jī)構(gòu)在制定幼兒生活制度時(shí),就必須遵循大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)組織幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)。(1分)
3、(問(wèn)答題)名詞解釋:學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的年齡階段目標(biāo)
正確答案:學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的年齡階段目標(biāo)作為第二個(gè)層次的語(yǔ)言教育目標(biāo),是指幼兒某個(gè)年齡語(yǔ)言教育目標(biāo)。
4、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述國(guó)外學(xué)前兒童游戲理論的心理學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)。
正確答案:縱觀一百多年來(lái)兒童游戲的心理學(xué)理論和研究的演進(jìn),我們可以看到這樣幾個(gè)發(fā)展趨勢(shì):
(1)從理論的發(fā)展來(lái)看,理論本身由純思辨的性質(zhì)向?qū)嵶C的性質(zhì)轉(zhuǎn)變。早期的一些游戲理論都是主觀思辨的產(chǎn)物,缺乏實(shí)驗(yàn)依據(jù)。20世紀(jì)開始,逐漸重視在實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上提出假說(shuō),形成理論體系。這種變化在埃里克森(Erikson)等精神分析學(xué)家的工作中已見端倪,到皮亞杰那里逐漸明顯,在伯萊因、貝特森等人的研究中更為明朗。
(2)從游戲價(jià)值觀的變化來(lái)看,對(duì)游戲的發(fā)展價(jià)值的認(rèn)識(shí)由思辨的、不全面的有所側(cè)重的,發(fā)展到確切的、全面的認(rèn)識(shí)。如果說(shuō)20世紀(jì)50年代左右受精神分析學(xué)派的影響,比較注重游戲的情感發(fā)展價(jià)值,70年代受皮亞杰等認(rèn)知學(xué)派的影響,比較注重游戲的認(rèn)知發(fā)展價(jià)值,那么,80年代,人們則開始注意游戲?qū)τ趦和硇母鱾€(gè)方面的發(fā)展價(jià)值。
(3)研究的范圍逐漸拓寬,人們不僅注意純理論的問(wèn)題,而且逐漸注意應(yīng)用問(wèn)題。開始重視研究像影響兒童游戲的條件因素(如親子關(guān)系、同伴關(guān)系、家庭環(huán)境以及物質(zhì)環(huán)境的組織與安排等)這樣一些應(yīng)用性較強(qiáng)的課題。但是,如何把理論研究與教育實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái),仍然是一個(gè)有待于解決的問(wèn)題。
(4)從研究的技術(shù)來(lái)看,由不注重條件控制的自然主義的研究發(fā)展到注重條件控制的實(shí)驗(yàn)室研究。現(xiàn)在又出現(xiàn)了把兩種方法結(jié)合起來(lái)的有條件控制的自然觀察的方法。
5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)前教育各層次目標(biāo)制定的基本策略。
正確答案:(1)把目標(biāo)的制定當(dāng)作幼兒園教育過(guò)程的起始環(huán)節(jié),目標(biāo)的確立要先于過(guò)程。
(2)目標(biāo)的內(nèi)容包括認(rèn)知、情感、技能三個(gè)領(lǐng)域。目標(biāo)的內(nèi)容要全面,要能促進(jìn)幼兒的認(rèn)知、情感態(tài)度和能力的發(fā)展。
(3)目標(biāo)主語(yǔ)要統(tǒng)一,表述要前后一致。目標(biāo)主語(yǔ)最好以幼兒“行為發(fā)展目標(biāo)”提出,這樣有利于教師始終圍繞“如何促進(jìn)幼兒發(fā)展”來(lái)選擇適宜的教育策略與手段。
(4)目標(biāo)制定要明確、具體。目標(biāo)制定的越明確、具體,實(shí)施起來(lái)就越容易,這樣也更有利于活動(dòng)之后目標(biāo)評(píng)價(jià)的進(jìn)行。
(5)目標(biāo)制定要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況。只有在研究和把握本班幼兒身心發(fā)展的實(shí)際水平、發(fā)展需要和可能性的基礎(chǔ)上,才能確定幼兒進(jìn)一步發(fā)展的潛力和方向。
(6)目標(biāo)制定要促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展。制定目標(biāo)時(shí)要考慮不同幼兒的不同需要和發(fā)展目標(biāo),盡量滿足幼兒的各種需求。
(7)目標(biāo)制定應(yīng)體現(xiàn)幼兒園整合課程的特點(diǎn)。幼兒教師要深入分析具體教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系,從所教領(lǐng)域出發(fā),挖掘其促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育潛質(zhì)。
(8)目標(biāo)制定適宜幼兒的發(fā)展需要。要根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定目標(biāo),讓孩子有更多以游戲?yàn)榛拘问降膶W(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間與空間。
6、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述陳鶴琴五指活動(dòng)的課程內(nèi)容。
正確答案:五指活動(dòng)的課程內(nèi)容包含五個(gè)方面:
(1)兒童健康活動(dòng);(1分)
(2)兒童社會(huì)活動(dòng);(1分)
(3)兒童科學(xué)活動(dòng);(1分)
(4)兒童藝術(shù)活動(dòng);(1分)
(5)兒童語(yǔ)文活動(dòng)。(1分)
7、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。
正確答案:答:1)基本動(dòng)作2)基本體操3)身體素質(zhì)練習(xí)4)器械練習(xí)5)創(chuàng)造性身體活動(dòng)體育游戲
8、(問(wèn)答題)列
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