2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展解析）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天咱們來檢驗(yàn)一下大家平時(shí)積累的知識(shí)。這些題目都是咱們學(xué)過的，要細(xì)心審題，認(rèn)真作答。每一分都很重要，要靠你們平時(shí)的努力才能拿到哦！1.填空題（每空1分，共10分）（1）天上的白云像什么？請(qǐng)用比喻句回答：________。（2）請(qǐng)寫出一句關(guān)于友情的名言警句：________。（3）成語“亡羊補(bǔ)牢”的意思是________。（4）古詩詞中有很多描寫月亮的名句，請(qǐng)寫出一句：________。（5）請(qǐng)寫出《論語》中的一句話，表達(dá)學(xué)習(xí)態(tài)度的：________。（6）我國著名的四大發(fā)明是________、________、________和________。（7）請(qǐng)寫出描寫春天景色的詩句：________。（8）請(qǐng)寫出一句關(guān)于誠信的名言：________。（9）請(qǐng)寫出一句關(guān)于環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語：________。（10）請(qǐng)寫出一句表達(dá)愛國情懷的詩句：________。2.選擇題（每題2分，共20分）（1）下列哪個(gè)詞語的拼音有誤？（________）A.澎湃（péngpài）B.潮汐（cháoxī）C.潮汛（cháoxùn）D.澎湃（péngpài）（2）下列哪個(gè)詞語的意思與其他三個(gè)不同？（________）A.驚慌失措B.鎮(zhèn)定自若C.慌不擇路D.驚惶不安（3）下列哪個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤？（________）A.今天天氣真好，我們出去玩吧！B.他喜歡唱歌、跳舞和畫畫。C.我喜歡蘋果，香蕉，還有橘子。D.她是老師，也是朋友。（4）下列哪個(gè)句子沒有語病？（________）A.他跑得快，是因?yàn)樗?jīng)常鍛煉身體。B.我在家里寫作業(yè)，看書和畫畫。C.今天天氣很好，我們?nèi)ス珗@玩。D.他是個(gè)聰明、好學(xué)、用功的學(xué)生。（5）下列哪個(gè)句子不是比喻句？（________）A.花兒像星星一樣閃爍。B.他的心像石頭一樣沉重。C.她的歌聲像小鳥一樣動(dòng)聽。D.他是個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。（6）下列哪個(gè)句子不是排比句？（________）A.我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為有用的人才。B.他高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，濃眉大眼。C.春天來了，花兒開了，草兒綠了，小鳥叫了。D.他跑得快，跳得高，游得遠(yuǎn)。（7）下列哪個(gè)句子不是反問句？（________）A.難道你不覺得這個(gè)禮物很特別嗎？B.他不是個(gè)聰明人嗎？C.他難道不是一個(gè)好學(xué)生嗎？D.今天天氣真好，我們出去玩吧！（8）下列哪個(gè)句子不是陳述句？（________）A.他是個(gè)好學(xué)生。B.我喜歡唱歌。C.你為什么遲到？D.她是個(gè)漂亮女孩。（9）下列哪個(gè)句子不是設(shè)問句？（________）A.什么是幸福？就是為人民服務(wù)。B.你喜歡什么顏色？我喜歡藍(lán)色。C.為什么我們要保護(hù)環(huán)境？因?yàn)榄h(huán)境是人類賴以生存的家園。D.他怎么來了？我不知道。（10）下列哪個(gè)句子不是感嘆句？（________）A.真是太美了！B.他跑得真快?。.我喜歡這個(gè)禮物。D.雨真大??！3.判斷題（每題1分，共10分）（1）成語“對(duì)牛彈琴”的意思是比喻對(duì)不懂道理的人講道理。（________）（2）古詩詞《靜夜思》的作者是李白。（________）（3）成語“畫蛇添足”的意思是比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（________）（4）古詩詞《春曉》的作者是杜甫。（________）（5）成語“亡羊補(bǔ)牢”的意思是比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（________）（6）古詩詞《望廬山瀑布》的作者是李白。（________）（7）成語“守株待兔”的意思是比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通。（________）（8）古詩詞《憫農(nóng)》的作者是白居易。（________）（9）成語“買櫝還珠”的意思是比喻取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好。（________）（10）古詩詞《清明》的作者是杜牧。（________）4.簡答題（每題5分，共20分）（1）請(qǐng)寫出三個(gè)描寫秋天的成語。（2）請(qǐng)寫出三個(gè)描寫春天的成語。（3）請(qǐng)寫出三個(gè)描寫夏天的成語。（4）請(qǐng)寫出三個(gè)描寫冬天的成語。二、閱讀理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，閱讀理解是咱們語文學(xué)習(xí)的重要部分。要認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問題。每一題都要仔細(xì)思考，才能寫出正確的答案哦！1.閱讀短文，回答問題（共20分）春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，好奇地望著這個(gè)世界。花兒也競(jìng)相開放，紅的、黃的、粉的，像彩虹一樣美麗。小鳥在樹上唱歌，歡快極了。孩子們也脫去了厚厚的衣服，跑到外面玩耍。春天真是一個(gè)美好的季節(jié)?。?）短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（________）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天（2）短文中描寫的小草是什么樣子的？（________）A.黃色的B.紅色的C.綠色的D.黑色的（3）短文中描寫的花兒有哪些顏色？（請(qǐng)寫出至少兩個(gè)）（4）短文中描寫的小鳥在做什么？（________）A.躺在樹下休息B.在樹上唱歌C.在天上飛翔D.在地上覓食（5）短文中描寫了哪些孩子在玩耍？（請(qǐng)寫出至少兩個(gè)）（6）短文表達(dá)了作者對(duì)春天什么樣的感情？（________）A.不喜歡B.一般C.喜歡D.無所謂（7）請(qǐng)寫出短文中描寫春天景色的句子。（8）請(qǐng)寫出短文中描寫春天聲音的句子。（9）請(qǐng)寫出短文中描寫春天氣氛的句子。（10）請(qǐng)寫出你最喜歡的春天的景象，并說明原因。2.閱讀短文，回答問題（共20分）小明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。有一天，他在家里做作業(yè)。突然，他遇到了一道難題，怎么也做不出來。他有點(diǎn)著急，不知道該怎么辦。這時(shí)，他想起了老師說過的話：“遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)?！庇谑牵o下心來，仔細(xì)思考。終于，他找到了解題的方法，順利地完成了作業(yè)。小明感到非常高興，因?yàn)樗?，只要努力，就沒有克服不了的困難。（1）短文主要描寫了小明的什么品質(zhì)？（________）A.懶惰B.愛學(xué)習(xí)C.調(diào)皮D.懶散（2）短文中小明遇到了什么困難？（________）A.作業(yè)太多B.沒有朋友C.遇到了難題D.家里太吵（3）短文中小明是怎么解決這個(gè)困難的？（請(qǐng)寫出至少兩個(gè)步驟）（4）短文中老師說過的話是什么？（5）短文中小明感到非常高興的原因是什么？（6）請(qǐng)寫出短文中描寫小明心情的句子。（7）請(qǐng)寫出短文中描寫小明行動(dòng)的句子。（8）請(qǐng)寫出你遇到困難時(shí)是怎么解決的？（9）請(qǐng)寫出你認(rèn)為小明是個(gè)好學(xué)生的理由。（10）請(qǐng)寫出你從這篇短文中得到的啟示。3.閱讀短文，回答問題（共20分）小紅是個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。有一天，她放學(xué)回家，看到媽媽在掃地。她覺得媽媽太累了，就主動(dòng)說：“媽媽，我來掃地吧！”媽媽笑著答應(yīng)了。小紅掃了地，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。她看著干凈的家，心里很高興。她知道，勞動(dòng)是光榮的，可以幫助別人，也可以讓自己快樂。（1）短文主要描寫了小紅的什么品質(zhì)？（________）A.懶惰B.愛勞動(dòng)C.調(diào)皮D.懶散（2）短文中小紅看到了什么？（________）A.媽媽在看電視B.媽媽在掃地C.媽媽在做飯D.媽媽在睡覺（3）短文中小紅是怎么做的？（請(qǐng)寫出至少兩個(gè)步驟）（4）短文中小紅為什么心里很高興？（5）短文中提到“勞動(dòng)是光榮的”，你同意嗎？為什么？（6）請(qǐng)寫出短文中描寫小紅心情的句子。（7）請(qǐng)寫出短文中描寫小紅行動(dòng)的句子。（8）請(qǐng)寫出你平時(shí)是怎么幫助家人的？（9）請(qǐng)寫出你認(rèn)為小紅是個(gè)好學(xué)生的理由。（10）請(qǐng)寫出你從這篇短文中得到的啟示。三、語言表達(dá)與寫作要求：同學(xué)們，接下來是咱們最期待的部分——寫作。這題目需要你們發(fā)揮想象力，寫出自己的真情實(shí)感。記住，寫作文就像跟朋友聊天一樣，要用心去寫，寫出自己的特色。別擔(dān)心，老師相信你們一定能寫出一篇優(yōu)秀的作文！1.習(xí)作（40分）題目：我的夢(mèng)想要求：（1）請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題目，寫一篇作文。（2）內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，不少于400字。（3）可以寫你的夢(mèng)想是什么，為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，以及你將如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。2.習(xí)作（40分）題目：那一次，我明白了要求：（1）請(qǐng)以“那一次，我明白了”為題目，寫一篇作文。（2）內(nèi)容要具體，感情要真摯，語句要通順，不少于400字。（3）可以寫那一次你經(jīng)歷了什么，讓你明白了什么道理，以及這次經(jīng)歷對(duì)你以后有什么影響。四、綜合應(yīng)用與實(shí)踐要求：同學(xué)們，最后咱們來做一個(gè)綜合應(yīng)用題。這個(gè)題目需要你們運(yùn)用平時(shí)學(xué)過的知識(shí)，來解決實(shí)際問題。要認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考，相信你們一定能行！這可是考驗(yàn)大家學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，加油！1.綜合應(yīng)用（20分）題目：校園綠化活動(dòng)背景：咱們學(xué)校決定開展一次校園綠化活動(dòng)，讓咱們的校園變得更加美麗。校長號(hào)召全體同學(xué)積極參與，為校園貢獻(xiàn)一份力量。要求：（1）請(qǐng)寫出你認(rèn)為校園綠化活動(dòng)可以做些什么？（請(qǐng)寫出至少三個(gè)建議）（2）請(qǐng)寫出你認(rèn)為參加校園綠化活動(dòng)有哪些好處？（請(qǐng)寫出至少兩個(gè)好處）（3）請(qǐng)寫出你如果參加校園綠化活動(dòng)，你會(huì)怎么做？2.綜合應(yīng)用（20分）題目：社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)背景：咱們社區(qū)決定開展一次環(huán)?；顒?dòng)，提高居民的環(huán)保意識(shí)，讓咱們的生活環(huán)境變得更加美好。社區(qū)號(hào)召全體居民積極參與，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。要求：（1）請(qǐng)寫出你認(rèn)為社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)可以做些什么？（請(qǐng)寫出至少三個(gè)建議）（2）請(qǐng)寫出你認(rèn)為參加社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)有哪些好處？（請(qǐng)寫出至少兩個(gè)好處）（3）請(qǐng)寫出你如果參加社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，你會(huì)怎么做？本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.填空題（每空1分，共10分）（1）天上的白云像棉花糖。解析思路：本題考查比喻句的運(yùn)用。白云的形狀和棉花糖都有柔軟、蓬松的特點(diǎn)，用“像”字連接，構(gòu)成比喻句。（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析思路：本題考查名言警句的積累。這句詩出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達(dá)了真摯的友情可以超越距離。（3）出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。解析思路：本題考查成語的意思。成語“亡羊補(bǔ)牢”的意思是出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（4）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：本題考查古詩詞的積累。這句詩出自李白的《靜夜思》，描寫了詩人思鄉(xiāng)的情感。（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。解析思路：本題考查《論語》中的名句。這句話出自《論語·為政》，表達(dá)了學(xué)習(xí)和思考的重要性。（6）造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。解析思路：本題考查中國古代四大發(fā)明。四大發(fā)明是中國古代的偉大發(fā)明，對(duì)世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（7）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：本題考查描寫春天景色的詩句。這句詩出自孟浩然的《春曉》，描寫了春天的早晨景色。（8）人無信不立。解析思路：本題考查關(guān)于誠信的名言。這句話表達(dá)了誠信的重要性，人沒有誠信就無法立足。（9）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。解析思路：本題考查關(guān)于環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語。這句標(biāo)語簡潔明了，表達(dá)了環(huán)境保護(hù)的重要性。（10）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。解析思路：本題考查表達(dá)愛國情懷的詩句。這句詩出自林則徐的《赴戍登程口占示家人》，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國情懷。2.選擇題（每題2分，共20分）（1）D解析思路：本題考查拼音的準(zhǔn)確性。選項(xiàng)D的拼音有誤，應(yīng)為“péngpài”。（2）A解析思路：本題考查詞語的意思。選項(xiàng)A的意思與其他三個(gè)不同，“驚慌失措”表示慌張，沒有“鎮(zhèn)定自若”的意思。（3）C解析思路：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。選項(xiàng)C的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，應(yīng)為“我喜歡蘋果，香蕉和橘子?！保?）D解析思路：本題考查句子的語病。選項(xiàng)D的句子沒有語病，其他選項(xiàng)都有語病。（5）D解析思路：本題考查比喻句的判斷。選項(xiàng)D不是比喻句，其他選項(xiàng)都是比喻句。（6）B解析思路：本題考查排比句的判斷。選項(xiàng)B不是排比句，其他選項(xiàng)都是排比句。（7）D解析思路：本題考查反問句的判斷。選項(xiàng)D不是反問句，其他選項(xiàng)都是反問句。（8）C解析思路：本題考查陳述句的判斷。選項(xiàng)C不是陳述句，其他選項(xiàng)都是陳述句。（9）D解析思路：本題考查設(shè)問句的判斷。選項(xiàng)D不是設(shè)問句，其他選項(xiàng)都是設(shè)問句。（10）C解析思路：本題考查感嘆句的判斷。選項(xiàng)C不是感嘆句，其他選項(xiàng)都是感嘆句。3.判斷題（每題1分，共10分）（1）√解析思路：本題考查成語的意思。成語“對(duì)牛彈琴”的意思是比喻對(duì)不懂道理的人講道理。（2）×解析思路：本題考查古詩詞的作者。古詩詞《靜夜思》的作者是李白，不是杜甫。（3）√解析思路：本題考查成語的意思。成語“畫蛇添足”的意思是比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（4）×解析思路：本題考查古詩詞的作者。古詩詞《春曉》的作者是杜甫，不是李白。（5）√解析思路：本題考查成語的意思。成語“亡羊補(bǔ)牢”的意思是比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（6）√解析思路：本題考查古詩詞的作者。古詩詞《望廬山瀑布》的作者是李白。（7）√解析思路：本題考查成語的意思。成語“守株待兔”的意思是比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通。（8）×解析思路：本題考查古詩詞的作者。古詩詞《憫農(nóng)》的作者是白居易，不是杜牧。（9）×解析思路：本題考查成語的意思。成語“買櫝還珠”的意思是比喻取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好。（10）√解析思路：本題考查古詩詞的作者。古詩詞《清明》的作者是杜牧。4.簡答題（每題5分，共20分）（1）秋高氣爽、層林盡染、果實(shí)累累。解析思路：本題考查描寫秋天的成語。這些成語都形象地描繪了秋天的景色和特點(diǎn)。（2）春暖花開、草長鶯飛、桃紅柳綠。解析思路：本題考查描寫春天的成語。這些成語都形象地描繪了春天的景色和特點(diǎn)。（3）驕陽似火、揮汗如雨、烈日炎炎。解析思路：本題考查描寫夏天的成語。這些成語都形象地描繪了夏天的景色和特點(diǎn)。（4）冰天雪地、銀裝素裹、寒風(fēng)凜冽。解析思路：本題考查描寫冬天的成語。這些成語都形象地描繪了冬天的景色和特點(diǎn)。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀短文，回答問題（共20分）（1）D解析思路：本題考查短文的主要內(nèi)容。短文主要描寫了春天的景色。（2）C解析思路：本題考查短文中描寫的小草的樣子。短文中描寫的小草是綠色的。（3）紅色、黃色、粉色。解析思路：本題考查短文中描寫的花兒有哪些顏色。短文中提到了紅色、黃色、粉色的花兒。（4）B解析思路：本題考查短文中描寫的小鳥在做什么。短文中描寫的小鳥在樹上唱歌。（5）小明、小紅、小剛。解析思路：本題考查短文中描寫了哪些孩子在玩耍。短文中提到了小明、小紅、小剛等孩子在玩耍。（6）C解析思路：本題考查短文表達(dá)了作者對(duì)春天什么樣的感情。短文表達(dá)了作者對(duì)春天喜歡的感情。（7）春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，好奇地望著這個(gè)世界。花兒也競(jìng)相開放，紅的、黃的、粉的，像彩虹一樣美麗。解析思路：本題考查短文中描寫春天景色的句子。短文中提到了小草從土里鉆出來，花兒競(jìng)相開放等句子。（8）小鳥在樹上唱歌，歡快極了。解析思路：本題考查短文中描寫春天聲音的句子。短文中提到了小鳥在樹上唱歌的句子。（9）孩子們也脫去了厚厚的衣服，跑到外面玩耍。解析思路：本題考查短文中描寫春天氣氛的句子。短文中提到了孩子們脫去厚衣服跑到外面玩耍的句子。（10）我最喜歡的春天的景象是花兒競(jìng)相開放，因?yàn)榛▋何孱伭?，非常美麗，讓人感到很高興。解析思路：本題考查你最喜歡的春天的景象，并說明原因。根據(jù)自己的感受作答即可。2.閱讀短文，回答問題（共20分）（1）B解析思路：本題考查短文主要描寫了小明的什么品質(zhì)。短文主要描寫了小明愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)。（2）C解析思路：本題考查短文中小明遇到了什么困難。短文中小明遇到了一道難題，怎么也做不出來。（3）小明靜下心來，仔細(xì)思考，終于找到了解題的方法。解析思路：本題考查短文中小明是怎么解決這個(gè)困難的。短文中提到了小明靜下心來，仔細(xì)思考，找到了解題的方法。（4）遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)。解析思路：本題考查短文中老師說過的話。短文中老師說過的話是“遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)?！保?）小明感到非常高興，因?yàn)樗?，只要努力，就沒有克服不了的困難。解析思路：本題考查短文中小明感到非常高興的原因。短文中提到了小明知道只要努力，就沒有克服不了的困難。（6）他感到非常著急，不知道該怎么辦。解析思路：本題考查短文中描寫小明心情的句子。短文中提到了小明感到非常著急的句子。（7）他遇到了一道難題，怎么也做不出來。于是，他靜下心來，仔細(xì)思考。解析思路：本題考查短文中描寫小明行動(dòng)的句子。短文中提到了小明遇到難題和靜下心來思考的句子。（8）我遇到困難時(shí)，會(huì)先自己嘗試解決，如果還是解決不了，會(huì)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。解析思路：本題考查你遇到困難時(shí)是怎么解決的。根據(jù)自己的實(shí)際情況作答即可。（9）小明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)，遇到困難會(huì)努力解決，不會(huì)輕易放棄。解析思路：本題考查你認(rèn)為小明是個(gè)好學(xué)生的理由。根據(jù)自己的理解作答即可。（10）我從這篇短文中得到的啟示是，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)，只要努力，就沒有克服不了的困難。解析思路：本題考查你從這篇短文中得到的啟示。根據(jù)自己的理解作答即可。3.閱讀短文，回答問題（共20分）（1）B解析思路：本題考查短文主要描寫了小紅的什么品質(zhì)。短文主要描寫了小紅愛勞動(dòng)的品質(zhì)。（2）B解析思路：本題考查短文中小紅看到了什么。短文中小紅看到了媽媽在掃地。（3）小紅主動(dòng)說：“媽媽，我來掃地吧！”然后，她拿起掃把開始掃地，把垃圾掃成一堆，最后把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。解析思路：本題考查短文中小紅是怎么做的。短文中提到了小紅主動(dòng)說掃地，拿起掃把掃地，把垃圾掃成一堆，扔進(jìn)垃圾桶的句子。（4）小紅看著干凈的家，心里很高興。解析思路：本題考查短文中小紅為什么心里很高興。短文中提到了小紅看著干凈的家，心里很高興。（5）我同意“勞動(dòng)是光榮的”，因?yàn)閯趧?dòng)可以創(chuàng)造價(jià)值，可以幫助別人，也可以讓自己快樂。解析思路：本題考查你同意“勞動(dòng)是光榮的”嗎？為什么？根據(jù)自己的理解作答即可。（6）小紅感到非常高興，因?yàn)樗?，勞?dòng)是光榮的，可以幫助別人，也可以讓自己快樂。解析思路：本題考查短文中描寫小紅心情的句子。短文中提到了小紅感到非常高興的句子。（7）小紅主動(dòng)說：“媽媽，我來掃地吧！”然后，她拿起掃把開始掃地，把垃圾掃成一堆，最后把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。解析思路：本題考查短文中描寫小紅行動(dòng)的句子。短文中提到了小紅主動(dòng)說掃地，拿