2025年消防應(yīng)急救援指揮員消防安全知識培訓(xùn)試題庫（初級）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本部分共25題，每題2分，共50分。請將正確答案的序號填涂在答題卡上。）1.消防安全責(zé)任制中的“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，主要強調(diào)的是哪個方面的責(zé)任？（A）A.單位消防安全責(zé)任人B.消防安全管理人員C.消防隊指揮員D.普通員工2.發(fā)生火災(zāi)時，室內(nèi)逃生應(yīng)優(yōu)先選擇哪種逃生方式？（B）A.從窗戶跳下B.沿疏散樓梯向下C.乘坐電梯逃生D.拿著貴重物品逃生3.干粉滅火器適用于撲救哪種類型的火災(zāi)？（C）A.金屬火災(zāi)B.水溶性可燃液體火災(zāi)C.電氣火災(zāi)和普通火災(zāi)D.所有類型的火災(zāi)4.火場中，濃煙彌漫時，應(yīng)采取哪種姿勢前行？（A）A.趴在地上沿墻壁摸索前進(jìn)B.直立身體快速前進(jìn)C.背對著煙霧方向前進(jìn)D.張開雙臂大步快走5.消防安全標(biāo)志中，哪種顏色代表禁止或危險？（B）A.綠色B.紅色C.藍(lán)色D.黃色6.建筑物內(nèi)疏散通道的寬度一般不應(yīng)小于多少米？（C）A.0.5米B.0.8米C.1.0米D.1.5米7.火場中，如果門把手很燙，應(yīng)該怎么做？（B）A.直接開門進(jìn)入B.不要開門，尋找其他逃生路線C.用濕毛巾捂住門縫觀察D.用滅火器對著門縫噴射8.消防安全檢查中，發(fā)現(xiàn)消防通道被堵塞，應(yīng)該怎么做？（A）A.立即清理消防通道B.向領(lǐng)導(dǎo)匯報C.讓員工自行處理D.視情況而定9.電氣火災(zāi)時，首先應(yīng)該怎么做？（B）A.立即用水撲救B.切斷電源C.拿著滅火器撲救D.調(diào)整電器位置10.滅火的基本方法有哪些？（C）A.隔絕空氣B.降低溫度C.A和B都對D.以上都不對11.發(fā)生火災(zāi)時，如果身上著火，應(yīng)該怎么做？（A）A.跳躍或奔跑，用濕衣物覆蓋身體B.用衣服裹住身體慢慢走C.大聲呼救等待救援D.躲到角落等待火勢減弱12.消防安全管理制度中，哪項內(nèi)容最為重要？（D）A.消防設(shè)施維護記錄B.消防安全培訓(xùn)記錄C.消防安全責(zé)任書D.消防應(yīng)急預(yù)案13.火場中，如果煙霧太大，無法看清逃生路線，應(yīng)該怎么做？（B）A.沿墻壁摸索前進(jìn)B.趴在地上沿墻壁摸索前進(jìn)C.大聲呼救D.拿著手電筒照亮前進(jìn)方向14.建筑物內(nèi)消防設(shè)施包括哪些？（C）A.消防栓、滅火器B.疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明C.A和B都對D.以上都不對15.火場中，如果被困在房間內(nèi)，應(yīng)該怎么做？（A）A.用濕毛巾堵住門縫，打開窗戶呼救B.等待救援C.破壞窗戶逃生D.用床單等物品制作繩索逃生16.消防安全宣傳教育的目的是什么？（C）A.提高人們的消防安全意識B.增強人們的自救互救能力C.A和B都對D.以上都不對17.發(fā)生火災(zāi)時，如果煙霧太大，應(yīng)該采取哪種呼吸方式？（A）A.用濕毛巾捂住口鼻B.張開嘴巴呼吸C.用鼻子呼吸D.不呼吸18.消防安全管理人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？（B）A.熟悉消防安全知識B.具備較強的責(zé)任心和應(yīng)急處理能力C.會使用各種消防器材D.以上都對19.火場中，如果身上著火，應(yīng)該怎么做？（A）A.跳躍或奔跑，用濕衣物覆蓋身體B.用衣服裹住身體慢慢走C.大聲呼救等待救援D.躲到角落等待火勢減弱20.消防安全檢查中，發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞，應(yīng)該怎么做？（A）A.立即修復(fù)或更換B.向領(lǐng)導(dǎo)匯報C.讓員工自行處理D.視情況而定21.發(fā)生火災(zāi)時，如果被困在電梯內(nèi)，應(yīng)該怎么做？（B）A.等待救援B.按下所有樓層按鈕，打開電梯門呼救C.乘坐電梯向下疏散D.跳下電梯逃生22.消防安全標(biāo)志中，哪種顏色代表安全提示？（C）A.紅色B.黃色C.藍(lán)色D.綠色23.火場中，如果逃生路線被堵，應(yīng)該怎么做？（A）A.尋找其他逃生路線或躲到安全區(qū)域等待救援B.大聲呼救C.拿著貴重物品逃生D.躲到角落等待火勢減弱24.消防安全管理制度中，哪項內(nèi)容最為重要？（D）A.消防設(shè)施維護記錄B.消防安全培訓(xùn)記錄C.消防安全責(zé)任書D.消防應(yīng)急預(yù)案25.發(fā)生火災(zāi)時，如果煙霧太大，應(yīng)該采取哪種呼吸方式？（A）A.用濕毛巾捂住口鼻B.張開嘴巴呼吸C.用鼻子呼吸D.不呼吸二、多項選擇題（本部分共15題，每題3分，共45分。請將正確答案的序號填涂在答題卡上。）1.火災(zāi)發(fā)生時，以下哪些行為是正確的？（ABC）A.立即撥打119報警B.小心疏散逃生C.使用消防器材撲救初期火災(zāi)D.乘坐電梯逃生2.消防安全檢查的內(nèi)容包括哪些？（ABCD）A.消防設(shè)施是否完好B.消防通道是否暢通C.員工是否掌握消防安全知識D.消防安全責(zé)任制是否落實3.火場逃生時，以下哪些注意事項是正確的？（ABCD）A.用濕毛巾捂住口鼻B.沿疏散樓梯向下C.不乘坐電梯D.不貪戀財物4.滅火的基本方法有哪些？（ABC）A.隔絕空氣B.降低溫度C.隔絕水源D.增加氧氣5.消防安全管理制度中，哪些內(nèi)容是重要的？（ABCD）A.消防安全責(zé)任書B.消防安全培訓(xùn)記錄C.消防設(shè)施維護記錄D.消防應(yīng)急預(yù)案6.火場中，以下哪些行為是正確的？（ABC）A.用濕毛巾堵住門縫B.打開窗戶呼救C.趴在地上沿墻壁摸索前進(jìn)D.乘坐電梯逃生7.消防安全宣傳教育的形式有哪些？（ABCD）A.消防安全知識講座B.消防安全演練C.消防安全宣傳欄D.消防安全知識競賽8.火場中，以下哪些行為是錯誤的？（BCD）A.用濕毛巾捂住口鼻B.乘坐電梯逃生C.打開門窗迎接救援D.跳下窗戶逃生9.消防安全管理人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？（ABC）A.熟悉消防安全知識B.具備較強的責(zé)任心C.具備應(yīng)急處理能力D.會使用各種娛樂器材10.火場逃生時，以下哪些注意事項是正確的？（ABCD）A.沿疏散樓梯向下B.不乘坐電梯C.不貪戀財物D.用濕毛巾捂住口鼻11.消防安全檢查中，發(fā)現(xiàn)哪些問題應(yīng)該立即處理？（ABCD）A.消防設(shè)施損壞B.消防通道堵塞C.員工不會使用滅火器D.消防安全責(zé)任制不落實12.火場中，以下哪些行為是正確的？（ABC）A.用濕毛巾堵住門縫B.打開窗戶呼救C.趴在地上沿墻壁摸索前進(jìn)D.乘坐電梯逃生13.消防安全宣傳教育的目的是什么？（ABC）A.提高人們的消防安全意識B.增強人們的自救互救能力C.預(yù)防火災(zāi)發(fā)生D.增加人們的娛樂活動14.火場逃生時，以下哪些注意事項是正確的？（ABCD）A.沿疏散樓梯向下B.不乘坐電梯C.不貪戀財物D.用濕毛巾捂住口鼻15.消防安全管理人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？（ABC）A.熟悉消防安全知識B.具備較強的責(zé)任心C.具備應(yīng)急處理能力D.會使用各種辦公器材三、判斷題（本部分共10題，每題1分，共10分。請將正確答案的序號填涂在答題卡上。對的打“√”，錯的打“×”。）1.火場中，如果身上著火，應(yīng)該奔跑跳躍，用濕衣物覆蓋身體。（√）2.發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該立即乘坐電梯向下疏散。（×）3.消防安全標(biāo)志中，紅色代表安全提示。（×）4.火場中，如果煙霧太大，應(yīng)該趴在地上沿墻壁摸索前進(jìn)。（√）5.消防安全檢查中，發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施損壞，應(yīng)該立即修復(fù)或更換。（√）6.發(fā)生火災(zāi)時，如果被困在電梯內(nèi)，應(yīng)該按下所有樓層按鈕，打開電梯門呼救。（√）7.消防安全管理制度中，消防安全責(zé)任書最為重要。（×）8.火場逃生時，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。（√）9.消防安全宣傳教育的目的是提高人們的消防安全意識。（√）10.消防安全管理人員應(yīng)該具備較強的責(zé)任心和應(yīng)急處理能力。（√）四、簡答題（本部分共5題，每題5分，共25分。請將答案寫在答題紙上。）1.簡述發(fā)生火災(zāi)時，室內(nèi)逃生的注意事項。答案：發(fā)生火災(zāi)時，室內(nèi)逃生應(yīng)優(yōu)先選擇沿疏散樓梯向下，如果門把手很燙，不要開門，尋找其他逃生路線。用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上沿墻壁摸索前進(jìn)，如果煙霧太大，趴在地上沿墻壁摸索前進(jìn)，尋找其他逃生路線或躲到安全區(qū)域等待救援。2.簡述消防安全檢查的內(nèi)容。答案：消防安全檢查的內(nèi)容包括消防設(shè)施是否完好，消防通道是否暢通，員工是否掌握消防安全知識，消防安全責(zé)任制是否落實。3.簡述消防安全宣傳教育的形式。答案：消防安全宣傳教育的形式包括消防安全知識講座，消防安全演練，消防安全宣傳欄，消防安全知識競賽。4.簡述火場中，如果被困在房間內(nèi)，應(yīng)該怎么做。答案：火場中，如果被困在房間內(nèi)，應(yīng)該用濕毛巾堵住門縫，打開窗戶呼救，趴在地上沿墻壁摸索前進(jìn)，尋找其他逃生路線或躲到安全區(qū)域等待救援。5.簡述消防安全管理人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。答案：消防安全管理人員應(yīng)該具備熟悉消防安全知識，具備較強的責(zé)任心，具備應(yīng)急處理能力，熟悉各種消防器材的使用方法。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.A解析：消防安全責(zé)任制中的“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，明確的是單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，這是最核心的責(zé)任主體。2.B解析：火災(zāi)時低處空氣相對較好，且沿疏散樓梯向下是標(biāo)準(zhǔn)的逃生路徑，最安全可靠。窗戶跳下風(fēng)險極大，電梯可能斷電或成為煙囪，帶貴重物品會延誤逃生時間。3.C解析：干粉滅火器適用于撲救電氣火災(zāi)（A類帶電火災(zāi)）和普通固體物質(zhì)火災(zāi)（B類），對金屬火災(zāi)（D類）和可燃液體（如水溶性，C類）效果有限或無效。4.A解析：火災(zāi)中煙氣向上蔓延，且含有害氣體，趴在地上貼近地面呼吸，沿墻壁摸索前進(jìn)更容易找到安全出口或消防設(shè)施。5.B解析：消防安全標(biāo)志中紅色通常表示禁止、停止、危險或消防設(shè)備。綠色表示安全通行、提示，藍(lán)色表示指令、必須遵守，黃色表示警告、注意。6.C解析：疏散通道是生命通道，其寬度必須保證人員安全、快速疏散，一般不小于1.0米是常見標(biāo)準(zhǔn)，具體需符合建筑設(shè)計防火規(guī)范。7.B解析：門把手燙說明門后火勢或煙氣很近，開門極易導(dǎo)致火勢蔓延或煙氣涌入，應(yīng)選擇其他路線。濕毛巾能過濾部分有毒煙氣。8.A解析：消防通道是緊急疏散和消防救援的生命線，一旦堵塞必須立即清理，確保暢通無阻，任何部門或個人不得占用。9.B解析：電氣火災(zāi)源頭是電流，首先必須切斷電源，否則用水撲救可能導(dǎo)致觸電，使用滅火器也要先確保斷電。調(diào)整電器位置無法解決已發(fā)生的火災(zāi)。10.C解析：滅火的基本原理是破壞燃燒的必要條件，包括隔絕空氣（窒息法）、降低溫度到燃點以下（冷卻法）、清除或隔離可燃物（隔離法），A和B都是基本方法。11.A解析：身上著火應(yīng)立即脫去著火衣物，或用大量水澆滅，或用濕衣物覆蓋壓滅火苗，奔跑會使火勢擴大。衣服裹住身體可能窒息，大聲呼救不能直接滅火，躲角落等死。12.D解析：消防應(yīng)急預(yù)案是指導(dǎo)火災(zāi)發(fā)生時如何有序、高效應(yīng)對的綱領(lǐng)性文件，明確了指揮、疏散、救援、保障等各個環(huán)節(jié)，最為關(guān)鍵。13.B解析：煙霧彌漫視線不清時，趴在地上能避免吸入過多有毒煙氣，且地面溫度較低，沿墻壁摸索前進(jìn)更容易找到固定參照物和安全出口。14.C解析：完整的建筑內(nèi)消防設(shè)施應(yīng)包括滅火器材（消火栓、滅火器）、報警系統(tǒng)（煙感、溫感、手動報警按鈕）、疏散設(shè)施（疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明）、防排煙系統(tǒng)等。15.A解析：被困房間內(nèi)應(yīng)第一時間用濕毛巾堵塞門縫阻止煙氣侵入，同時打開不朝向火源的窗戶呼救，并準(zhǔn)備在窗口附近或陽臺等待救援，不可輕易破窗。16.C解析：消防安全宣傳教育的根本目的是既要讓公眾認(rèn)識到火災(zāi)的危險性，提高防范意識，又要掌握基本的自救互救技能，兩者缺一不可。17.A解析：濃煙含有大量有毒氣體，用濕毛巾捂住口鼻能有效過濾部分煙塵和毒氣，是保護呼吸道的最簡單有效方法。張嘴呼吸易吸入毒煙。18.B解析：優(yōu)秀的消防安全管理人員不僅需要理論知識，更需要強烈的責(zé)任心（確保措施落實）和臨危不亂的應(yīng)急處理能力（指揮、決策），這是核心素質(zhì)。19.A解析：身上著火時，奔跑會形成風(fēng)，加速火勢蔓延，但跳起或原地旋轉(zhuǎn)可以利用離心力使火苗脫落，用濕衣物覆蓋是更可靠的滅火方法。衣服裹住易窒息。20.A解析：消防設(shè)施損壞會喪失功能，直接威脅消防安全，必須立即修復(fù)或更換，不能拖延，否則等于消防系統(tǒng)存在漏洞。21.B解析：電梯在火災(zāi)中可能因斷電停止運行或成為煙囪加速煙氣蔓延，被困時應(yīng)保持冷靜，按下所有樓層按鈕以便救援人員定位，并到相對安全位置等待。22.C解析：消防安全標(biāo)志中藍(lán)色通常表示指令、必須遵守的規(guī)定，如“必須戴安全帽”等。紅色代表禁止，黃色代表警告，綠色代表提示安全。23.A解析：逃生路線被堵時，應(yīng)保持冷靜，觀察是否有其他未封鎖的出口，或退回相對安全的房間（如有消防設(shè)施、遠(yuǎn)離火源的房間）等待救援，盲目呼救可能耗盡氧氣。24.D解析：雖然消防安全責(zé)任書、維護記錄、培訓(xùn)記錄都很重要，但消防應(yīng)急預(yù)案是指導(dǎo)現(xiàn)場處置的最高指示，規(guī)定了指揮體系、行動步驟、資源調(diào)配等，最為關(guān)鍵。25.A解析：同第17題解析，濃煙中用濕毛巾捂住口鼻是基本的防護措施，能有效減少吸入有毒煙氣。二、多項選擇題答案及解析1.ABC解析：火災(zāi)時正確做法是立即報警（通知119是專業(yè)救援力量），迅速疏散（安全撤離是首要任務(wù)），在確保自身安全前提下可使用滅火器撲救初期小火。乘坐電梯風(fēng)險極高。2.ABCD解析：全面消防安全檢查應(yīng)涵蓋硬件（設(shè)施是否完好有效）、軟件（通道是否暢通無阻）、人員（是否掌握知識技能）、制度（責(zé)任制是否落實到位）四個方面。3.ABCD解析：逃生時用濕毛巾捂口鼻（防煙）、沿樓梯向下（主通道）、不乘電梯（可能失效或成煙囪）、不貪財物（延誤時間），都是基于安全和效率的原則。4.ABC解析：滅火原理主要是隔絕空氣（窒息）、降低溫度（冷卻）、清除可燃物（隔離），增加氧氣反而會助燃。隔絕水源不是所有滅火方法的原理，例如電氣火災(zāi)不能用水。5.ABCD解析：消防安全管理制度是一個體系，責(zé)任書（明確職責(zé)）、培訓(xùn)記錄（提升能力）、維護記錄（保障設(shè)施有效）、應(yīng)急預(yù)案（指導(dǎo)行動），都是不可或缺的重要組成部分。6.ABC解析：被困時用濕毛巾堵門縫（防煙）、開窗呼救（求救并通風(fēng)，注意安全）、趴地沿墻摸索（尋找出口、避免煙害），都是正確的自救措施。乘電梯極度危險。7.ABCD解析：消防安全宣傳教育形式多樣，講座（系統(tǒng)知識）、演練（實踐技能）、宣傳欄（日常提醒）、知識競賽（趣味學(xué)習(xí)），都是有效載體。8.BCD解析：逃生時乘坐電梯（易被困或致命）、打開門窗迎接（可能引入大量有毒煙氣）、跳窗逃生（高度越高風(fēng)險越大，易摔傷），都是錯誤且危險的行為。9.ABC解析：合格的管理者需懂業(yè)務(wù)（消防安全知識）、有責(zé)任心（履職盡責(zé)）、有能力（應(yīng)急處置），懂娛樂器材、辦公器材與消防安全無直接關(guān)系。10.ABCD解析：逃生時沿樓梯（安全路徑）、不電梯（風(fēng)險源）、不貪財物（時間寶貴）、捂口鼻（保護呼吸），都是教科書式的正確做法。11.ABCD解析：檢查中發(fā)現(xiàn)的任何隱患都可能釀成嚴(yán)重后果，必須立即處理，包括設(shè)施損壞、通道堵塞、人員技能不足、責(zé)任不落實，無一可忽視。12.ABC解析：同第6題解析，用濕毛巾堵門縫、開窗呼救（注意安全）、趴地沿墻摸索，都是正確的自救措施。乘電梯極度危險。13.ABC解析：消防宣傳教育的目的在于提升意識（防患于未然）、增強能力（自救互救）、預(yù)防火災(zāi)（減少事故），與增加娛樂活動無關(guān)。14.ABCD解析：逃生時沿樓梯（標(biāo)準(zhǔn)路徑）、不電梯（潛在危險）、不貪財物（專注逃生）、捂口鼻（防護關(guān)鍵），都是正確的注意事項，缺一不可。15.ABC解析：優(yōu)秀的管理者需懂知識（專業(yè)基礎(chǔ)）、有責(zé)任（工作態(tài)度）、有能力（應(yīng)急處置），懂辦公器材與消防安全核心職責(zé)關(guān)聯(lián)不大。三、判斷題答案及解析1.√解析：奔跑時會產(chǎn)生風(fēng)，使火苗借助空氣快速蔓延，增加燒傷面積和危險性。原地或小范圍跳躍旋轉(zhuǎn)可以脫去部分著火衣物，用濕衣物覆蓋是利用水分蒸發(fā)降溫并隔絕空氣的有效滅火方法。2.×解析：火災(zāi)時電梯可能因斷電而停運，或電梯井道成為煙囪，導(dǎo)致被困或煙氣倒灌，極不安全。應(yīng)選擇樓梯疏散。3.×解析：紅色在消防標(biāo)志中通常代表禁止、停止、危險。例如“禁止煙火”、“當(dāng)心火災(zāi)”、“禁止通行”等。安全提示通常用綠色。4.√解析：火災(zāi)時煙氣主要向上飄散，地面附近空氣相對較好且清新的氧氣含量稍高。趴在地上能避免吸入大量有毒煙氣，沿墻壁摸索前進(jìn)有助于找到安全出口或固定物體。5.√解析：消防設(shè)施是保障消防安全的基礎(chǔ)，一旦損壞將失去應(yīng)有的保護作用，必須立即修復(fù)或更換，確保其處于良好備用狀態(tài)。6.√解析：被困電梯內(nèi)時，按所有樓層按鈕可以讓外部救援人員快速定位到被困位置。打開電梯門呼救是直接求救方式，需注意觀察門外環(huán)境是否安全。7.×解析：消防安全責(zé)任書明確了各方職責(zé)，培訓(xùn)記錄反映了人員能力水平，維護記錄保障了設(shè)施完好，但消防應(yīng)急預(yù)案是指導(dǎo)整個火災(zāi)處置流程、協(xié)調(diào)各方行動的綱領(lǐng)性文件，是最高層次、最為關(guān)鍵的。8.√解析：火災(zāi)時煙氣含有大量有毒氣體和粉塵，用濕毛巾捂住口鼻能有效過濾部分有害物質(zhì)，保護呼吸道，是基本的自我保護措施。9.√解析：消防安全宣傳教育的根本目的就是提升全民消防安全意識，讓大家認(rèn)識到火災(zāi)風(fēng)險，自覺遵守消防法規(guī)，掌握基本的防火滅火和逃生自救知識。10.√解析：作為消防安全管理人員，必須具備扎實的專業(yè)知識，強烈的責(zé)任心確保各項工作落實到位，以及在緊急情況下冷靜、果斷的應(yīng)急處置能力，這是其核心要求。四、簡答題答案及解析1.答案：發(fā)生火災(zāi)時，室內(nèi)逃生應(yīng)優(yōu)先選擇沿疏散樓梯向下，這是最安全可靠的路徑。如果門把手很燙，說明門后火勢或煙氣很近，絕對不能開門，應(yīng)立即尋找其他出口，如陽臺、窗戶（確保安全且能被外部看到）、消防通道等。用濕毛巾捂住口鼻，可以過濾部分有毒煙氣，保護呼吸道。由于煙氣通常向上彌漫，應(yīng)盡量保持低姿態(tài)，甚至匍匐前進(jìn)，沿著墻壁摸索前進(jìn)，更容易找到安全出口或消防設(shè)施。如果所有逃生路線均被堵死，應(yīng)退回原處，用濕衣物、床單等塞住門縫，阻止煙氣進(jìn)入，并到窗口等易被看到的地方呼救，等待救援。解析：此題考察室內(nèi)火災(zāi)逃生策略。答案涵蓋了選擇逃生路徑（樓梯優(yōu)先）、判斷門狀態(tài)（燙門不開）、備選方案（尋找其他出口）、防護措施（濕毛巾低姿態(tài)）、被困時的應(yīng)對（封堵門縫、尋找安全位置呼救），構(gòu)成了完整的室內(nèi)逃生知識體系。2.答案：消防安全檢查的內(nèi)容主要包括：一是檢查消防設(shè)施是否完好有效，包括滅火器是否在有效期內(nèi)、壓力是否正常，消防栓是否通暢、水壓是否足夠，應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志是否完好亮顯，自動噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)等是否正常運行；二是檢查消防通道和安全出口是否暢通無阻，有無被占用、堵塞、鎖閉的情況，疏散指示標(biāo)志是否清晰可見；三是檢查員工是否掌握基本的消防安全知識，如火災(zāi)報警方法、初期火災(zāi)撲救技能、疏散逃生路線和方法等，以及是否會正確使用滅火器材；四是檢查單位的消防安全責(zé)任制是否真正落實，各項消防安全管理制度（如防火檢查巡查、用火用電管理、易燃易爆物品管理、消防設(shè)施維護保養(yǎng)等）是否健全并得到有效執(zhí)行。解析：此題考察消防安全檢查的全面性。答案從硬件（設(shè)施）、軟件（通道）、人員（知識技能）、制度（管理責(zé)任）四個維度展開，涵蓋了日常消防檢查的核心要素，體現(xiàn)了系統(tǒng)性檢查的要求。3.答案：消防安全宣傳教育的形式是多種多樣的，常見的包括：一是消防安全知識講座，邀請消防專家或?qū)I(yè)人員向員工、社區(qū)居民講解防火滅火知識、火場逃生技能、消防法律法規(guī)等；二是消防安全演練，組織模擬火災(zāi)場景，讓參與者實際操作滅火器材、體驗疏散逃生過程，提高實戰(zhàn)能力；三是設(shè)置消防安全宣傳欄，在單位門口、社區(qū)宣傳欄等位置張貼消防安全知識圖文、消防安全提示、典型案例警示等內(nèi)容，進(jìn)行長期宣傳；四是舉辦消防安全知識競賽，以答題、搶答等形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鞏固宣傳效果；五是利用新媒體平臺，如