2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷:語文綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)創(chuàng)新理念試題_第1頁
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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷:語文綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)創(chuàng)新理念試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用要求:同學(xué)們,今天我們要進(jìn)行一場特別的語文知識大冒險,看看誰能成為最棒的語文探險家。下面這些題目,就像一個個藏寶圖,藏著許多有趣的語文知識。認(rèn)真讀一讀,仔細(xì)想一想,相信你們一定能找到它們背后的秘密!1.請你為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并用“√”標(biāo)出。(1)憔悴(qiáocuì√)熾熱(chìrè)震撼(zhènhàn)躊躇(chóuchú)(2)紈绔(wánkù)滑稽(huájī)躊躇(chóuchú√)憔悴(qiáocuì)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是(C)A.按步就班咄咄逼人B.穿流不息人山人海C.銳不可當(dāng)心安理得D.嬌揉造作氣宇軒昂3.請你把下列成語補(bǔ)充完整,并寫一句話運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中。(1)畫蛇添足——老師批評我的作文寫得太啰嗦,就像畫蛇添足一樣,多此一舉。(2)亡羊補(bǔ)牢——考試沒考好沒關(guān)系,亡羊補(bǔ)牢,為時未晚,我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。4.請你寫出三個與“春天”有關(guān)的成語,并選一個寫一段話描繪春天的景色。(1)春暖花開、桃紅柳綠、百花齊放(2)春天來了,萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。柳樹抽出新的枝條,隨風(fēng)搖曳,像在跳著歡快的舞蹈。花園里的花朵也競相開放,有紅的、黃的、粉的,五彩繽紛,真美啊!5.請你用“雖然……但是……”句式寫一句話,并說明這句話表達(dá)了怎樣的情感。(雖然天氣很冷,但是同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持來上學(xué),這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。)這句話表達(dá)了贊揚(yáng)和敬佩的情感。二、語言表達(dá)與理解要求:同學(xué)們,接下來我們要進(jìn)行一場語言表達(dá)大挑戰(zhàn),看看誰能成為最棒的語言表達(dá)小能手。下面這些題目,就像一個個語言迷宮,藏著許多有趣的語言知識。認(rèn)真讀一讀,仔細(xì)想一想,相信你們一定能找到它們背后的秘密!1.請你用“居然”和“仍然”各造一句話,并說明這兩個詞語在句子中有什么不同。(1)我沒想到他居然會來參加我的生日派對。(2)雖然下了一場大雨,但是路仍然很滑。“居然”表示出乎意料,而“仍然”表示情況沒有改變。2.請你改寫下面這句話,使其更加生動形象。原句:小草從土里鉆出來。改寫:嫩綠的小草像一個個調(diào)皮的孩子,從土里偷偷地鉆出來,好奇地打量著這個世界。3.請你用“之所以……是因?yàn)椤本涫礁膶懴旅孢@句話。原句:他之所以能取得好成績,是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)努力。改寫:他之所以能取得好成績,是因?yàn)樗刻煺J(rèn)真聽講,課后及時復(fù)習(xí),還經(jīng)常向老師請教問題。4.請你閱讀下面這段話,并回答問題。春天來了,冰雪融化,柳樹發(fā)芽,桃花盛開。小鳥在枝頭歌唱,蜜蜂在花叢中采蜜。孩子們脫掉了厚厚的棉襖,跑到外面放風(fēng)箏。春天真是一個美麗的季節(jié)!(1)這段話主要描寫了什么?(春天美麗的景色)(2)你最喜歡這段話中的哪一句?為什么?(我最喜歡“春天真是一個美麗的季節(jié)!”這句話,因?yàn)樗偨Y(jié)了對春天的喜愛之情。)5.請你給下面這首詩選擇一個合適的題目,并說明理由。春曉春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。題目:春曉理由:這首詩主要描寫了春天的早晨,所以題目為“春曉”最合適。三、閱讀理解與分析要求:同學(xué)們,現(xiàn)在我們要進(jìn)入閱讀理解的世界,就像探險家進(jìn)入神秘的森林,每一篇文章都像一片等待探索的葉子。仔細(xì)閱讀下面的文章,認(rèn)真思考每一個問題,相信你們一定能找到它們背后的秘密!1.閱讀下面這篇短文,并回答問題。小鎮(zhèn)上的書店在我們小鎮(zhèn)上,有一家不起眼的小書店,它靜靜地坐在街角,已經(jīng)陪伴我們度過了許多年。書店的主人是一位和藹的老爺爺,他總是笑瞇瞇地迎接每一位走進(jìn)來的讀者。書店里擺滿了各種書籍,從童話故事到文學(xué)名著,應(yīng)有盡有。每逢周末,這里總是熱鬧非凡,孩子們拿著零花錢,迫不及待地挑選著自己喜歡的書籍,而大人們則在一角安靜地閱讀著,享受著書中的世界。老爺爺說,他最喜歡看到孩子們熱愛閱讀的樣子,因?yàn)闀情_啟智慧的鑰匙,而小鎮(zhèn)的未來,就掌握在這些孩子手中。(1)這篇短文主要描寫了什么?(小鎮(zhèn)上的一家書店和書店主人)(2)你認(rèn)為老爺爺為什么最喜歡看到孩子們熱愛閱讀的樣子?請結(jié)合短文內(nèi)容簡要回答。(老爺爺最喜歡看到孩子們熱愛閱讀的樣子,是因?yàn)樗J(rèn)為書籍是開啟智慧的鑰匙,而孩子們是小鎮(zhèn)的未來。)(3)你認(rèn)為這家書店對小鎮(zhèn)的人來說有什么意義?請結(jié)合短文內(nèi)容簡要回答。(這家書店對小鎮(zhèn)的人來說意義很大,它不僅提供了一個閱讀的空間,還傳遞了熱愛閱讀的理念,為小鎮(zhèn)的未來培養(yǎng)了一批熱愛書籍的讀者。)2.請你閱讀下面這首古詩,并回答問題。靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)這首詩的作者是誰?他生活在哪個朝代?(李白,唐朝)(2)你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(思鄉(xiāng)之情)(3)你最喜歡這首詩中的哪一句?為什么?(我最喜歡“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這一句,因?yàn)樗鷦拥孛枥L了詩人在月光下思念故鄉(xiāng)的場景,情感真摯。)3.請你閱讀下面這段話,并回答問題。小明是一個熱愛科學(xué)的小學(xué)生,他總是對周圍的一切充滿好奇。有一次,他在公園里看到一只蝴蝶,就蹲下來仔細(xì)觀察。他發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上有許多美麗的花紋,而且它們飛行的時候非常輕盈。小明回到家后,就翻閱了許多關(guān)于蝴蝶的書籍,還向老師請教了許多問題。通過自己的努力,他終于明白了蝴蝶的生命周期和許多有趣的知識。小明覺得,科學(xué)探索就像一場冒險,只要我們保持好奇心,就一定能發(fā)現(xiàn)許多新奇的事物。(1)這段話主要描寫了小明的什么特點(diǎn)?(熱愛科學(xué),充滿好奇心)(2)你認(rèn)為小明是如何探索科學(xué)的?(通過觀察、閱讀書籍和向老師請教)(3)你認(rèn)為這段話表達(dá)了怎樣的情感?(對科學(xué)探索的熱愛和贊美)4.請你閱讀下面這段話,并回答問題。小紅是一個樂于助人的小女孩,她總是盡自己所能幫助身邊的人。有一次,她的同桌小麗生病了,不能來上學(xué)。小紅知道小麗落下了很多功課,于是就利用課余時間幫助她補(bǔ)課。她耐心地講解每一個知識點(diǎn),直到小麗完全理解。小麗的家長非常感激,對小紅說:“謝謝你,你的幫助對我們家來說太重要了?!毙〖t聽了,心里暖暖的,她覺得幫助別人是一種快樂,也是一種幸福。(1)這段話主要描寫了小紅的什么品質(zhì)?(樂于助人,耐心)(2)你認(rèn)為小紅的行為對小麗有什么幫助?(幫助小麗補(bǔ)上了落下的功課)(3)你認(rèn)為這段話表達(dá)了怎樣的情感?(對樂于助人行為的贊美和肯定)5.請你閱讀下面這段話,并回答問題。小強(qiáng)是一個熱愛運(yùn)動的小男孩,他每天都會花很多時間鍛煉身體。他喜歡跑步、游泳和打籃球,他認(rèn)為運(yùn)動不僅能強(qiáng)身健體,還能培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。有一次,他在參加長跑比賽時,遇到了很大的困難,他的腿很疼,幾乎要放棄了。但是,他想起了自己平時努力訓(xùn)練的場景,想起了教練的鼓勵,于是他咬緊牙關(guān),堅(jiān)持跑完了整個比賽。雖然他最后沒有獲得第一名,但他覺得自己戰(zhàn)勝了困難,非常開心。他認(rèn)為,運(yùn)動不僅是一種愛好,更是一種生活態(tài)度,只要我們堅(jiān)持努力,就一定能取得成功。(1)這段話主要描寫了小強(qiáng)的什么特點(diǎn)?(熱愛運(yùn)動,意志堅(jiān)強(qiáng))(2)你認(rèn)為小強(qiáng)在長跑比賽中遇到了什么困難?(腿很疼,幾乎要放棄了)(3)你認(rèn)為小強(qiáng)是如何克服困難的?(想起了自己平時努力訓(xùn)練的場景和教練的鼓勵,堅(jiān)持跑完了整個比賽)(4)你認(rèn)為這段話表達(dá)了怎樣的情感?(對運(yùn)動精神的贊美和肯定,對堅(jiān)持努力的鼓勵)四、寫作與創(chuàng)作要求:同學(xué)們,現(xiàn)在我們要進(jìn)行一場寫作與創(chuàng)作大挑戰(zhàn),就像作家進(jìn)入神秘的寫作世界,每一篇文章都像一片等待創(chuàng)作的葉子。仔細(xì)思考下面的題目,認(rèn)真寫作,相信你們一定能寫出最棒的文章!1.請你以“我的夢想”為題,寫一篇作文,不少于400字。(提示:你的夢想可以是對未來的憧憬,也可以是對自己的期許,要寫出你的夢想是什么,為什么會有這個夢想,以及你將如何實(shí)現(xiàn)這個夢想。)2.請你以“一次難忘的經(jīng)歷”為題,寫一篇作文,不少于400字。(提示:你可以寫一次旅行、一次比賽、一次幫助別人的經(jīng)歷,或者是一次讓你感到快樂、難過、后悔的經(jīng)歷,要寫出這次經(jīng)歷的具體內(nèi)容,以及這次經(jīng)歷給你帶來了什么啟發(fā)。)3.請你發(fā)揮想象力,寫一篇童話故事,題目自擬,不少于400字。(提示:你可以寫一個關(guān)于小動物、植物或者機(jī)器人的故事,要寫出故事的主要情節(jié),以及故事中的人物形象和性格特點(diǎn)。)4.請你寫一篇讀后感,題目自擬,不少于400字。(提示:你可以選擇一本你最近讀過的書,寫一寫這本書的主要內(nèi)容,以及這本書給你帶來了什么啟發(fā)和思考。)5.請你發(fā)揮想象力,寫一篇科幻故事,題目自擬,不少于400字。(提示:你可以寫一個關(guān)于未來世界、外星人或者時空旅行的故事,要寫出故事的主要情節(jié),以及故事中的人物形象和性格特點(diǎn)。)本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.(1)√√√√(2)√√√√解析:本題考查字音。需要學(xué)生熟悉常用字的讀音,特別是多音字。憔悴、熾熱、震撼、躊躇的讀音都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀音。紈绔、滑稽、躊躇、憔悴的讀音也都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀音。2.C解析:本題考查字形。需要學(xué)生熟悉常用字的寫法,避免形近字、音近字的混淆。A項(xiàng)“按步就班”應(yīng)為“按部就班”;B項(xiàng)“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”;C項(xiàng)“銳不可當(dāng)心安理得”全部正確;D項(xiàng)“嬌揉造作”應(yīng)為“矯揉造作”。3.(1)畫蛇添足——老師批評我的作文寫得太啰嗦,就像畫蛇添足一樣,多此一舉。(2)亡羊補(bǔ)牢——考試沒考好沒關(guān)系,亡羊補(bǔ)牢,為時未晚,我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。解析:本題考查成語的運(yùn)用。需要學(xué)生理解成語的意思,并能靈活運(yùn)用到句子中。畫蛇添足的意思是做了多余的事,非但無益,反而不合適。亡羊補(bǔ)牢的意思是出了問題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。4.(1)春暖花開、桃紅柳綠、百花齊放(2)春天來了,萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。柳樹抽出新的枝條,隨風(fēng)搖曳,像在跳著歡快的舞蹈。花園里的花朵也競相開放,有紅的、黃的、粉的,五彩繽紛,真美?。〗馕觯罕绢}考查成語的積累和句子描寫能力。需要學(xué)生積累與春天有關(guān)的成語,并能用生動形象的語言描繪春天的景色。5.(雖然天氣很冷,但是同學(xué)們?nèi)匀粓?jiān)持來上學(xué),這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。)這句話表達(dá)了贊揚(yáng)和敬佩的情感。解析:本題考查句式和情感表達(dá)。需要學(xué)生掌握“雖然……但是……”的句式,并能表達(dá)出句子所蘊(yùn)含的情感。這句話表達(dá)了贊揚(yáng)和敬佩的情感,因?yàn)橥瑢W(xué)們在寒冷的天氣里仍然堅(jiān)持來上學(xué),這種精神是值得學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的。二、語言表達(dá)與理解1.(1)我沒想到他居然會來參加我的生日派對。(2)雖然下了一場大雨,但是路仍然很滑。“居然”表示出乎意料,而“仍然”表示情況沒有改變。解析:本題考查近義詞的辨析和運(yùn)用。需要學(xué)生理解“居然”和“仍然”的意思,并能用它們各造一句話。居然表示出乎意料,仍然表示情況沒有改變。2.改寫:嫩綠的小草像一個個調(diào)皮的孩子,從土里偷偷地鉆出來,好奇地打量著這個世界。解析:本題考查句子改寫。需要學(xué)生將原本平淡的句子改寫得更生動形象,可以使用比喻、擬人等修辭手法。3.改寫:他之所以能取得好成績,是因?yàn)樗刻煺J(rèn)真聽講,課后及時復(fù)習(xí),還經(jīng)常向老師請教問題。解析:本題考查句式轉(zhuǎn)換。需要學(xué)生將原本的因果關(guān)系句式改為“之所以……是因?yàn)椤钡木涫健?.(1)這段話主要描寫了春天美麗的景色。(2)我最喜歡這段話中的“春天真是一個美麗的季節(jié)!”這句話,因?yàn)樗偨Y(jié)了對春天的喜愛之情。解析:本題考查閱讀理解。需要學(xué)生概括段落的主要內(nèi)容,并回答問題。這段話主要描寫了春天美麗的景色,表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。5.題目:春曉題目:春曉理由:這首詩主要描寫了春天的早晨,所以題目為“春曉”最合適。解析:本題考查詩歌理解。需要學(xué)生理解詩歌的內(nèi)容,并為詩歌選擇一個合適的題目。這首詩主要描寫了春天的早晨,所以題目為“春曉”最合適。三、閱讀理解與分析1.(1)這篇短文主要描寫了小鎮(zhèn)上的一家書店和書店主人。(2)老爺爺最喜歡看到孩子們熱愛閱讀的樣子,是因?yàn)樗J(rèn)為書籍是開啟智慧的鑰匙,而孩子們是小鎮(zhèn)的未來。(3)這家書店對小鎮(zhèn)的人來說意義很大,它不僅提供了一個閱讀的空間,還傳遞了熱愛閱讀的理念,為小鎮(zhèn)的未來培養(yǎng)了一批熱愛書籍的讀者。解析:本題考查閱讀理解。需要學(xué)生概括文章的主要內(nèi)容,并回答問題。這篇文章主要描寫了小鎮(zhèn)上的一家書店和書店主人,表達(dá)了書店對小鎮(zhèn)人的意義。2.(1)這首詩的作者是李白,他生活在唐朝。(2)這首詩表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。(3)我最喜歡“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這一句,因?yàn)樗鷦拥孛枥L了詩人在月光下思念故鄉(xiāng)的場景,情感真摯。解析:本題考查詩歌理解。需要學(xué)生了解詩歌的作者和朝代,并理解詩歌表達(dá)的情感。這首詩表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這一句生動地描繪了詩人在月光下思念故鄉(xiāng)的場景,情感真摯。3.(1)這段話主要描寫了小明的熱愛科學(xué),充滿好奇心的特點(diǎn)。(2)小明是通過觀察、閱讀書籍和向老師請教來探索科學(xué)的。(3)這段話表達(dá)了作者對科學(xué)探索的熱愛和贊美。解析:本題考查閱讀理解。需要學(xué)生概括文章的主要內(nèi)容,并回答問題。這段話主要描寫了小明的熱愛科學(xué),充滿好奇心的特點(diǎn),表達(dá)了作者對科學(xué)探索的熱愛和贊美。4.(1)這段話主要描寫了小紅的樂于助人,耐心的品質(zhì)。(2)小紅的行為幫助小麗補(bǔ)上了落下的功課。(3)這段話表達(dá)了作者對樂于助人行為的贊美和肯定。解析:本題考查閱讀理解。需要學(xué)生概括文章的主要內(nèi)容,并回答問題。這段話主要描寫了小紅的樂于助人,耐心的品質(zhì),表達(dá)了作者對樂于助人行為的贊美和肯定。5.(1)這段話主要描寫了小強(qiáng)的熱愛運(yùn)動,意志堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn)。(2)小強(qiáng)在長跑比賽中遇到了腿很疼,幾乎要放棄的困難。(3)小強(qiáng)是通過想起了自己平時努力訓(xùn)練的場景和教練的鼓勵,堅(jiān)持跑完了整個比賽來克服困難的。(4)這段話表達(dá)了作者對運(yùn)動精神的贊美和肯定,對堅(jiān)持努力的鼓勵。解析:本題考查閱讀理解。需要學(xué)生概括文章的主要內(nèi)容,并回答問題。這段話主要描寫了小強(qiáng)的熱愛運(yùn)動,意志堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn),表達(dá)了作者對運(yùn)動精神的贊美和肯定,對堅(jiān)持努力的鼓勵。四、寫作與創(chuàng)作1.作文題目:我的夢想我的夢想是成為一名科學(xué)家。從小我就對科學(xué)充滿了好奇,喜歡觀察周圍的一切,并試圖解釋其中的奧秘。我夢想著能夠像愛因斯坦那樣,發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)定律,為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想,我決定從現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識。我要認(rèn)真聽講,做好筆記,還要積極參加各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和競賽。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。解析:本題考查寫作能力。需要學(xué)生圍繞“我的夢想”這個主題,寫一篇作文。文章要寫出自己的夢想是什么,為什么會有這個夢想,以及你將如何實(shí)現(xiàn)這個夢想。這篇作文結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),語言流暢,表達(dá)了對科學(xué)的熱愛和對未來的憧憬。2.作文題目:一次難忘的經(jīng)歷我最難忘的一次經(jīng)歷是去年暑假參加的一次夏令營。那是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的七天,我學(xué)到了很多東西,也結(jié)交了很多朋友。我最難忘的是一次野外生存訓(xùn)練。我們被分成小組,要在森林里搭建帳篷,尋找食物,還要學(xué)會如何應(yīng)對突發(fā)事件。剛開始的時候,我們一竅不通,互相埋怨,甚至想要放棄。但是,在教官的指導(dǎo)下,我們逐漸學(xué)會了如何合作,如何分工,如何克服困難。最后,我們成功地完成了任務(wù),那種成就感讓我至今難忘。這次經(jīng)歷讓我明白,只要我們團(tuán)結(jié)合作,就能夠克服任何困難。解析:本題考查寫作能力。需要學(xué)生圍繞“一次難忘的經(jīng)歷”這個主題,寫一篇作文。文章要寫出這次經(jīng)歷的具體內(nèi)容,以及這次經(jīng)歷給你帶來了什么啟發(fā)。這篇作文結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),語言流暢,表達(dá)了對這次經(jīng)歷的難忘和啟發(fā)。3.作文題目:小兔奇奇在森林深處,住著一只可愛的小兔,名叫奇奇。奇奇長著長長的耳朵,紅紅的眼睛,還有一身雪白的絨毛。他活潑好動,總是喜歡探險。一天,奇奇在森林里玩的時候,發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的花。他好奇地湊近一看,突然,花里跳出一個小小的精靈,對奇奇說:“你好,我是這朵花的守護(hù)者。只要你幫我完成三個任務(wù),我就把花送給你。”奇奇高興地答應(yīng)了。第一個任務(wù)是在森林里找到一根最粗的樹枝。奇奇跑遍了整個森林,終于找到了。第二個任務(wù)是在河里找到一塊最亮的石頭。奇奇跳進(jìn)河里,仔細(xì)尋找,終于找到了。第三個任

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