科目：歷史教師：授課時間：第周星期年月日單元（章節(jié)）課題專題二列強入侵與民族危機本節(jié)課題近代中國維護國家主權(quán)的斗爭課標(biāo)要求概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。三維目標(biāo)知識與能力：列舉18401900年近代中國軍民的國家主權(quán)斗爭。通過分析義和團運動的影響，讓學(xué)生能夠認(rèn)識到義和團運動的局限性。過程與方法：本節(jié)課采用情景教學(xué)法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)法，材料教學(xué)法。情感態(tài)度價值觀：通過黃海海戰(zhàn)和臺灣人民反割臺斗爭是學(xué)生體會到近代中國人民維護國家主權(quán)斗爭的犧牲精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國精神。通過義和團運動的學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會辯證看待歷史事件，理性爭取自己合法權(quán)益。提煉的課題近代中國軍民的維護國家主權(quán)的英勇抗?fàn)幘窠虒W(xué)重難點重點：黃海海戰(zhàn)和臺灣人民反割臺斗爭；評價義和團運動；難點：評價“扶清滅洋”教學(xué)手段運用教學(xué)資源選擇PPT、練習(xí)冊教學(xué)過程環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問題或任務(wù)教師教與學(xué)生學(xué)教師個性化修改預(yù)習(xí)檢測課前閱讀課本，完成本課練習(xí)冊上的基礎(chǔ)知識填空、思考題和課堂檢測題告知預(yù)習(xí)時學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生有重點的學(xué)習(xí)，布置預(yù)習(xí)任務(wù)，課前進行生生互相檢查導(dǎo)入以文猜人、猜事：1.三元里前聲若雷，鄉(xiāng)民合理強徒催——三里元抗英2.大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山；新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！笞谔?.此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威——黃海海戰(zhàn)鄧世昌4.四萬萬人同一哭，去年今日割臺灣——反割臺斗爭5.洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山——義和團運動目標(biāo)展示概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。自主探究環(huán)節(jié)一：自主學(xué)習(xí)，感知歷史知道18401900年近代中國軍民維護國家主權(quán)斗爭；重點把握黃海海戰(zhàn)、反割臺斗爭及義和團運動，完成表格將原因、經(jīng)過、結(jié)果意義進行歸納。環(huán)節(jié)二：史料探究理解歷史探究1：悲愴的反思——甲午戰(zhàn)爭中國為何戰(zhàn)??？主觀：清朝統(tǒng)治腐??；“中體西用”改革不徹底；軍事策略失誤，避戰(zhàn)求和客觀：日本在明治維新改革徹底，經(jīng)濟軍事實力迅速發(fā)展，敵強我弱；日本蓄謀已久，準(zhǔn)備充分。根本原因：落后的封建制度無力抵抗先進的資本主義制度探究2：民族的勇氣與局限義和團口號：扶清滅洋評價：“扶清”有利于爭取清政府愛國官兵的支持，但沒有認(rèn)識到清政府反動本質(zhì)，放松了對清政府的警惕“滅洋”觸及了時代救亡的主題，有利于吸引廣大群眾參加反帝斗爭；但把反帝斗爭等同于“滅洋”，具有籠統(tǒng)排外色彩，不利于西方工業(yè)文明在中國的進一步傳播。環(huán)節(jié)一：自主預(yù)習(xí)18401900年間中國軍民反抗外來侵略斗爭可以分為兩大類，一類是愛國官兵的反抗，一類是人民自反的斗爭。閱讀課本內(nèi)容，歸納愛國官兵的反抗和人民自反的斗爭分別有哪些。并自主學(xué)習(xí)每個斗爭的原因、經(jīng)過、結(jié)果意義。環(huán)節(jié)二：史料探究探究1：展示相關(guān)史料，將中日雙方進行對比，引導(dǎo)學(xué)生分析史料，從而思考中國為何戰(zhàn)敗。探究2：材料一最恨和約，誤國殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原。材料二挑鐵道，把線砍，旋再毀壞大輪船?！桓殴碜佣?xì)⒈M，大清一統(tǒng)慶升平。1、結(jié)合材料一思考義和團運動爆發(fā)的原因。2、義和團提出的口號是什么？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識予以評價。課堂小結(jié)回顧本單元第一課和第二課內(nèi)容，完成晚清時期列強入侵和維護主權(quán)斗爭的時間軸。課堂檢測內(nèi)容練習(xí)冊