高級中學名校試卷PAGEPAGE1四川省天立教育集團2024-2025學年高一下學期期中聯(lián)測歷史試題本試卷滿分100分考試時間75分鐘考生注意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置，并用鉛筆填涂考號。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，將答題卡對應題目的答案標號框涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標號框?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試題卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷選擇題（48分）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.古埃及一位官吏的墓葬壁畫描繪了域外船只來到埃及尼羅河口做生意的場景。畫面中，幾艘有可能來自敘利亞的船只停泊在港口，一個敘利亞人試圖出售大罐里的商品，另一個敘利亞人則手拿一根金屬棒或貴重的木棍，兩個埃及生意人拿著桿秤。它可以用來實證當時A.埃及成為中東地區(qū)的經(jīng)濟中心 B.跨區(qū)域貿(mào)易已具有相當規(guī)模C.西亞地區(qū)的航海造船技術發(fā)達 D.洲際間的文明交流已經(jīng)出現(xiàn)【答案】D【解析】根據(jù)題干設問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：古代埃及、敘利亞。根據(jù)材料及所學可知，埃及位于非洲，敘利亞位于亞洲，埃及與敘利亞之間的貿(mào)易往來，涉及到不同大洲之間的交流。貿(mào)易本身就是文明交流的一種重要形式，通過貿(mào)易，雙方不僅交換了商品，還可能交流了文化、技術、風俗等，這可以說明洲際間的文明交流已經(jīng)出現(xiàn)，D項正確；材料中僅展示了埃及與敘利亞之間的貿(mào)易場景，據(jù)此并不能說明埃及成為中東地區(qū)的經(jīng)濟中心，排除A項；該壁畫描繪了埃及與敘利亞的貿(mào)易場景，未涉及貿(mào)易的商品種類、數(shù)量、貿(mào)易頻率等信息，不能直接推斷出跨區(qū)域貿(mào)易已具有相當規(guī)模，排除B項；壁畫中只是描繪了敘利亞的船只停泊在埃及港口的情景，沒有關于船只構造、航海技術以及與其他地區(qū)造船技術比較的內(nèi)容，不能直接得出西亞地區(qū)航海造船技術發(fā)達的結(jié)論，排除C項。故選D項。2.公元3世紀，“羅馬公民”的身份不再是特權階級的象征，不再附有相應的政治經(jīng)濟特權，不再是社會階層劃分的標志。羅馬公民失去投票權、上訴權等政治權利。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是A.帝國擴張與族群融合 B.封建經(jīng)濟的繁榮發(fā)展C.社會矛盾的逐步緩和 D.民主制度的不斷完善【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞可知，這是原因題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是：公元3世紀（羅馬）。據(jù)材料并結(jié)合所學可知，公元3世紀的羅馬已經(jīng)是羅馬帝國，在由共和國到帝國的過程中，由于羅馬對外擴張，版圖擴大，原來的羅馬公民法不適應新形勢，羅馬政府遂設置外事裁判官來處理外邦人之間及羅馬人與外邦人之間的訴訟案件，在長期的司法實踐中，形成了萬民法體系，A項正確；羅馬共和國和羅馬帝國均屬于奴隸制國家，B項說法錯誤，排除B項；材料強調(diào)羅馬公民政治權利的變化，這是由于法律的發(fā)展變化，而不是社會矛盾的緩和，排除C項；民主制度的不斷完善反映的古代雅典，而不是古代羅馬，排除D項。故選A項。3.12世紀，英國溫切斯特居民多來自半徑40公里以內(nèi)地區(qū)，西密德蘭各城鎮(zhèn)的絕大多數(shù)農(nóng)村移民也都來自30至40英里以內(nèi)地區(qū)；1710至1731年諾里奇的1601份學徒契約中，有22%的學徒來自附近諾?？丝?，35%來自薩福克郡及更遠的地方。據(jù)此可知，這一時期的英國A.城市突破了封建經(jīng)濟束縛 B.工業(yè)化進程進一步加快C.市民階層在不斷發(fā)展壯大 D.生產(chǎn)關系發(fā)生根本變化【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代英國。根據(jù)材料“多來自半徑40公里以內(nèi)地區(qū)”“來自30至40英里以內(nèi)地區(qū)”“35%來自薩?？丝ぜ案h的地方”等信息可知，農(nóng)村向城市提供人力資源的區(qū)域范圍隨著時間推移而逐步擴大，說明當時的英國城市不斷發(fā)展，市民階層不斷發(fā)展壯大，C項正確；中世紀城市位于封建主的土地上，封建主用對待農(nóng)奴的方式對待城市市民，對市民的生產(chǎn)和經(jīng)營活動造成影響，故中世紀城市仍舊受到封建經(jīng)濟制度的束縛，排除A項；英國工業(yè)革命是18世紀60年代開始的，與題干時間不符，排除B項；生產(chǎn)關系的根本性變化通常指的是所有制關系、分配關系等方面的重大變革，這在材料中并未體現(xiàn)，排除D項。故選C項。4.和舊大陸相比，1500年的美洲缺少大型駝畜，也沒有可以遠渡重洋的大型船只。盡管中美洲的商業(yè)非常發(fā)達，安第斯的印加人建立起了四通八達的交通網(wǎng)絡，但僅靠人力，交通和貿(mào)易的效率終究受限。這導致A.古代美洲文明內(nèi)部缺乏交流 B.古代美洲文明全面落后亞非C.印加文明因交通落后而衰落 D.古代美洲文明發(fā)展相對獨立【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1500年的美洲。根據(jù)材料可知，題干指出1500年的美洲因缺乏大型駝畜和遠洋船只，盡管中美洲商業(yè)發(fā)達、印加修建了交通網(wǎng)絡，但人力運輸效率低下，結(jié)合史實可知，美洲三大文明(阿茲特克、瑪雅、印加)因地理隔絕和交通技術限制，長期處于相對孤立狀態(tài)，未形成舊大陸規(guī)模的跨區(qū)域交流，故美洲文明發(fā)展呈現(xiàn)獨立性，D項正確；古代美洲內(nèi)部存在區(qū)域性交流，如中美洲貿(mào)易網(wǎng)和印加道路系統(tǒng)，題干明確提到其存在，不能斷言“缺乏交流”，排除A項；“全面落后亞非”不符合史實，美洲文明在農(nóng)業(yè)、建筑等領域有獨特成就，且材料未對比其他大洲發(fā)展水平，排除B項；印加衰落主因是西班牙殖民入侵而非交通落后，且題干強調(diào)印加交通網(wǎng)絡“四通八達”，排除C項。故選D項。5.下表為1470—1780年英國、荷蘭、德國、法國四國商船隊的運載量統(tǒng)計表(單位：噸)。其中代表德國的是1470年1570年1670年1780年①60000232000568000450000②60000110000104000155000③—510002600001000000④—8000080000700000A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】根據(jù)題干設問詞，可知這是正向題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：1470—1780年的英國、荷蘭、德國、法國。根據(jù)材料“1470—1780年英國、荷蘭、德國、法國四國商船隊的運載量統(tǒng)計表”并結(jié)合所學知識可知，商船隊的運載量能夠從一個側(cè)面反映出一個國家的實力。中世紀時，德國還是歐洲的大國之一，但到了近代，由于其四分五裂的局面嚴重影響了國家發(fā)展，與其他歐洲三國相比，德國商船隊的運載量較少，B項正確；荷蘭是17世紀的“海上馬車夫”，因此，①是荷蘭，排除A項；英國在16—18世紀發(fā)展最快，因此，③是英國，排除C項；法國雖然發(fā)展緩慢，但有所發(fā)展，因此，④是法國，排除D項。故選B項。6.據(jù)統(tǒng)計，在1690—1704年間，英國對進口商品征稅的總體水平大約增加了4倍，如1692年規(guī)定，一切法國商品必須按價值征收25%的關稅，鼓勵與殖民地貿(mào)易，頒布“大宗商品法案”以獨占殖民地市場：同時，大力發(fā)展航海事業(yè)，英國海運在1660—1688年間翻了一番。這些措施A.有利于英法之間的經(jīng)濟交流 B.確立了英國海上霸主地位C.體現(xiàn)了重商主義的經(jīng)濟思想 D.促進了自由主義經(jīng)濟興起【答案】C【解析】根據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1690—1704年的英國。根據(jù)材料概括可知：材料反映的是英國政府通過提高關稅、壟斷殖民地市場和擴大海運能力來增強英國的經(jīng)濟實力，這是利用了國家權力促進經(jīng)濟的發(fā)展，屬于重商主義思想的重要內(nèi)容，保護了本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，C項正確；材料反映的是對法國商品提高了關稅，這不利于英法兩國的經(jīng)濟往來和經(jīng)濟交流，排除A項；英國海上霸主地位的建立是通過戰(zhàn)爭的方式確立起來的，先后打敗了西班牙和荷蘭，排除B項；自由主義經(jīng)濟的興起，是在工業(yè)革命時期，與材料所述的時間信息不符，排除D項。故選C項。7.有學者曾指出：“文藝復興的一部分，正如其名稱所示，是‘重生’，追溯到恢復和復興古羅馬和希臘的偉大成就?！币灿腥苏J為，意大利文藝復興的一個主題是“這不僅是古代的復興，還是它與意大利人民精神的結(jié)合，從而實現(xiàn)了對西方世界的征服”。這說明了文藝復興A.是資產(chǎn)階級對封建王權的宣戰(zhàn) B.是人文主義與宗教控制的對抗C.是地方文化與古典傳統(tǒng)的融合 D.是歐洲文化霸權構建的歷史起點【答案】C【解析】根據(jù)題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：近代歐洲。根據(jù)材料“這不僅是古代的復興，還是它與意大利人民精神的結(jié)合，從而實現(xiàn)了對西方世界的征服”可知，題干指出文藝復興并非單純復古，而是將古希臘羅馬文化與意大利本土文化相融合，C項正確；文藝復興的核心是文化運動而非政治革命，且此時意大利為城邦自治，同意王權尚未出現(xiàn)，排除A項；文藝復興并不反對宗教，相反是對教會的批判更多。人文主義與宗教的關系更多是互相適應而非對抗，排除B項；文化霸權的說法太過絕對。文化征服西方世界并不一定是“壓迫”意味的霸權，排除D項。故選C項。8.1832年英國議會改革前夕，多位作者撰文警醒工人。其中一篇寫道“你們貧困的原因在于你們沒能親自坐在那應該屬于你們的議會中”“工人和榨取利潤的人之間并沒有共同利益……資本家取得的資本愈大，勞動群眾的貧困便愈甚”。這些文章A.標志著剩余價值學說的創(chuàng)立 B.表明工人階級登上政治舞臺C.有助于增強工人的階級意識 D.促進了馬克思主義思想傳播【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1832年英國。根據(jù)材料可知，材料中作者指出工人貧困的根源在于缺乏議會代表權，并揭示工人與資本家的利益對立，強調(diào)資本積累加劇工人貧困，這些論述直接揭露階級矛盾，促使工人意識到自身處境與資產(chǎn)階級的根本對立，從而有助于形成團結(jié)斗爭的階級意識，C項正確；剩余價值學說是馬克思在19世紀中后期系統(tǒng)提出的理論，1832年時尚未創(chuàng)立，排除A項；工人階級登上政治舞臺的標志性事件是1838年后的憲章運動，早于此時，且材料未體現(xiàn)工人階級的具體政治行動，排除B項；馬克思主義誕生于1848年，標志是《宣言》發(fā)表，材料時間早于其傳播階段，排除D項。故選C項。9.1458年，法國巴黎大學開設了研究希臘文學的講座。1530年，法國國王創(chuàng)建了著名的法蘭西學院。1532年，法國作家拉伯雷出版小說《巨人傳》，主張培養(yǎng)“不管在品行、道德、才智方面，還是在豐富的實際知識方面”都能“十全十美、毫無缺陷的人”。由此可以看出A.法國王權強化影響文學創(chuàng)作B.希臘的文學創(chuàng)作水平高超C.西方文學創(chuàng)作善于借鑒創(chuàng)新D.人文主義逐步傳播到法國【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞可知，這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是：文藝復興時期（法國）。據(jù)材料并結(jié)合所學可知，材料反映的是15、16世紀法國人文主義者提倡人性的解放，鼓勵人們成為“全知全能”的人，去戰(zhàn)勝黑暗和愚昧，并通過文學講座、創(chuàng)建學院、出版小說等方式傳播人文主義思想，D項正確；材料沒有涉及王權強化的影響，而是強調(diào)人文主義的傳播，排除A項；材料僅僅涉及“法國巴黎大學開設了研究希臘文學的講座”，但未涉及對希臘文學水平的評價，排除B項；材料主旨是強調(diào)文藝復興時期人文主義的傳播，并未涉及“西方文學創(chuàng)作善于借鑒創(chuàng)新”的內(nèi)容，材料中拉伯雷的小說也是傳播人文主義的途徑，排除C項。故選D項。10.“在所有這些行星中間，太陽傲然坐鎮(zhèn)，在這個最美麗的廟堂中，我們難道還能把這個發(fā)光體放到其它什么更恰當?shù)奈恢蒙鲜顾瑫r普照全體嗎？人們正確地把太陽稱為巨燈、智慧、宇宙之王……太陽就這樣高踞王位之上，統(tǒng)治著圍繞膝下的子女一般的眾行星?！边@段優(yōu)美的文字A.體現(xiàn)了科學理性精神 B.開啟人文主義的復興C.倡導了因信稱義理念 D.鮮明地反對專制王權【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：16——17世紀（歐洲）。根據(jù)材料“在所有這些行星中間，太陽傲然坐鎮(zhèn)，人們正確地把太陽稱為巨燈、智慧、宇宙之王……太陽就這樣高踞王位之上，統(tǒng)治著圍繞膝下的子女一般的眾行星?！笨芍?，材料出自哥白尼的《天體運行論》，提出“日心說”的理論，是近代科學興起額表現(xiàn)，體現(xiàn)了科學理性精神，A項正確；文藝復興肯定人的價值，否定神，與材料描述不符，排除B項；因信稱義是宗教改革的主張，排除C項；啟蒙運動思想反對君主專制，排除D項。故選A項。11.如圖是歐美近代以來部分大事件簡表（如圖）。根據(jù)表中信息設計一個主題，最恰當?shù)氖茿.資本主義政治制度全球范圍內(nèi)建立 B.經(jīng)濟發(fā)展與制度變革之間相互作用C.資產(chǎn)階級共和政體確立的艱難歷程 D.兩次工業(yè)革命推動世界市場的形成【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代以來（歐美）。據(jù)圖示上面中的事件可知，反映的是近代西方資產(chǎn)階級代議制的確立和擴展；依據(jù)圖示下面中的事件可知，反映的是近代資本主義的發(fā)展過程。結(jié)合所學可知，近代資本主義逐漸發(fā)展，使得近代西方資產(chǎn)階級代議制的確立并擴展，而近代西方資產(chǎn)階級代議制的確立并擴展又會促進資本主義的發(fā)展。資產(chǎn)階級代議制屬于制度變革，資本主義經(jīng)濟發(fā)展屬于經(jīng)濟發(fā)展，因此材料反映了經(jīng)濟發(fā)展與制度變革之間相互作用，B項正確；表中信息反映了資本主義政治制度在歐美的建立，“全球范圍內(nèi)建立”的說法錯誤，排除A項；法國出現(xiàn)資產(chǎn)階級共和政體確立的艱難歷程，其說法不全面，排除C項；材料沒有涉及“世界市場的形成”，排除D項。故選B項。12.德意志帝國時期（1871—1918年）出現(xiàn)了以回歸鄉(xiāng)土為取向的鄉(xiāng)土運動。其間鄉(xiāng)土文學大行其道，傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活被想象成一種家庭和譜、生活悠然、親近自然的“田園詩”。各地爭相編撰鄉(xiāng)土教程、鄉(xiāng)土志，面向?qū)W校、家庭和社會廣泛傳播。這反映了A.工業(yè)化和城市化快速發(fā)展 B.鄉(xiāng)土文學思潮進一步發(fā)展C.民族國家概念被普遍認同 D.小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)了主導地位【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：德意志帝國時期（1871—1918年）。根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，德意志帝國時期(1871—1918年)，正值第二次工業(yè)革命時期，統(tǒng)一后的德國工業(yè)化和城市化快速發(fā)展，在生產(chǎn)力飛速提高的同時，也對城市環(huán)境造成了破壞，大氣污染、水污染嚴重，在這種背景下，人們希望回歸到傳統(tǒng)鄉(xiāng)村，因而出現(xiàn)了材料中的“鄉(xiāng)土運動”，A項正確；鄉(xiāng)土文學思潮進一步發(fā)展是材料所體現(xiàn)的表象而不是本質(zhì)，排除B項；材料內(nèi)容與民族國家認同無關，排除C項；德意志帝國時期實行資本主義經(jīng)濟，不是小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)主導地位，排除D項。故選A項。13.憲章運動的主力不是工廠的工人，而是“被消滅的工場里的工人”，“它站在前資本主義的立場上反資本主義，而不是企圖對資本主義做出超越”。這反映出英國當時A.資本主義處于上升階段 B.工人運動缺乏社會基礎C.馬克思主義影響力增強 D.封建勢力束縛經(jīng)濟變革【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀（歐洲）。據(jù)材料可知，19世紀上半葉的歐洲，正處于向資本主義社會迅猛轉(zhuǎn)型的時期，社會矛盾非常尖銳，爆發(fā)了法國里昂工人起義、英國憲章運動以及德國西里西亞紡織工人起義三大工人運動，A項正確；工人運動缺乏社會基礎，在材料中沒有描述，排除B項；歐洲三大工人運動時期，馬克思主義尚未誕生，排除C項；英國在17世紀已經(jīng)確立了資本主義制度，排除D項。故選A項。14.如表為1821—1903年巴西五種主要出口商品在出口總值中所占比重情況統(tǒng)計表（%）。表中數(shù)據(jù)變化表明巴西經(jīng)濟棉花蔗糖咖啡橡膠可可1821—182325.823.118.70一1871—187316612.350.20——1901—19032.62.455.722.52.5A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構不斷優(yōu)化 B.殖民影響持續(xù)存在C.發(fā)展水平日益提升 D.自主發(fā)展能力增強【答案】B【解析】根據(jù)題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：1821—1903年的巴西。根據(jù)材料“1821—1903年巴西五種主要出口商品在出口總值中所占比重情況統(tǒng)計表（%）”可知，巴西在1821到1903年主要出口商品多是農(nóng)產(chǎn)品、原材料，這與巴西被殖民時期及獨立后相當長時間內(nèi)發(fā)展種植園經(jīng)濟，經(jīng)濟結(jié)構單一、成為列強經(jīng)濟附庸有關，說明殖民影響持續(xù)存在，B項正確；從表格可知，其主要出口商品仍是農(nóng)產(chǎn)品、原材料，經(jīng)濟結(jié)構單一、看不出不斷優(yōu)化，排除A項；在1821到1903年，其主要出口商品一直是原材料，經(jīng)濟水平較低，排除C項；從這一時間段內(nèi)其主要出口農(nóng)產(chǎn)品和原材料可知，其經(jīng)濟依賴國際市場，自主發(fā)展會受國際市場的制約，排除D項。故選B項。15.1923年，列寧在《論我國革命》一書中指出：“我們?yōu)槭裁床荒苁紫扔酶锩侄稳〉眠_到這個一定水平的前提，然后在工農(nóng)政權和蘇維埃制度的基礎上趕上別國人民呢?”列寧意在強調(diào)A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的有效性 B.實施新經(jīng)濟政策的迫切性C.俄國發(fā)起十月革命的合理性 D.社會主義工業(yè)化的必要性【答案】C【解析】據(jù)本題題干設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1923年（世界）。根據(jù)材料可知，列寧的話強調(diào)了俄國雖然可能沒有達到建立社會主義所需要的一定文化水平等前提條件，但可以先通過革命手段取得這些前提（如建立工農(nóng)政權和蘇維埃制度），然后再去追趕別國人民。這正是在強調(diào)俄國發(fā)起十月革命的合理性，因為俄國通過十月革命建立了工農(nóng)政權和蘇維埃制度，為后續(xù)的發(fā)展奠定了基礎，C項正確；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是1918—1921年實行的政策，主要是為了應對國內(nèi)戰(zhàn)爭的需要，與列寧在1923年強調(diào)的內(nèi)容無關，排除A項；新經(jīng)濟政策是1921年開始實施的，主要是為了解決戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策帶來的經(jīng)濟和社會問題，這與列寧在此處表達的通過革命手段取得前提然后發(fā)展的意思不符，排除B項；社會主義工業(yè)化是蘇聯(lián)后來發(fā)展過程中的任務，在1923年列寧的這段話中并沒有強調(diào)社會主義工業(yè)化的必要性，而是強調(diào)革命手段取得發(fā)展前提的合理性，排除D項。故選C項。16.1917年俄國十月革命后，到1933年之前，美國與蘇聯(lián)一直沒有建立外交關系。在德國大兵壓境的情況下，羅斯福曾答應過蘇聯(lián)人將會在歐洲開辟第二戰(zhàn)場，但直到1944年6月，英美盟軍才在諾曼底登陸。這反映出A.綏靖政策在大戰(zhàn)期間進一步蔓延 B.反法西斯同盟沒有真正建立C.意識形態(tài)與國家利益的矛盾交織 D.冷戰(zhàn)影響反法西斯戰(zhàn)爭進程【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1917-1944年（俄國、美國）。俄國十月革命后建立起社會主義政權，美國一直沒有與蘇聯(lián)建立外交關系是出于意識形態(tài)的對立，美國沒有及時開辟歐洲第二戰(zhàn)場是出于保存國家實力、削弱蘇聯(lián)的考慮，和英國一起開辟歐洲第二戰(zhàn)場也是出于擊敗德國、獲取戰(zhàn)后話語權的考慮，這些都是出于國家利益的需要，C項正確；綏靖政策隨著德國發(fā)動二戰(zhàn)，占領法國、進攻英國已宣告破產(chǎn)，排除A項；世界反法西斯同盟在1942年初已經(jīng)建立，盟國在事實上進行了多方面的協(xié)調(diào)與配合，排除B項；冷戰(zhàn)在二戰(zhàn)后才開始，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷非選擇題（52分）二、非選擇題：共52分，17題25分，18題12分，19題15分。17.閱讀材料，回答問題。材料一1846年6月，議會通過廢除《谷物法》的議案。之后，在英國所有繼續(xù)抵制自由貿(mào)易的企圖都隨之而去。1801年，農(nóng)業(yè)在國民生產(chǎn)總值中占32.5%，而工業(yè)占比只有23.4%；而到了19世紀60年代，農(nóng)業(yè)的比重下降到17.8%，工業(yè)所占比重上升為36.5%。到維多利亞中期，英國的工業(yè)生產(chǎn)能力超過了世界的總和。1831年國民生產(chǎn)總值為3.4億英鎊，1861年國民生產(chǎn)總值上升為6.68億英鎊。英國也因此成為“世界工廠”和世界貿(mào)易的中心，其世界貿(mào)易量及經(jīng)濟發(fā)展水平都居于世界的前列?！幾噪缒鹊取蹲杂蛇€是保護：19、20世紀英國圍繞關稅與貿(mào)易的爭論》材料二19世紀70年代以后，美、德等后起資本主義國家在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、貿(mào)易等方面與英國展開了激烈的競爭。在這場激烈的競爭中，英國逐漸喪失優(yōu)勢地位，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出相對衰落的趨勢。1873年第一次世界經(jīng)濟危機引發(fā)的“大蕭條”威脅到許多歐美大陸國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展。它們紛紛采取關稅保護政策，并逐漸擴展到工業(yè)領域?！爱斊渌髧嫁D(zhuǎn)向關稅保護時，只有英國繼續(xù)走自由貿(mào)易道路?！庇?jīng)濟地位的不斷下降和歐美國家的殖民擴張以及殖民地獨立傾向的加強，促使英國公眾對帝國前途展開了激烈地爭論。約瑟夫·張伯倫作為英國殖民大臣，從維護帝國統(tǒng)一的立場出發(fā)，呼吁英國放棄自由貿(mào)易政策，實行關稅保護政策。至20世紀初，一場影響深遠的關稅改革運動在全國展開?！幾早婅唷都s瑟夫·張伯倫與英國關稅改革運動》材料三從1868年到1932年，美國應稅進口商品的關稅稅率大部分時間都超過了38%，即使平均關稅稅率在20世紀初開始下降，但和其他西方國家相比，美國關稅稅率僅低于西班牙。1913年，美國建立了所得稅制，使得政府收入逐漸不再依賴關稅收入，從而得以在《1934年互惠貿(mào)易協(xié)定法》的實施過程中大幅與歐洲國家對等地降低關稅。而在拉美地區(qū)，美國進行互惠貿(mào)易談判，力圖獲得與歐洲大國相比更為優(yōu)惠的關稅稅率或關稅特權。19世紀末以來，美國多次利用其軍事力量推翻拒絕保護美國利益的外國政府，這些干預行動意在確保美國人在世界各地開展業(yè)務而不受干涉。……從1897年開始，美國國務院成立了對外商務局并設立了貿(mào)易關系局，后來由貿(mào)易顧問辦公室取而代之。20世紀初，美國商務部和國務院相互競爭，成為對外貿(mào)易最有力的推動者。1934年，美國政府又設立了美國進出口銀行，為出口商和國外進口商提供信貸支持?？紤]到世界上所有貨幣都采用金本位制，將使國際貿(mào)易和投資環(huán)境更加可預測，風險也更低。美國向墨西哥和巴西施加壓力，迫使兩國開始實行金本位制?！幾粤_振興《新大戰(zhàn)略視角下的穩(wěn)健崛起》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學，分析19世紀英國實行貿(mào)易自由主義產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學，指出推動20世紀初英國關稅改革運動興起的因素。（3）根據(jù)材料三，指出19世紀末至20世紀30年代美國關稅的變化趨勢，并結(jié)合所學知識分析其成因。（4）根據(jù)材料三，概括19世紀末至20世紀30年代，美國通過哪些方式保障其對外貿(mào)易與金融利益？【答案】（1）影響：順應了工業(yè)化發(fā)展的需要；優(yōu)化了英國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構，推動了英國經(jīng)濟的發(fā)展（促進英國資本主義的發(fā)展）；推動了英國世界貿(mào)易中心地位的確立；豐富了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的理論基礎；推動了世界市場的發(fā)展。（2）因素：英國經(jīng)濟發(fā)展相對衰落的現(xiàn)實；歐美國家貿(mào)易保護政策的沖擊；殖民地獨立傾向的加強；社會輿論的壓力；張伯倫帝國統(tǒng)一思想的推動。（3）變化趨勢：趨于下降，但總體處于高關稅水平。成因：美國處于第二次工業(yè)革命中，高關稅可以保護國內(nèi)市場；隨著商品競爭力上升，美國逐步降低關稅；稅制改革后，政府收入得到保障。（4）方式：利用軍事力量實施對外干預；將關稅作為打開國外市場的工具；立法鼓勵商業(yè)與金融資本對外輸出；建立促進對外貿(mào)易的機構；鞏固和擴大金本位制。18.閱讀材料，回答問題。一本英文書的要素材料書籍不僅是人類思想文化傳承和傳播的載體，而且書籍本身也留下了不同文明和民族之間文化交流的濃厚印痕，其中最為典型的就是一本現(xiàn)代的英文書。它所涉及到的要素主要有英文文字、紙張、頁碼、印刷。到目前為止，學術界已經(jīng)基本上厘清了這四大要素的大致傳播路線，相關情況見下表。英國西歐大陸內(nèi)部的傳播中介傳播者原創(chuàng)者英文字母（公元7世紀）如尼字母（公元2世紀）拉丁字母（公元前7—公元前3世紀）←希臘字母（公元前9世紀末至公元前8世紀）腓尼基字母（公元前11世紀中葉）←西閃族字母（即原始迦南字母，約公元前19世紀中葉）埃及象形文字（公元前2700年）造紙術（1494年）法國（1189年）←西班牙（1150年）←摩洛哥（1100年）←埃及（10世紀）；瑞士（1350年）德國（1312年）←意大利（1276年）←阿拉伯阿拉伯帝國（公元8世紀中葉）古代中國（公元前2世紀）頁碼（數(shù)字，13世紀后期）其他西歐大陸國家（公元10世紀后期至13世紀初）←穆斯林西班牙（公元9世紀）阿拉伯帝國數(shù)字（公元8世紀后期）成熟印度數(shù)字（公元8世紀）←笈多王朝數(shù)字（公元4—6世紀末）←婆羅米數(shù)字（公元前3世紀）印刷（1477年）法國←意大利←德國（15世紀中葉，活字印刷）；德國、意大利等歐陸國家（15世紀前期，雕版印刷）阿拉伯帝國（14世紀）波斯（13世紀末14世紀初）中國西北少數(shù)民族（9—10世紀；木活字12—13世紀）古代中國（公元前7世紀）——徐善偉《全球史視域中的一本英文書——古代世界文化交流的縮影》基于材料并結(jié)合所學知識，圍繞“一本英文書的要素”設計一個主題，并說明你的理由。（要求：多角度、多層次涵蓋材料提供的信息；體現(xiàn)創(chuàng)新性和思考深度）【答案】作答層次要求層次1：簡單羅列材料中的顯性信息，來進行主題設計的合理解釋；層次2：從單一角度進行主題設計，并從知識層面和認識層面做出合理解釋；層次3：從多個角度綜合進行主題設計，并從知識層面和認識層面做出合理解釋；【示例1】主題：一本英文書是古代世界文化交流的縮影理由：書籍是人類文化傳承的主要載體。一本英文書所涉及到的要素有英文文字、紙張、頁碼、印刷，均是古代世界文化交流的成果。從古埃及象形文字開始，歷經(jīng)腓尼基字母、希臘字母、拉丁字母的發(fā)展，公元7世紀左右形成現(xiàn)在通用的英文字母。造紙術由古代中國發(fā)明，經(jīng)阿拉伯人傳入西歐大陸后不斷發(fā)展、成熟。頁碼使用的數(shù)字從古代印度數(shù)字發(fā)展而來，歷經(jīng)阿拉伯人、西班牙人傳播，在13世紀成為相對固定的頁碼符號。中國的印刷術一路向西傳播，到15世紀西歐的印刷術成熟。一本英文書的各基本要素發(fā)展的過程，體現(xiàn)了世界各區(qū)域文明的多元性、共存性。在人類歷史發(fā)展過程中，文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。【示例2】主題：現(xiàn)代英文書的要