自考專(zhuān)業(yè)(行政管理)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題26分）一、單選題（20小題，每小題1分，共計(jì)20分）1、（單選題）作為全面指導(dǎo)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段是

A.區(qū)域協(xié)調(diào)

B.區(qū)域規(guī)劃

C.區(qū)域平衡

D.區(qū)域計(jì)劃

正確答案：B

2、（單選題）在法約爾看來(lái)，紀(jì)律是一種“協(xié)定”、一種（）

A.約束

B.規(guī)范

C.法律

D.信條

正確答案：B

3、（單選題）人民法院在審理下列何種民事案件時(shí)必須進(jìn)行調(diào)解（）

A.追索勞動(dòng)報(bào)酬案件

B.離婚案件

C.繼承遺產(chǎn)案件

D.買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件

正確答案：B

4、（單選題）在我國(guó)，行政監(jiān)察的對(duì)象是()。

A.公民、法人和組織

B.國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員

C.行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員

D.涉嫌違法犯罪的組織或者個(gè)人

正確答案：C

5、（單選題）標(biāo)志著我國(guó)政府行政職能轉(zhuǎn)變的成果已被法律確認(rèn)的是（）

A.《行政許可法》

B.《行政處罰法》

C.《行政賠償法》

D.《行政訴訟法》

正確答案：A

6、（單選題）在電子政務(wù)的概念中，核心內(nèi)容是（）

A.電子

B.因特網(wǎng)

C.技術(shù)

D.政務(wù)

正確答案：D

7、（單選題）地方組織法規(guī)定，縣級(jí)以上地方人大常委會(huì)副主任的候選人數(shù)應(yīng)比應(yīng)選人數(shù)多()。

A.1一3人

B.1—4人

C.2—3人

D.2—4人

正確答案：A

8、（單選題）影響機(jī)關(guān)管理效率的主要因素是()。

A.社會(huì)環(huán)境因素

B.國(guó)家政治體制改革的因素

C.本機(jī)關(guān)與外機(jī)關(guān)因權(quán)力利益沖突引發(fā)的矛盾因素

D.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、組織、人事、保障等內(nèi)部因素

正確答案：D

9、（單選題）將社會(huì)總需求劃分為物質(zhì)產(chǎn)品需求和服務(wù)需求的依據(jù)是()

A.需求的目的

B.需求對(duì)象的實(shí)物形態(tài)

C.需求的地域

D.需求的程度

正確答案：B

10、（單選題）依據(jù)黨章規(guī)定，中共中央委員和候補(bǔ)委員的黨齡必須在（）

A.3年以上

B.5年以上

C.8年以上

D.10年以上

正確答案：B

11、（單選題）設(shè)區(qū)的市的人大常委會(huì)組成人員，可向本級(jí)人大常委會(huì)提出屬于常委會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)議案的法定聯(lián)名人數(shù)為（）

A.3人以上

B.5人以上

C.8人以上

D.10人以上

正確答案：B

12、（單選題）財(cái)政部對(duì)其他職能部門(mén)的財(cái)政收支和財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行的監(jiān)督，屬于（）

A.專(zhuān)門(mén)監(jiān)督

B.職能監(jiān)督

C.審計(jì)監(jiān)督

D.上下級(jí)監(jiān)督

正確答案：B

13、（單選題）城市公共財(cái)政職能中，政府以公共財(cái)政手段直接提供某些市場(chǎng)供給不足的產(chǎn)品，屬于()。

A.資源配置職能

B.收入分配職能

C.經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定職能

D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)職能

正確答案：A

14、（單選題）行政道德規(guī)范區(qū)別于行政法律規(guī)范的最基本屬性是（）

A.他律性

B.穩(wěn)定性

C.自律性

D.強(qiáng)制性

正確答案：C

15、（單選題）公務(wù)員對(duì)機(jī)關(guān)做出的降職決定不服，可以提起（）

A.申訴

B.控告

C.仲裁

D.訴訟

正確答案：A

16、（單選題）我國(guó)特有的負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)政府部門(mén)及社會(huì)團(tuán)體廣泛開(kāi)展衛(wèi)生工作的專(zhuān)門(mén)組織是()。

A.紅十字會(huì)

B.婦幼保健站

C.疾控中心

D.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

正確答案：D

17、（單選題）某肉制品企業(yè)把“打造行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌，引領(lǐng)健康消費(fèi)潮流”作為企業(yè)全體成員的最高理想和追求，用來(lái)激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性.該話(huà)語(yǔ)應(yīng)該被視為（）

A.企業(yè)制度

B.經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格

C.企業(yè)最高目標(biāo)

D.企業(yè)風(fēng)氣

正確答案：C

18、（單選題）連續(xù)兩年年度考核被確定為不稱(chēng)職等次的應(yīng)當(dāng)予以（）

A.免職

B.撤職

C.辭退

D.開(kāi)除

正確答案：C

19、（單選題）任職培訓(xùn)的對(duì)象是（）

A.新錄用的處在試用期間的公務(wù)員

B.晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員

C.從事某項(xiàng)專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)的公務(wù)員

D.所有公務(wù)員

正確答案：B

20、（單選題）國(guó)家行政權(quán)力的重要基礎(chǔ)是（）

A.國(guó)家強(qiáng)制力

B.組織制度

C.國(guó)家意志

D.政府利益

正確答案：A

二、多選題（6小題，每小題1分，共計(jì)6分）1、（多選題）正面積極參謀案例有()。

A.李斯諫止秦嬴政逐客

B.觸龍巧勸趙太后質(zhì)子于齊

C.裴寂參謀李淵北撤太原

D.令尹子西諫楚昭王罷游

正確答案：ABD

2、（多選題）根據(jù)中國(guó)現(xiàn)行政策規(guī)定，中國(guó)將出口配額管理分為()。

A.計(jì)劃配額管理

B.主動(dòng)配額管理

C.被動(dòng)配額管理

D.全球配額管理

E.國(guó)別配額管理

正確答案：BC

3、（多選題）在秘書(shū)參謀活動(dòng)中，秘書(shū)是參謀活動(dòng)的（）

A.間接對(duì)象

B.被參謀者

C.主體

D.參謀者

E.定性方面

正確答案：CDE

4、（多選題）我國(guó)經(jīng)濟(jì)法的基本原則包括()。

A.平衡協(xié)調(diào)原則

B.維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)原則

C.平等原則

D.責(zé)權(quán)利一致原則

E.處分原則

正確答案：ABD

5、（多選題）行政組織的基本機(jī)構(gòu)可劃分為()。

A.行政組織的曲線(xiàn)結(jié)構(gòu)

B.行政組織的分散結(jié)構(gòu)

C.行政組織的縱向結(jié)構(gòu)

D.行政組織的橫向結(jié)構(gòu)

E.行政組織的直線(xiàn)-職能結(jié)構(gòu)

正確答案：CDE

6、（多選題）古羅馬國(guó)家實(shí)行過(guò)的政體包括()。

A.軍事民主制

B.共和制

C.元首制

D.君主制

E.總統(tǒng)制

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題74分）三、填空題（2小題，每小題1分，共計(jì)2分）1、（填空題）麥格雷戈認(rèn)為，與較低層次的需求不同，______需求往往不容易得到滿(mǎn)足。

正確答案：自尊

2、（填空題）人的專(zhuān)業(yè)化和___是巴納德強(qiáng)調(diào)組織行為中的社會(huì)因素的最重要的附加。

正確答案：客戶(hù)的專(zhuān)業(yè)化

四、判斷題（2小題，每小題1分，共計(jì)2分）1、（判斷題）決議是黨政機(jī)關(guān)對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出決策和安排的指導(dǎo)性公文。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）大的機(jī)關(guān)在選擇公文處理工作組織形式時(shí)，一般采用分工形式。

正確答案：

正確

5、簡(jiǎn)答題（7小題，每小題10分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述我國(guó)公務(wù)員錄用的含義

正確答案：我國(guó)公務(wù)員的錄用是指根據(jù)公務(wù)員法規(guī)定，按照法定的標(biāo)準(zhǔn)與條件，經(jīng)過(guò)規(guī)定的程序，面向社會(huì)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試與考察方式，擇優(yōu)選拔國(guó)家機(jī)關(guān)中擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的一種人事管理制度。

2、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述社會(huì)的特征。

正確答案：(1)社會(huì)以人為主體。(2)社會(huì)以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)。(3)社會(huì)以人與人的交往為紐帶。(4)社會(huì)來(lái)源于自然有不同于自然。

3、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)荷暝V權(quán)

正確答案：公民對(duì)于因行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)的錯(cuò)誤或違法的規(guī)定、判決，或者因國(guó)家工作人員的違法失職行為，致使他或他的親屬的合法權(quán)益受到損害時(shí)，向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)申述理由，提出改正或撤銷(xiāo)決定、判決或賠償損失的請(qǐng)求的權(quán)利。

4、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)耗涣砰L(zhǎng)制

正確答案：是政府的一種機(jī)關(guān)工作制度。將機(jī)關(guān)工作分為政務(wù)工作和事務(wù)工作，主管長(zhǎng)官著重負(fù)責(zé)政務(wù)工作，而常務(wù)次長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、主任秘書(shū)、支部書(shū)記等官吏則著重負(fù)責(zé)事務(wù)工作，這些負(fù)責(zé)事務(wù)工作的長(zhǎng)官稱(chēng)為幕僚長(zhǎng)。

5、（問(wèn)答題）論述公務(wù)員培訓(xùn)評(píng)估的主要環(huán)節(jié)。

正確答案：一、培訓(xùn)總體評(píng)估，培訓(xùn)總體評(píng)估著重于三個(gè)方面的考察，即培訓(xùn)需求、培訓(xùn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)以及培訓(xùn)機(jī)制等。

1、培訓(xùn)需求評(píng)估主要針對(duì)不同層次(個(gè)人的，組織的，戰(zhàn)略的)培訓(xùn)需求，找到存在的問(wèn)題和差距，認(rèn)清培訓(xùn)需求的方向;

2、培訓(xùn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)評(píng)估主要監(jiān)控規(guī)劃的合理性和可行性;

3、培訓(xùn)機(jī)制的評(píng)價(jià)著重于考察培訓(xùn)的管理和施教機(jī)構(gòu)在管理與組織培訓(xùn)的過(guò)程中能否實(shí)現(xiàn)既定的培訓(xùn)目標(biāo)。

二、受訓(xùn)者反應(yīng)評(píng)估，學(xué)員是接受培訓(xùn)的主體，他們的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式有一定的發(fā)言權(quán)。他們是培訓(xùn)評(píng)估活動(dòng)中的重耍信息來(lái)源。受訓(xùn)者反應(yīng)評(píng)估主要針對(duì)三方面進(jìn)行：

1、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容方面的評(píng)估。如培訓(xùn)的內(nèi)容是否有用、清晰、有趣，培訓(xùn)的教材選擇、培訓(xùn)的速度是否適當(dāng)。

2、對(duì)培訓(xùn)方法的評(píng)估。如教師講授水平、培訓(xùn)方式是否合理有效，案例分析或其他互動(dòng)式培訓(xùn)能否調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性等。

3、對(duì)培訓(xùn)后勤保障的評(píng)估。如教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)境、住宿伙食交通等。

三、受訓(xùn)者知識(shí)、技能學(xué)習(xí)成果評(píng)估，這是在培訓(xùn)即將結(jié)束之前，通過(guò)對(duì)受訓(xùn)者在培訓(xùn)期間所學(xué)知識(shí)和技能結(jié)果的直接評(píng)價(jià)，進(jìn)而掌握培訓(xùn)效果的方式。這項(xiàng)評(píng)估側(cè)重于兩個(gè)方面：

1、學(xué)員在培訓(xùn)中的學(xué)識(shí)增長(zhǎng)情況，可通過(guò)書(shū)面考試或診斷性測(cè)試來(lái)進(jìn)行;

2、學(xué)員行為方式的改進(jìn)，可通過(guò)觀(guān)察、角色表演、模擬環(huán)境、工作實(shí)例、行為測(cè)試等多種

方法進(jìn)行;

四、個(gè)人績(jī)效的評(píng)估，它仍是培訓(xùn)評(píng)估中至關(guān)重要的方法。因?yàn)樗P(guān)系到培訓(xùn)的最終目標(biāo)是否達(dá)成，學(xué)員是否將培訓(xùn)中獲取的學(xué)識(shí)和改進(jìn)的行為轉(zhuǎn)化為良好的工作績(jī)效。個(gè)人績(jī)效的

評(píng)估方法有：

1、觀(guān)察法，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和組織人事部門(mén)來(lái)考察學(xué)員在培訓(xùn)后的行為表現(xiàn);

2、比較法，通過(guò)學(xué)員在培訓(xùn)前后的績(jī)效比較，也可將受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員和未受過(guò)培訓(xùn)的人員進(jìn)行比較，明確培訓(xùn)對(duì)受訓(xùn)人員是否產(chǎn)生積極的效果;

3、調(diào)查法，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或與受訓(xùn)者面談的形式，了解他們培訓(xùn)前后績(jī)效的變化。

五、組織績(jī)效的評(píng)估，提高組織績(jī)效是組織投資培訓(xùn)人力資源所要得到的最終目標(biāo)。大致可

使用兩方面的評(píng)估方法：

1、客觀(guān)指標(biāo)測(cè)量法。確定一系列評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以判斷組織的服務(wù)質(zhì)量(服務(wù)受抱怨比率、節(jié)約資源比率等)、生產(chǎn)力水平(工作完成率、工作完成準(zhǔn)時(shí)率)是否得到提高。

2、主觀(guān)評(píng)價(jià)法。由于測(cè)評(píng)不可能使全部的指標(biāo)都量化，也不可能達(dá)到以完全客觀(guān)的方式來(lái)體現(xiàn)績(jī)效，因此，主觀(guān)評(píng)價(jià)也成為組織績(jī)效評(píng)價(jià)的一種重要方式。

6、（問(wèn)答題）論述我國(guó)行政職能關(guān)系轉(zhuǎn)變主要內(nèi)容。

正確答案：(1)理順中央政府與地方政府、上級(jí)地方政府與下級(jí)地方政府之間的職能關(guān)系，并用法律形式固定下來(lái)。

(2)理順政企關(guān)系，實(shí)行政企分開(kāi)。

(3)理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系。市場(chǎng)機(jī)制能