版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)志愿填報(bào)家庭協(xié)議書甲方(家長(zhǎng)):姓名:[家長(zhǎng)姓名]身份證號(hào):[家長(zhǎng)身份證號(hào)碼]聯(lián)系地址:[家庭住址]聯(lián)系電話:[手機(jī)號(hào)碼]乙方(考生):姓名:[考生姓名]身份證號(hào):[考生身份證號(hào)碼]聯(lián)系地址:[家庭住址]聯(lián)系電話:[手機(jī)號(hào)碼]鑒于乙方即將參加高考并面臨大學(xué)志愿填報(bào)的重要決策,為了明確雙方在志愿填報(bào)過程中的權(quán)利和義務(wù),確保志愿填報(bào)工作的順利進(jìn)行,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上,經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、協(xié)議背景高考是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)志愿填報(bào)直接關(guān)系到乙方未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展。甲方作為乙方的監(jiān)護(hù)人,關(guān)心乙方的成長(zhǎng)和發(fā)展,希望在志愿填報(bào)過程中給予指導(dǎo)和支持;乙方作為考生,希望在尊重自己意愿的基礎(chǔ)上,充分聽取甲方的建議,做出合理的志愿填報(bào)決策。雙方通過簽訂本協(xié)議,明確各自的權(quán)利和義務(wù),以保障志愿填報(bào)工作的科學(xué)性、合理性和公正性。二、志愿填報(bào)服務(wù)內(nèi)容(一)信息收集與分析1.甲方負(fù)責(zé)收集有關(guān)高校的招生政策、專業(yè)設(shè)置、歷年錄取分?jǐn)?shù)線、就業(yè)前景等方面的信息,并進(jìn)行整理和分析。2.乙方負(fù)責(zé)提供自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等個(gè)人信息,協(xié)助甲方進(jìn)行綜合分析。(二)志愿方案制定1.甲乙雙方共同根據(jù)乙方的個(gè)人情況和甲方收集的信息,制定初步的志愿填報(bào)方案。2.對(duì)初步方案進(jìn)行討論和評(píng)估,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善,最終確定正式的志愿填報(bào)方案。(三)填報(bào)指導(dǎo)與協(xié)助1.在志愿填報(bào)期間,甲方指導(dǎo)乙方按照規(guī)定的時(shí)間和流程進(jìn)行志愿填報(bào)操作。2.協(xié)助乙方核對(duì)填報(bào)信息的準(zhǔn)確性和完整性,確保志愿填報(bào)工作的順利完成。三、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)權(quán)利1.有權(quán)了解乙方的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃等信息,以便為志愿填報(bào)提供更準(zhǔn)確的建議。2.在志愿填報(bào)過程中,有權(quán)發(fā)表自己的意見和建議,但最終決策應(yīng)尊重乙方的意愿。3.有權(quán)監(jiān)督乙方按照雙方確定的志愿填報(bào)方案進(jìn)行填報(bào),確保志愿填報(bào)工作符合雙方的約定。義務(wù)1.按照協(xié)議約定的內(nèi)容和要求,認(rèn)真履行信息收集、分析和志愿方案制定等義務(wù),為乙方提供專業(yè)、準(zhǔn)確的志愿填報(bào)服務(wù)。2.尊重乙方的意愿和選擇,不得強(qiáng)迫乙方填報(bào)不符合其意愿的志愿。3.對(duì)乙方的個(gè)人信息和志愿填報(bào)方案予以保密,不得向任何第三方泄露。4.在志愿填報(bào)過程中,及時(shí)解答乙方的疑問,提供必要的幫助和支持。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)權(quán)利1.有權(quán)自主決定自己的志愿填報(bào)意向,在尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,按照自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃選擇高校和專業(yè)。2.有權(quán)要求甲方提供詳細(xì)的信息和專業(yè)的建議,以便做出合理的決策。3.對(duì)甲方制定的志愿填報(bào)方案有提出異議和進(jìn)行修改的權(quán)利。義務(wù)1.如實(shí)向甲方提供自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等個(gè)人信息,不得隱瞞或虛報(bào)。2.積極配合甲方的工作,按照甲方的要求提供相關(guān)資料和信息,參與志愿填報(bào)方案的討論和制定。3.嚴(yán)格按照雙方確定的志愿填報(bào)方案進(jìn)行填報(bào),不得擅自更改志愿。4.在志愿填報(bào)過程中,遵守相關(guān)法律法規(guī)和招生政策的規(guī)定,不得采取不正當(dāng)手段干擾志愿填報(bào)工作。四、違約責(zé)任(一)甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照協(xié)議約定的內(nèi)容和要求履行義務(wù),導(dǎo)致志愿填報(bào)方案不合理或出現(xiàn)錯(cuò)誤,給乙方造成損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。2.若甲方泄露乙方的個(gè)人信息或志愿填報(bào)方案,給乙方造成不良影響的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,并賠償乙方因此遭受的損失。3.若甲方強(qiáng)迫乙方填報(bào)不符合其意愿的志愿,導(dǎo)致乙方對(duì)志愿填報(bào)結(jié)果不滿意的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,并協(xié)助乙方采取補(bǔ)救措施。(二)乙方違約責(zé)任1.若乙方未如實(shí)向甲方提供個(gè)人信息,導(dǎo)致志愿填報(bào)方案不符合實(shí)際情況,給乙方造成損失的,乙方應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任。2.若乙方擅自更改志愿,未按照雙方確定的志愿填報(bào)方案進(jìn)行填報(bào),導(dǎo)致志愿填報(bào)結(jié)果不理想的,乙方應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任。3.若乙方違反相關(guān)法律法規(guī)和招生政策的規(guī)定,采取不正當(dāng)手段干擾志愿填報(bào)工作,導(dǎo)致志愿填報(bào)無效或受到處罰的,乙方應(yīng)自行承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。五、爭(zhēng)議解決本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭(zhēng)議,甲乙雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。六、協(xié)議變更與解除(一)協(xié)議變更經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,可以書面形式變更本協(xié)議的內(nèi)容。(二)協(xié)議解除1.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,可以書面形式解除本協(xié)議。2.若一方嚴(yán)重違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致協(xié)議目的無法實(shí)現(xiàn)的,另一方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。七、其他條款(一)協(xié)議生效本協(xié)議自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年醫(yī)院工程監(jiān)理服務(wù)合同
- 2026年航空創(chuàng)新服務(wù)合同
- 2026年醫(yī)療采購(gòu)平臺(tái)使用合同
- 2025年環(huán)保紙制品制造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年學(xué)生課外實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年智慧物流配送系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 中移在線協(xié)議書
- 生豬買賣協(xié)議合同
- 呂梁市2024山西呂梁市開發(fā)區(qū)新媒體文物考古專項(xiàng)校園招聘53人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)
- 網(wǎng)絡(luò)編程崗位面試題目及答案參考
- 項(xiàng)目分包制合同范本
- (2026.01.01施行)《生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)條例》解讀與實(shí)施指南課件
- 2025年及未來5年市場(chǎng)數(shù)據(jù)中國(guó)廢舊輪胎循環(huán)利用市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 《科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范》期末考試試題及答案2025
- 2025天津大學(xué)管理崗位集中招聘15人考試筆試備考題庫(kù)及答案解析
- Unit 7 When Tomorrow Comes Section A (1a-1d) 課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)英語上冊(cè)
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 批判性思維-方法和實(shí)踐 章節(jié)測(cè)試答案
- GB/T 44971-2024土壤硒含量等級(jí)
- 專題十-復(fù)合場(chǎng)課件
- 智慧樹知到《走進(jìn)故宮》2019期末考試答案
- 樂隊(duì)指揮教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論