2025年殘疾人康復(fù)站招聘筆試模擬題一、單選題（共10題，每題2分）1.殘疾人康復(fù)評(píng)估的首要原則是：A.經(jīng)濟(jì)效益最大化B.患者及家屬意愿優(yōu)先C.客觀科學(xué)評(píng)估D.快速完成評(píng)估2.在康復(fù)訓(xùn)練中，對(duì)于肢體殘疾兒童，以下哪項(xiàng)不是常用的評(píng)估工具？A.Bobath評(píng)估法B.Brunnstrom評(píng)估法C.PNF評(píng)估法D.日常生活活動(dòng)能力評(píng)估量表3.殘疾人輔助器具適配的核心原則不包括：A.因人施宜B.經(jīng)濟(jì)實(shí)用C.一次性滿(mǎn)足所有需求D.長(zhǎng)期發(fā)展考慮4.在心理康復(fù)中，針對(duì)智力障礙患者的溝通訓(xùn)練，以下哪種方法最不適宜？A.示范模仿法B.視覺(jué)提示法C.直接命令法D.游戲互動(dòng)法5.殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)中，以下哪項(xiàng)不是無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容？A.無(wú)障礙通道設(shè)置B.消防設(shè)施完善C.通訊設(shè)備更新D.招標(biāo)采購(gòu)流程優(yōu)化6.康復(fù)治療師在制定康復(fù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮：A.治療師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B.患者實(shí)際需求C.機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益D.醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)政策7.針對(duì)自閉癥譜系障礙兒童的康復(fù)訓(xùn)練，以下哪項(xiàng)不是核心訓(xùn)練內(nèi)容？A.社交技能訓(xùn)練B.語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練C.刻意練習(xí)法D.感統(tǒng)訓(xùn)練8.殘疾人康復(fù)檔案管理中，以下哪項(xiàng)不屬于重要內(nèi)容？A.康復(fù)評(píng)估記錄B.治療過(guò)程記錄C.患者家庭收入證明D.康復(fù)效果評(píng)估9.在社區(qū)康復(fù)服務(wù)中，以下哪項(xiàng)不是常用的服務(wù)模式？A.小組訓(xùn)練模式B.家庭支持模式C.機(jī)構(gòu)集中模式D.遠(yuǎn)程指導(dǎo)模式10.殘疾人康復(fù)工作的倫理原則不包括：A.尊重自主B.不傷害C.患者利益至上D.經(jīng)濟(jì)利益優(yōu)先二、多選題（共10題，每題3分）1.殘疾人康復(fù)評(píng)估的基本要素包括：A.功能評(píng)估B.心理評(píng)估C.社會(huì)評(píng)估D.經(jīng)濟(jì)評(píng)估2.肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練中，常用的治療方法包括：A.物理治療B.作業(yè)治療C.語(yǔ)言治療D.心理治療3.殘疾人輔助器具適配的流程包括：A.需求評(píng)估B.器具選擇C.器具使用培訓(xùn)D.后續(xù)跟蹤服務(wù)4.殘疾兒童心理康復(fù)中，常用的訓(xùn)練方法包括：A.感統(tǒng)訓(xùn)練B.社交技能訓(xùn)練C.行為矯正D.家庭指導(dǎo)5.無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容包括：A.物理環(huán)境改造B.通訊環(huán)境改造C.信息環(huán)境改造D.管理制度完善6.康復(fù)治療師在制定康復(fù)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮的因素包括：A.患者殘疾程度B.患者家庭支持C.機(jī)構(gòu)資源配置D.社會(huì)政策支持7.智力障礙患者的康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：A.生活自理訓(xùn)練B.學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練C.社會(huì)適應(yīng)訓(xùn)練D.職業(yè)技能訓(xùn)練8.殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)的主要形式包括：A.家庭訪視B.小組活動(dòng)C.康復(fù)訓(xùn)練D.就業(yè)支持9.殘疾人康復(fù)檔案管理的基本要求包括：A.完整性B.準(zhǔn)確性C.機(jī)密性D.時(shí)效性10.殘疾人康復(fù)工作的倫理原則包括：A.尊重自主B.不傷害C.行善D.公平三、判斷題（共10題，每題1分）1.所有殘疾都需要進(jìn)行康復(fù)治療。（）2.殘疾人輔助器具適配只需一次性完成。（）3.殘疾兒童的心理康復(fù)不需要家庭參與。（）4.無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)只需關(guān)注物理設(shè)施。（）5.康復(fù)治療師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)比科學(xué)評(píng)估更重要。（）6.智力障礙患者的康復(fù)訓(xùn)練以藥物治療為主。（）7.社區(qū)康復(fù)服務(wù)可以完全替代機(jī)構(gòu)康復(fù)服務(wù)。（）8.殘疾人康復(fù)檔案不需要定期更新。（）9.殘疾人康復(fù)工作的倫理原則可以靈活變通。（）10.所有智力障礙患者都適合接受職業(yè)技能訓(xùn)練。（）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分）1.簡(jiǎn)述殘疾人康復(fù)評(píng)估的基本流程。2.簡(jiǎn)述肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述殘疾人輔助器具適配的基本原則。4.簡(jiǎn)述殘疾兒童心理康復(fù)的主要方法。5.簡(jiǎn)述無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容。五、論述題（共2題，每題10分）1.試述殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)的重要意義及實(shí)施策略。2.試述殘疾人康復(fù)工作的倫理原則及其在實(shí)際工作中的體現(xiàn)。答案單選題答案1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.C8.C9.C10.D多選題答案1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題答案1.殘疾人康復(fù)評(píng)估的基本流程：-初步接診與信息收集-功能評(píng)估（包括身體、心理、社會(huì)功能）-殘疾程度評(píng)估-制定康復(fù)目標(biāo)-制定康復(fù)計(jì)劃-實(shí)施康復(fù)治療-效果評(píng)估與調(diào)整2.肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容：-物理治療（運(yùn)動(dòng)療法、物理因子療法等）-作業(yè)治療（日常生活活動(dòng)訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練等）-康復(fù)工程（假肢、矯形器等）-心理康復(fù)-輔助器具適配3.殘疾人輔助器具適配的基本原則：-因人施宜：根據(jù)患者具體情況選擇適配器具-經(jīng)濟(jì)實(shí)用：在滿(mǎn)足功能需求的前提下考慮經(jīng)濟(jì)性-長(zhǎng)期發(fā)展：考慮患者未來(lái)需求變化-使用培訓(xùn)：確保患者及家屬掌握使用方法-后續(xù)跟蹤：定期檢查和調(diào)整適配方案4.殘疾兒童心理康復(fù)的主要方法：-行為矯正：針對(duì)不良行為進(jìn)行矯正-社交技能訓(xùn)練：提高社交能力-感統(tǒng)訓(xùn)練：改善感覺(jué)統(tǒng)合功能-家庭指導(dǎo)：指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練-游戲治療：通過(guò)游戲進(jìn)行心理康復(fù)5.無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容：-物理環(huán)境改造：無(wú)障礙通道、電梯等-通訊環(huán)境改造：語(yǔ)音提示、手語(yǔ)服務(wù)等-信息環(huán)境改造：盲文、大字體等-管理制度完善：無(wú)障礙設(shè)施維護(hù)、人員培訓(xùn)等論述題答案1.殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)的重要意義及實(shí)施策略：-重要意義：-提高殘疾人生活質(zhì)量-促進(jìn)社會(huì)融合-減輕家庭負(fù)擔(dān)-節(jié)約醫(yī)療資源-實(shí)施策略：-建立社區(qū)康復(fù)網(wǎng)絡(luò)-提供上門(mén)服務(wù)-開(kāi)展社區(qū)培訓(xùn)-促進(jìn)社會(huì)參與-加強(qiáng)政策支持2.殘疾人康復(fù)工作的倫理原則及其在實(shí)際工作中的