人教版昆蟲(chóng)記名著閱讀期末復(fù)習(xí)同步練習(xí)試題一、名著閱讀題1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.《紅星照耀中國(guó)》描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)忍不拔、英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng)。B.《昆蟲(chóng)記》中描寫(xiě)了許多昆蟲(chóng),如象鼻蟲(chóng)、蜘蛛、螳螂、蜜蜂等。C.《西游記》是吳承恩的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),共100回,記敘了唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難取回真經(jīng)的故事。D.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集,初中階段我們學(xué)習(xí)了其中的《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》等。2.下列關(guān)于名著的說(shuō)法中,有誤的兩項(xiàng)是（）（）A．從《傅雷家書(shū)》可以看出傅雷是一位循循善誘的慈父,從不打罵孩子。B.《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加·斯諾所寫(xiě)的一部紀(jì)實(shí)作品。作品是按照"探尋紅色中國(guó)"的時(shí)間順序記錄見(jiàn)聞的。C.傅雷教導(dǎo)兒子遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲,要有國(guó)家榮辱感。D.《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是英國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,書(shū)中處處洋溢著人性的光輝和對(duì)生命的尊重。E.傅雷認(rèn)為真誠(chéng)是藝術(shù)的第一把鑰匙。一個(gè)藝術(shù)家只有永遠(yuǎn)保持心胸的開(kāi)朗和感覺(jué)的新鮮,才永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己的藝術(shù)厭倦。3.列關(guān)于的說(shuō)法不正確的兩項(xiàng)是()()A.傅雷教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)"德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家"。B.《昆蟲(chóng)記》中,螳螂渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,兩片大翼輕盈如紗,有著有力的大顎和銳利的鉗子。C.祥子淪為一個(gè)"墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼",既是他個(gè)人的悲劇,更是社會(huì)的悲劇。D.傅雷在信中常用大量篇幅談美術(shù),談戲劇,談音樂(lè)作品,談體育運(yùn)動(dòng),談寫(xiě)作方法,談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等,文字生動(dòng)優(yōu)美,讀來(lái)感人至深。E.在《海底兩萬(wàn)里》中,尼摩用海底沉船里的財(cái)富來(lái)支援反殖民正義斗爭(zhēng),由此可見(jiàn)他是一個(gè)有正義感和同情心的人。4.下列關(guān)于名著的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()A.《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者斯諾的一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。當(dāng)時(shí)為了方便在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版,曾易名為《西行漫記》。B.《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,共十卷。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)巨著。C.在法布爾的筆下,蟬在地下"潛伏"大約四年,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)多星期:蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù)。每一個(gè)奧秘的揭開(kāi)都充滿(mǎn)著曲折和反復(fù)。D.《昆蟲(chóng)記》之所以引人入勝,與作者的獨(dú)特研究方法有關(guān)。他把昆蟲(chóng)裝在木盒里,浸在酒精里,睜大眼睛觀(guān)察觸角、上顎等,努力思考這些器官的功能。5.下列關(guān)于名著表述,不正確的一項(xiàng)是()A.法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾根據(jù)長(zhǎng)期野外觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)獲得的第一手材料,花了30年時(shí)間寫(xiě)成了十卷科普巨著《昆蟲(chóng)記》。B.《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言詼諧,常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界,例如在作者筆下,楊柳天牛來(lái)到地面以前,要做"四年黑暗中的苦工",才能在夏天有"一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)"。C.法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)于動(dòng)物的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述,處處洋溢著對(duì)生命的尊重,對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。D．《昆蟲(chóng)記》,既是富于科學(xué)性的昆蟲(chóng)學(xué)巨著,又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文,堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無(wú)愧“昆蟲(chóng)的史詩(shī)"之美譽(yù)。6.下列關(guān)于名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《水滸傳》第四十回寫(xiě)到,黃文炳道破假回書(shū)上破綻,戴宗被打成招,下進(jìn)牢里,斬首之日,晁蓋帶領(lǐng)梁山泊好漢劫法場(chǎng)。B.《長(zhǎng)征》全書(shū)以長(zhǎng)征的時(shí)間推進(jìn)和地域轉(zhuǎn)換為基本架構(gòu),從1934年10月貴州甘溪突圍寫(xiě)到1936年10月甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。這種全景式的寫(xiě)法,使得《長(zhǎng)征》有著史詩(shī)般的宏大與莊嚴(yán)。C.《昆蟲(chóng)記》是英國(guó)生物學(xué)家法布爾寫(xiě)就的一部科普作品。他用野外觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,處處洋溢著對(duì)生命的尊重,對(duì)自然的贊美。D．閱讀科普作品可以借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹,了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書(shū)的大致內(nèi)容,為閱讀整本書(shū)做準(zhǔn)備。7.科學(xué)精神我來(lái)頌閱讀科普作品,不僅可以獲取科學(xué)知識(shí),其中蘊(yùn)含的科學(xué)精神也同樣能照亮我們前行的路。請(qǐng)從下面三部作品中任選一部,結(jié)合文段以及整本書(shū)閱讀談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。《昆蟲(chóng)記》法布爾(法國(guó)）法布爾（法國(guó))法布爾（法國(guó)）《寂靜的春天》蕾切爾·卡森(美國(guó)）蕾切爾·卡森（美國(guó))蕾切爾·卡森（美國(guó)）《星星離我們有多遠(yuǎn)》卡毓麟(中國(guó)）卡毓麟（中國(guó))卡毓麟（中國(guó)）即使幼蟲(chóng)全身蓄滿(mǎn)了水,也不夠把地道里長(zhǎng)長(zhǎng)的一整條泥柱全都弄濕拌成易于壓縮的泥漿。它蓄的水會(huì)用盡,需要補(bǔ)充。到哪兒去補(bǔ)充？又怎么補(bǔ)充呢？我很想知道。我像挖掘地洞的蟬一樣,小心謹(jǐn)慎地把幾個(gè)地洞從上到下整個(gè)兒打開(kāi)……這就表明,殺蟲(chóng)劑會(huì)將害蟲(chóng)的全部天敵也一并殺死。我們不能再繼續(xù)實(shí)行藥物噴灑計(jì)劃。雖然我的想法與那些支持美國(guó)農(nóng)業(yè)部建議的人產(chǎn)生了沖突,但是我手上掌握了事實(shí)的真相,我們因此會(huì)堅(jiān)持不懈繼續(xù)斗爭(zhēng)的。整整一年之內(nèi),貝塞爾對(duì)它們進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的測(cè)量,在排除所有非視差的因素——包括布拉德雷發(fā)現(xiàn)的光行差和同樣由布拉德雷發(fā)現(xiàn)的章動(dòng)——之后,貝塞爾終于發(fā)現(xiàn),天鵝61星正在細(xì)微地改變著自己的位置,其變化方式使人相信：這正是視差！我的發(fā)現(xiàn):_______8.對(duì)于《昆蟲(chóng)記》,現(xiàn)代作家周作人有這樣的評(píng)說(shuō):法布爾的書(shū)中所講的是昆蟲(chóng)的生活,但我們讀了卻覺(jué)得比看那些無(wú)聊的小說(shuō)戲劇更有趣味,更有意義。請(qǐng)以其中一種昆蟲(chóng)為例,談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。9.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ牧恕Ｓ嘞碌氖情L(zhǎng)時(shí)間的整修,今天做一點(diǎn),明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加闊。即使在冬天,只要?dú)夂驕睾?太陽(yáng)曬到它住宅的門(mén)口,還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。——節(jié)選自《蟋蟀的住宅》(有刪改)①上面文段選自被譽(yù)為"____________"的《昆蟲(chóng)記》,作者是法國(guó)的_________②《昆蟲(chóng)記》“透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生",結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)蟋蟀給你較大觸動(dòng)的有哪些方面?______10.閱讀材料,完成后面的題目。(甲)說(shuō)真的,這昆蟲(chóng)可真漂亮,全身呈淺綠色,另有兩條白色的帶子沿著身體兩側(cè)。它的身材得天獨(dú)厚,修長(zhǎng)勻稱(chēng),大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類(lèi)昆蟲(chóng)中最優(yōu)雅的。(乙)蟈蟈,是鳴蟲(chóng)中體型較大的一種,體長(zhǎng)在40毫米左右,身體多為草綠色、也有的是灰色或深灰色,覆翅膜質(zhì),較脆弱,前噱向下方傾斜,一般以左翅覆于右翅之上。后翅多稍長(zhǎng)于前翅,也有短翅或無(wú)翅種類(lèi)。甲、乙兩個(gè)片段都是寫(xiě)同一種動(dòng)物——蟈蟈,哪一段文字出自《昆蟲(chóng)記》?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。11．八年級(jí)某班組織名著閱讀探究活動(dòng),擬定了以下幾個(gè)探究主題,請(qǐng)你任選其中一項(xiàng),談?wù)劥_立這一探究主題的理由。A.探究《昆蟲(chóng)記》中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。B.探究《呼蘭河傳》中所揭示的"苦難中的人性"。我選（_______）,理由:________________。12.填空題(1)《昆蟲(chóng)記》中,在作者筆下,①__________像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;②________為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心。(2）作者在《昆蟲(chóng)記》中稱(chēng)贊③__________的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。13.名著閱讀?！独ハx(chóng)記》的魅力還源于高超的寫(xiě)作技巧。它行文活潑,語(yǔ)言詼諧。在法布爾的筆下,___________像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;___________"為他的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的_________會(huì)"愉快的進(jìn)食,如果我們進(jìn)食慢了,它會(huì)象嬰兒般哭鬧"。14.法國(guó)有一個(gè)人耗盡了一生的精力來(lái)研究昆蟲(chóng),并為昆蟲(chóng)寫(xiě)出了十大卷的書(shū),這人是______,這本書(shū)被稱(chēng)為_(kāi)_____,也被魯迅譽(yù)為"一部很有趣,也很有益的書(shū)"。15.閱讀《星星離我們有多遠(yuǎn)》選段,回答問(wèn)題。但是,測(cè)量太陽(yáng)有多遠(yuǎn)的方法與測(cè)月的辦法是完全不同的。因?yàn)樘?yáng)不像月球,它的圓面上沒(méi)有固定的標(biāo)記。所以,如果用三角法測(cè)量,那就沒(méi)有可供瞄準(zhǔn)的精細(xì)目標(biāo),而月球上的環(huán)形山是可以起到這種作用的。上文中“測(cè)月的方法”指的是_______測(cè)量方法,而測(cè)量太陽(yáng)有多遠(yuǎn)的絕妙武器卻是“_______________定律”。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、名著閱讀題1．D【詳解】D.《社戲》出自小說(shuō)集《吶喊》,故選D。解析：D【詳解】D.《社戲》出自小說(shuō)集《吶喊》,故選D。2．AD【詳解】A."從不打罵孩子"說(shuō)法錯(cuò)誤,傅雷對(duì)兒子是很?chē)?yán)苛和暴躁的,有時(shí)也會(huì)打罵,所以便通過(guò)寫(xiě)信的形式與傅聰談心交流,這些信件最終匯聚成了《傅雷家書(shū)》。D."《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是英國(guó)昆解析:AD【詳解】A."從不打罵孩子"說(shuō)法錯(cuò)誤,傅雷對(duì)兒子是很?chē)?yán)苛和暴躁的,有時(shí)也會(huì)打罵,所以便通過(guò)寫(xiě)信的形式與傅聰談心交流,這些信件最終匯聚成了《傅雷家書(shū)》。D.“《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是英國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家”說(shuō)法錯(cuò)誤,法布爾是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。故選AD。3．BD【詳解】B."螳螂渾身嫩綠……銳利的鉗子"說(shuō)法錯(cuò)誤?！独ハx(chóng)記》中,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,兩片大翼輕盈如紗,有著有力的大顎和銳利的鉗子的是綠色蟈蟈。D."談體育運(yùn)動(dòng)"說(shuō)法錯(cuò)誤,解析:BD【詳解】B."螳螂渾身嫩綠……銳利的鉗子"說(shuō)法錯(cuò)誤?！独ハx(chóng)記》中,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,兩片大翼輕盈如紗,有著有力的大顎和銳利的鉗子的是綠色蟈蟈。D.“談體育運(yùn)動(dòng)”說(shuō)法錯(cuò)誤,傅雷在家書(shū)中常用大量篇幅談美術(shù),談音樂(lè)作品,談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等,表現(xiàn)出了他對(duì)兒子藝術(shù)道路上成長(zhǎng)的關(guān)注,也體現(xiàn)出他個(gè)人在藝術(shù)方面的極高造詣。并無(wú)體育運(yùn)動(dòng)。故選BD。4．D【詳解】D.當(dāng)時(shí)一般昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)裝在木盒里,浸在酒精——睜大眼睛觀(guān)察昆蟲(chóng)的觸角、上顎、翅膀、足等,極少去思考這些器官的功能,不重視研究昆蟲(chóng)的本能。而《昆蟲(chóng)記》作者法布爾是以野外觀(guān)察法解析：D【詳解】D.當(dāng)時(shí)一般昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)裝在木盒里,浸在酒精——睜大眼睛觀(guān)察昆蟲(chóng)的觸角、上顎、翅膀、足等,極少去思考這些器官的功能,不重視研究昆蟲(chóng)的本能。而《昆蟲(chóng)記》作者法布爾是以野外觀(guān)察法研究自然界中的生靈,這是他獨(dú)特的研究方法。故選D。5．B【詳解】B項(xiàng)錯(cuò)誤,這里所說(shuō)的應(yīng)該是"蟬",而不是"楊柳天牛"。故選B。解析：B【詳解】B項(xiàng)錯(cuò)誤,這里所說(shuō)的應(yīng)該是"蟬",而不是"楊柳天牛"。故選B。6．C【詳解】C.《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)人,不是英國(guó)人。故C錯(cuò)。解析：C【詳解】C.《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)人,不是英國(guó)人。故C錯(cuò)。7.示例:法布爾在觀(guān)察蟬的幼蟲(chóng)蓄水時(shí),會(huì)認(rèn)真細(xì)致地思考"它蓄的水會(huì)用盡,哪兒去補(bǔ)充?又怎么補(bǔ)充呢?",然后親自去挖洞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀(guān)察,這是求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度?！独ハx(chóng)記》書(shū)中有許多這樣科學(xué)精神的體現(xiàn),比如為了解析：示例：法布爾在觀(guān)察蟬的幼蟲(chóng)蓄水時(shí),會(huì)認(rèn)真細(xì)致地思考“它蓄的水會(huì)用盡,哪兒去補(bǔ)充？又怎么補(bǔ)充呢？”,然后親自去挖洞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀(guān)察,這是求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。《昆蟲(chóng)記》書(shū)中有許多這樣科學(xué)精神的體現(xiàn),比如為了取證蟬是否有聽(tīng)覺(jué),法布爾會(huì)去思考“如何判斷蟬的聽(tīng)覺(jué)？”,然后還會(huì)點(diǎn)燃借來(lái)兩門(mén)鄉(xiāng)下人辦喜事用的土炮,用震耳欲聾的炮聲來(lái)試驗(yàn)證明蟬就像聾子一樣,連自己的聲音也感覺(jué)不到。這種細(xì)致求證的態(tài)度在《昆蟲(chóng)記》中體現(xiàn)的例子不勝枚舉,可見(jiàn)法布爾對(duì)待昆蟲(chóng)研究是多么的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生結(jié)合名著內(nèi)容進(jìn)行探究表達(dá)的能力。結(jié)合相關(guān)的名著內(nèi)容談?wù)劙l(fā)現(xiàn)即可。示例一:在《昆蟲(chóng)記》中,法布爾對(duì)蟬的幼蟲(chóng)的蓄水問(wèn)題,于是他自己親自挖掘地洞進(jìn)行觀(guān)察實(shí)驗(yàn),法布爾這種繼續(xù)探究的行為,體現(xiàn)了他對(duì)那種積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。書(shū)中體現(xiàn)這種精神的地方很多,比如面對(duì)觀(guān)察過(guò)程中無(wú)法解決的問(wèn)題:蜘蛛如何操縱這么一個(gè)工廠(chǎng)?它怎么能織出粗細(xì)、顏色各不相同的絲?法布爾老實(shí)承認(rèn):我只看到了結(jié)果,但我不知道他的結(jié)構(gòu),不知道他是怎么做的。類(lèi)似這樣的例子不勝枚舉,法布爾的每一篇觀(guān)察日記都體現(xiàn)了這種實(shí)事求是的科學(xué)精神。示例二:面對(duì)農(nóng)業(yè)部大規(guī)模噴灑農(nóng)藥的行為,作者的想法與那些支持美國(guó)農(nóng)業(yè)部建議的人士產(chǎn)生了沖突,但是作者不顧壓力,訴諸紙上,"我們因此會(huì)堅(jiān)持不懈繼續(xù)斗爭(zhēng)的"一句,讓人看到了一個(gè)為了保護(hù)環(huán)境不惜與政府叫板的英雄。其實(shí)這本書(shū)中,隨處可見(jiàn)卡森對(duì)人類(lèi)破壞環(huán)境的行為提出嚴(yán)肅批判,為人類(lèi)環(huán)保事業(yè)吶喊。示例三:貝塞爾"整整一年""進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的測(cè)量""排除所有非視差的因素",終于發(fā)現(xiàn)了天鵝61星的視差。從中我看到了科學(xué)家那種孜孜不倦的探索精神。此外,這本書(shū)中穿插的許多天文發(fā)現(xiàn)的故事,還能讓我看到科學(xué)家們那種為了真理而不斷探索甚至犧牲生命的精神,例如哥白尼、布魯諾、伽利略等人面對(duì)教會(huì)的不斷迫害,依舊堅(jiān)持研究"日心說(shuō)"。8.示例：《昆蟲(chóng)記》充滿(mǎn)了對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài),對(duì)微小生命的愛(ài),因此比無(wú)聊的小說(shuō)戲劇更有趣味,更有意義。比如書(shū)中對(duì)“螳螂”的描寫(xiě)：螳螂一動(dòng)不動(dòng),眼睛死死盯住它的俘虜,準(zhǔn)備隨時(shí)上陣,迎接激烈的戰(zhàn)斗。螳螂這種死死的盯解析：示例：《昆蟲(chóng)記》充滿(mǎn)了對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài),對(duì)微小生命的愛(ài),因此比無(wú)聊的小說(shuō)戲劇更有趣味,更有意義。比如書(shū)中對(duì)“螳螂”的描寫(xiě)：螳螂一動(dòng)不動(dòng),眼睛死死盯住它的俘虜,準(zhǔn)備隨時(shí)上陣,迎接激烈的戰(zhàn)斗。螳螂這種死死的盯人戰(zhàn)術(shù),主要就是利用對(duì)方的懼怕心理,再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個(gè)不久以后就將成為犧牲者的對(duì)手心靈深處,造成“火上加油”的效果,給對(duì)手施加更重的壓力。這里生動(dòng)有趣地寫(xiě)出了螳螂的聰明、機(jī)智,它懂得運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)去迷惑敵人或獵物。【詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容的了解。周作人的評(píng)說(shuō)強(qiáng)調(diào)了《昆蟲(chóng)記》內(nèi)容的生動(dòng)有趣,主題的價(jià)值意義?！独ハx(chóng)記》一書(shū)將昆蟲(chóng)的多彩生活與作者的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)。比如書(shū)中對(duì)"卷心菜毛蟲(chóng)"的描寫(xiě):這些貪吃的小毛蟲(chóng),除了偶爾有一些伸胳膊挪腿的休息動(dòng)作外,什么都不做,就知道吃。當(dāng)幾只毛蟲(chóng)并排地在一起吃葉子的時(shí)候,你有時(shí)候可以看見(jiàn)它們的頭一起活潑地抬起來(lái),又一起活潑地低下去。就這樣一次一次重復(fù)著做,動(dòng)作非常整齊,好像普魯士士兵在操練一樣。這里生動(dòng)有趣地寫(xiě)出了卷心菜毛蟲(chóng)貪吃的特點(diǎn),流露了作者對(duì)這種小昆蟲(chóng)的喜愛(ài)之情。9．①昆蟲(chóng)的史詩(shī)法布爾②示例一：聰明,如：把住宅建在隱秘的地方。示例二：勤勞,如：鉆在下面一呆就是兩個(gè)小時(shí)。【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)解析:①昆蟲(chóng)的史詩(shī)法布爾②示例一:聰明,如:把住宅建在隱秘的地方。示例二:勤勞,如:鉆在下面一呆就是兩個(gè)小時(shí)?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品,該作品概括了昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí),記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活,表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。被法國(guó)作家雨果譽(yù)為"昆蟲(chóng)的史詩(shī)"。文中通過(guò)對(duì)蟋蟀建巢的一系列描寫(xiě),凸顯了蟋蟀的許多特點(diǎn)。從"蟋蟀鉆在土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作"能夠概括出它的勤勞;從"今天做一點(diǎn),明天再做一點(diǎn),這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和蟋蟀身體的長(zhǎng)大而加大加深。如果冬天的天氣比較暖和,太陽(yáng)照射到住宅的門(mén)口,仍然還可以看見(jiàn)蟋蟀從洞穴里面拋散出泥土來(lái)"可以知道,蟋蟀適應(yīng)環(huán)境,能根據(jù)情況的變化而變化;"用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)"說(shuō)明它充滿(mǎn)智慧。10.甲段選自《昆蟲(chóng)記》,因?yàn)槲淖直容^活潑有趣,如“可真漂亮”“最優(yōu)雅的”等,帶上了作者的情感,《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合,語(yǔ)言詼諧有“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之譽(yù),用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間透露出作者對(duì)生活的解析：甲段選自《昆蟲(chóng)記》,因?yàn)槲淖直容^活潑有趣,如“可真漂亮”“最優(yōu)雅的”等,帶上了作者的情感,《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合,語(yǔ)言詼諧有“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之譽(yù),用人性去看待昆蟲(chóng),字里行間透露出作者對(duì)生活的尊敬與熱愛(ài)。乙段文字平實(shí)性說(shuō)明文?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容判斷?！独ハx(chóng)記》一書(shū),其藝術(shù)特色概括起來(lái)可以說(shuō)是:通俗易懂、生動(dòng)有趣、亦詩(shī)情畫(huà)意的散文筆調(diào),同時(shí)兼具人文精神,人性與蟲(chóng)性交融,知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰。在該書(shū)中,作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)種種昆蟲(chóng)、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。從"它的身材得天獨(dú)厚,修長(zhǎng)勻稱(chēng),大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類(lèi)昆蟲(chóng)中最優(yōu)雅的"可知,甲段文字是選自《昆蟲(chóng)記》,文字比較活潑有趣,帶有作者的情感;而乙段文字說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí),缺乏生動(dòng)性,不是出自于《昆蟲(chóng)記》。11.示例一:A.《昆蟲(chóng)記》作為一部科普作品,處處體現(xiàn)出科學(xué)精神。作品中,法布爾為了揭開(kāi)昆蟲(chóng)的奧秘,堅(jiān)持實(shí)地觀(guān)察,反復(fù)實(shí)驗(yàn),比如他為了研究螞蟻究竟是靠什么來(lái)記憶回家的路,他做了掃地、用水沖洗、鋪黃解析:示例一:A.《昆蟲(chóng)記》作為一部科普作品,處處體現(xiàn)出科學(xué)精神。作品中,法布爾為了揭開(kāi)昆蟲(chóng)的奧秘,堅(jiān)持實(shí)地觀(guān)察,反復(fù)實(shí)驗(yàn),比如他為了研究螞蟻究竟是靠什么來(lái)記憶回家的路,他做了掃地、用水沖洗、鋪黃沙、用薄荷掩蓋氣味等種種實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)出了積極探索、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。示例二：B.《呼蘭河傳》寫(xiě)了很多人的苦難生活,揭示了他們真實(shí)的人性。例如馮歪嘴子,生活貧窮,人們奚落他,但他在苦難中勇敢地追求愛(ài)情,追求做人的權(quán)利,表現(xiàn)出了他人性中美好的一面。小團(tuán)圓媳婦的婆婆生活苦難,把同樣生活在苦難中的媳婦虐待致死,她身上體現(xiàn)出來(lái)的落后、迷信、愚昧,使我們看到了人性中“惡”的一面?！驹斀狻勘绢}考查名著的主要內(nèi)容以及主題。示例一:法布爾為了探求毛蟲(chóng)使人癢痛的毒素存在的位置,推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說(shuō)法,不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品,在自己的手臂上進(jìn)行試驗(yàn),最終證明自己的猜想——毒素存在于毛蟲(chóng)的血液和尿素中;法布爾細(xì)致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行,不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)。法布爾沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,他就去到田野里的葡萄架下,一蹲就是一天,觀(guān)察飛蝗泥蜂狩獵;他不怕從田間歸來(lái)的村婦憐憫地對(duì)他說(shuō)一聲:"哦,可憐的傻瓜!"沒(méi)有設(shè)備,他就動(dòng)用家里的瓶瓶罐罐造一個(gè)昆蟲(chóng)園,邀請(qǐng)蝎子、金龜子等同居一室;他不怕鄰居嘲笑他把家變成了蟲(chóng)宅。這些都體現(xiàn)了法布爾鍥而不舍,認(rèn)真鉆研,善于觀(guān)察的科學(xué)精神。示例二:《呼蘭河傳》寫(xiě)了很多人的苦難生活。例如:有二伯是個(gè)性情古怪,勤勞、倔強(qiáng)而又麻木的老人。從他的出身看,他是屬于張氏家族之中的人,但由于他那股敗落得最早,這又使他成為家族以外的人,甚至地位還不如一般的仆人。他被剝削得一貧如洗。主子待他還不如一條狗。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),俄軍殺到呼蘭,主子家個(gè)個(gè)逃命,有二伯卻被他們留下守著家。俄軍的馬刀亂殺亂砍,他能活下來(lái),也是死里逃生了。人世的炎涼,使他性情變得古怪了。他對(duì)主子不滿(mǎn),常常指桑罵槐,有時(shí)直接謾罵出氣。他除了用怒罵對(duì)付張家的毒打外,還以偷的辦法對(duì)付主子。有二伯是麻木的,他的性格中有阿Q的影子。他雖然地位極低下,卻還不忘記自己是主子的同宗二哥,因此,一聽(tīng)人家叫他二掌柜的,他就笑逐顏開(kāi)。叫他有二爺,叫他有二東家,叫他有二伯也都是一樣地笑逐顏開(kāi)?？韶?封建等級(jí)思想他是看得很重的。所以,有二伯處于奴隸地位,有時(shí)思想?yún)s是主子們的思想。作者著重揭示有二伯的病態(tài)心理和被扭曲了的性格。這也體現(xiàn)了"苦難的人性"。12.楊柳天牛小甲蟲(chóng)黃蜂【詳解】(1)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。根據(jù)平時(shí)閱讀作答。根據(jù)對(duì)《昆蟲(chóng)記》的閱讀積累,根據(jù)"短身燕尾禮服"這個(gè)特征可知描寫(xiě)的是楊柳天牛,把天牛的羽翼說(shuō)成解析:楊柳天牛小甲蟲(chóng)黃蜂【詳解】(1)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。根據(jù)平時(shí)閱讀作答。根據(jù)對(duì)《昆蟲(chóng)記》的閱讀積累,根據(jù)"短身燕尾禮服"這個(gè)特征可知描寫(xiě)的是楊柳天牛,把天牛的羽翼說(shuō)成是"缺了布料";為子女作出"無(wú)私的奉獻(xiàn)"的可知是小甲蟲(chóng),它為其后代或自己儲(chǔ)備食物的第一步是選料,剔除雜質(zhì),收攏成堆,然后清理一塊場(chǎng)地,制作、儲(chǔ)藏糞球。接著,它要把儲(chǔ)備的食物運(yùn)到一個(gè)安全的地方。(2)本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。法布爾在《昆蟲(chóng)記》中稱(chēng)贊黃蜂具有建筑才能。書(shū)中這樣寫(xiě)到:黃蜂們的動(dòng)作常常與物理學(xué)和幾何學(xué)的定理相吻合。它們可以利用空氣——這個(gè)不良導(dǎo)體來(lái)保持它們家里的溫度。它們?cè)缭谌祟?lèi)還未曾想到做毛毯之前就已經(jīng)做出來(lái)了,而且技藝還很高,它們?cè)诮ㄖ匠驳耐鈮r(shí),只要極小的外圍,就足以造出很多的房間,它們的小房間也同樣如此,其面積與材料都非常經(jīng)濟(jì)。據(jù)此即可作答。13.楊柳天牛小甲蟲(chóng)小麻雀【詳解】本題考查名著的文學(xué)常識(shí)以及對(duì)名著情節(jié)內(nèi)容的掌握。《昆蟲(chóng)記》融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲(chóng)性,又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì)人生,將昆蟲(chóng)世解析:楊柳天牛小甲蟲(chóng)小麻雀【詳解】本題考查名著的文學(xué)常識(shí)以及對(duì)名著情節(jié)內(nèi)容的掌握?！独ハx(chóng)記》融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲(chóng)性,又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì)人生,將昆蟲(chóng)