1.2 天氣的影響(教學(xué)設(shè)計)(表格式)科學(xué)蘇教版二年級上冊(新教材)_第1頁
1.2 天氣的影響(教學(xué)設(shè)計)(表格式)科學(xué)蘇教版二年級上冊(新教材)_第2頁
1.2 天氣的影響(教學(xué)設(shè)計)(表格式)科學(xué)蘇教版二年級上冊(新教材)_第3頁
1.2 天氣的影響(教學(xué)設(shè)計)(表格式)科學(xué)蘇教版二年級上冊(新教材)_第4頁
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蘇教版科學(xué)二年級上冊《天氣的影響》教學(xué)設(shè)計課題1.2天氣的影響課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念:了解陰、晴、雨、雪、風(fēng)等常見天氣現(xiàn)象對人類生活、動植物生長的影響。知道不同天氣下人們需要采取的相應(yīng)措施。科學(xué)思維:1.能對天氣影響的現(xiàn)象進(jìn)行初步歸納和總結(jié)。探究實踐:1.能用簡單的語言描述天氣對身邊事物的影響。2.通過案例分析,探究天氣影響的具體表現(xiàn)。態(tài)度責(zé)任:1.樹立初步的天氣安全意識和環(huán)境保護(hù)意識。教學(xué)重難點重點:認(rèn)識常見的氣象對人類和動植物的影響。難點:分析不同天氣影響的具體表現(xiàn)和應(yīng)對措施。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程課堂導(dǎo)入一、導(dǎo)入師:今年的暑假,你出去旅游了嗎?去了哪里?一位家在南京的同學(xué)他正準(zhǔn)備和家人一起去哈爾濱旅行,你覺得他應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?如果這位同學(xué)沒有充足的準(zhǔn)備,到了哈爾濱,他會面臨什么?師:天氣對我們的生活產(chǎn)生著很大的影響!今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《天氣的影響》。(板書課題:天氣的影響)課程學(xué)習(xí)二、探索天氣對人類的影響交流:說一說因為天氣變化而讓你印象深刻的事情師:同學(xué)們在生活中有沒有遇到因為天氣變化帶來的不便呢?生:雪天學(xué)校停課/大暴雨家長要進(jìn)校接孩子····師:看來天氣給我們生活帶來的影響真不少。那么天氣還對什么有影響呢?雪下的太大除了我們交通不便,還會有其他影響嗎?展示圖片,說一說,天氣對以下行業(yè)帶來影響。師(出示農(nóng)民曬麥子)圖片上的人在做什么?你知道他從事的是哪種職業(yè)嗎?他們的工作和天氣有什么關(guān)系?你用什么方法可以讓農(nóng)民避免損失?師:(出示滑雪運動員滑雪)圖片上是從事什么職業(yè)的人?他們在做什么?他們這個工作和天氣有什么關(guān)系?為了避免受傷,他們在運動之前應(yīng)該怎么做?(查找當(dāng)天的天氣預(yù)報,看看當(dāng)日天氣是否適合滑雪運動。)師:(出示火箭發(fā)射)這張圖片上的人在做什么?他們這個工作和天氣有什么關(guān)系?師:剛才我們選擇了農(nóng)民、滑雪運動員、航天這三種職業(yè),來探究天氣會影響我們的生產(chǎn)和生活。現(xiàn)在請你想一想,天氣還會影響哪些職業(yè)的人的工作?為什么?教師小結(jié):同學(xué)說的都很好。其實,在我們生活中,很多人都很關(guān)心天氣,環(huán)衛(wèi)工人、送外賣的、快遞小哥、賣蔬菜的賣水果的、上班的、上學(xué)的等等??梢哉f天氣變化幾乎影響著每一個人,所以我們要關(guān)心天氣的變化。三:探索天氣對動植物的影響師:天氣變化是不是只影響人類呢?為什么?還有哪些生物也會被影響?(動物、植物)師:展示不同天氣下動植物的圖片,說一說圖上的動植物有什么變化,為什么?師生交流:出示松果鱗片展開和緊閉的圖片。同學(xué)們知道這是什么嗎?(根據(jù)學(xué)生回答做出引導(dǎo))為什么松果有的時候鱗片張開,而有的時候緊閉呢?你們知道其中的奧秘嗎?觀看不同小動物在不同天氣下的行為,加深印象。師:我國古代勞動人民很早就發(fā)現(xiàn)了動植物與天氣的關(guān)系,他們細(xì)心觀察,結(jié)合生活經(jīng)驗并反復(fù)實證,總結(jié)出了很多天氣諺語:泥鰍跳,雨來到;泥鰍靜,天氣晴。青蛙叫,大雨到。蜜蜂歸巢遲,來日好天氣。你還知道那些跟天氣變化有關(guān)的諺語呢?和同學(xué)們一起分享一下?四、課后拓展:應(yīng)對不同天氣的措施案例一:小明在暴雨天還在戶外玩耍,結(jié)果感冒了。案例二:農(nóng)民伯伯在秋收時遇到連續(xù)陰雨,莊稼發(fā)霉了。小組討論:“小明的做法對嗎?為什么?”“農(nóng)民伯伯遇到的問題怎么解決?”總結(jié)措施:引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)應(yīng)對不同天氣的正確措施,如雨天減少戶外活動、及時收衣服;雪天注意保暖、防滑;大風(fēng)天遠(yuǎn)離危險物品等。課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了:天氣變化對人類會產(chǎn)生影響,比如天熱需要降溫,天冷需要保暖,同時因為氣溫和降水變化,各個行業(yè)也會有相應(yīng)的行為變化。同時天氣對植物生長也有影響,如雨水的充足可以讓稻谷長得飽滿,而干旱則會讓它們變得瘦弱。天氣對動物也一樣有影響,比如在寒冷的冬天,小熊會選擇冬眠,而鳥兒則會飛往溫暖的南方。最后通過中國古老的諺語,進(jìn)一步理解了天氣變化的影響,以及先人的科學(xué)智慧。這些諺語如"魚兒離不開水,瓜兒離不開秧",揭示了生物與環(huán)境之間的密切關(guān)系。板書設(shè)計1. 天氣的影響人天氣影響動物植物教學(xué)反思本節(jié)課先是通過對照片的觀察,讓學(xué)生們開始了一場探索天氣現(xiàn)象對動植物和人類生活的影響的旅程。通過討論、交流認(rèn)識到天氣對人類以

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