《上學(xué)路上》精品教案教材分析本課編寫(xiě)側(cè)重安全教育，從學(xué)生生活最常見(jiàn)的上學(xué)的路為線索，設(shè)計(jì)了4個(gè)話題。第1個(gè)話題是“不同的上學(xué)路”，旨在讓學(xué)生了解和感受不同的上學(xué)路；第2個(gè)話題是“這樣安全嗎”，旨在讓學(xué)生注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己；第3個(gè)話題是“路上的溫暖”，旨在讓學(xué)生體會(huì)上學(xué)路上的家人、社會(huì)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩；第4個(gè)話題是“交通‘信號(hào)’要知道”，旨在讓學(xué)生懂得要遵守交通規(guī)則。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為第4課《上學(xué)路上》的第2課時(shí)，包括“路上的溫暖”和“交通‘信號(hào)’要知道”兩個(gè)話題。二、學(xué)情分析通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)知道了不同環(huán)境下會(huì)有不同的上學(xué)路。并且能夠發(fā)現(xiàn)自己上學(xué)路上存在的安全隱患，認(rèn)識(shí)了紅綠燈、人行橫道等常見(jiàn)的交通設(shè)施，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己的方法，初步樹(shù)立了安全意識(shí)。但大部分學(xué)生還是不太熟悉常見(jiàn)的交通信號(hào)的標(biāo)志，更不了解這些交通信號(hào)表示的意義。基于以上分析，本節(jié)課通過(guò)交流，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)上學(xué)路上家人的陪伴、社會(huì)的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的溫暖，進(jìn)行感恩教育。同時(shí)進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)交通信號(hào)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育，使他們養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。三、教學(xué)目標(biāo)1.感受上學(xué)路上家人與他人的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全知識(shí)。3.樹(shù)立遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。四、教學(xué)過(guò)程開(kāi)場(chǎng)：（老師鏡頭）（PPT1）親愛(ài)的同學(xué)們，非常高興又能和你們一起學(xué)習(xí)。今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課《上學(xué)路上》的第2課時(shí)。導(dǎo)入：（PPT2）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了由于生活的環(huán)境不一樣，同學(xué)們上學(xué)的方式也不一樣。每天，在家人的陪伴下，都能快快樂(lè)樂(lè)到學(xué)校，平平安安進(jìn)課堂！有一天，（PPT3）曹老師騎著共享單車(chē)來(lái)上班，下車(chē)的時(shí)候有點(diǎn)著急，一不小心摔倒了。在我身邊路過(guò)的人看到了，趕緊把我扶了起來(lái)，還幫我撿起了掉在地上的書(shū)包。當(dāng)時(shí)，老師心里感覺(jué)熱乎乎的，特別溫暖。（PPT4）同學(xué)們，在你們的上學(xué)路上，有沒(méi)有讓你們覺(jué)得特別溫暖的故事呢？請(qǐng)你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧?；顒?dòng)一：發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上的溫暖1.感受家人的愛(ài)（PPT5）我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)李剛上學(xué)路上的故事：媽媽每天都接送我上下學(xué)。經(jīng)常囑咐我“孩子，每天記得多喝水，課上注意聽(tīng)講！”那天，在上學(xué)的路上，天氣不好，還刮著大風(fēng)，媽媽怕我冷，把她的外套脫下來(lái)給我穿在身上，自己就只穿了一件短袖衫。媽媽對(duì)我的關(guān)懷讓我心里暖暖的。（PPT6）再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張明上學(xué)路上的故事吧：每次放學(xué)爺爺都早早地接我，一出校門(mén)就能看到爺爺站在校門(mén)口等我了。前幾天，天很熱，爺爺頭上都是汗，見(jiàn)到我，趕忙給我擦汗，還一個(gè)勁兒地讓我喝水。爺爺對(duì)我真好，我長(zhǎng)大以后一定要對(duì)爺爺好。（PPT7）李婷也要和大家分享她上學(xué)路上的故事呢，我們聽(tīng)：那天下雨的時(shí)候，姑姑來(lái)接我。她用傘把我保護(hù)地好好的，可她自己卻被淋濕了一大塊兒。我好愛(ài)我的姑姑?。。≒PT8）小結(jié)：是啊。我們每天上學(xué)都離不開(kāi)家人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。我們是多么幸福啊。2.感受他人的愛(ài)（PPT9）聽(tīng)，王浩也要和大家分享：我每天和媽媽乘坐公交車(chē)上學(xué)。有一次公交車(chē)上人多，沒(méi)有座位了，一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“孩子，你背的書(shū)包多沉啊，快來(lái)坐阿姨這吧?！彪m然我沒(méi)坐，但心里也覺(jué)得暖暖的。（PPT10）房世賀也要講講自己經(jīng)歷的事兒：我上學(xué)的路上，要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，這里來(lái)往的車(chē)輛和行人特別多，每天是交警叔叔忙碌地指揮交通，保證我們安全地通過(guò)?？斓綄W(xué)校門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)保安叔叔在維持門(mén)口的秩序，還有一位叔叔也站在門(mén)口，組織著同學(xué)們安全有序地進(jìn)校園呢。（PPT11）小結(jié)：同學(xué)們，在我們上學(xué)的路上，不光離不開(kāi)家人的陪伴，更離不開(kāi)那么多熱心的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航，確保我們平平安安到學(xué)校。（過(guò)渡語(yǔ)）下面就讓我們走近這些叔叔阿姨們，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧。（PPT12）保安叔叔：（話外音1）我的職責(zé)就是維持校園秩序，排查學(xué)校的安全隱患，保護(hù)師生的人身安全，讓孩子們安心學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意。做到這些我心里就踏實(shí)了。（PPT13）家長(zhǎng)志愿者：（話外音2）學(xué)校是孩子們的第二個(gè)家。為了保障孩子們的安全，我們家長(zhǎng)志愿者，每天維持校門(mén)口的秩序，讓孩子們上學(xué)和放學(xué)都有一個(gè)安全環(huán)境?？吹胶⒆觽兠刻於奸_(kāi)開(kāi)心心地上下學(xué)，我們也開(kāi)心。（PPT14）小結(jié)：孩子們，這些熱心的話語(yǔ)中，讓我們感受到了他們對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，讓我們真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝您”。（過(guò)渡語(yǔ)：有一些同學(xué)們居住的環(huán)境和我們不一樣，上學(xué)路也不一樣，那他們上學(xué)路上又有哪些溫暖的故事與我們分享呢？）（PPT15）1.在鄉(xiāng)村的小路上，爸爸媽媽們都到外地打工了，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐帶領(lǐng)著弟弟妹妹們一起走著去上學(xué)。（PPT16）2.李寧生活在山區(qū)，每天和小伙伴們結(jié)伴去上學(xué)，每到雨季，河水暴漲，為了孩子們的安全，老師就等在河邊，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地背過(guò)河去。（PPT17）小結(jié)：是啊，有些同學(xué)雖然地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)，但在上學(xué)路上同樣能感受到溫暖與關(guān)愛(ài)。（過(guò)渡語(yǔ)）為了學(xué)生們安全到校上學(xué)，還有一位默默堅(jiān)守的教師，用自己的堅(jiān)持和無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著同學(xué)們的上學(xué)路。請(qǐng)跟隨曹老師去認(rèn)識(shí)一下這位老師吧。（PPT18）她就是2016年度感動(dòng)中國(guó)人物--支月英老師，她十九歲時(shí)，就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到海拔近千米并且道路不通的泥洋小學(xué)，當(dāng)了一名深山女教師。（PPT19）36年來(lái)她堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村任教，無(wú)論刮風(fēng)下雨，結(jié)冰打霜，支老師每天一個(gè)個(gè)接孩子們上學(xué)，送孩子們回家，她從“支姐姐”一直變成了“支媽媽”，教育、溫暖了大山深處的兩代人。（PPT20）小結(jié)：溫暖的上學(xué)路，伴隨著我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安放學(xué)，充滿(mǎn)了愛(ài)心與希望。希望同學(xué)們把溫暖傳遞給更多的人，做一個(gè)懂得感恩，樂(lè)于助人的小學(xué)生。【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)旨在喚起學(xué)生上學(xué)路上的美好記憶，從中體會(huì)關(guān)懷帶來(lái)的呵護(hù)和快樂(lè)?！浚ㄟ^(guò)渡語(yǔ)：（PPT21）同學(xué)們，你知道嗎？我們安全的上學(xué)路上還離不開(kāi)另外一些默默的守護(hù)者。你們想知道它們是誰(shuí)嗎？它們就是交通信號(hào)。）活動(dòng)二：交通“信號(hào)”要知道提到交通信號(hào)，這可是一個(gè)大家族，包括（PPT22）“交通信號(hào)燈、（PPT23）交通警察的指揮、（PPT24）交通標(biāo)志和（PPT25）交通標(biāo)線”?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)認(rèn)一認(rèn)吧。1.認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。（PPT26）瞧，王明和爸爸步行上學(xué)來(lái)到了十字路口，看到十字路口有亮閃閃的燈，這就是交通信號(hào)燈。是它調(diào)控著行人和車(chē)輛有序通行，確保安全暢通。你知道嗎，交通信號(hào)燈能發(fā)出三種顏色的光，（PPT27）有時(shí)是紅色的、有時(shí)是綠色的，有時(shí)是黃色的。燈里的樣子也各有不同，（PPT28）有“行人”樣子的，有“自行車(chē)”樣子的，有“箭頭”樣子的。小小的交通信號(hào)燈里面還藏著這么多學(xué)問(wèn)呢。我們?cè)賮?lái)看看面對(duì)這些信號(hào)燈時(shí)我們?cè)撛鯓幼瞿?？（PPT29）看到馬路對(duì)過(guò)是紅燈亮?xí)r，就要在路口的白色停止線處?kù)o靜地等候；當(dāng)看到紅燈等變成綠燈時(shí)，就可以從斑馬線上通過(guò)了；如果看到黃燈亮?xí)r，我們就在路口等候，別著急！等到下一次綠燈亮起時(shí)再安全通行。（PPT30）有的交通信號(hào)燈上帶有數(shù)字，如果顯示數(shù)字是10，就告訴我們還有10秒鐘這個(gè)燈就要改變信號(hào)了。（PPT31）（視頻1）看，紅燈變成綠燈了，我們就可以通行啦?。≒PT32）小結(jié)：同學(xué)們，剛才我們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，知道了過(guò)馬路要看信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，見(jiàn)到黃燈等一等。我們要遵守規(guī)則安全通行。2.交通警察的指揮（PPT33）我們上學(xué)路上會(huì)經(jīng)?？吹骄煸谥笓]交通。（PPT34）看，交通警察叔叔打出了這樣的手勢(shì)，你知道是什么意思嗎？對(duì)啊，告訴紅燈對(duì)面的車(chē)輛和行人要等候，對(duì)面顯示綠燈的車(chē)輛和行人可以通行。行人和車(chē)輛各行其道。在警察叔叔標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)的指揮下，行人和車(chē)輛安全有序地通行。3.交通標(biāo)志（PPT35）劉騰宇和爸爸來(lái)到了鐵道路口，聽(tīng)到了警示鈴聲，緊接著看到紅燈亮了，路口的欄桿放下來(lái)，行人們就安靜地在停止線外等候著。等到紅燈滅了，欄桿抬起來(lái)，行人們有序地通過(guò)鐵路道口。他還發(fā)現(xiàn)了信號(hào)燈下面掛著一塊牌子，上面工整地寫(xiě)著“紅燈停車(chē)，滅燈停用”。這樣的標(biāo)志牌叫交通標(biāo)志。上學(xué)路上交通標(biāo)志有很多：（PPT36）這是兩個(gè)背書(shū)包孩子圖像的交通標(biāo)志，是“注意兒童”的意思；中間一個(gè)大大嘆號(hào)的標(biāo)志牌表示“注意危險(xiǎn)”；一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)孩子的標(biāo)志牌表示此處要“步行”。小小的交通標(biāo)志牌，作用可真大??！交通標(biāo)線馬路上也有帶圖的交通標(biāo)識(shí)，可不是交通標(biāo)志，而是交通標(biāo)線。（PPT37）看，一排排整齊的白線，叫斑馬線，表示行人可以通過(guò)的區(qū)域。（PPT38）像蜘蛛網(wǎng)一樣的黃色線叫“網(wǎng)格線”，表示這個(gè)區(qū)域不能停車(chē)。學(xué)校門(mén)前都會(huì)有這樣的交通標(biāo)線。（PPT39）馬路上還有帶箭頭的交通標(biāo)線。我們看看它所表示的方向吧：（PPT40）車(chē)輛可以直行、可以右轉(zhuǎn)彎、可以直行或右轉(zhuǎn)彎，可以掉頭。（PPT41）小結(jié)：每天的上學(xué)路上，我們離不開(kāi)交通信號(hào)的默默守護(hù)。我們不僅要認(rèn)識(shí)交通信號(hào)，還要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)懂安全講規(guī)則的小學(xué)生。（過(guò)渡語(yǔ)：（PPT42）有一天上學(xué)路上，曹老師看到了一個(gè)這樣的情景，讓我們做一個(gè)小小交通安全員，評(píng)一評(píng)這樣做對(duì)嗎？）【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，鞏固學(xué)生已經(jīng)了解的基本交通信號(hào)，激發(fā)學(xué)生遵守交通規(guī)則的成就感，努力成為一個(gè)懂安全講文明的小學(xué)生?！拷Y(jié)束語(yǔ)（老師鏡頭）（PPT48）親愛(ài)的同學(xué)們，我們的上學(xué)路上有家人對(duì)我們的陪伴，有警察等人對(duì)我們的呵護(hù)，還有素不相識(shí)的好心人對(duì)我們的幫助。這些人的愛(ài)溫暖著我們