人教版小學四4年級下冊數學期末解答復習卷1．一節(jié)體育課有小時，做準備活動用了小時，老師的示范講解用了小時，其余時間學生自由活動。學生自由活動的時間是多少小時？2．在“慶六一”表彰大會上，五（1）班有學生48人，其中受到表彰的占全班人數的，沒有受到表彰的比受到表彰的學生多占全班人數的幾分之幾？3．學校食堂運來一批面粉，第一周用去這批面粉的，第二周用去了這批面粉的，還剩下這批面粉的幾分之幾？4．蛋糕店進了一批砂糖。做蛋糕用了，做馬卡龍和甜甜圈各用了，一共用了砂糖的幾分之幾？還剩幾分之幾？5．媽媽今年的年齡是小明的4倍，小明今年比媽媽小27歲。小明和媽媽今年分別是多少歲？6．有一個兩層書架，共有圖書85本，第二層比第一層書的4倍還多20本，求兩層的書各有多少本？（用方程解答）7．爸爸的年齡是小聰的9倍，媽媽的年齡是小聰的7.5倍，爸爸比媽媽大6歲，小聰今年幾歲？（列方程）8．新風小學舉行數學競賽，其中五年級同學比四年級多12人獲獎，已知五年級同學獲獎人數是四年級的1.3倍，四、五年級同學各有多少人獲獎？（用方程方法解）9．把兩根長分別是30厘米和45厘米的長彩帶，剪成一樣長的短彩帶，且沒有剩余。每根短彩帶最長是多少厘米？一共能剪成多少根這樣的短彩帶？10．如圖，一堆鋼管堆成梯形，最下面一層有8根，最上面一層有2根，共有7層。你能聯(lián)系梯形面積公式計算出鋼管有多少根嗎？11．一塊長35米，寬27米的長方形草坪中間修了4條1米寬的小路。請求出小路的面積是多少平方米？12．暑假期間，小林每6天游泳一次，小軍每8天游泳一次。7月24日兩人在游池相遇，八月幾日他們再次相遇？13．李明現在體重46.5千克，比出生時的14倍多1.7千克。李明出生時的體重是多少千克？14．少先隊員參加植樹活動，六年級植樹的棵數是五年級的1.3倍，五年級比六年級少植樹24棵。兩個年級各植樹多少棵？（用方程解答）15．如下圖，亮亮和豆豆各跳了多少個？（列方程解答）16．水果店運來18箱桔子和25箱蘋果，共重810千克，每箱桔子重20千克，每箱蘋果重多少千克？17．小明和爺爺一起去操場散步，操場一圈400米，小明走一圈需要8分鐘，爺爺走一圈需要10分鐘。（1）如果兩人同時同地出發(fā)，相背而行，多少分鐘后相遇？（2）如果兩人同時同地出發(fā)，同方向而行，多少分鐘后小明超出爺爺一整圈？18．晨晨和笑笑從圓形廣場的同一地點出發(fā)，沿著場地的邊相背而行，4分鐘后相遇，晨晨每分鐘走85米，笑笑每分鐘走72米。（1）這個圓形廣場的直徑是多少米？（2）它的占地面積是多少平方米？19．甲、乙兩人從相距57km的兩地同時出發(fā)相向而行，3小時后在途中相遇。甲每小時行駛8km，乙每小時行駛多少千米？（列方程解答）20．兩輛汽車從相距522km的兩地同時相對開出，3.6小時后兩車相遇。已知一輛汽車每小時行駛65km，另一輛汽車的速度是多少？（用方程解）21．雜技演員在一根懸空的鋼絲上騎獨輪車，車輪的外直徑是60厘米，從鋼絲的一端到另一端，車輪正好滾動40圈。這根懸空的鋼絲至少長多少米？22．在一座直徑為40米的圓形假山周圍鋪一條4米寬的小路，這條小路的面積是多少平方米？沿這條小路的外邊緣每隔3.14米裝一盞路燈，一共要裝多少盞路燈？23．在一個直徑是6米的圓形水池四周，修一條寬1米的石子路，這條石子路的面積是多少平方米？（請在圖中標一標，畫一畫。）24．在半徑5米的圓形池塘的周圍鋪一條2米寬的小路，求小路的面積是多少平方米？25．下面兩個統(tǒng)計圖，反映的是甲、乙兩位同學在期間數學自測成績和居家學習時間的分配情況?？磮D回答以下問題：（1）從折線統(tǒng)計圖看出（）的成績提高得快。從條形統(tǒng)計圖看出（）的反思時間少一些。（2）甲、乙反思的時間分別占他們學習總時間的、。（3）你喜歡誰的學習方式？為什么？26．下圖是汽車和火車的行程示意圖，根據圖中信息解答下面的問題。（1）汽車比火車早到幾分鐘？（2）汽車的速度是每分鐘多少千米？（3）火車中途停留了多長時間？（4）除去停留時間，火車行完全程的平均速度是每分鐘多少千米？27．下面是宏達有限公司2020年四個季度的收入與支出情況統(tǒng)計圖。（1）不計算，從圖上可直接看出第（）季度節(jié)余（收入減去支出）最多，節(jié)余（）萬元。（2）求出2020年宏達有限公司的總節(jié)余。28．請根據下面統(tǒng)計圖填空并回答問題。2020年6月1日至6月5日甲、乙兩個城市每日的最高氣溫情況統(tǒng)計圖：（1）乙市6月1日的最高氣溫是（）℃。（2）甲市6月2日的最高氣溫是（）℃。（3）兩個城市的最高氣溫在6月（）日相差的最大，相差（）℃。（4）列式并計算出6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的幾分之幾？1．小時【分析】用體育課的時間減去準備活動用的時間，再減去示范講解用的時間，就是自由活動時間；據此解答?！驹斀狻浚ㄐr）答：學生自由活動的時間是小時?！军c睛】本題主要考查分數連減的簡單應用解析：小時【分析】用體育課的時間減去準備活動用的時間，再減去示范講解用的時間，就是自由活動時間；據此解答?！驹斀狻浚ㄐr）答：學生自由活動的時間是小時?！军c睛】本題主要考查分數連減的簡單應用。2．【分析】將全班人數看作單位“1”，用1－受表彰的占全班的幾分之幾＝沒有受到表彰的占全班人數的幾分之幾，用沒有收到表彰占全班人數的幾分之幾－受到表彰占全班人數的幾分之幾即可?！驹斀狻?－＝－解析：【分析】將全班人數看作單位“1”，用1－受表彰的占全班的幾分之幾＝沒有受到表彰的占全班人數的幾分之幾，用沒有收到表彰占全班人數的幾分之幾－受到表彰占全班人數的幾分之幾即可。【詳解】1－＝－＝答：沒有受到表彰的比受到表彰的學生多占全班人數的?！军c睛】異分母分數相加減，先通分再計算。3．【分析】將這批面粉看作單位“1”，用1－第一周用去這批面粉的幾分之幾－第二周用去這批面粉的幾分之幾＝還剩下這批面粉的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這批面粉的。【點睛】解析：【分析】將這批面粉看作單位“1”，用1－第一周用去這批面粉的幾分之幾－第二周用去這批面粉的幾分之幾＝還剩下這批面粉的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這批面粉的。【點睛】異分母分數相加減，先通分再計算。4．；【分析】根據題目可知，這批砂糖是單位“1”，把做蛋糕用的量和做馬卡龍和甜甜圈各用的量加起來，即可求出一共用了砂糖的幾分之幾；用1減去用的量即可求出還剩下幾分之幾。【詳解】＋＋＝＋＝1解析：；【分析】根據題目可知，這批砂糖是單位“1”，把做蛋糕用的量和做馬卡龍和甜甜圈各用的量加起來，即可求出一共用了砂糖的幾分之幾；用1減去用的量即可求出還剩下幾分之幾?！驹斀狻浚剑?－＝答：一共用了砂糖的；還剩下?！军c睛】本題主要考查分數的加減法，要注意馬卡龍用了砂糖的，甜甜圈也用了砂糖的。5．小明今年9歲，媽媽36歲【分析】根據題意可知，“媽媽的年齡＝小明的年齡×4”、“媽媽的年齡－小明的年齡＝27”，據此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O小明今年歲，則媽媽今年歲；3x＝27x解析：小明今年9歲，媽媽36歲【分析】根據題意可知，“媽媽的年齡＝小明的年齡×4”、“媽媽的年齡－小明的年齡＝27”，據此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O小明今年歲，則媽媽今年歲；3x＝27x＝9；9×4＝36（歲）；答：小明今年9歲，媽媽36歲?！军c睛】明確小明和媽媽年齡的數量關系是解答本題的關鍵。6．第一層有13本，第二層有72本【分析】根據題意可知，“第二層的本數＝第一層的本數×4＋20”，“第一層的本數＋第二層的本數＝85”，據此列方程解答即可。【詳解】解：設第一層有x本，第二層有（解析：第一層有13本，第二層有72本【分析】根據題意可知，“第二層的本數＝第一層的本數×4＋20”，“第一層的本數＋第二層的本數＝85”，據此列方程解答即可。【詳解】解：設第一層有x本，第二層有（4x＋20）本；x＋4x＋20＝855x＋20＝855x＝65x＝13；13×4＋20＝52＋20＝72（本）；答：第一層有13本，第二層有72本。【點睛】明確題目中存在的數量關系是解答本題的關鍵。7．4歲【分析】設小聰今年x歲，則爸爸9x歲，媽媽7.5x歲，根據爸爸年齡－媽媽年齡＝6歲，列出方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O小聰今年x歲。9x－7.5x＝61.5x÷1.5＝6÷1.5x＝解析：4歲【分析】設小聰今年x歲，則爸爸9x歲，媽媽7.5x歲，根據爸爸年齡－媽媽年齡＝6歲，列出方程解答即可。【詳解】解：設小聰今年x歲。9x－7.5x＝61.5x÷1.5＝6÷1.5x＝4答：小聰今年4歲?！军c睛】關鍵是用未知數表示出爸爸和媽媽的年齡，找到等量關系。8．四年級40人，五年級52人【分析】將四年級獲獎人數設為未知數x人，那么五年級有1.3x人獲獎。從而根據“五年級獲獎人數－四年級獲獎人數＝12人”這一等量關系列方程解方程即可。【詳解】解：設四解析：四年級40人，五年級52人【分析】將四年級獲獎人數設為未知數x人，那么五年級有1.3x人獲獎。從而根據“五年級獲獎人數－四年級獲獎人數＝12人”這一等量關系列方程解方程即可。【詳解】解：設四年級有x人獲獎。1.3x－x＝120.3x＝12x＝12÷0.3x＝4040×1.3＝52（人）答：四年級有40人獲獎，五年級有52人獲獎?！军c睛】本題考查了簡易方程的應用，能根據題意找出等量關系并列方程是解題的關鍵。9．15厘米；5根【分析】彩帶的長度就是兩根長彩帶長度的最大公因數，剪成的短彩帶的根數＝兩根長彩帶的長度之和÷短彩帶的長度，據此解答?！驹斀狻?0＝2×3×5；45＝3×3×5；30和45的解析：15厘米；5根【分析】彩帶的長度就是兩根長彩帶長度的最大公因數，剪成的短彩帶的根數＝兩根長彩帶的長度之和÷短彩帶的長度，據此解答?！驹斀狻?0＝2×3×5；45＝3×3×5；30和45的最大公因數是3×5＝15（30＋45）÷15＝75÷15＝5（根）答：每根短彩帶最長是15厘米，一共能剪成5根這樣的短彩帶?！军c睛】此題考查了最大公因數的實際應用，求兩個數的最大公因數就是把兩個數公有的質因數相乘即可。10．35根【分析】根據觀察圖形可知，此圖形為梯形，上底為2，下底為8，高是7，根據梯形面積公式：（上底＋下底）×高÷2，即可解答?！驹斀狻浚?＋8）×7÷2＝10×7÷2＝35（根）答：鋼解析：35根【分析】根據觀察圖形可知，此圖形為梯形，上底為2，下底為8，高是7，根據梯形面積公式：（上底＋下底）×高÷2，即可解答?！驹斀狻浚?＋8）×7÷2＝10×7÷2＝35（根）答：鋼管有35根?！军c睛】此題主要考查了學生對梯形面積公式的實際應用能力。11．120平方米【分析】小路的面積可以看成是兩條長為35米、寬為1米、兩條長為27米、寬為1米的長方形面積的和，再減去4個邊長為1米的正方形的面積；運用長方形的面積公式進行解答即可。【詳解】35解析：120平方米【分析】小路的面積可以看成是兩條長為35米、寬為1米、兩條長為27米、寬為1米的長方形面積的和，再減去4個邊長為1米的正方形的面積；運用長方形的面積公式進行解答即可?！驹斀狻?5×1×2＋27×1×2－1×1×4＝70＋54－4＝120（平方米）答：小路的面積是120平方米?！军c睛】此題主要考查長方形面積的計算；關鍵是理解兩條小路交叉地重復的正方形部分的面積。12．8月17日【分析】小林每6天游泳一次，小軍每8天游泳一次，6和8的最小公倍數就是他們相遇兩次之間間隔的時間；從7月24日向后推算這個天數即可?！驹斀狻?＝2×3，8＝2×2×26和8的最小解析：8月17日【分析】小林每6天游泳一次，小軍每8天游泳一次，6和8的最小公倍數就是他們相遇兩次之間間隔的時間；從7月24日向后推算這個天數即可?！驹斀狻?＝2×3，8＝2×2×26和8的最小公倍數是：2×2×2×3＝24，所以他們每相隔24天見一次面；7月24日再過24天是8月17日。答：8月17日他們又再次相遇?！军c睛】本題關鍵是找出他們每兩次相遇之間相隔的天數，進而根據開始的天數推算求解。13．2千克【分析】設李明出生時的體重是x千克，根據“現在體重比出生時的14倍多1.7千克”列出方程求解即可?！驹斀狻拷猓涸O李明出生時的體重是x千克。14x＋1.7＝46.514x＝46.5－解析：2千克【分析】設李明出生時的體重是x千克，根據“現在體重比出生時的14倍多1.7千克”列出方程求解即可。【詳解】解：設李明出生時的體重是x千克。14x＋1.7＝46.514x＝46.5－1.7x＝3.2答：李明出生時的體重是3.2千克?！军c睛】本題主要考查列方程解含有一個未知數的問題，解題的關鍵是找出等量關系式。14．五年級80棵，六年級104棵【分析】設五年級植樹x棵，則六年級植樹1.3x棵，由“五年級比六年級少植樹24棵”得到關系式：六年級植樹棵數－五年級植樹棵數＝24，據此列方程解答即可。【詳解】解解析：五年級80棵，六年級104棵【分析】設五年級植樹x棵，則六年級植樹1.3x棵，由“五年級比六年級少植樹24棵”得到關系式：六年級植樹棵數－五年級植樹棵數＝24，據此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O五年級植樹x棵，則六年級植樹1.3x棵，據題意列方程得：1.3x－x＝240.3x＝24x＝80六年級：1.3×80＝104（棵）答：五年級植樹80棵，六年級植樹104棵。【點睛】解決這類問題主要找出題里面蘊含的數量關系，由此列出方程解決問題。15．亮亮34個，豆豆102個【分析】根據圖示可知：豆豆跳的是亮亮的3倍，亮亮比豆豆少跳68個；可設亮亮跳了x個，則豆豆跳了3x個，豆豆跳的個數－亮亮跳的個數＝68，據此列方程解答即可?！驹斀狻拷饨馕觯毫亮?4個，豆豆102個【分析】根據圖示可知：豆豆跳的是亮亮的3倍，亮亮比豆豆少跳68個；可設亮亮跳了x個，則豆豆跳了3x個，豆豆跳的個數－亮亮跳的個數＝68，據此列方程解答即可。【詳解】解：設亮亮跳了x個，則豆豆跳了3x個，根據題意列方程：3x－x＝682x＝68x＝343x＝3×34＝102答：亮亮跳了34個，豆豆跳了102個?！军c睛】解答此類問題一般把一倍量設為x，再把另一個量用含義x的代數式表示，最后正確找準數量關系列方程即可。16．18千克【分析】此題的等量關系是：18箱桔子的重量＋25箱蘋果的重量＝810千克，已知每箱桔子重20千克，設出每箱蘋果的重量，列方程解答即可。【詳解】解：設每箱蘋果重x千克，由題意得，18解析：18千克【分析】此題的等量關系是：18箱桔子的重量＋25箱蘋果的重量＝810千克，已知每箱桔子重20千克，設出每箱蘋果的重量，列方程解答即可。【詳解】解：設每箱蘋果重x千克，由題意得，18×20＋25x＝810360＋25x＝81025x＝810－36025x＝450x＝450÷25x＝18；答：每箱蘋果重18千克．【點睛】列方程解決實際問題的關鍵是找準數量關系正確列出方程。17．（1）分鐘；（2）40分鐘【分析】（1）把路程看作單位“1”，根據：路程÷時間＝速度，分別求出小明的速度和爺爺的速度，然后根據：路程÷速度之和＝相遇時間，解答即可；（2）把路程看作單位“1”，解析：（1）分鐘；（2）40分鐘【分析】（1）把路程看作單位“1”，根據：路程÷時間＝速度，分別求出小明的速度和爺爺的速度，然后根據：路程÷速度之和＝相遇時間，解答即可；（2）把路程看作單位“1”，根據：路程÷時間＝速度，分別求出小明的速度和爺爺的速度，然后根據：路程差÷速度之差＝追擊時間，解答即可。【詳解】（1）1÷（1÷8＋1÷10）＝1÷＝（分鐘）答：如果兩人同時同地出發(fā)，相背而行，分鐘后相遇。（2）1÷（1÷8－1÷10）＝1÷＝40（分鐘）答：如果兩人同時同地出發(fā)，相向而行，40分鐘后小明超出爺爺整整一圈?！军c睛】此題屬于行程問題，解答此題關鍵是明確把路程看作單位“1”，根據路程、速度、時間三者之間的關系進行解答。18．（1）200米；（2）31400平方米【分析】（1）根據“總路程＝相遇時間×（晨晨的速度＋笑笑的速度）”計算出圓形廣場的周長，再利用圓的周長公式計算出圓形廣場的直徑；（2）根據直徑計算出圓形解析：（1）200米；（2）31400平方米【分析】（1）根據“總路程＝相遇時間×（晨晨的速度＋笑笑的速度）”計算出圓形廣場的周長，再利用圓的周長公式計算出圓形廣場的直徑；（2）根據直徑計算出圓形廣場的半徑，再利用計算出圓形廣場的占地面積。【詳解】（1）（85＋72）×4＝157×4＝628（米）628÷3.14＝200（米）答：這個圓形廣場的直徑是200米。（2）半徑：200÷2＝100（米）3.14×1002＝3.14×10000＝31400（平方米）答：它的占地面積是31400平方米。【點睛】掌握圓的周長和面積計算公式是解答題目的關鍵。19．11千米【分析】等量關系式：（甲的速度＋乙的速度）×相遇時間＝兩地之間的距離，據此解答。【詳解】解：設乙每小時行駛x千米。（8＋x）×3＝578＋x＝57÷38＋x＝19x＝19－8解析：11千米【分析】等量關系式：（甲的速度＋乙的速度）×相遇時間＝兩地之間的距離，據此解答。【詳解】解：設乙每小時行駛x千米。（8＋x）×3＝578＋x＝57÷38＋x＝19x＝19－8x＝11答：乙每小時行駛11千米?！军c睛】找出題目中的等量關系式是解答題目的關鍵。20．80千米/小時【分析】根據題意，設另一輛汽車的速度是x千米/小時，根據兩車3.6小時相遇，利用公式：路程＝速度×時間，列方程求解即可。【詳解】解：設另一輛汽車的速度是x千米/小時，3.6×解析：80千米/小時【分析】根據題意，設另一輛汽車的速度是x千米/小時，根據兩車3.6小時相遇，利用公式：路程＝速度×時間，列方程求解即可?！驹斀狻拷猓涸O另一輛汽車的速度是x千米/小時，3.6×（65＋x）＝52265＋x＝145x＝80答：另一輛汽車的速度是80千米/小時。【點睛】此題主要考查相遇問題中的基本數量關系：速度和×相遇時間＝總路程。21．36米【分析】由題意可知：鋼絲的長度至少等于40個車輪周長，根據圓的周長公式：C＝πd，代入數據求出車輪的周長，進而得出鋼絲的長度；據此解答?！驹斀狻?.14×60×40＝3.14×240解析：36米【分析】由題意可知：鋼絲的長度至少等于40個車輪周長，根據圓的周長公式：C＝πd，代入數據求出車輪的周長，進而得出鋼絲的長度；據此解答?！驹斀狻?.14×60×40＝3.14×2400＝7536（厘米）7536厘米＝75.36米答：這根懸空的鋼絲至少長75.36米?！军c睛】本題主要考查圓的周長公式的實際應用。注意結果要對單位進行換算。22．64平方米；48盞【分析】（1）分別求出大圓的半徑與小圓的半徑，然后利用圓環(huán)的面積公式＝π（R－r），即可解答；（2）此題是在封閉路線上裝路燈，則間隔數＝裝路燈的數量，先根據圓的周長公式求出小路解析：64平方米；48盞【分析】（1）分別求出大圓的半徑與小圓的半徑，然后利用圓環(huán)的面積公式＝π（R－r），即可解答；（2）此題是在封閉路線上裝路燈，則間隔數＝裝路燈的數量，先根據圓的周長公式求出小路的周長，再用周長除以間距3.14米，據此解答即可?！驹斀狻?0÷2＝20（米），20＋4＝24（米）3.14×（24－20）＝3.14×176＝552.64（平方米）3.14×24×2÷3.14＝150.72÷3.14＝48（盞）答：這條小路的面積是552.64平方米，一共要裝48盞路燈。【點睛】（1）此題考查了圓環(huán)的面積公式的靈活應用，這里的關鍵是把實際問題轉化成數學問題，并找到對應的數量關系；（2）此題考查了植樹問題的基本應用，要注意如果是兩端都植樹，那么間隔數＝樹的棵樹－1，；若果兩端都不植樹，則間隔數＝樹的棵樹＋1。23．98平方米【分析】根據求環(huán)形面積的公式，外圓面積－內圓面積＝環(huán)形面積，已知內圓直徑是6米，環(huán)寬是1米，先求出內圓半徑和外圓半徑，再利用環(huán)形面積公式解答?！驹斀狻咳缦聢D：內圓半徑是：6÷2解析：98平方米【分析】根據求環(huán)形面積的公式，外圓面積－內圓面積＝環(huán)形面積，已知內圓直徑是6米，環(huán)寬是1米，先求出內圓半徑和外圓半徑，再利用環(huán)形面積公式解答。【詳解】如下圖：內圓半徑是：6÷2＝3（米）；3.14×[（3＋1）2－32]＝3.14×[16－9]＝3.14×7＝21.98（平方米）答：石子路的面積有21.98平方米?！军c睛】此題考查了環(huán)形面積的實際應用，直接根據環(huán)形面積的計算公式解答即可。24．36平方米【詳解】答案：5＋2＝7（米）π×7×7－π×5×5＝24×π＝75.36（平方米）評分標準：按步得分。算式正確，過程正確，答案錯誤，扣2分。算式正確，答案正確，過程錯誤，扣2分。解析：36平方米【詳解】答案：5＋2＝7（米）π×7×7－π×5×5＝24×π＝75.36（平方米）評分標準：按步得分。算式正確，過程正確，答案錯誤，扣2分。算式正確，答案正確，過程錯誤，扣2分。單位名稱有錯，扣1分。本題主要考查學生對于圓環(huán)的面積如何計算，圓環(huán)面積＝大圓面積－小圓面積。25．（1）甲；乙（2）；（3）甲的學習方式；有足夠的反思時間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計圖，條形越低表示時間越少；（2）分別用兩人反思時間÷學習總解析：（1）甲；乙（2）；（3）甲的學習方式；有足夠的反思時間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計圖，條形越低表示時間越少；（2）分別用兩人反思時間÷學習總時間即可；（3）答案不唯一，合理即可?！驹斀狻浚?）從折線統(tǒng)計圖看出甲的成績提高得快。從條形統(tǒng)計圖看出乙的反思時間少一些。（2）3÷（5＋4＋3）＝3÷12＝2÷（5＋5＋2）＝2÷12＝（3）我喜歡甲的學習方式；因為有足夠的反思時間【點睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數量的增減變化情況。復式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數量的多少，從圖中直觀地看出數量的多少，便于比較。復式條形統(tǒng)計圖可以表示多種量的多少。26．（1）5分鐘（2）0.6千米（3）10分鐘（4）0.75千米【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，用火車到達時間－汽車到達時間即可；（2）求出汽車行駛時間，用路程÷時間＝速度，列式解答；（3）折線解析：（1）5分鐘（2）0.6千米（3）10分鐘（4）0.75千米【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，用火車到達時間－汽車到達時間即可；（2）求出汽車行駛時間，用路程÷時間＝速度，列式解答；