西安交通大學第二附屬中學南校區(qū)中考化學推斷題專題訓練一、中考化學推斷題1．A～F均為初中化學中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應的主要物質(zhì)；反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應②會放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，其余反應條件、部分反應物和生成均已略去。（1）寫出E的化學式_____，A物質(zhì)的主要用途是_____；（2）寫出反應①的化學方程式_____，生成物F是_____色固體；（3）寫出反應②的化學方程式_____；（4）寫出反應③的化學方程式_____基本反應類型為_____?！敬鸢浮緾O2供給呼吸3Fe+2O2Fe3O4黑CaO+H2O==Ca(OH)22H2O22H2O+O2↑分解反應【解析】【分析】推斷題要注意找突破口，可以從典型物質(zhì)、典型現(xiàn)象、典型組成、典型反應等方面尋找，也可以從特征用途、元素或物質(zhì)之最、反應基本類型、反應條件等方面尋找?！驹斀狻浚?）都含有地殼中含量最多的元素氧，且A是單質(zhì)，E是引起溫室效應的主要物質(zhì)，由此可知A是氧氣，能供給呼吸，E是二氧化碳，故填CO2和供給呼吸；（2）根據(jù)“火星四射”可知F是四氧化三鐵，那么①的轉(zhuǎn)化就是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故填3Fe+2O2Fe3O4和黑色；（3）含有氧元素的液體常見的有水和過氧化氫，水通電分解可以得到氧氣，氫氣在氧氣中燃燒又可以生成水，A和C之間可以相互轉(zhuǎn)化，可知C是水，B就是過氧化氫，能和二氧化碳發(fā)生反應的物質(zhì)有水和可溶性堿，所以D應當是可溶性的堿，且這種堿是由水和物質(zhì)反應得到的，符合條件的只有氧化鈣和水反應生成的氫氧化鈣，則D是氫氧化鈣，故填CaO+H2O=Ca(OH)2；（4）由上分析可知③發(fā)生的是過氧化氫分解生成水和氧氣，屬于分解反應，故填2H2O22H2O+O2↑。2．在一次化學課堂活動中，老師設計了如圖所示的游戲，要求五位同學分別佩戴下列銘牌：鋁、氧氣、二氧化碳、硫酸銅、氫氧化鈉，以最快的速度找到自己的位置（圖中“一”表示相的兩位置代表的“同學”能發(fā)生化學反應，“→”表示兩位置代表的“同學存在轉(zhuǎn)化關系）。其中A的溶液顯藍色，D的固體可用于人工降雨。請回答下列問題：（1）D的化學式為______。（2）寫出C的一種用途：______。（3）A-E反應的化學方程式為______。（4）下列四位佩戴銘牌的同學為候選人員按游戲規(guī)則，只有一人能從原五位同學中找到替代對象完成游戲，這位同學佩戴的銘牌是______（填序號）。①銀②一氧化碳③鹽酸④氯化鈉【答案】CO2供給呼吸CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4③【解析】【分析】A的溶液顯藍色，所以A是硫酸銅，D的固體可用于人工降雨，所以D是二氧化碳，C會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以C是氧氣，B會與C反應，所以B是鋁，E是氫氧化鈉，經(jīng)過驗證，推導正確?！驹斀狻浚?）D是二氧化碳，其化學式為CO2；（2）C是氧氣，氧氣的一種用途是：供給呼吸；（3）A-E的反應是硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（4）因為銀和氯化鈉不能和這五種物質(zhì)中的任何物質(zhì)反應，而一氧化碳也只能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，不能跟其他物質(zhì)反應，所以只有鹽酸符合要求，鹽酸代替硫酸銅會與氫氧化鈉和鋁反應，所以這位同學佩戴的銘牌是③?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。3．下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系。A為常見化肥，E常作食品干燥劑，M只含3種元素。部分反應條件和生成物已略去。(1)化學式:A___________，F(xiàn)____________。(2)反應①提醒在施用A時要注意__________。(3)反應②的化學方程式：_______________。(4)反應③中C和D的質(zhì)量比為_________________。(5)反應④符合“化學反應綠色化”(即原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中)，寫出反應④的化學方程式________________?！敬鸢浮縉H4HCO3或(NH4)2CO3Ca(OH)2避免氣溫高的時候施用22∶172CaO+2SO2+O2=2CaSO4【解析】【詳解】A為常見化肥，加熱條件下分解生成三種物質(zhì)，說明A為碳酸氫銨，分解生成二氧化碳、水、氨氣；氨氣和二氧化碳一定條件下反應可生成尿素和水，所以B為水，E常作食品干燥劑，E為氧化鈣；水和氧化鈣生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以C為二氧化碳，D為氨氣；F是氫氧化鈣，；水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，氧氣、二氧化硫和氧化鈣一定條件下反應生成硫酸鈣。(1)化學式:A為NH4HCO3，F(xiàn)為Ca(OH)2；(2)碳酸氫銨在施用A時要注意不能與堿性物質(zhì)混合使用，不能在烈日或高溫下施用；(3)碳酸鈣高溫下分解的方程式為；(4)二氧化碳和氨氣反應的方程式為：2NH3+CO2==CO(NH2)2+H2O，由方程式可知二氧化碳和氨氣的質(zhì)量比為22∶17；(5)反應④符合“化學反應綠色化”(即原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中)，即反應為化合反應，反應④的化學方程式2CaO+2SO2+O2=2CaSO4。4．下圖中A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質(zhì)，A、C中只含有一種相同元素，C常用于金屬除銹，E是一種黑色粉末。（圖中“—”表示兩物質(zhì)間可以反應，“”表示兩物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化，部分反應物和生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：（1）請寫出下列物質(zhì)化學式：B_____，C_____；（2）寫出D與E反應的化學方程式_____；（3）寫出B轉(zhuǎn)化為A反應的實驗現(xiàn)象_____。【答案】BaCO3HClFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag白色固體逐漸減少或消失，固體表面產(chǎn)生氣泡【解析】【分析】A、C中只含有一種相同元素，C常用于金屬除銹，且A、C能相互轉(zhuǎn)化，故C是鹽酸，A是氯化鋇。A、B能相互轉(zhuǎn)化且B能與鹽酸反應，故B是碳酸鋇。E是一種黑色粉末且能與鹽酸反應，故E是鐵，D能與氯化鋇、鹽酸、鐵反應，故D是硝酸銀?！驹斀狻浚?）由分析知，B是碳酸鋇，化學式為：BaCO3，C是鹽酸，化學式為：HCl；（2）鐵與硝酸銀溶液反應生成銀和硝酸亞鐵，反應的化學方程式為：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；（3）碳酸鋇固體與稀鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，反應的實驗現(xiàn)象為：白色固體逐漸減少或消失，固體表面產(chǎn)生氣泡。5．某化學小組的同學利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進行如下探究實驗．（1）寫出鋁和硫酸銅溶液反應的化學方程式_____．（2）向固體A上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則A中一定含有的固體有哪些_____？若無氣泡產(chǎn)，則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些_____？【答案】3CuSO4+2Al=3Cu+Al2（SO4）3；銅和鐵，硫酸亞鐵和硫酸鋁；【解析】【詳解】（1）根據(jù)鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅進行分析，化學方程式為：3CuSO4+2Al=3Cu+Al2（SO4）3；（2）根據(jù)鋁的金屬活動性比鐵、銅強，鋁會先置換出溶液中的銅，然后再置換出鐵，鐵的活動性排在氫之前，銅不會與酸反應生成氫氣，向固體A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定含有鐵、銅，可能含有鋁；無氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定不含鐵和鋁，所以溶液中一定含有硫酸鋁和硫酸亞鐵。6．如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紫紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系（部分反應物、生成物及反應條件省略）。請回答：（1）實驗室制取C的化學方程式是_____；（2）B的一種用途_____；（3）A→D反應的化學方程式是_____。【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑作燃料或冶煉金屬C+2CuO2Cu+CO2↑【解析】【分析】A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，A能夠轉(zhuǎn)化為B，因此A是碳，碳和氧化銅產(chǎn)生銅，則D為銅；B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物，且B能夠轉(zhuǎn)化為銅，因此B是一氧化碳，C為二氧化碳，代入檢驗，符合題意?！驹斀狻浚?）C為二氧化碳，是用石灰石或者大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳以及水，對應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）B是一氧化碳，具有可燃性、還原性，因此可以作為燃料或冶煉金屬；故填：作燃料或冶煉金屬；（3）碳和氧化銅高溫得到銅和二氧化碳，故反應的方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑。7．A～E是初中化學常見的物質(zhì)，E是大理石的主要成分，D是能供給呼吸的氣體單質(zhì)．它們的相互轉(zhuǎn)化關系如圖甲所示．“﹣”表示相互間能反應，“→”表示能轉(zhuǎn)化．部分反應條件、反應物、生成物已略去．圖乙表示的是A、C的相關信息．請回答下列問題．（1）E的化學式為_____．（2）C的用途之一為_____．（3）①②③三個反應的基本反應類型都可能為_____．（4）A→E反應的化學方程式為_____．【答案】CaCO3冶煉金屬化合反應CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O【解析】【詳解】(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A～E是初中化學常見的物質(zhì)，E是大理石的主要成分，D是能供給呼吸的氣體單質(zhì)，因此D是氧氣，E是碳酸鈣；故E化學式為：CaCO3；(2)C是一氧化碳，一氧化碳可以做燃料和還原劑；(3)碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣不充分燃燒生成一氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，它們都屬于化合反應；(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。8．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖1所示，部分反應條件、反應物及生成物已略去。圖2所示的是A、B、D、E的相關信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點）。請回答下列問題：（1）A的化學式為________。（2）反應②的基本反應類型為________。（3）物質(zhì)E的用途之一為________。（4）反應④的化學方程式為__________________________________________________?！敬鸢浮縁e2O3置換反應冶煉金屬3Fe＋2O2Fe3O4【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，A、B組成元素相同，但是A是紅色固體，B是黑色固體，結(jié)合常見的紅色固體有：氧化鐵、紅磷、銅等，猜想A是氧化鐵，B就是四氧化三鐵，氧化鐵轉(zhuǎn)化成的C會生成四氧化三鐵，C可以是鐵，D是固體單質(zhì)，E是氣體單質(zhì)，鐵會生成D和E，所以猜想D是銅，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，E是氫氣，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，紅色的氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，鐵和氧氣在點燃的條件下反應生成黑色固體四氧化三鐵，氧化鐵和四氧化三鐵含有相同的元素，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，猜想的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關系，猜想正確；【詳解】(1)A的化學式為：Fe2O3；(2)反應②是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，滿足置換反應的條件，所以該反應屬于置換反應；(3)通過推導可知，E是氫氣，氫氣具有可燃性，可以作燃料；(4)反應④是鐵和氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。9．已知A～G為初中化學常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“—”表示相互能發(fā)生反應。已知A是人體胃液中含有的酸，E是最輕的氣體，B和D所含元素相同。請回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A__________，D____________。(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。(3)寫出F→E的化學反應方程式_____________________，該反應的基本類型為_______反應?！敬鸢浮縃ClCO中和酸性土壤分解反應【解析】【分析】A～G是初中化學常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，E是最輕的氣體，所以E是氫氣，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，F(xiàn)會與氧化鈣反應，所以F是水，水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，所G是氫氧化鈣，鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能夠和C反應，C能夠和D一氧化碳反應，因此C是金屬氧化物，因此C可以是氧化鐵，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳?！驹斀狻浚?）A是鹽酸，化學式是HCl，D是一氧化碳化學式為CO。（2）G是氫氧化鈣，可以中和酸性土壤等。（3）F→E是水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應的化學方程式是，該反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應。10．如圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關系。（1）寫出圖中相應物質(zhì)的化學式。酸______，堿______。（2）寫出圖中反應②和④的化學方程式。②________________________________________________________；④________________________________________________________。（3）總結(jié)化學反應的規(guī)律是我們學習化學的方法之一。請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律。（寫兩點）_____________________________________________；____________________________________________?！敬鸢浮俊ù鸢覆晃ㄒ?，合理即可）酸和堿反應生成鹽和水酸和鹽反應生成新酸和新鹽（其他答案合理均可）【解析】【分析】根據(jù)酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應的規(guī)律進行分析?！驹斀狻?1)根據(jù)酸和堿反應生成鹽和水判斷，生成硫酸鋇需要硫酸和氫氧化鋇反應，故酸是硫酸，堿是氫氧化鋇；(2)硫酸和鹽反應會生成硫酸鋇，從復分解反應的原理，只要是可溶性的鋇鹽就可以如硫酸和氯化鋇或者硝酸鋇等可溶性鋇鹽反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸或者硝酸；(3)氫氧化鋇和鹽反應生成碳酸鋇，從復分解反應的原理可以知道，鹽只要是可溶性的碳酸鹽就可以如氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；可溶性碳酸鹽和可溶性鋇鹽可以生成碳酸鋇。②和④的化學方程式為↓(4).↓(4)復分解反應是兩種化合物交換成分生成兩種化合物?？蓮乃釅A鹽反應的特點得出結(jié)論如酸與堿反應生成鹽和水，酸與鹽反應生成新酸和新鹽，堿與鹽反應生成新堿和新鹽，鹽與鹽反應生成兩種新鹽。11．如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。（1）寫出G的化學式：____________________________________;（2）寫出反應①的化學方程式：____________________________________;（3）寫出反應③的化學方程式：____________________________________;（4）寫出反應②的現(xiàn)象：____________________________________?！敬鸢浮縉a2CO32CuO+C高溫2Cu+CO2↑CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4生成白色沉淀【解析】A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1，B可能是氧化銅，A可能是碳，C的濃溶液可用作干燥劑故C可能是稀硫酸，G俗稱純堿，故G是碳酸鈉，硫酸和氧化銅都能生成E，故E可能是硫酸銅，D能生成碳酸鈉，且與E反應有沉淀，故D可能是氫氧化鈉，E與F反應能生成另一種顏色的沉淀，故F可能是氯化鋇，經(jīng)推理，該分析結(jié)果正確；（1）G的化學式為Na2CO3；（2）反應①是碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應方程式為2CuO+C高溫2Cu+CO2↑；（3）反應③是氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故反應方程式為CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4；（4）反應②是硫酸銅與氯化鋇的反應，故反應現(xiàn)象是有白色沉淀生成；12．A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為________，C與D發(fā)生的化學反應方程式_____________。(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，A在常溫下為氣體，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，寫出B→C這一反應的化學方程式_____?！敬鸢浮縃2OCuO+COCu+CO2或Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】【詳解】(1)常溫下，A為無色液體，A是H2O，，C為黑色固體，C可以是CuO或Fe3O4，A、B、C、D中均含有一種相同的元素，D是CO。C與D發(fā)生的化學反應方程式：CuO+COCu+CO2或(2)A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則C是NaOH，A在常溫下為氣體，A是CO2，B是Na2CO3，B→C反應的化學方程式：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH13．A～F均為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的關系如圖所示（部分物質(zhì)已經(jīng)略去）已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬；B是A的最高價金屬氧化物，D是胃酸的主要成分；C中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，其水溶液呈藍色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液；E屬于堿；F屬于鹽。則：①C的化學式為_____。②B與D反應的化學方程式為_____；其反應類型_____。③F轉(zhuǎn)化為E的化學方程式為_____。【答案】CuSO4Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O復分解反應Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】根據(jù)A～F均為初中化學常見的物質(zhì)，A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，所以A是鐵，B是A的最高價金屬氧化物，所以B是氧化鐵，D是胃酸的主要成分，所以D是鹽酸，C中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，其水溶液呈藍色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液，硫酸銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為40%，其水溶液呈藍色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液，所以C是硫酸銅，E屬于堿，F(xiàn)屬于鹽，E會與硫酸銅反應，和F會相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈉能與硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅，氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，所以E是氫氧化鈉，F(xiàn)是碳酸鈉，將猜想代入框圖進行驗證，猜想正確?！驹斀狻竣貱是硫酸銅，化學式為CuSO4；②B與D的反應是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O，該反應是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，屬于復分解反應；③F轉(zhuǎn)化為E的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。14．已知A-E是初中化學的常見物質(zhì)；A是一種常用于滅火的氣體，可用于制汽水；B是胃酸中的主要成份；C和D是兩種常見的堿；E是一種鈉鹽，其水溶液呈堿性．請回答下列問題：（1）A和B的化學式分別是_____、_____。（2）C和D的溶液中都含有的陰離子是_____（寫離子符號）。（3）若D和E反應可以得到C，請寫出D和E反應的化學方程式_____，C的俗名是_____（寫一種）；D的用途有_____（寫一種）?！敬鸢浮緾O2HClOH-Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH火堿改良酸性土壤【解析】【詳解】（1）A是一種常用于滅火的氣體，所以A是二氧化碳，因為二氧化碳可用于滅火，B是胃酸的主要成分，胃酸的主要成分是鹽酸，所以填：CO2HCl；（2）C和D都是堿，堿中都有氫氧根離子，且氫氧根離子是陰離子，所以填：OH-；（3）因E是一種鈉鹽且水溶液顯堿性，所以E可能是碳酸鈉，因D和E反應可得到C，所以可能是碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉，所以C可能是氫氧化鈉，氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，D可能是氫氧化鈣，氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，所以填：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH火堿改良酸性土壤15．A、B、C、D、E均為初中化學常見的純凈物，它們分別屬于不同類別。A為黑色固體，D的溶液呈藍色，E可用于除油污。它們之間的相互關系如圖所示。（其中“一”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化）請回答下列問題。（1）A的化學式是_____。（2）C→B的化學方程式是_____，其基本反應類型是_____。（3）D與E反應的現(xiàn)象是_____該反應能夠發(fā)生的理由是_____?！敬鸢浮緾uOFe+H2SO4＝FeSO4+H2↑（合理即可）置換反應產(chǎn)生藍色沉淀，溶液顏色變淺反應物均可溶，生成物中有沉淀【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E均為初中化學常見的純凈物，它們分別屬于不同類別。D的溶液呈藍色，D可能是含銅離子的鹽，D能與E反應，E可用于除油污，E可能是氫氧化鈉；C能轉(zhuǎn)化為含銅離子的鹽，且能與E（氫氧化鈉）反應，E可能為硫酸，A為黑色固體，A能與C（硫酸）反應，氧化銅能與硫酸反應生成硫酸銅和水，則A可能是氧化銅，C能轉(zhuǎn)化為B，B能與A反應，B為單質(zhì)，氫氣與氧化銅反應生成銅和水，鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以B為氫氣。經(jīng)過驗證，推導正確?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：（1）A是氧化銅，化學式是為CuO；（2）A與B的反應可以是鐵和稀硫酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑，該反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，其基本反應類型是置換反應；（3）D與E反應，即硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應，反應的現(xiàn)象是：產(chǎn)生藍色沉淀，溶液顏色變淺；因為該反應的基本反應類型是復分解反應，故該反應能夠發(fā)生的理由是反應物均可溶，生成物中有沉淀。【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。16．某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2、CuCl2，向其中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，下列分析正確的是A．濾渣中一定有Cu、Zn，可能有Fe，濾液中一定有MgCl2、ZnCl2B．濾渣中一定有Cu、Fe，濾液中一定有MgCl2、ZnCl2C．濾渣中一定有Cu、Fe、Zn，濾液中可能有FeCl2D．濾渣中一定有Cu、Fe，可能有Zn，濾液中可能有CuCl2【答案】B【解析】【詳解】四種金屬的活動性順序：鎂>鋅>鐵>銅，向含有FeCl2、MgCl2、CuCl2的廢液中，加入一定量的鋅粉，鋅不能氯化鎂反應，不能置換出鎂，能將鐵和銅從溶液中置換出來，鋅先與氯化銅反應，后與氯化亞鐵反應，充分反應后過濾，濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定有銅、鐵，可能有鋅；濾液中一定有氯化鎂、氯化鋅可能有氯化亞鐵，一定沒有氯化銅。故選B。【點睛】金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。17．A～E是初中常見的不同類別的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關系（圖中“﹣”表示能相互反應，“→”表示轉(zhuǎn)化關系）。其中E是鐵銹的主要成分。A與B能發(fā)生中和反應，B與C反應有兩種沉淀生成且有一種是藍色沉淀。（1）A屬于_____（填“酸”或“堿”或“鹽”）；請寫出A的一種用途：_____；（2）從D→E是個復雜的轉(zhuǎn)化過程，需要的條件是：_____；（3）寫出B與C反應的化學方程式：_____；（4）A與D的反應是屬于_____（填“基本反應類型”）?！敬鸢浮克峤饘俪P潮濕空氣（或與氧氣和水同時接觸）Ba(OH)2+CuSO4＝BaSO4↓+Cu(OH)2↓置換反應【解析】【詳解】⑴A～E是初中常見的不同類別的物質(zhì)，E是鐵銹的主要成分，所以E是氧化鐵，D和氧化鐵可以互相轉(zhuǎn)化，所以D是鐵；B與C反應有兩種沉淀生成且有一種是藍色沉淀，藍色沉淀是Cu(OH)2，必然另一種沉淀是鹽沉淀，同時生成兩種沉淀且有Cu(OH)2生成的只有硫酸銅和氫氧化鋇，而A與B能發(fā)生中和反應，所以B是堿，是氫氧化鋇，C是硫酸銅，A是酸，而且會轉(zhuǎn)化成硫酸銅，所以A是硫酸；經(jīng)過驗證，推導正確，A的一種用途是：金屬除銹。⑵D→E是鐵生銹，需要的條件是：潮濕空氣（或與氧氣和水同時接觸）。⑶B與C的反應是氫氧化鋇和硫酸銅反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，化學方程式：Ba(OH)2+CuSO4＝BaSO4↓+Cu(OH)2↓。⑷A與D的反應是鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，屬于置換反應?！军c睛】本題是一道有一定難度的推斷題，突破口是其中E是鐵銹的主要成分，得出E是氧化鐵，推出D是鐵；A與B能發(fā)生中和反應，所以A與B中一種是酸，一種是堿，而B與C反應有兩種沉淀生成且有一種是藍色沉淀，初中階段只有硫酸銅和氫氧化鋇反應才符合這樣的特征，綜合分析就可得出B是氫氧化鋇，C是硫酸銅，A是酸。然后依次推出其他物質(zhì)。18．已知A～H為初中化學中常見的物質(zhì),它們之間的關系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“?”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)。其中A是使用最廣泛的金屬；B俗稱燒堿，C為人體胃液的主要成分，C和E所屬類別相同，固態(tài)D可用于人工降雨，F(xiàn)的溶液呈藍色，可用于配制波爾多液，G常用于改良酸性土壤。（1）A的化學式為______；（2）寫出H與G反應的化學方程式：____________?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥緼是使用最廣泛的金屬，則A是鐵，B俗稱燒堿，則B是氫氧化鈉，C為人體胃液的主要成分，則C是鹽酸，C和E所屬類別相同，固態(tài)D可用于人工降雨，故D是二氧化碳，D生成H，則H是碳酸鈉，F(xiàn)的溶液呈藍色，可用于配制波爾多液，F(xiàn)是硫酸銅，G常用于改良酸性土壤，則G是氫氧化鈣?！驹斀狻浚?）A是使用最廣泛的金屬，則A是鐵，A的化學式為。（2）G常用于改良酸性土壤，則G是氫氧化鈣，固態(tài)D可用于人工降雨，故D是二氧化碳，D生成H，則H是碳酸鈉，H與G反應的化學方程式為?！军c睛】A是使用最廣泛的金屬，則A是鐵，B俗稱燒堿，則B是氫氧化鈉，C為人體胃液的主要成分，則C是鹽酸，固態(tài)D可用于人工降雨，故D是二氧化碳，D生成H，則H是碳酸鈉，F(xiàn)的溶液呈藍色，可用于配制波爾多液，F(xiàn)是硫酸銅，G常用于改良酸性土壤，則G是氫氧化鈣。19．A、B是黑色單質(zhì)粉末，C、F是常見的酸，D、E是兩種氣體，且含有相同的元素。它們有如圖反應和轉(zhuǎn)化關系(連線表示能反應，箭頭表示能轉(zhuǎn)化)，試回答：(1)推出物質(zhì)(填化學式)A_____；C_____；(2)寫出E→D的化學方程式_____；(3)向B中加入過量的F的反應現(xiàn)象_____?！敬鸢浮緾HClCO2+C2CO(黑色粉末表面)有氣泡產(chǎn)生，(粉末逐漸消失)放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色【解析】【分析】D、E是兩種氣體，且含有相同的元素，則D、E是二氧化碳和一氧化碳中的一種，A、B是黑色單質(zhì)粉末，A能生成D和E,則A是碳，B是鐵，C、F是常見的酸，A、C都能生成E，則E是二氧化碳，D是一氧化碳，B和C反應，C生成二氧化碳，則C是鹽酸，F(xiàn)是硫酸?！驹斀狻?1)A、B是黑色單質(zhì)粉末，A能生成D和E,則A是碳，A的化學式為；C、F是常見的酸，A、C都能生成E，則E是二氧化碳，D是一氧化碳，B和C反應，C生成二氧化碳，則C是鹽酸，C的化學式為。(2)D、E是兩種氣體，且含有相同的元素，則D、E是二氧化碳和一氧化碳中的一種，A、B是黑色單質(zhì)粉末，A能生成D和E,則A是碳，B是鐵，C、F是常見的酸，A、C都能生成E，則E是二氧化碳，D是一氧化碳，故E→D的化學方程式為。(3)B是鐵，F(xiàn)是酸，故向B中加入過量的F的反應現(xiàn)象(黑色粉末表面)有氣泡產(chǎn)生，(粉末逐漸消失)放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。【點睛】A、B是黑色單質(zhì)粉末，A、B是碳或鐵中的一種，D、E是兩種氣體，且含有相同的元素，則D、E是二氧化碳和一氧化碳中的一種。20．如圖所示，A～I為初中化學中常見的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E、H為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關系（部分生成物未標出），如圖所示。請回答下列問題：（1）物質(zhì)D的化學式：_____。（2）寫出A與H2O反應的化學方程式：_____。（3）寫出G與H反應的化學方程式：_____；反應類型屬于_____。【答案】Cu（OH）2CaO+H2O＝Ca（OH）2Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4置換反應【解析】【詳解】（1）A﹣I為初中化學中所學的物質(zhì)，C為大理石的主要成分，所以C是碳酸鈣，D為藍色沉淀，所以D是氫氧化銅沉淀，E、H為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，所以H是鐵，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以E是銅，G可以是硫酸銅，F(xiàn)是硫酸亞鐵，A為金屬氧化物，A和水反應生成B會與I反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以A是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以B是氫氧化鈣，I是碳酸鈉，經(jīng)過驗證，推導正確，所以D是Cu（OH）2；（2）A與H2O的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O＝Ca（OH）2；（3）G與H的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4，該反應屬于置換反應。21．A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）（1）若A、B含有相同的元素組成，且常溫下，A、B、D均為無色氣體，C為紫紅色固體，則D為____________，B→C發(fā)生的化學反應________（填“是”或“不是”）置換反應。（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C存在于爐具清潔劑中，則A為___________，寫出B→A這一反應的化學方程________________?！敬鸢浮垦鯕獠皇嵌趸?HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑【解析】【分析】（1）由題干C為紫紅色固體，推測C為銅；A、B含有相同的元素，且為無色氣體，推測為一氧化碳和二氧化碳，且B經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為銅，確定B為一氧化碳，A為二氧化碳，D可與B、C反應，且為無色氣體，推測D為氧氣，代入驗證，推測正確；（2）由C在生活中可用來除油污，且C存在于爐具清潔劑中，可知C為氫氧化鈉；A、B、C、D為四種不同類別的化合物，推測A為二氧化碳，B為碳酸鈉，D為稀酸，代入驗證，推測正確?！驹斀狻浚?）由A為二氧化碳，B為一氧化碳，C為銅，D為氧氣。可知B→C發(fā)生的化學反應不是置換反應；（2）推測A為二氧化碳，B碳酸鈉轉(zhuǎn)化為二氧化碳的方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑。22．A﹣F為初中化學常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關系如圖所示。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)，（部分反應物，生成物及反應條件已略去）請回答：（1）寫出A、D的化學式：A______，D______（2）C與E反應的化學方程式是______。（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應。未涉及的基本反應類型是______。【答案】O2HNO3或H2SO4Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH置換反應【解析】【分析】A～F為初中化學常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，所以C是碳酸鈉，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)，所以F是水，A和水可以相互轉(zhuǎn)化，所以A是氧氣，氧氣會轉(zhuǎn)化成B，B和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，水會轉(zhuǎn)化成E，E和碳酸鈉會反應，所以E可以是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉都會與D反應，所以D可以是硫酸或硝酸，氧氣和氫氣會生成水，水通電會生成氫氣和氧氣，氧氣和木炭會生成二氧化碳，二氧化碳和水會發(fā)生反應，水和氧化鈣會生成氫氧化鈣，二氧化碳和碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈉、氫氧化鈣都會與硫酸反應，推出的A～F中都含有氧元素，推導合理?！驹斀狻浚?）由分析可得，A是O2，D是HNO3或H2SO4；（2）通過推導可知C與E的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）水通電生成氧氣的反應是分解反應，氧氣和氫氣生成水的反應是化合反應，水和氧化鈣會生成氫氧化鈣屬于化合反應，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的反應是復分解反應，氫氧化鈣和酸反應屬于復分解反應，碳酸鈉和酸反應生成二氧化碳屬于復分解反應，所以圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應，未涉及的基本反應類型是：置換反應?！军c睛】該題為圖形推斷，解題關鍵是從題干中找到突破點，而該題的切入點是C俗稱純堿，由此再結(jié)合題干和圖形完成此題。23．如圖中A、B、C、D、E為初中五種常見的不同類別的物質(zhì)，A為紅色氧化物，C中含有兩種元素，E為大理石的主要成分，圖中“﹣”表示兩物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系。請回答：（1）D物質(zhì)的化學式_____。（2）A與C溶液反應的化學方程式：_____，該反應在生活中的用途是_____。（3）D轉(zhuǎn)變成E的化學方程式：_____?！敬鸢浮緾a（OH）2Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O金屬表面除銹Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E為初中五種常見的不同類別的物質(zhì)，A為紅色氧化物，初中學習過的紅色氧化物只有Fe2O3，所以A就是Fe2O3，E為大理石的主要成分，即CaCO3。C既能與Fe2O3反應又能與CaCO3反應，應該為酸，結(jié)合其只有兩種元素，故C為HCl，結(jié)合B由A轉(zhuǎn)化生成，D可以轉(zhuǎn)化生成E，則B可能為單質(zhì)Fe，D可能為Ca（OH）2，把各物質(zhì)代入框圖進行驗證即可?！驹斀狻浚?）D物質(zhì)的化學式為Ca（OH）2（2）A與C溶液反應的化學方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；該反應在生活中的用途是金屬表面除銹，因為鐵銹的主要成分是氧化鐵；（3）D轉(zhuǎn)變成E，即氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，故反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；金屬表面除銹；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O?！军c睛】此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結(jié)論，本題的開放度較大，不必拘泥于面面俱到，只要符合題意即可。24．有初中階段常見的A、B、C、D、E、F、G等七種物質(zhì)。A為白色固體，加熱后放出無色氣體B并產(chǎn)生白色固體H；C為黑色固體，它在B中燃燒發(fā)出白光，生成氣體E；E能使澄清的石灰水渾濁；固體D暴露在空氣中會發(fā)生自燃，生成另一種白色固體G；氣體F可由一種淡黃色固體在B中燃燒產(chǎn)生，它能污染空氣。試推斷上述七種物質(zhì)，寫出其中某些物質(zhì)的名稱：（1）A______、B______、E______、F______、G______、H______。（2）寫出下列方程式：A→B+H______?！敬鸢浮柯人徕浹鯕舛趸级趸蛭逖趸茁然洝窘馕觥俊痉治觥緼、B、C、D、E、F、G等是初中階段常見的七種物質(zhì)，E能使澄清的石灰水變渾濁，所以E是二氧化碳，C為黑色固體，在B中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳，所以C是木炭，固體D暴露在空氣中會發(fā)生自燃，生成另一種白色固體G，所以D是白磷，G就是五氧化二磷，一種淡黃色固體在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種能污染空氣的氣體F，所以F是二氧化硫，A為白色固體，加熱后放出氧氣并產(chǎn)生白色固體H，結(jié)合實驗室制取氧氣的方法和藥品可知，所以A是氯酸鉀，H是氯化鉀，A氯酸鉀在加熱的條件下生成H氯化鉀和B氧氣，C木炭在氧氣中燃燒生成E二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，D白磷在空氣中會自燃，生成白色固體G五氧化二磷，硫和氧氣在點燃的條件下生成F二氧化硫，二氧化硫會污染空氣，推出的各種物質(zhì)均滿足題意，推導合理?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：（1）A是氯酸鉀，B氧氣，E是二氧化碳，F(xiàn)是二氧化硫，G是五氧化二磷，H是氯化鉀；（2）反應A→B+H可以是氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：。【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。25．A、B、C為初中化學常見的三種物質(zhì)，它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題：（1）若A為黑色固體，A、B、C的相對分子質(zhì)量依次增大，且B與C是組成元素相同的兩種氣體，則C的化學式為_________；B→C的反應類型_________(填“一定”或“不一定”)是化合反應。（2）若A、B、C為三種不同物質(zhì)類別的化合物，且C可用于改良酸性土壤，寫出A→B反應的化學方程式________。（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，都含有同一種元素，且組成元素分別為三種、兩種和一種，常溫下C為氣態(tài)，則B的化學式為_________?！敬鸢浮緾O2不一定H2O【解析】【詳解】（1）若A為黑色固體，A、B、C的相對分子質(zhì)量依次增大，且B與C是組成元素相同的兩種氣體，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣燃燒生成二氧化碳，故A是碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳，化學式為CO2；B→C的反應是一氧化碳生成二氧化碳，可以是與氧氣反應，也可以是與氧化銅反應，不一定是化合反應；（2）若A、B、C為三種不同物質(zhì)類別的化合物，且C可用于改良酸性土壤，則C為氫氧化鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，則A為碳酸鈣，B為氧化鈣，A→B的反應是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式為：；（3）A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，都含有同一種元素，且組成元素分別為三種、兩種、一種，常溫下C為氣態(tài)，硫酸與氧化銅反應生成銅和水，水通電分解生成氧氣和氫氣，則A可以是硫酸（或氫氧化鈉等可溶性堿或碳酸鹽等，合理即可），B可以是水，C可以是氫氣（或氧氣，如氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，水通電分解生成氧氣），B的化學式為H2O?！军c睛】解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證。26．A～E是初中化學常見物質(zhì)。圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示物之間的轉(zhuǎn)換關系。其中A是人體胃液中含有的酸，B和C組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。E物質(zhì)的名稱是_____，A和D的化學方程式為_____，C和D反應的化學方程式為_____?！敬鸢浮克窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)A～E是初中化學常見物質(zhì)，其中A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸；根據(jù)B和C的組成元素相同，D是鐵銹的主要成分，所以D是氧化鐵，C會與氧化鐵反應，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳；根據(jù)圖可知，鹽酸、二氧化碳都會生成E，所以E可以是水，經(jīng)過驗證，推導正確；【詳解】由分析可知E物質(zhì)的名稱是：水；A和D的反應是氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，故化學方程式為：；C和D的反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，故化學方程式為：?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。27．現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白（均填寫相應的化學符號）：（1）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是_____，可能存在的物質(zhì)是_____（2）氣體B是_____，現(xiàn)象X為_____（3）濾液C中，存在的金屬陽離子是_____（4）濾渣D是_____。（5）寫出實驗過程③中發(fā)生的化學反應的化學方程式_____?！敬鸢浮緼gClNaClNH3酚酞試液變紅色Na+Cu（OH）2BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl【解析】【分析】此題屬于敘述實驗型框圖推斷題，解題時，要緊跟實驗步驟,抓住特征現(xiàn)象，比如:特征顏色、特征離子的檢驗等。在固體A中加入NaOH溶液，產(chǎn)生一種氣體，將氣體通