人教版高三語文下學(xué)期高考語文圖文轉(zhuǎn)換單元期末復(fù)習(xí)自檢題學(xué)能測(cè)試一、高考語文圖文轉(zhuǎn)換1．下面這兩幅圖表現(xiàn)出了中西方文化的差異，請(qǐng)任選其中一幅，說明圖畫寓意，并對(duì)其所反映的文化特點(diǎn)作評(píng)價(jià)。（不超過70字）

中國(guó)人

西方人2．下面是題為“拖后退”的漫畫，該漫畫反映了當(dāng)前青少年存在了什么問題，提出解決的建議。請(qǐng)您結(jié)合漫畫，寫一段文字。要求語言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過120字。3．有廣東人一家六口，五一節(jié)來桂林游玩，行程四天三晚，動(dòng)車來去。作為本地的導(dǎo)游，你負(fù)責(zé)接待，設(shè)計(jì)一個(gè)方案，安排下面的七處景點(diǎn)。要求：方案里包括行程和各景點(diǎn)的特色風(fēng)光。不超過100字。4．請(qǐng)說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。5．下面是我國(guó)南方某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式——“?；~塘”的生產(chǎn)示意圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)述成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80字?！咀ⅰ啃Q沙：又作“蠶砂”，是蠶的糞便，可以作魚的餌料。6．下面是某省1978～2017四十年間畜牧業(yè)與農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值變化圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。7．作為第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者，你接受了一位外國(guó)記者關(guān)于本次賽會(huì)徽標(biāo)介紹的采訪，請(qǐng)根據(jù)下圖徽標(biāo)完成對(duì)話。要求：語意簡(jiǎn)明，句子通順。記者：您好！請(qǐng)問第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)是通過什么來表現(xiàn)“共享友誼”這一主題的？志愿者：①________。（30字以內(nèi)）記者：很形象，那“同筑和平”的主題呢？志愿者：首先，請(qǐng)看第一顆五角星的一角是一只和平鴿的造型。另外徽標(biāo)主體數(shù)字“7”就像②________（10字以內(nèi)），象征著中國(guó)新時(shí)代“一帶一路”國(guó)際合作愿景，凸顯中國(guó)和平發(fā)展理念。記者：一帶一路的徽標(biāo)造型構(gòu)思真是巧妙！聽說這種聯(lián)想思維也常常運(yùn)用在中國(guó)古典詩詞中，您能舉個(gè)例子并介紹一下嗎？志愿者：③________。（40字以內(nèi)）記者：非常感謝您對(duì)徽標(biāo)造型設(shè)計(jì)和相關(guān)聯(lián)想思維的介紹！8．2019年8月31日至9月15日，籃球世界杯將在中國(guó)8個(gè)城市舉辦。下圖是2019籃球世界杯會(huì)徽，請(qǐng)寫出除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語言簡(jiǎn)明，句子通順，不超過90個(gè)字。9．閱讀下面三個(gè)圖表，根據(jù)要求完成題目。（1）用一句話概括我國(guó)大中城市寫字樓空置率的情況，不超過15個(gè)字。（2）從三則圖表提供的信息分析寫字樓空置率產(chǎn)生的原因，不超過60字。10．下面是一個(gè)關(guān)于我們(人類)身體的某些特別性狀出現(xiàn)時(shí)間的示意圖。請(qǐng)仔細(xì)觀察后加以概括，將它的大意表述出來。要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75字。11．下圖是某社區(qū)預(yù)防接種站的工作流程，請(qǐng)你介紹此流程圖。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。12．下面是電弧爐控制系統(tǒng)的流程圖。請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。13．下面是一幅關(guān)于“人類發(fā)展預(yù)估”的圖示，請(qǐng)把此圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。14．下面是2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽，請(qǐng)寫出其中3個(gè)構(gòu)圖要素（BEIJINGCandidateCity除外），并說明圖形寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過90個(gè)字。15．下面是一種依靠互聯(lián)網(wǎng)終端和物聯(lián)網(wǎng)支持的智能垃圾分類回收機(jī)的使用流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過120個(gè)字。二、高中語文擴(kuò)展語段16．下面是記者采訪法國(guó)某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)該導(dǎo)演的回答，補(bǔ)寫出記者的提問內(nèi)容。記者：①________（不超過40個(gè)字）導(dǎo)演：我的想法一直以來都是一樣的，就是要娛樂觀眾，讓他們度過一段美好的時(shí)光，讓他們走出影院時(shí)能有個(gè)好心情。記者：②________（不超過40個(gè)字）導(dǎo)演：我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，我也不是每次都能做到。這很神奇，因?yàn)榭偸怯幸馔?。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)“一般般”的笑點(diǎn)效果特別好，而有些我認(rèn)為“非常搞笑”的笑點(diǎn)，觀眾卻反響平平。所以，我完全同意中國(guó)導(dǎo)演所說的，觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，是個(gè)神秘的未知。17．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。自古以來，我國(guó)便有以德、才、學(xué)、識(shí)四字來品評(píng)、衡量人才的傳統(tǒng)。①________，對(duì)文人、學(xué)者的評(píng)定，這四個(gè)字似更是“須臾不可離”。德、才、學(xué)、識(shí)，說起來似乎并不難懂，很多人以為，那些一流的人才，特別是一些名家、大家，②________。道理雖如此，但究其實(shí)，四者很難兼顧，且關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，并不能一概而論，而錢鐘書先生卻在《管錐編》、《談藝錄》等著作中，通過對(duì)古代大量文學(xué)批評(píng)人物的具體考察，③________，給人以啟發(fā)。18．在下面一段文字橫線處不屑恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。生命是我們最珍愛的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切；①________我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了，而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忽略。因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F，②________。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，③________。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失已經(jīng)不可挽回。19．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。運(yùn)動(dòng)減肥能否取得滿意的效果，①________。運(yùn)動(dòng)量過小，不能消耗掉多余的熱量，②________。運(yùn)動(dòng)量過大，超過身體的負(fù)擔(dān)能力，又會(huì)造成過度疲勞，引起不良反應(yīng)，影響健康，也難以堅(jiān)持。一般來說，中青年人身體強(qiáng)壯，③________，運(yùn)動(dòng)量可以大一些，運(yùn)動(dòng)時(shí)最高心率可控制在140次/分左右。20．請(qǐng)以下面的句子為開頭續(xù)寫一段話，其中必須運(yùn)用兩種不同修辭。莎士比亞說：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了?！钡拇_，________。21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。2016年年初，引力波被科學(xué)家證實(shí)。在很多人尚未明白它究竟是何物之際，已有商家“搶占先機(jī)”，①________，在某電商網(wǎng)站，一款聲稱能夠防引力波輻射的毯子售價(jià)近200元。②________其實(shí)，引力波并不是新事物，一直存在，只是此前人類技術(shù)無法探測(cè)到。引力波輻射絕對(duì)零度（-273．15攝氏度），就會(huì)向外輻射能量，人們需要防御的是那些能量高的電離輻射。引力波作為一種攜帶能量的時(shí)空波動(dòng)，對(duì)人體產(chǎn)生的影響比一般電磁波都要弱太多，③________。22．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。日劇《深夜食堂》是一部經(jīng)典之作，深受觀眾喜愛，翻拍成中國(guó)版后，也一定能夠獲得國(guó)內(nèi)觀眾的好評(píng)。中國(guó)飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，美食眾多，所以只有在中國(guó)，才能拍出以美食為載體的優(yōu)秀劇作。只要喜歡中國(guó)美食，就會(huì)被美食背后的故事所感染。①原作經(jīng)典受人喜愛，翻拍后不一定能夠獲得國(guó)內(nèi)觀眾的好評(píng)。②________。③________。23．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。驚蟄是二十四節(jié)氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。實(shí)際上，①________，大地回春、天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的原因。驚蟄雷鳴最引人注意?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，②________，是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促使近地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng)，活動(dòng)頻繁。從我國(guó)各地自然物候進(jìn)程看，由于我國(guó)南北跨度大，③________，“驚蟄始雷”的說法僅與沿長(zhǎng)江流域的氣候規(guī)律相吻合。24．以下面的語句為開頭，續(xù)寫一段話。要求至少引用一句名言，舉出一個(gè)事例，段末引出結(jié)論。100個(gè)字左右?！恫烁T》有句話：“處世讓一步為高?！盻_______25．運(yùn)用下面所給的詞語，發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫一段兼有描寫和抒情的文字，至少使用一種修辭手法，不少于60字。江南

小巷

悠閑

寧靜26．從下列所給詞語中任選兩個(gè)或兩個(gè)以上，擴(kuò)寫成一段意境雄渾的文字。要求:至少運(yùn)用一種修辭手法并且引用一句詩詞，不少于50字。春風(fēng)

細(xì)雨

落花

楊柳

燕子

小草

黃花

梧桐27．閱讀下面陸游晚年居家山陰時(shí)作的一首小詩，根據(jù)詩意展開想象，用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描繪詩歌畫面，至少運(yùn)用兩種修辭手法。柳橋晚眺陸游（南宋）小浦聞魚躍，橫林待鶴歸。閑云不成雨，故傍碧山飛。28．以“竹林”為描寫對(duì)象，寫一段不少于100字的文字，表達(dá)對(duì)竹林的喜愛之情。要求：①有觀察視角的變化；②運(yùn)用兩種修辭手法。29．請(qǐng)根據(jù)唐人張敬忠《邊詞》中的詩句“即今河畔冰開日，正是長(zhǎng)安花落時(shí)”，發(fā)揮想象，寫一段文字，要求做到虛實(shí)相生、情景交融。不多于80字。30．余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“杏花，春雨，江南?！灰獋}(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地?！薄靶踊ā薄按河辍薄敖稀苯o你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)運(yùn)用“杏花”“春雨”“江南”三個(gè)詞語寫一段情景交融的文字，至少運(yùn)兩種修辭手不少于100字?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高考語文圖文轉(zhuǎn)換1．示例一：左圖表示中國(guó)人喜歡群居，集體意識(shí)很強(qiáng)。這有助于情感交流、互助合作，但不利于隱私保護(hù)，妨礙人格獨(dú)立。示例二：右圖表示西方人喜歡獨(dú)處，追求個(gè)性自由。這有助于保護(hù)隱私、形成獨(dú)立人格，但不利于情感交流和互助合作。【解析】【分析】審讀題干關(guān)鍵信息“中西方文化的差異”，再看圖畫中國(guó)人是多個(gè)人手拉手的，西方人只有一人，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，中國(guó)人喜歡群居，集體意識(shí)強(qiáng)烈；反之，西方人喜歡獨(dú)處，追求個(gè)性獨(dú)立。這兩種相處方式各有利弊，在評(píng)價(jià)時(shí)可以點(diǎn)出。故答案為：示例一：左圖表示中國(guó)人喜歡群居，集體意識(shí)很強(qiáng)。這有助于情感交流、互助合作，但不利于隱私保護(hù)，妨礙人格獨(dú)立。示例二：右圖表示西方人喜歡獨(dú)處，追求個(gè)性自由。這有助于保護(hù)隱私、形成獨(dú)立人格，但不利于情感交流和互助合作?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查語言的表達(dá)能力以及概括能力和推斷能力，是用文字對(duì)圖表進(jìn)行說明、總結(jié)、評(píng)價(jià)。本題由“說明圖畫寓意”可以處理為漫畫題。審讀畫面的一般方法：找準(zhǔn)對(duì)象（畫面上畫了幾種事物）讀圖順序（由上而下、由左到右）抓住細(xì)節(jié)（有哪些不合常理之處）注意文字（主要是標(biāo)題和提示語）思考關(guān)系（畫面上的事物之間有什么關(guān)系，造成不合理現(xiàn)象的原因是什么）。2．這幅漫畫反映了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重、沉溺電子產(chǎn)品、審美觀念偏差、學(xué)校擔(dān)心學(xué)生安全等問題，導(dǎo)致青少年體質(zhì)狀況堪憂。建議學(xué)校更新觀念，樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；學(xué)生不能沉迷于電子產(chǎn)品，要積極參加體育鍛煉?！窘馕觥俊痉治觥看祟}要求分析該漫畫反映了當(dāng)前青少年存在了什么問題，提出解決的建議?；卮饐栴}時(shí)要抓住學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重、沉溺電子產(chǎn)品、審美觀念偏差、學(xué)校擔(dān)心學(xué)生安全等“拖后腿”的這些內(nèi)容分析。重點(diǎn)內(nèi)容是“拖后腿”的內(nèi)容使“增強(qiáng)青少年體質(zhì)”目標(biāo)落空。建議，需要結(jié)合漫畫內(nèi)容分析，言之有理即可，如全面推進(jìn)素質(zhì)教育；教學(xué)不能功利化；開齊開足體育課，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)等。故答案為：這幅漫畫反映了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重、沉溺電子產(chǎn)品、審美觀念偏差、學(xué)校擔(dān)心學(xué)生安全等問題，導(dǎo)致青少年體質(zhì)狀況堪憂。建議學(xué)校更新觀念，樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；學(xué)生不能沉迷于電子產(chǎn)品，要積極參加體育鍛煉。【點(diǎn)評(píng)】本文考查圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。做題時(shí)應(yīng)將漫畫的內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，想想自己周圍有沒有漫畫中所歌頌或諷刺的對(duì)象或行為。要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫畫的寓意。3．第一天兩江四湖觀流光溢彩夜景。第二天百里漓江賞秀水奇山，晚《印象劉三姐》如夢(mèng)似幻、逛熱鬧西街品美食。第三天遇龍河漂流賞田園風(fēng)光，晚上世外桃源體驗(yàn)農(nóng)人的悠閑。第四天象山——訾洲煙雨，賞縹緲煙霞。【解析】【分析】從圖上來看，第一天晚上觀賞兩江四湖流光溢彩的夜景；第二天要觀賞百里漓江奇山秀水的風(fēng)光，晚上欣賞《印象劉三姐》如夢(mèng)似幻，逛陽湖西街熱鬧夜景，品嘗美食；第三天，欣賞遇龍河漂流田園風(fēng)光，晚上體驗(yàn)世外桃源寧靜悠閑的生活；第四天，觀賞象山——訾洲煙雨，欣賞縹緲煙霞。故答案為：第一天兩江四湖觀流光溢彩夜景。第二天百里漓江賞秀水奇山，晚《印象劉三姐》如夢(mèng)似幻、逛熱鬧西街品美食。第三天遇龍河漂流賞田園風(fēng)光，晚上世外桃源體驗(yàn)農(nóng)人的悠閑。第四天象山——訾洲煙雨，賞縹緲煙霞?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意表達(dá)出圖文的直觀內(nèi)容。研讀圖畫內(nèi)容，根據(jù)詞句的提示描述直觀內(nèi)容，作答時(shí)要結(jié)合題干的要求。4．內(nèi)容：遠(yuǎn)處工廠的廢水蜿蜒而來，廢水邊的人驚愕地發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影成了一具骷髏。寓意：環(huán)境污染嚴(yán)重危及著人類的生存和生命?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}，首先概括漫畫的內(nèi)容，注意使用描述性的語言，關(guān)注畫面的細(xì)節(jié)之處，如“廢水蜿蜒而來”、人的“驚愕”表情、“骷髏”的形狀等。概括寓意時(shí)，主要要運(yùn)用聯(lián)想的方式，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，揭示現(xiàn)實(shí)中的問題，本題揭示環(huán)境污染的嚴(yán)重性。故答案為：內(nèi)容：遠(yuǎn)處工廠的廢水蜿蜒而來，廢水邊的人驚愕地發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影成了一具骷髏。寓意：環(huán)境污染嚴(yán)重危及著人類的生存和生命。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。5．在池塘邊栽種桑樹，用桑樹的葉子養(yǎng)蠶，用蠶沙來喂魚或生產(chǎn)沼氣燒水做飯，沼氣的殘?jiān)部梢杂脕眇B(yǎng)魚，魚塘里產(chǎn)生的塘泥可以用來作桑樹的肥料?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}所示為我國(guó)南方某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式——“?；~塘”的生產(chǎn)示意圖，可以以桑樹為起始點(diǎn)，然后依照箭頭所示依次說明各個(gè)事物之間的關(guān)系，注意不要遺漏并列項(xiàng)，注意字?jǐn)?shù)限制即可。故答案為：在池塘邊栽種桑樹，用桑樹的葉子養(yǎng)蠶，用蠶沙來喂魚或生產(chǎn)沼氣燒水做飯，沼氣的殘?jiān)部梢杂脕眇B(yǎng)魚，魚塘里產(chǎn)生的塘泥可以用來作桑樹的肥料?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。一要審清試題要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架來寫一段話；二要充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三要注意語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫的要求。解答本題時(shí)，首先看清題目要求，明確陳述對(duì)象是什么。其次，讀懂框架關(guān)系及流程，要盡量把它們體現(xiàn)在答案中。即要準(zhǔn)確把握概念間的關(guān)系：圖里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是結(jié)構(gòu)圖中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（不能遺漏）。6．1978～2017年四十年間，某省農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值從71.1億元增長(zhǎng)為4597.9億元，增長(zhǎng)了63.7倍，年均遞增11.2％；其中，畜牧業(yè)產(chǎn)值從10.1億元增長(zhǎng)為1321.7億元，增長(zhǎng)了130倍，年均遞增13.3％。【解析】【分析】觀察本題圖表，共兩部分內(nèi)容，分別是“農(nóng)林牧漁業(yè)總值”和“畜牧業(yè)產(chǎn)值”從1978年到2017年的數(shù)據(jù)變化，表述時(shí)可先總后分，注意細(xì)節(jié)及遞增倍數(shù)和年均遞增率。故答案為：1978～2017年四十年間，某省農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值從71.1億元增長(zhǎng)為4597.9億元，增長(zhǎng)了63.7倍，年均遞增11.2％；其中，畜牧業(yè)產(chǎn)值從10.1億元增長(zhǎng)為1321.7億元，增長(zhǎng)了130倍，年均遞增13.3％?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換，要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看圖示，不放過圖示中的文字，然后概括答題。本題是某省1978～2017年四十年間畜牧業(yè)與農(nóng)林牧漁業(yè)產(chǎn)值變化圖，根據(jù)圖示內(nèi)容說出變化即可。7．七顆五角星緊緊相連象征著世界各國(guó)軍人齊聚此地，共慶盛會(huì)；一條絲帶；示例一：如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，由漫天雪花聯(lián)想到了萬樹梨花的景象。示例二：如“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，由墨梅的清高聯(lián)想到不獻(xiàn)媚世俗的高潔品質(zhì)?！窘馕觥俊痉治觥看祟}利用采訪這一具體的生活情境回答徽標(biāo)的構(gòu)圖要素的含義，以往的題目時(shí)根據(jù)徽標(biāo)分析含義，此題給出含義，要求指出具體的構(gòu)體要素，答題時(shí)注意“共享友誼”和“七顆五角星緊緊相連”之間的關(guān)系，“7”和“絲帶”“一帶一路”的關(guān)系。然后分析聯(lián)想的手法，注意引用古詩句，此題答案開放，主要體現(xiàn)“聯(lián)想”即可。故答案為：①七顆五角星緊緊相連象征著世界各國(guó)軍人齊聚此地，共慶盛會(huì)②一條絲帶③示例一：如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，由漫天雪花聯(lián)想到了萬樹梨花的景象。示例二：如“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，由墨梅的清高聯(lián)想到不獻(xiàn)媚世俗的高潔品質(zhì)。【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。8．會(huì)徽以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w，獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)；二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯，彰顯了體育的競(jìng)技精神?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}是2019籃球世界杯會(huì)徽，會(huì)徽由圖形和文字組成，圖形是以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w，獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。文字是圖形下方，是英文的“2019籃球世界杯”。圖形的寓意是：京劇臉譜是中國(guó)民族文化的象征，用京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)；二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯，彰顯了體育的競(jìng)技精神。文字則非常明確地指出會(huì)徽所代表的主體。故答案為：會(huì)徽以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w，獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)；二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯，彰顯了體育的競(jìng)技精神?！军c(diǎn)評(píng)】

此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。9．（1）寫字樓空置率不容樂觀。（2）①部分城市經(jīng)濟(jì)增速過緩，導(dǎo)致空置率上升。②城市化（或房地產(chǎn)開發(fā)）加速，產(chǎn)生寫字樓供大于求的狀況?！窘馕觥俊痉治觥拷忸}時(shí)，首先看三張圖表的橫縱坐標(biāo)標(biāo)示的內(nèi)容，再比較數(shù)據(jù)變化，然后探究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、房地產(chǎn)開發(fā)等因素，推導(dǎo)合理的結(jié)論。故答案為：（1）寫字樓空置率不容樂觀。（2）①部分城市經(jīng)濟(jì)增速過緩，導(dǎo)致空置率上升。②城市化（或房地產(chǎn)開發(fā)）加速，產(chǎn)生寫字樓供大于求的狀況。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求，弄清主題，看清要求，尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié)；然后仔細(xì)閱讀示意圖，注意箭頭方向，看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系；表述時(shí)找準(zhǔn)順序，注意表達(dá)簡(jiǎn)潔和連貫。10．與直立行走和奔跑有關(guān)的以及為使用和制造工具而進(jìn)化出的我們身體中的許多特別性狀，都是在數(shù)百萬年的過程中在我們祖先身上逐漸(先后)出現(xiàn)的，而不是同時(shí)完成的?！窘馕觥俊痉治觥渴紫茸屑?xì)觀察示意圖，找到圖表表現(xiàn)的對(duì)象，對(duì)象是“我們身體的特別性狀”，內(nèi)容是兩個(gè)方面，一是“與直立行走和奔跑有關(guān)的性狀”，一是“為使用和制造工具而進(jìn)化出的性狀”，然后根據(jù)上面的數(shù)據(jù)（或年代）的變化總結(jié)規(guī)律，從“400萬年前”“190萬年前”等年代的推移和身體的變化中可以得知，我們身體上的許多性狀是逐漸出現(xiàn)的。故答案為：與直立行走和奔跑有關(guān)的以及為使用和制造工具而進(jìn)化出的我們身體中的許多特別性狀，都是在數(shù)百萬年的過程中在我們祖先身上逐漸(先后)出現(xiàn)的，而不是同時(shí)完成的。【點(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求，弄清主題，看清要求，尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié)；然后仔細(xì)閱讀示意圖，注意箭頭方向，看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系；表述時(shí)找準(zhǔn)順序，注意表達(dá)簡(jiǎn)潔和連貫。11．登記室醫(yī)生核實(shí)接種對(duì)象，確定沒有生病、過敏者后，接種對(duì)象到接種室接種疫苗，醫(yī)生做好接種記錄，并讓接種對(duì)象在留觀室休息，以觀察反應(yīng)。最后醫(yī)生完成整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)等后續(xù)工作。（意思對(duì)即可）【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)中簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的運(yùn)用語言、駕馭語言的能力。具體而言本題屬于流程圖（框架示意圖）。這種題的圖文轉(zhuǎn)換思路是：首先，整體把握?qǐng)D表，結(jié)合題干要求確定敘述對(duì)象及敘述中心。其次，讀懂框架關(guān)系，理解每層點(diǎn)的具體內(nèi)容。特別注意箭頭橫線或框線，它們提示著發(fā)展的趨勢(shì)、走向或范圍；橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡作用。最后，確定敘述順序，注意箭頭橫線的箭頭或框線以及橫線上的詞語?？蛇m當(dāng)增補(bǔ)字詞，組織語言敘述?？蚶锏脑~語屬于關(guān)鍵概念，不能被遺漏。題干要求介紹某社區(qū)預(yù)防接種站的工作流程，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個(gè)字。按照箭頭方向，從左到右，由上到下的順序介紹即可。預(yù)防接種先在登記室看接種對(duì)象是否生病或是過敏體質(zhì)，如果沒有生病且無過敏史，則開始到接種室接種疫苗并做登記，接種完畢需要在觀察室休息、觀察有無不良反應(yīng)，最后由整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)。注意不重不漏。故答案為：登記室醫(yī)生核實(shí)接種對(duì)象，確定沒有生病、過敏者后，接種對(duì)象到接種室接種疫苗，醫(yī)生做好接種記錄，并讓接種對(duì)象在留觀室休息，以觀察反應(yīng)。最后醫(yī)生完成整理、消毒接種現(xiàn)場(chǎng)等后續(xù)工作。（意思對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。12．采集電極參數(shù)，判斷是不是點(diǎn)弧。不是點(diǎn)弧的進(jìn)行其他處理，是點(diǎn)弧的，偏差等于零再返回采集電極參數(shù)。偏差大于零的進(jìn)行正轉(zhuǎn)處理，偏差小于零的進(jìn)行反轉(zhuǎn)處理，然后將處理信息傳給電極。【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是“電弧爐控制系統(tǒng)的流程圖”，答題時(shí)注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。需要注意“判斷是不是點(diǎn)弧”，分為兩種情況，分別為“是”和“否”，如果是“否”，那么就是“其他處理”。如果是“是”，還需要注意“偏差”情況，一種是“等于0”，另一種是“大于0”，結(jié)合“正轉(zhuǎn)處理”“反轉(zhuǎn)處理”分析，將處理信息傳給電極。對(duì)于流程圖圖文轉(zhuǎn)換解題時(shí)：解讀時(shí)先確定敘述順序，方框里的詞語不能被遺漏；注意箭頭走向，不能違背這一順序；若橫線上出現(xiàn)詞語，屬于概念間(環(huán)節(jié)間)發(fā)生關(guān)系的方式，不能遺漏；適當(dāng)增補(bǔ)字詞以便銜接連貫。故答案為：采集電極參數(shù)，判斷是不是點(diǎn)弧。不是點(diǎn)弧的進(jìn)行其他處理，是點(diǎn)弧的，偏差等于零再返回采集電極參數(shù)。偏差大于零的進(jìn)行正轉(zhuǎn)處理，偏差小于零的進(jìn)行反轉(zhuǎn)處理，然后將處理信息傳給電極?！军c(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。13．示例：現(xiàn)在，人類發(fā)展正處在一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果用過去或今天的發(fā)展速度預(yù)測(cè)明天，會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。只有以指數(shù)級(jí)速度，才能正確預(yù)測(cè)人類未來的發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸨绢}，首先要審讀題干要求，明確圖表的內(nèi)容。其次，分析曲線的特點(diǎn)，抓住曲線所體現(xiàn)的運(yùn)行情況和發(fā)展趨勢(shì)，著重抓曲線變化的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)前后的數(shù)據(jù)變化。最后按照題干要求，組織語言作答。分析這條曲線應(yīng)抓住關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)“現(xiàn)在”，“現(xiàn)在”是人類發(fā)展的一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，根據(jù)圖中的文字可知，人類隨著時(shí)間的發(fā)展，如果用過去或今天的發(fā)展速度預(yù)測(cè)明天，會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷，只有以指數(shù)級(jí)速度預(yù)測(cè)明天，才能做出正確預(yù)測(cè)。故答案為：示例：現(xiàn)在，人類發(fā)展正處在一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果用過去或今天的發(fā)展速度預(yù)測(cè)明天，會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。只有以指數(shù)級(jí)速度，才能正確預(yù)測(cè)人類未來的發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題就是要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。從近幾年的考題情況看，有時(shí)只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來即可，有時(shí)則需要將圖表中所蘊(yùn)涵的內(nèi)在信息用語言表述出來，且往往表現(xiàn)為一些觀點(diǎn)型或結(jié)論型的句子。由此可見，這種題型對(duì)考生敏銳捕捉信息，精確分析信息和準(zhǔn)確精煉概括的能力有著較高的要求。14．構(gòu)圖要素：該標(biāo)志以中國(guó)書法“冬”字、滑雪人物、滑道式樣的數(shù)字2022、奧運(yùn)五環(huán)圖案為設(shè)計(jì)元素。寓意：①以中國(guó)書法“冬”字為主體，傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。②滑雪人物的運(yùn)動(dòng)形態(tài)展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情。③滑道式樣的數(shù)字2022，生動(dòng)自然，點(diǎn)名舉辦時(shí)間。④標(biāo)識(shí)的下方則是國(guó)際奧委會(huì)的五環(huán)標(biāo)識(shí)，奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動(dòng)感、時(shí)尚和現(xiàn)代，并凸顯奧林匹克精神。【解析】【分析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換的圖標(biāo)題，此類試題一般通過分析圖標(biāo)中的文字、數(shù)字、字母的組合和線條、圖形的變化來推出其包含的寓意。分析時(shí)一定要緊密結(jié)合題干“2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽”，以此作為切入點(diǎn)，進(jìn)行分析。北京冬奧申辦標(biāo)識(shí)以漢字“冬”為主題，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，人書一體，天人合一；冬字下方兩點(diǎn)順勢(shì)融為2022，生動(dòng)自然。冬奧申委在解讀設(shè)計(jì)理念時(shí)說，標(biāo)識(shí)既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，更傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動(dòng)感、時(shí)尚與現(xiàn)代，中國(guó)文化、體育和奧林匹克精神實(shí)現(xiàn)完美融合。故答案為：構(gòu)圖要素：該標(biāo)志以中國(guó)書法“冬”字、滑雪人物、滑道式樣的數(shù)字2022、奧運(yùn)五環(huán)圖案為設(shè)計(jì)元素。寓意：①以中國(guó)書法“冬”字為主體，傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。②滑雪人物的運(yùn)動(dòng)形態(tài)展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情。③滑道式樣的數(shù)字2022，生動(dòng)自然，點(diǎn)名舉辦時(shí)間。④標(biāo)識(shí)的下方則是國(guó)際奧委會(huì)的五環(huán)標(biāo)識(shí)，奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動(dòng)感、時(shí)尚和現(xiàn)代，并凸顯奧林匹克精神。【點(diǎn)評(píng)】徽標(biāo)類試題解題方法：

1．整體把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn)，注間中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。

2．說明畫面要按順序。如上下、左右、主次等。采用規(guī)范的說明語言：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰。

3．力求避免遺漏說明內(nèi)容，要認(rèn)真觀察圖的組成部分，并落實(shí)好。

4．注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋。15．市民點(diǎn)擊回收機(jī)屏幕，從紙類、金屬、塑料、玻璃、紡織物中選擇可回收垃圾類別，并投入相應(yīng)的回收箱?；厥諜C(jī)經(jīng)過稱重或計(jì)數(shù)得出環(huán)保金額，市民可通過掃描二維碼收款。當(dāng)回收箱集滿后，系統(tǒng)平臺(tái)會(huì)通知相關(guān)人員來清運(yùn)?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸨绢}時(shí)，先關(guān)注題干所給文字的關(guān)鍵處“互聯(lián)網(wǎng)終端和物聯(lián)網(wǎng)支持的智能垃圾分類回收機(jī)”，要注意所給圖形的構(gòu)圖特點(diǎn)，提取重要信息并按一定規(guī)律形成文字，從最左方開始，市民、屏幕、可回收垃圾方塊中的紙類、金屬、塑料、玻璃、紡織物都屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不能遺漏，帶箭頭的橫線展示了整個(gè)環(huán)節(jié)的不可遺漏性。最后，要注意字?jǐn)?shù)限制。故答案為：市民點(diǎn)擊回收機(jī)屏幕，從紙類、金屬、塑料、玻璃、紡織物中選擇可回收垃圾類別，并投入相應(yīng)的回收箱?；厥諜C(jī)經(jīng)過稱重或計(jì)數(shù)得出環(huán)保金額，市民可通過掃描二維碼收款。當(dāng)回收箱集滿后，系統(tǒng)平臺(tái)會(huì)通知相關(guān)人員來清運(yùn)?！军c(diǎn)評(píng)】此題是一道流程圖的語言表達(dá)題，作答流程圖類試題，首先要找準(zhǔn)流程圖表述的主題，然后從流程圖箭頭的指向上去進(jìn)行語言描述，注意文字表達(dá)的流暢性。二、高中語文擴(kuò)展語段16．導(dǎo)演先生，您拍攝喜劇的初衷是什么？；一些中國(guó)導(dǎo)演常說，逗觀眾發(fā)笑是最難的，請(qǐng)問您是否認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)？【解析】【分析】題干是：下面是記者采訪法國(guó)某喜劇導(dǎo)演的部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)該導(dǎo)演的回答，補(bǔ)寫出記者的提問內(nèi)容。也就是根據(jù)導(dǎo)演的回答補(bǔ)寫推斷出記者所提的問題。①處，根據(jù)導(dǎo)演回答的“要娛樂觀眾”“讓他們度過一段美好的時(shí)光”“讓他們走出影院時(shí)能有個(gè)好心情”，可以推斷出記者提問的問題是問導(dǎo)演為什么要拍喜劇，或者說導(dǎo)演拍喜劇的目的是什么。②處，根據(jù)到的回答“有時(shí)一個(gè)‘一般般’的笑點(diǎn)效果特別好，而有些我認(rèn)為‘非常搞笑’的笑點(diǎn)，觀眾卻反響平平”“我完全同意中國(guó)導(dǎo)演所說的，觀眾能否對(duì)笑點(diǎn)產(chǎn)生共鳴，是個(gè)神秘的未知”可以推斷出此處記者是問法國(guó)某喜劇導(dǎo)演對(duì)于有些中國(guó)導(dǎo)演說，逗眾發(fā)笑是最難的怎么看（是否認(rèn)同有些中國(guó)導(dǎo)演說，逗眾發(fā)笑是最難的這一觀點(diǎn)）。故答案為：導(dǎo)演先生，您拍攝喜劇的初衷是什么？；一些中國(guó)導(dǎo)演常說，逗觀眾發(fā)笑是最難的，請(qǐng)問您是否認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)？【點(diǎn)評(píng)】解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復(fù)研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式。考生在解答此類題需要注意以下幾點(diǎn)：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理使用上。17．雖然對(duì)任何人都可用這四字評(píng)價(jià)；應(yīng)該是四者兼?zhèn)涞?；揭示了四者錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意前文“衡量人才”，第②空注意后面的“四者很難兼顧”，第③空注意前文“關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜”。故答案為：雖然對(duì)任何人都可用這四字評(píng)價(jià)；應(yīng)該是四者兼?zhèn)涞?；揭示了四者錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系【點(diǎn)評(píng)】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來就得心應(yīng)手了。18．生命又是我們最忽略的東西；實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情；認(rèn)識(shí)到生命的對(duì)于我們的價(jià)值【解析】【分析】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的簡(jiǎn)明、連貫、得體能力，以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn)，答題時(shí)注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空根據(jù)后文“容易被我們忽略”可知應(yīng)該填寫“生命又是我們最忽略的東西”；第②空根據(jù)后面的“損失已經(jīng)不可挽回”可知應(yīng)該填寫“實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情”；第③空根據(jù)前文“幡然醒悟”“最珍愛的東西”可知應(yīng)該填寫“認(rèn)識(shí)到生命的對(duì)于我們的價(jià)值”。故答案為：生命又是我們最忽略的東西；實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情；認(rèn)識(shí)到生命的對(duì)于我們的價(jià)值【點(diǎn)評(píng)】句子填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用：含義、選詞、句式19．往往取決于運(yùn)動(dòng)量的大?。ㄍ\(yùn)動(dòng)量有很大關(guān)系）；減肥效果就不理想；身體負(fù)擔(dān)能力較強(qiáng)【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進(jìn)行填寫，這樣能夠減小誤差。例如本題中的第一個(gè)空根據(jù)前后文文意說的是運(yùn)動(dòng)量的大小，所以考生一定要根據(jù)所給出的文字判斷所填寫的內(nèi)容。故答案為：往往取決于運(yùn)動(dòng)量的大?。ㄍ\(yùn)動(dòng)量有很大關(guān)系）；減肥效果就不理想；身體負(fù)擔(dān)能力較強(qiáng)【點(diǎn)評(píng)】解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復(fù)研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式?？忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點(diǎn)：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理使用上。20．的確，年輕時(shí)擁有韶華在抱的青春而又少不更事，總以為花才含苞，鷹才展翅，一切來日方長(zhǎng)。誰知轉(zhuǎn)瞬間，鮮花近于凋零，朝日化成夕陽，人生的舞臺(tái)不久就要落幕?！窘馕觥俊痉治觥可勘葋喌拿允强傤I(lǐng)句，是觀點(diǎn)句，“的確”提示，續(xù)寫的內(nèi)容應(yīng)是對(duì)觀點(diǎn)句的闡釋，可采用排比、比喻、對(duì)比等修辭。故答案為：的確，年輕時(shí)擁有韶華在抱的青春而又少不更事，總以為花才含苞，鷹才展翅，一切來日方長(zhǎng)。誰知轉(zhuǎn)瞬間，鮮花近于凋零，朝日化成夕陽，人生的舞臺(tái)不久就要落幕?！军c(diǎn)評(píng)】本題為擴(kuò)展語段，要緊扣住莎士比亞的話，以“青春時(shí)代”為關(guān)鍵，談自己對(duì)年輕、時(shí)光、人生的理解和認(rèn)識(shí)。21．開始出售能夠防引力波輻射的產(chǎn)品；引力波輻射真的對(duì)人體有害嗎；根本不需要防御【解析】【分析】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的簡(jiǎn)明、連貫、得體能力，以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn)，答題時(shí)注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空注意前文的“搶占先機(jī)”和后文“能夠防引力波輻射的毯子售價(jià)近200元”，填寫“開始出售能夠防引力波輻射的產(chǎn)品”；第②空注意后文的整體內(nèi)容是說明引力波是否有害，此句應(yīng)該是問句，填寫“引力波輻射真的對(duì)人體有害嗎”；第③空從文意上看是對(duì)前文引力波是否有害的總結(jié)，前面是“比一般電磁波都要弱太多”，因此填“根本不需要防御”。故答案為：開始出售能夠防引力波輻射的產(chǎn)品；引力波輻射真的對(duì)人體有害嗎；根本不需要防御【點(diǎn)評(píng)】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個(gè)語段銜接是否緊湊合理，同時(shí)也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。22．不一定只有在中國(guó)，才能拍出以美食為題材的優(yōu)秀巨作；喜歡中國(guó)美食，不一定就能被美食背后的故事感染【解析】【分析】題干要求“參照①的方式，說明另外兩處問題”，而且材料明確說明“有三處推斷存在問題”，這是考查語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。首先應(yīng)瀏覽文段，圈出語言表達(dá)過于絕對(duì)化的內(nèi)容，尤其要注意“一定”“必定”“只要……就……”“只有……才……”等字眼?！耙惨欢軌颢@得國(guó)內(nèi)觀眾的好評(píng)”“所以只有在中國(guó)，才能拍出以美食為載體的優(yōu)秀劇作”“只要喜歡中國(guó)美食，就會(huì)被美食背后的故事所感染”，這三句的表達(dá)過于絕對(duì)，句中“一定”“只有……才能……”“只要……就會(huì)……”這些詞語表達(dá)過于絕對(duì)。再分析例句，“原作經(jīng)典受人喜愛，翻拍后不一定能夠獲得國(guó)內(nèi)觀眾的好評(píng)”，這一句把原文中“一定”換成了“不一定”，模仿這一例句，可以在“所以只有在中國(guó)，才能拍出以美食為載體的優(yōu)秀劇作”中的“只有”前面添加“不一定”，把“只要喜歡中國(guó)美食，就會(huì)被美食背后的故事所感染”中的“只要……就”換成“不一定”。故答案為：不一定只有在中國(guó)，才能拍出以美食為題材的優(yōu)秀巨作；喜歡中國(guó)美食，不一定就能被美食背后的故事感染【點(diǎn)評(píng)】語句補(bǔ)寫題語句補(bǔ)寫題（也叫語段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達(dá)題型。所謂“語句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個(gè)語段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點(diǎn)抓好三類語句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補(bǔ)寫訓(xùn)練。23．昆昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無關(guān)；驚蟄前后之所以會(huì)有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)；春雷始鳴的時(shí)間遲早不一/驚蟄時(shí)并非各地都能聽到雷聲【解析】【分析】這是一道語言運(yùn)用的綜合考核題，首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)，第①處結(jié)合語境可知，昆蟲是聽不到雷聲的；②處結(jié)合后面原因分析，此處是對(duì)為什么驚蟄前后有雷聲的解釋；③處結(jié)合“南北跨度大”分析，春雷始鳴的時(shí)間遲早不一。故答案為：昆昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無關(guān)；驚蟄前后之所以會(huì)有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)；春雷始鳴的時(shí)間遲早不一/驚蟄時(shí)并非各地都能聽到雷聲【點(diǎn)評(píng)】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來就得心應(yīng)手了。24．示例：“讓”不僅是一種態(tài)度，更是一種美德?？兹谧尷妫凵涑鲎痖L(zhǎng)敬兄的修養(yǎng)操守；鮑叔牙讓利管仲，彰顯出寬容大度的人格魅力；張英“讓他三尺又何妨”，成就了“六尺巷”的千古美談。為人懂得謙讓，不斤斤計(jì)較，不鋒芒畢露，內(nèi)心定會(huì)云淡風(fēng)輕，生活定會(huì)安寧幸福?！窘馕觥俊痉治觥靠忌梢陨晕⒎治鲆幌碌谝痪?，然后提出自己的論點(diǎn)，如為人處事要懂得謙讓、“讓”不僅是一種態(tài)度，更是一種美德等。后面按照要求圍繞觀點(diǎn)運(yùn)用道理論據(jù)（名人名言），事實(shí)論據(jù)證明觀點(diǎn)；最后回扣論點(diǎn)，引出結(jié)論。注意字?jǐn)?shù)要求。故答案為：示例：“讓”不僅是一種態(tài)度，更是一種美德?？兹谧尷?，折射出尊長(zhǎng)敬兄的修養(yǎng)操守；鮑叔牙讓利管仲，彰顯出寬容大度的人格魅力；張英“讓他三尺又何妨”，成就了“六尺巷”的千古美談。為人懂得謙讓，不斤斤計(jì)較，不鋒芒畢露，內(nèi)心定會(huì)云淡風(fēng)輕，生活定會(huì)安寧幸福?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查擴(kuò)展語段、續(xù)寫語段。首先審題，注意細(xì)節(jié)要求。本題實(shí)質(zhì)是考查考生議論段的寫作。25．江南小巷常常是寂寂的，寂寂的，不論什么時(shí)候，你悠閑地向巷中走去，都如寧靜的黃昏，可以清晰的聽到自己的足音。江南的小巷，她記取了歲月的印痕，看那雕花鏤窗，看那青磚小路，無不記錄著悲歡離合、市井興落。每每走到巷弄邊緣，就會(huì)感受到歲月在時(shí)光中流淌，便會(huì)真切地體會(huì)到“生命過客”的深意。【解析】【分析】根據(jù)題干要求，要運(yùn)用聯(lián)想和想象，要有描寫和抒情，還要運(yùn)用修辭手法，因此構(gòu)思時(shí)，江南的環(huán)境描寫應(yīng)該表現(xiàn)出悠閑、寧靜的氛圍，這種悠閑、寧靜的氛圍應(yīng)烘托出江南小巷中的人們的精神面貌，可把小巷中的人們的表情或精神用比喻的手法來表現(xiàn)出來。故答案為：江南小巷常常是寂寂的，寂寂的，不論什么時(shí)候，你悠閑地向巷中走去，都如寧靜的黃昏，可以清晰的聽到自己的足音。江南的小巷，她記取了歲月的印痕，看那雕花鏤窗，看那青磚小路，無不記錄著悲歡離合、市井興落。每每走到巷弄邊緣，就會(huì)感受到歲月在時(shí)光中流淌，便會(huì)真切地體會(huì)到“生命過客”的深意?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查語句擴(kuò)展的能力。擴(kuò)展語句，就是根據(jù)提供的情景及表達(dá)的需要，把語句擴(kuò)展開，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達(dá)更充分。即指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達(dá)方式將給出的語言材料發(fā)散、擴(kuò)展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。26．當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕撫我的臉頰，感受著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的細(xì)雨，細(xì)數(shù)著空中飄下的落花，聽著燕子帶來的訊息：春天來了！【解析】【分析】本題中，要求：從中選取兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語，要明確寫出詞句中所給出的意象，如“春風(fēng)……細(xì)雨……燕子”；其次要對(duì)詞中的意象進(jìn)行擴(kuò)寫，以達(dá)到生動(dòng)優(yōu)美描寫的要求；再次要注意描寫是要運(yùn)用一種修辭手法并且引用一句詩詞，如：感受著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的細(xì)雨?？忌€要注意字?jǐn)?shù)限制。故答案為：當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕撫我的臉頰，感受著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的細(xì)雨，細(xì)數(shù)著空中飄下的落花，聽著燕子帶來的訊息：春天來了！【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生語言表達(dá)中擴(kuò)展語句的能力。這道題屬于詞語式擴(kuò)展，一般給出關(guān)鍵詞語，要求考生根據(jù)這幾個(gè)關(guān)鍵詞語運(yùn)用發(fā)散思維展開合理的想象和聯(lián)想，靈活運(yùn)用各種表達(dá)方式和修辭手法進(jìn)行擴(kuò)展寫作，描寫一定的場(chǎng)景。此處要從題目中選取兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語，要明確這些詞語所蘊(yùn)含的意象，如“春風(fēng)”“細(xì)雨”“落花”等暗示的春意；其次要對(duì)詞中的意象進(jìn)行擴(kuò)寫，以達(dá)到生動(dòng)優(yōu)美描寫的要求；最后要注意描寫時(shí)要運(yùn)用一種修辭手法生且引用一句詩詞，還要注意意字?jǐn)?shù)限制。27．我站在小溪旁邊，能夠聽到水中魚兒的聲音，身旁是縱橫交錯(cuò)的樹林，郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得非常茂盛，好像在靜靜地等待白鶴的到來。天上正好有幾片閑云在悠悠地漂浮著，可是卻難以匯集成雨，只是在貼著那碧綠的山腰，緩緩地飛行，好像在向我招手?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一首典型的五言絕句，詩人把日常生活中的所見描寫的淋漓盡致，而且寫得非常直白，朗朗上口，一讀便是能夠明白其中的意思?！靶∑致勽~躍，橫林待鶴歸”，抓住“小浦”“魚躍”“橫林”“鶴”等分析，通過對(duì)于小溪，以及樹木和白鶴的描寫，立馬使得這首詩生動(dòng)了起來，充滿了意境。，詩人把鄉(xiāng)里的風(fēng)光，描寫的非常傳神，讀了讓人有一種身臨其境的感覺。“閑云不成雨，故傍碧山飛”，抓住“閑云”分析，抒發(fā)了賦閑不用、壯志未酬的淡淡哀思。以“閑云”自喻，“