部編版一年級語文看圖寫話訓(xùn)練范文集引言：用心觀察，用情書寫每個孩子的世界都像一幅絢麗多彩的畫卷，充滿了奇妙的色彩和生動的細節(jié)。作為一名老師或家長，我們都希望孩子們能用心去觀察，用真情去表達他們眼中的美好。這不僅是語文學(xué)習的起點，更是培養(yǎng)孩子觀察力和表達力的重要途徑?？磮D寫話，就是讓孩子們通過觀察圖片，抒發(fā)自己的感受，講述自己看到的故事，逐步培養(yǎng)他們的語言組織能力和想象力。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗中，我深知一份好的范文不僅僅是文字的堆砌，更是情感的流露和細節(jié)的呈現(xiàn)。它能引導(dǎo)孩子們用心去感受生活，用文字去表達情感。此次，我整理出一份結(jié)合實際、貼近生活的《部編版一年級語文看圖寫話訓(xùn)練范文集》，希望能為孩子們的寫作之路提供一些溫暖的指引。一、觀察細節(jié)，感受生活的美好1.圖畫中的細節(jié)：開啟想象的鑰匙在我們的教學(xué)中，常常會遇到一些孩子對圖片的描述很籠統(tǒng)，缺少細節(jié)的豐富。其實，細節(jié)是點亮文章的燈塔。比如，一幅“春天的小花”圖，孩子們可以描述花的顏色、形狀、香味，還可以寫寫小鳥在枝頭歌唱，蜂蝶在花間飛舞的場景。細膩的觀察能讓文章更生動，更有畫面感。我曾經(jīng)遇到一個小朋友，他描述一幅“秋天的果園”圖片時，寫到：“果園里有很多蘋果和橘子，樹上掛滿了果子。地上有一些落葉?！彪m然簡單，但我發(fā)現(xiàn)他忽略了果子的顏色、樹的形狀、落葉的顏色和形態(tài)。鼓勵他再仔細觀察，他補充說：“蘋果是紅色的，橘子是橙色的，樹葉變黃了，飄在空中像金色的蝴蝶?！彼拿枋鏊查g變得豐富起來。這讓我深刻體會到，細節(jié)正是讓寫作更有生命力的關(guān)鍵。2.觀察中的情感：用心感受生活除了細節(jié)，情感也是寫作的重要元素。孩子們在觀察圖片時，要學(xué)會用心去感受圖片中的人物、動物或景物帶來的情感變化。例如，一幅“小朋友幫助爺爺種地”的畫面，孩子可以寫：“我看到小朋友幫爺爺拉犁，他的臉上露出了笑容，好像很開心，也很自豪?！边@樣，孩子的文字不僅描述了動作，還傳達了他們對孝順、關(guān)愛的理解。我曾看到一個孩子寫了這樣一段話：“那只小狗搖著尾巴，跑到小朋友身邊，好像在說：謝謝你，陪我玩?！焙⒆佑眯母惺艿絼游锏那楦?，表達出人與動物之間的友誼。這種細膩的情感表達，遠比簡單的動作描述更打動人心。3.生活細節(jié)的積累：培養(yǎng)觀察習慣要讓孩子們善于觀察，就需要平時多留心生活中的點滴。我建議在日常生活中引導(dǎo)孩子注意觀察，比如散步時觀察樹葉的變化、逛市場時留意蔬果的顏色、在家里陪伴父母時體會他們的表情和動作。逐漸形成習慣后，孩子們會發(fā)現(xiàn)，生活中的每一處都藏著故事，每一個細節(jié)都值得用心去描繪。我曾經(jīng)帶領(lǐng)班里的孩子們到公園觀察自然風景?；貋砗?，孩子們紛紛畫出自己觀察到的景象，并寫下自己的感受。有的寫：“我看到一個小女孩在喂鳥，她很溫柔，鳥兒也很信任她?！庇械膶懀骸皹渖系镍B叫得很歡快，好像在唱歌?！蓖ㄟ^不斷的觀察和積累，孩子們的寫作水平得到了顯著提高。二、激發(fā)想象，豐富故事內(nèi)容1.打開想象的空間圖片中可能只有一個場景，但孩子們的想象力可以讓故事變得豐富多彩。比如，一幅“森林里的動物們”的畫，孩子可以自己想象動物們在做什么：是開派對，還是在比賽跑步，甚至可以想象動物們的對話。通過引導(dǎo)孩子思考，將靜止的圖畫變成充滿故事的世界。我曾鼓勵一個孩子，把一幅“河邊釣魚”的畫面變成一個故事，他說：“有一個小男孩在河邊釣魚，他等了很久，終于釣到了一條大魚。他高興得跳了起來，還邀請朋友一起來玩?！彼南胂笞尞嬅孀兊蒙鷦?，也讓寫作變得有趣。2.結(jié)合生活，創(chuàng)造情境想象力的培養(yǎng)還可以結(jié)合生活，例如，觀察一只螞蟻搬糧食的圖片，孩子可以想象自己也是一只螞蟻，努力搬東西，遇到困難時怎么辦，或者想象螞蟻家族的生活。這不僅豐富了故事內(nèi)容，也讓孩子們體驗到角色的心情和情感。我曾引導(dǎo)孩子們寫“我是一只螞蟻”的小故事，讓他們用第一人稱描述自己的一天。這樣，孩子們的表達更真實，也更容易激發(fā)他們的寫作興趣。3.創(chuàng)造奇妙的故事世界孩子們的想象力沒有界限，鼓勵他們大膽想象，創(chuàng)造一個屬于自己的奇幻世界。例如，一幅“天空中的城堡”圖，可以變成“有一座云做的城堡，里面住著會飛的仙女和騎著云的騎士。他們每天在天空中玩耍，迎接日出日落?！边@樣的故事，不僅豐富了內(nèi)容，也鍛煉了孩子們的創(chuàng)造力。我曾經(jīng)讓孩子們用一句話開始故事：“在一個遙遠的星球上，有一座神奇的城堡……”隨后，孩子們紛紛展開想象，寫出各種奇幻故事。這種練習極大激發(fā)了他們的寫作興趣，也讓他們學(xué)會了用豐富的想象力構(gòu)建故事。三、表達情感，打動心靈1.用真情打動自己和他人孩子們的文章，最打動人的，往往是那份真誠的情感。在寫作中，鼓勵他們用心去感受、用情去表達。比如，描寫一次難忘的家庭聚會，可以寫：“我看到爸爸媽媽笑得很開心，我也覺得很快樂，因為家人團聚在一起，就是最幸福的事情?！焙唵蔚脑捳Z里，流露出濃濃的親情。我曾遇到一個孩子，寫了一篇關(guān)于“我和奶奶一起做蛋糕”的文章，他寫道：“我?guī)湍棠贪衙娣鄣惯M碗里，奶奶笑著摸了摸我的頭，我覺得奶奶像個天使?！彼奈淖终鎸崢銓崳瑓s讓人感受到濃濃的愛。2.通過細膩描寫傳遞情感細節(jié)描寫不僅豐富畫面，也能更好傳遞情感。比如，描述一只受傷的小鳥，可以寫：“它的翅膀受傷了，不能飛了，我輕輕把它抱起來，心里很難過?！边@種細膩的描寫，讓讀者感受到孩子的善良和關(guān)愛。我鼓勵孩子們在寫作時，不僅寫“發(fā)生了什么”，更要寫“我心里在想什么”，讓文字成為情感交流的橋梁。3.讓情感融入每一句話寫作不是堆砌詞句，而是讓情感自然流露在每一句話中。比如，寫“我喜歡春天”，可以寫：“春天來了，暖暖的陽光照在我身上，小草變綠了，花兒開了，我覺得世界變得好美好?！边@種細膩的情感表達，能讓文章更有溫度，更能打動讀者。我經(jīng)常告訴孩子們：寫作時，想想你的心情，把喜歡、感動、期待都寫進去，文字就會變得真誠動人。結(jié)語：用心寫作，開啟美好未來看圖寫話不僅是一種技能，更是一扇窗，讓孩子們看見更廣闊的世界，感受到生活的美好。通過細致觀察、豐富想象、真情流露，孩子們的寫作會變得更加自然、生動、有感染力。作為老